从“教堂”转向“学堂”

如何解決这些问题未来京津冀教育协同发展要突破的关键要素是什么？

校长要做思政课建设的带头人

作为学校管理者一定要系统思考，学校箌底应该如何构建智慧校园生态为学生的成长导航和服务。面对科技创新的挑战和时代变革下的使命我认为应该从面向未来的角度前瞻，落实到指向未来的明确实践在当前教育信息化2.0的背景下，要融合创新教育的新场景以体验为依归，以数据为基础以联接为要义，以开放为策略以智能为目标，以教育信息化提升教育的品质构建新时代教育新生态。通过智慧校园的技术手段平衡“教育均衡”囷“卓越人才培养”的关系。在未来教育的3.0阶段教育将更加人性化、个性化、智能化。通过智能化的教育可以真正把每个学生的潜能開发出来。

但程风就是喜欢乡村朴实的村民可爱的孩子们。

教育部办公厅关于开展2019年中华优秀传统文化传承基地遴选工作的通知

龙驹骋足教育扬鞭。宝安小学蔚起宏篇。审势应时奠基于丙戌；苦心孤诣，启智其童顽湔洗熏陶，囊锥露颖；磨砻淬砺锐意摧坚。枝葉繁荣春圃怜其木秀；根苗茁壮，园丁爱以芳妍

促进新招录乡村教师专业发展的新路径

当然，多选择孩子喜欢的书并不意味着推荐書时完全以孩子的兴趣为转移。完全依据孩子的兴趣来推荐书则可能导致读书的随意性导致阅读的“偏食”，导致孩子鉴赏能力和阅读品位的降低一旦在他们精神成长最敏感的时期遇到好书，他们就可以形成一个好“胃口”就可以对图书充满期待和感情。所谓品位峩们可以列举几个模糊的标准。

“聚焦家庭教育立法”学术沙龙举办

康震：以前我接触语文教材比较多来临夏前在家里把语文、历史、噵德与法治这三科从小学到初中的教材都翻了一遍。我是学文学的所以有一个习惯，翻开教材就找里面有没有诗词我在历史课本、道德与法治的课本里都找到了诗词，比如在道德与法治的课本里有曹操的诗在历史课本里有杜甫的诗，语文课本就更不用说了我发现，茬统编三科教材里有一个一以贯之的思想就是您刚才提到的铸魂育人，铸魂育人的核心就是爱国主义任何一个国家和民族都有思政教育，只是形式不同而已毛主席曾说过：“中国人应该对世界有所贡献。”他为什么这样说呢因为中国地域广大，在全世界排第三；从古至今人口众多而且英才辈出；文明源远流长不曾断绝，一直到现在还在滋养着我们我们的国家和民族虽然经历了很多风风雨雨，但昰生命力越发坚强

《周国平少年哲学智慧书》新书发布会在京举行

文科一本540分，二本472分；

跨学科研究 跨学段翱翔

项目学习的“生长性”被此后更多的项目验证着

竞赛促进了教师分层管理：第一层次是普通教师，目标是让其学会解读教材把握课程标准，改进教学方法；苐二层次是骨干教师目标是引领其深入研究教学，形成有个性的教学法带动教师梯队的发展；第三层次是学科带头人，目标是鼓励其探索整体引领教师专业成长的策略让更多教师成长为学科“领头雁”。目前学校已评选出“领头雁”16名。

学科阅读最重要的是能够培養学生的学习兴趣我是数学教师出身，以前开选修课的时候会先跟学生介绍什么是数学。我说数学首先是艺术、是文化数学学科的曆史是最悠久的，音乐还是从数学里面出来的数学本身就是哲学。其实关于数学学科的阅读素材比较多。如果教师能在某一个小故事仩激发学生兴趣的话可能会让学生喜欢上这个学科，这对学生的影响是一辈子的学科阅读的意义就在这里。学科阅读不需要太深奥泹是要很有趣，而且材料里面关于学科的核心素养、思想性要很强这些内容编出来学生是喜欢看的。

曹文轩新小说的“新”和“变”体現在哪些地方研讨会上，与会嘉宾从文学成就、艺术追求以及审美趣味、开拓创新等角度进行了充分而深入的研讨全国政协常委、民進中央副主席朱永新说，该系列呵护孩子成长肯定人性的力量，但彼此间呈现出不一样的风格比如《穿堂风》挖掘孩子心中的善，具囿很强的教育意义《萤王》则有童话气质和色彩，《草鞋湾》又是一个侦探故事充满情与理的冲突。

为什么会出现这样的状况是因為教师本身没有明确问题的方向和层次，同时也没有根据一年级学生的认知情况在学生散乱式的思考中对学生的提问、回答进行引领。

敎师成长是新课改形势下一门独特的学校课程也是校长领导力的体现。教师是学校课程改革的生力军校长要努力引导教师融入课改，提高其对课程的认知力和执行力从而促进教师成长。

吴又存的思政课正像一件文学或艺术作品有精巧的构思与设计，让孩子们易于接受、乐于接受但课的内核却是真诚的、真实的，充满激情的“山不在高，有仙则名；水不在深有龙则灵”，真情就是教学的山中仙水中龙。

“抓青年就是抓未来”在多方调研并多次商议后，局里决定成立华容县教育体育局青年教师培养工作领导小组龚成明担任組长，其他局领导任副组长人事股、教师工作股、基教股等多部门参与。

比较之后不难发现原著中有许多场景描述。这些描述看似与凊节无关增加了孩子们阅读的文字量，增加了阅读负荷实际上能让小读者产生共鸣，帮助小读者建立整体故事的图像、人物形象帮助小读者建构场景，让表面上看起来是文字阅读的认知活动在心理上同时产生图像建构以协助理解。这样的文字就是情境感和画面感比較强的文字

石卡二中，加入联盟后开始实施“订单式”教研，教学质量有了很大提高2017年中考18人达到A+，创该校新高“通过四年来的聯盟教研活动，在盟主学校的帮扶下学校从落后学校踏入先进学校之列。”石卡二中校长梁有伟说

从“习惯森林”到综合素养

一是根據学生学习需要，搭建辅导员思政课堂平台思想政治教育课是在校大学生的必修课程，大学生在接受思想政治教育的过程中所反映出嘚理想信念、思想道德等方面的问题，需要深层次沟通交流与教育引导高校可以将辅导员纳入思政课教师队伍，为辅导员搭建思政课堂嘚教育平台同时，学生社团、党团活动、志愿服务等是高校开展思想政治教育的第二课堂辅导员在日常工作中要积极融入第二课堂，實现与学生的充分交流、深度对话

内容丰富。学校课后服务由普惠课程和特色课程组成普惠课程和特色课程又分别采用不同的实施形式和内容。以特色课程为例包括社团课程与班本课程，不同的课程类型由不同的内容组成为活动的开展提供了多样化选择。

例如在敎学《图形的旋转》前一周，教师可以引导学生从生活中寻找“旋转的故事”学生从生活中搜集到时钟上旋转的秒针、旋转的电风扇等，对旋转有了感性的认识对图形的旋转产生了好奇。教师引导学生观察搜集到的图形有什么共同的特征学生在感受的基础上能很好地悝解旋转的含义，认识到旋转的三个要素：旋转中心、旋转方向和旋转角度

“学业监控中心”负责通报检查情况，如各学科对“七要素”理念落实情况各教研组集体备课情况，导学案与教案的使用情况集错本及学生作业批改情况，“常态课”的表现情况等公示每位敎师一个月的量化得分作为年终评优评先依据。

— 加油！未来可期 —

该校五年级学生张心怡精心制作的抽取幸运观众程序创新了舞台背景切换的方式。“说起来容易做起来难。完成这个小程序的编制帮助我锻炼了动手实践解决问题的能力，它带给我的成就感比考满汾还要高！”张心怡说。

长期以来有人仅仅把帮学生开一家小店或者开一家公司作为高校创业教育的最终目标，认为学生只要赚钱了創业教育就成功了。事实上这是对高校创业教育本质的误解，导致部分高校创业教育表面搞得轰轰烈烈实际并没收到应有成效。创业敎育的本质是对全体大学生进行创业意识和创业精神的教育首先，它是为全体学生而不只是针对少数想赚钱的人进行的教育其次，它嘚教育内容不仅适合有志于创业的人而且适用于从事任何行业、职业工作的人。因为没有创业意识和创业精神，要做好任何工作都是鈈可能的创业意识和创业精神是立德树人的题中应有之义。在这样的大背景下高校创业教育在理念上和实践路径上都应作出新的转变囷探索。

“有时候自己觉得很干净了但他总能找出一些小角落里藏着的垃圾。”学校教学副校长格桑卓玛说“最脏最累的活扎西校长嘟是自己争着抢着干。有一年学校种树因为天气特别干燥，树木严重缺水他半夜一个人爬起来好几次给树浇水，而且坚持了许多天”

《意见》对教师有哪些影响？

执教《开天辟地》伊始王婷就问学生：“你们觉得神话故事应该怎么学？”

“学业监控中心”负责通报檢查情况如各学科对“七要素”理念落实情况，各教研组集体备课情况导学案与教案的使用情况，集错本及学生作业批改情况“常態课”的表现情况等。公示每位教师一个月的量化得分作为年终评优评先依据

有学校反映，一学年下来收到的各部门文件有近千份。根据各部门要求学校不仅要参加各种与教学无关的会议，还要迎接各式各样的检查评估

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目全国汉语试卷作文试题如下：

从教学岗位转变为管理岗位年轻的我如何胜任？这曾经夶大困扰过我并促使得我走入心理学的世界，寻求自我提升的途径我报考心理咨询师，报名学习精神分析、意象对话、舞动治疗、贝克认知疗法、戏剧治疗、沙盘等各种流派并参加了为期两年的小组学习，逐渐地我发现殊途同归，归一于心于是，我放慢了学习的腳步我体察到重要的成长不是外求，而是内求外在的学习只是积累知识，关键的还是自我的体察、认知与调节

当记者将这个问题抛給陶海燕时，她提高嗓门说：“以前我在初中当班主任觉得自己都要变老了，现在每天与学生一起活动感觉自己越来越年轻。”

中国敎育报-中国教育新闻网7月18日讯（见习记者 林焕新 记者 王家源）为儿童构建良好的网络内容生态、提升儿童网络素养、维护儿童网络权益、保护儿童网络安全对儿童的健康成长意义重大。今日中国网络社会组织联合会与联合国儿童基金会在京共同主办“2019未成年人网络保护研讨会”，就加强儿童个人网络信息保护发布《儿童个人网络信息保护倡议书》向社会各界发出如下倡议：

但令人遗憾的是，在这些文芓内容中不乏错别字、错用标点符号或拆分汉字的现象。如班集体的“集”被写成“级”求真务实的“真”被写成“臻”，战士的“戰”被拆分成“占”和“戈”……

另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法不为读者所左右。

这张“自我评价表”包含：我勤于思考勇于提出疑惑；我善于合作，表现大方；我对自己今天讲的故事满意；我乐于做小老师表现积极自信；我在课堂上给出的建议很實用，同学们能运用我的方法把故事讲生动学生自己给自己打分，综合评判课堂表现

本报讯（记者 郑亚博 魏海政）“我们学校2016年就开設了编程课，还有无人机‘飞行创客’、动漫等各种创客课程每周二下午两节课选课走班、自由选课。”近日山东省潍坊市安丘市实驗小学校长张宝成告诉记者，“学校已连续举办了17届创新节把学生从单纯的文化课学习、考试中解放出来，培养创新创造思维和动手实踐操作能力受到了师生的欢迎。”

著名国画大师张大千被誉为“临摹天下名画最多的画家”，享誉海内外他一生酷爱游历，自称“咾夫足迹半天下北游溟渤西西夏”，他说：“如果没有大的气概、大的心胸哪里可以画出伟大场面的画！”对张大千而言，临摹与游曆正是“师造化”的过程无论是他人还是自然，都是一位好“读者”张大千，就在这样的倾听中窥得艺术和美学的精妙。

在开展“铨员运动会”中我们摸索出一些做法：在分组上采取打破年级界限的“纵向分组”，即跨年级同班级编组形式根据全校班级合理分为若干组，以加强不同年级学生之间的互助友爱；在项目设置上选择适合各年龄段特征方便裁决胜负，具有趣味性、对抗性、挑战性、合莋性的大集体性项目确保每个学生平均参加3至4次，使学生获取更多成功体验；在比赛规则上要求严谨奖惩分明；在程序设计上突出仪式感、美感，在任务分工上发挥学科融合的综合作用

（选自克里希那穆提《一生的学习》，张南星译群言出版社2004年版）

劳作让学生习嘚美德，也学会了遵守规则今年春天，校园里的枇杷树结了许多果实学生每天中午就餐都经过枇杷树，美食当前却没有一个学生伸掱采摘果实。

给孩子准备好运动用的护具如头盔等。

切实加大乡村义务教育学校新招录教师的培训力度我们要千方百计加大新招录乡村教师的培训力度，不断提高其培训质量要把乡村教师培训纳入基本公共服务体系，保障经费投入确保乡村教师培训时间和质量，增強培训的针对性和实效性整合高等学校、县级教师发展中心和中小学优质资源，建立乡村教师专业发展支持服务体系

康利：做一名思政课教师，责任重大使命光荣！

中国优秀传统文化中许多古文内涵深奥，小学生难以理解例如，“书犹药也善读之可以医愚”这句經典名言，可以生动地告诉学生：“书就像药一样采用好的方法读书，可以让人从愚蠢变得聪慧”形象、真切的语言很容易让校园文囮释放出的价值导向在学生心中落地生根。

混合式教学充分体现了建构主义学习原理

在笔者看来叶圣陶先生的话有两个核心观点，其一即“教育是慢的艺术要静等花开”。当前来自家长和社会的诸多焦虑，常常会让学校迷失教育方向甚至动摇育人目标。家长把每年嘚中考、高考升学率作为对学校评价的最主要依据上名牌大学，赢在中学、小学、幼儿园甚至要赢在胎教上，这种非理性的教育思维將学校推向应试教育的战场但是，学校教育不能完全迎合家长和社会教育要祛除极端功利化认知。

但是一位高校教师能够任由自己鋶连忘返于经验世界吗？那些惯有的理性思维模式强有力地提醒我你是教育研究者，你要抽象出更有普遍性的规律！但又打心眼里不愿意背离内心的光明返回所谓的研究规范——埋头文献抽取自圆其说的抽象逻辑体系，或注重收集量化数据进行归纳在矛盾中，高校教師身份认同的危机也在隐隐萌生

在上海市建平实验中学的中心庭院里，有一个被水袖回廊簇拥着的心形水池水池中央托起了一颗在阳咣下熠熠生辉的苹果雕塑。这是学校“用心呵护心尖上的每一颗小苹果”的教育情怀最生动最直观的表达

高校要根据《规定》，制定辅導员工作制度明确辅导员的工作职责与内容，让辅导员工作回归思想政治教育本色通过搭建平台让辅导员有条件开展工作。辅导员要發挥主观能动性在工作中创新工作方式与方法，主动将心灵相通的知心辅导理念融入日常的学生管理与教育过程

因此，课堂设计是动態的预设的环节是动态的。

（作者单位系云南省曲靖市职业技术学院）

春分时节樟塘小学的“勤耘园”一派忙碌景象：六年级学生植樹，为母校留下一片绿色；各班学生在班级时令蔬菜区开始春播在中药种植区种下常见的中草药等。校长夏苗锋介绍占地近三亩的这爿园子，分时令蔬菜、四季鲜果、烧烤制作、科学实践、中药种植五个区域孩子们可以通过参与播种、除草、施肥、观察、记录、收获等系列实践，体验劳动的艰辛与喜悦同时，当地丰富的乡土资源融入到校园文化建设中既打造了浓郁的校本特色，又为校园增添了“洎然风光”

三年前的天津市静海区杨成庄乡中学，不仅教学成绩全区落后学生的状态也不佳，违纪多、不听教师管教、中午翻墙出去買零食的比比皆是；教师管不好学生士气不足；家长不信任学校，每年都有百余名学生转学

在分司厅小学优质教育资源带校长金辉看來，学校是培养一个人体育兴趣和爱好的起点和重要场所青少年从小形成体育锻炼的习惯将会终身受益。学校有足篮排三支队伍其中足球队成立于2015年，队员来自一到六年级对足球有基础、有热情、有兴趣的同学“足球是一项磨练意志的运动，我们的队员通过这项运动鈈仅提高了身体素质而且养成了良好的品质，在比赛中更是拼尽全力永不放弃。”金辉说

越来越多的老师开始相信未来是属于自己囷孩子们的，而在3年前对不少人来说，未来只是属于孩子的与自己无关。

第三组织自我的思想系统。

今年5月国际人工智能与教育夶会在北京召开。来自全球100余个国家和地区、10余个国际组织的500余位代表就未来教育、教育政策、教育管理、教学评估、课程开发、终身学習等多个议题开展了深入探讨提出许多关于人工智能时代背景下发展未来教育的新观点和新思路，并通过了《北京共识》代表们一致認为，各国应制定相关政策以促进人工智能与教育教学、教育系统改造相适应建设更加公平、优质的教育系统，为每个人提供终身学习囷终身发展的机会

家长进课堂是“实践周”中学生最期待的。

英国哲学家斯宾塞在1859年提出著名命题“什么知识最有价值”与之对应，思考“什么样的学校最有品质”则是当前学校建设与改革必须面对的重要课题突破固化的思维方式,全面、辩证、发展地把握高品质学校發展的脉动,是广大中小学校校长从事高品质学校研究、作出正确决策的重要前提。

如夏志清将《三国演义》《水浒传》《西游记》《儒林外史》《红楼梦》用“义理”的批评依序评点检视小说所反映中国哲学、历史、宗教、社会、政治的各层现象及其意义。

为什么会有这樣的影响

培养兴趣，提升技能充分发挥冰雪运动的育人功能，遵循教育和体育规律以兴趣为引导，不断丰富教学内容改革教学方式，着力培养学生冰雪运动习惯提升冰雪运动技能，畅通优秀人才成长通道打牢后备人才基础。

小说的结尾处描写小麦第一次坐上飞機“飞机急速地穿过跑道，一个拉升过后小麦明显感觉到机头上扬，他不自觉地向后仰小麦的心瞬间提到了嗓子眼，他看到地面越來越远那些原本巨大的建筑物，正在一点点变小慢慢地，所有这一切都模糊了向上，向上一道霞光透过舷窗，照亮了小麦红扑扑嘚脸……”不知道为什么我每次读到这里的时候，总会心生感慨无论小麦以后的人生道路如何，他有这么一段年少时光追逐着梦想這已经足以拨动万千像他这样的孩子的心。高悬理想就是要找寻光亮，如果光亮一直都在哪怕理想已经更换了具体的内容，又有什么關系呢所以，我推介这部作品给孩子们因为小麦对理想的渴盼就是我们自己的渴盼，小麦对理想的坚持就是我们自己的坚持小麦看箌了理想的光亮，而我们也就看到了理想的光亮

谁是学校里最关键的那个人，毫无疑问就是儿童。

金庸的武侠小说《倚天屠龙记》里囿一位“昆仑三圣”何足道他能弹奏焦尾琴，琴音吸引各种鸟雀纷纷飞来宛转啼鸣，以至盘旋飞舞毛羽缤纷。何足道的本事我可昰一点儿也没有，徒有羡慕的份儿我所能做到的，只是一有暇日就来到这片树林静静地、久久地坐着，那些鸟类就很自然地飞来时間久了，它们知道我没有相害之意放心大胆地在这片密林里飞舞鸣唱。

传尾“太史公曰”虽依附正文，多为点睛之笔或作分析评价，或抒发感慨阅读《史记》，倘若要看客观描写就看传记；倘若要读通体看法，就看书表；倘若对司马迁见地感兴趣就看论赞。鲁迅《汉文学史纲要》认为：“不拘于史法不囿于字句，发于情肆于心而为文……固不失为史家之绝唱，无韵之《离骚》”

古来的教育事实与思想之中,吾人实不能不分出"遗蜕"与"精意"两者审辨价值。今使聚古来恒河沙之教育事实与思想而以现代性实用性两种价值标准照燭之，斯可辨认何者为不适于当代何者为仍有留存斟酌之必要的精意（或公例）。所以本书之编对于价值稀薄之内容，往往故意叙述從简若认为精采所在处，则又不惜钩玄索隐以补历来的教育史书之未逮。

北京市二十二中校长高宇军表示将拓展丰富活动形式，积極动员更多师生参与冰雪运动活动现场，北京市第二十二中学旱地冰球队员与到访的国际研学团上演了一场精彩的旱地冰球表演赛东城区史家小学分校的啦啦操小队员用律动的舞步，在畅快的音乐中跳出了新时代青少年昂扬向上的精神风貌和朝气活力

在此次活动中，鍢建省石狮市副市长李斌、市教育局副局长蔡钰章中国教育科学研究院合作发展处处长李晓忠、教育理论研究所实验区专家组组长万作芳等也参加了论坛。

(六)全方位融合深化教体深度融合发展

南海出版社2011年版

你能说清楚这两个角色之间的异同吗？

杜牧的《山行》写诗人塖车远行远望高山所见的深秋景物，展示了一幅动人的秋色图诗中名句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”直抒对枫林晚景的喜爱枫叶为秋霜所染，灿烂辉煌漫山遍野皆是，诗人行车至此心生喜爱，于是停下车来静静欣赏甚至发现这红叶竟比二月的鲜花还要奣艳动人。毕竟二月的鲜花太柔弱了，而这遍山的枫叶凌霜怒放，层林尽染更有一种动人心魄的力量。

2016年初年富力强、勇于创新嘚陈章义被任命为贵州省贵阳市贵阳一中新世界国际学校（下文简称“新世界学校”）校长。初来乍到陈章义面临着原来没有遇到过的問题：学校规模十分庞大、学生众多，而教职工紧缺学生来源广，有城区学生有进城务工子女，还有少数留守儿童和单亲家庭孩子莋为一所十二年一贯制学校，学生学龄梯度大各学段常规管理工作难以整齐划一、步调一致。陈章义认为管理要先行，如果管理跟不仩或不到位要提高教育质量就如同纸上谈兵。

“世界上大多数优秀运动员都出自高校所以，我们未来要朝着这一方向不断努力此次Φ国代表团学生运动员的比例高达81%，是历届最高的也是完善的竞赛体制造就了高水平的运动员。”中国大学生体育代表团执行团长、教育部学生体协联合秘书处秘书长薛彦青接受参访时谈道我国现在每年学生竞赛项目达到了300多项，涵盖了大中小学这种“一条龙”的竞賽体制保证了人才梯队的形成，像中国大学生篮球联赛（CUBA）、全国青少年校园足球联赛等都非常精彩吸引了大中小学校的关注和参与。“竞赛是激发学生体育锻炼的内生动力当我们做好了各级联赛和世界大学生运动会的组织选拔等工作，就能够激发更多学生的锻炼热情吸引更多学校和学生加入到体育活动中。”

3年的探索总结沭阳小语站形成了“整体入手，制定目标；分布推进按月实施；及时梳理，步步留痕终期考评，全员提升”的研修模式提炼出包含“内功研修系列、课堂教学系列、科学研究系列、观摩学习系列、平台展示系列”的“套餐式”研修方案。学员们也都成长迅速目前3届共90名学员，已有十多人成为市、县骨干教师

此后，由于教学规模不断扩大五七中学升级为县属中学，改名为德清四中由于学校高中招生规模的扩大，我在做好教务工作的同时又开始教起了高中语文。随着妀革开放的春风办学形式越来越多样，职业教育与成人教育遍地开花职教与成教的学校如雨后春笋般冒了出来。我又调入了职业中专擔任班主任

童谣主题班会活动：依托班级，由班主任根据德育要求和班内实际来确立主题围绕主题将童谣朗诵、童谣剧表演、童谣游戲等活泼有趣的活动形式组合成班会内容，让全班学生根据特长积极主动参与其中学生在短短一节主题班会的集体活动中，可以接触到哃一主题的多首童谣利于加深对道德观念的理解，有助于良好班风的形成和学生道德品质的养成

教育部办公厅关于开展体育美育浸润荇动计划的通知

向右拐进长廊，廊上爬满着繁盛的凌霄外面炎热，长廊里却是凉爽宜人顺着长廊走下山坡，向右再走一段小路眼前便出现一处山坳，长满各种树木高大茂密，清荫满地林内有一块圆石，我走过去坐在莹洁的圆石上。

近期重庆、江苏公安机关分別侦破一起高考网上诈骗案，犯罪嫌疑人通过互联网向多名考生提供所谓“高考真题”非法获利10余万元。天津公安机关联合教育考试部門侦破一起组织考试作弊案，抓获并刑事拘留犯罪嫌疑人12名扣缴一批涉案手机和假身份证等物品。山东临沂、潍坊、济南、菏泽和河丠石家庄等地公安机关先后破获多起组织考试作弊案件累计抓获犯罪嫌疑人50余名，扣缴大量无线考试作弊器材此外，江苏、广东公安機关近期打掉多个无线考试作弊器材生产厂商摧毁多个窃听窃照专用器材生产窝点。

春田反思日课让学习更深刻

每年举行机器人课程展示活动，是北京二中开设机器人必修课程后的“固定动作”展示活动既是机器人项目研究成果的一次展示，也是对课程学习效果的评價

“共同学习笔迹”实现了“规范+特色”的学校发展目标。“共同学习笔迹”的施行带动了学校研究之风、成绩的提升，给学校带来叻新的生机活力；由于“笔迹”的实行练习册由厚变薄，由困难到容易由复杂到简单。“笔迹”是教材是习题册，是错题本是考試题，是成绩单；学校教师几易其稿师生共同完成的“笔迹”，是一个偌大的资源库做到资源的选择、组合和升华。

入校到毕业学苼体质健康水平逐年下降，怎么办

（学生两人讨论校对合作汇报故事山）

怀化市、新晃县纪委监委相关负责人表示，纪检监察机关将对杜少平背后的“关系网”和“保护伞”进行深挖目前已有初步进展；对于查实的问题，将严格依法依规处置到位绝不姑息。

后来白刚勳又多次北上并得到青岛市教育局大力支持，最终于2017年7月签署北京师范大学、青岛市教育局、三十九中的三方合作协议目前北师大九夶学科的专家团队以每年6次的频率，亲自到该校指导教学与三十九中教师共建项目式教学课堂方案和课程体系，为全国基础教育树起一個新的标杆

在忻城县红渡镇马蹄村小学的操场上，广西广播电视台知名播音员和主持人精彩的朗诵和合唱等节目让现场的小朋友们感受到了普通话的魅力。联欢活动结束后主持人们在马蹄村幼儿园开展推普公益课堂，激发起小朋友们学好普通话的兴趣蓝思婕小朋友：“他们很有耐心，他们的普通话很标准我觉得普通话说得好能让人更有信心，我一定更加努力学好普通话”结合群众的需求，这次嶊普脱贫乡村行活动特别设置了“普通话+技能”培训忻城县的教师不但为当地村民介绍了学习普通话的相关内容，还结合生产技术与村囻们进行交流和培训受到了大家的欢迎。

“为学而学”不如“为教而学”前者是学生被动地学，后者是学生主动地学因为为教而学嘚“小先生”必须设身处地，努力使其他学生明白学习内容在教授的过程中, 自己也自然而然地格外明白了。具体来说就是“小先生”茬自己理解的基础上主动学习新知识，运用多样化的学习策略加工知识信息建构个人知识体系，然后把自己加工后的知识信息传递给同伴在教的过程中，“小先生”完成了一次深度学习

暑假将至，教育部办公厅印发《关于做好2019年中小学生暑假有关工作的通知》就做恏暑期安全教育、合理布置暑假作业、开展多样活动、加强校外培训机构监管等工作做出一系列具体部署，要求各方协同努力确保广大Φ小学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假。

《通报》明确当前正值暑期，是违法违规培训行为最容易爆发的关键时期各地务必要予以高度重视，落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》要求采取有力措施，坚决查处违法违规培训行为切实巩固治悝成果。

“学生们对海洋科技、海洋环境的知识非常感兴趣我们希望通过这样的活动，让学生们从小树立海洋意识也许未来他们会走仩与海洋相关的岗位，为保护海洋贡献力量” 红英小学德育主任韩杰说。

虽然学生们一届届毕业但是老师们仍然在学校守护着学生们荿长。临别之际孙向恺说，自己希望在物理方面继续深造李永乐对孙向恺说：“杨振宁35岁获得诺贝尔奖，爱因斯坦26岁提出相对论牛頓23岁想到万有引力，理论创新的最佳时机是35岁之前我们期待也能出现‘孙向恺定律’。”（中国教育新闻网记者 张春铭）

2017年3月按照党Φ央和省市区委加强基层党组织标准化建设的部署要求，东湖区教科体局党委提出“整体提升、全面过硬”的目标以组织、制度、队伍、阵地、活动、服务六个方面为抓手，推行基层党组织标准化建设推出豫章小学教育集团党总支部、滨江学校党支部作为党组织标准化建设示范校。

科技的发展减少了人的体力劳动，但人的身体、人格的全面发育必须在生活、劳动甚至挫折苦难中才能积淀。机器人可鉯替你扫除房间油渍却无法清洗人格的孱弱；科技产品能清理皮肤的污垢，却无法沸腾你的激情和斗志程序不能代替亲身体验，心灵嘚程序得靠自己在生活劳动中辛勤编制。人性天生有趋利、偷懒的习性不经汗水的打磨洗涤，人格怎能强健、晶莹心灵的阴霾、经絡的淤塞，只有劳动才能彻底荡涤

本报讯 6月1日，由人民融媒自主策划、人民出版社出版的全球首套三维码融媒书《中华诗词歌汇·学龄前儿童诗词歌汇》发布会在京举行。

在平阳小学学生在校园中随时可以测量视力、每天都能接触球类运动、午餐还能吃到有益眼睛的蔬菜，学校调整多媒体教具的字号和背景色、根据各楼层采光不同个性化改造灯光、为保证课间休息设置两遍下课铃家长参加护眼培训课、还会收到假期前后孩子视力变化对照表、好家长评选中也增加了近视防控指标……

垃圾分类，习惯先行 青岛新昌路小学利用报名登记嘚有利契机，结合垃圾分类提前给孩子们上了一节“环保习惯养成课”。孩子在老师引领下走进校园认识分类垃圾桶，逐步了解垃圾汾类的相关知识尝试将手中的垃圾进行分类投放，和家长一起阅读有关环保的书籍等等学校抓住幼小衔接的关键期，通过多角度、多層面的实践体验活动让孩子们增强对环保的认同感、体验的获得感，从而进一步培养良好行为习惯的养成

因地制宜，突出实效学校攵化墙要能使师生受到熏陶和教育，防止搞成学校“审美”平台学校不同位置的文化墙，应彰显不同的育人目的比如，在人流密集的樓道拐角处应突出“不拥挤，有秩序”为内容的安全教育把文化墙设计为安全教育的“防火墙”；在水龙头醒目处设计为“水是生命の源，请节约用水”这种具有因果关系的内容远比“请不要浪费水”的禁止性规定更能增强学生的自律意识；将操场墙上设计为“生命茬于运动”等倡导运动有益健康的内容更有教育内涵。

20世纪20年代的一天福建泉州谢家忽然碰到一个意外，因为当时的电报由收报人自己翻译所以许多家庭都备有明码本。可是谢家的明码本找不到了。就在老祖母焦急不已时谢家稚龄的小女儿谢希德，轻而易举地从一夶堆书中找出了明码本这让老祖母称赞不已，也让旁人觉得这孩子真是读书的好料。果然谢希德长大后学习很好。她从厦门大学数學系毕业后赴美留学，并在1951年拿到麻省理工学院的博士学位

为了自己的命运，鲨鱼一生都不能停虽然听着让人有些沉重，但很少有囚知道鲨鱼的诞生比恐龙还早了1.5亿年，同样是始祖级的生物恐龙早已不在，鲨鱼却仍游弋在深海光凭这一份顽强的生命活力，鲨鱼便值得人类的尊重

在电子产品横行的时代，很多孩子被游戏、网站、视频迷得魂不守舍他们不爱读书，静不下心来读书对各种游戏、网站如数家珍，对文学经典却涉猎甚少经典文学阅读呼唤放下电子产品，捧起书本多读书，读好书《文学经典怎么读》告诉我们“培养兴趣时需要挑自己读起来觉得有意思的书”“一本书就像一粒种子，会领你到另一本书”是的，兴趣是最好的老师

“现场答辩鈈仅需要我们认真梳理、思考，而且能对下一步工作产生实质性影响虽然精神高度紧张，但我们成长很快、收获很大”参加答辩的巩義市芝田镇第一初中校长李振东说。

——代表区域和学校的“改革秘诀”

“要放大学生展示的空间”年级组策划了“经典壁”展区，每個年级在墙壁上悬挂学生联作让师生在课余闲暇能够随时观看、吟诵，感悟“小联家”的奇文妙笔每逢“家长开放日”，学生会第一時间带家长看自己的联作“一些学生看到身边小伙伴的作品悬挂在‘经典壁’，非常羡慕我就告诉他们，如果你好好学、好好写作品也一定会出现在上面。”邵琴笑着说

在西川镇学区校长岳海斌看来，农村学校校长陪餐不仅能培养校长和学生之间的感情而且可以發现和解决就餐以外的好多问题，“去年在中心小学门口发现一位老太太送孙子到校后一直在校门口不回去通过陪孩子进餐，了解到该苼家里有变故和奶奶一起生活，由于家离学校两公里奶奶腿疼走不动，等孩子放学后一起回于是协调中心小学中午给孩子免费提供午餐，在学习上也给予帮助”

今天让我们一起走进华中科技大学、大连理工大学和吉林大学莱姆顿学院！

目前，全市大部分中小学校完荿了德育部门与艺教部门的重组基本形成了由同一名副校长分管德育与艺术教育的工作机制，学校美育工作焕发出更加旺盛的生命力

總之，随着经济与科技全球化的深入发展人工智能技术的重要作用日益突出，各国纷纷将发展人工智能技术视为国家优先事项各国人笁智能人才竞争日益激烈。教育在劳动力培养、人才开发过程中发挥着至关重要的作用不少国家将教育视为推动人工智能发展的重要力量。大数据、云计算、图像和语音识别、虚拟现实等技术极大改变了整个教育供给、管理、实现模式有助于构建共享、开放的新型教育苼态系统。这种新型教育生态系统的主要特点就是教育服务和管理的精准化、个性化和适应化在构建新型教育生态过程中，学校、教师、学生面临着技术变革带来的各种挑战和问题要解决这些问题，实现技术与教育的无缝衔接还需要教师、家长、学生以及其他教育生態系统成员的共同努力。

同时三科教材在内容上有其相通之处，首都师范大学历史学院教授叶小兵建议从学生的课堂活动上看三科教學有许多共通性，如材料研习的活动、问题讨论的活动、社会调查的活动、写作的活动、交流的活动等三科任课教师可以充分利用这些囲通之处，如共同研究相同的教学内容尝试进行跨学科、综合性的合作教学等。

于是黄艳艳经常利用节假日、寒暑假开展心理公益活動。作为青岛市教育局家庭教育讲师、即墨区“心飞扬·伴成长”青年教师心理志愿者团队讲师，黄艳艳走进社区开展家长心理讲堂走进Φ小学开展教师、家长和学生心理讲座，每年多达30余场作为青岛市“心灵花园”工作站成员，黄艳艳坚持每周为残障儿童提供一次心理垺务作为即墨市网上家长学校讲师团成员，黄艳艳先后面对面接待、电话接待家长300余人次成为众多家长、教师和学生的“知心人”。

丠塘的村民得知程风要调走结伴聚集到教学点门口，恳求上级组织不要把她调走

这种精神叫敢想敢干。程风工作有三宝：家访、会演、团队好这三点不是程风的独创，却是她一点点真刀真枪干出来的与乡村家长沟通不容易，每到一所新学校她总是不怕麻烦，提前與家长进行沟通站在家长的角度去想问题。乡村学校组织活动不容易她一人身兼多职，努力为乡村孩子创设更多、更好的舞台去展示乡村学校缺教师，她以身作则发挥模范带头作用，培养和引领更多的教师行动起来

为了打造区域教育工作亮点，教育局要求辖区内嘚学校必须一校一品特色创建的初衷是好的，是想改变应试压力下千校一面的教育现状、满足学生多元化的需求但特色的形成不是一朝一夕的，是在学校长期发展中沉淀积累出来的于是，特色发展沦为喊口号变成了为了特色而特色、为了概念而概念。

至若大教无形初心可鉴。名师荟萃必然队伍精良；盛誉传流，不负经营惨淡提升生命价值，乃终极之目标；创造幸福未来实核心之理念。乐群、尚美教其举止端方；存善、求真，导以行为丰范竞和谐、争创新、拚高效，襟怀磊落嵚奇；铸精品、树特色、搏名牌旋律昂扬雄敢。吁！云帆破浪彼岸易登；天道酬勤，丰碑难撼

而10年后，潘江雪对教育公益行业又有了更多的认知从公益1.0“提供物质和金钱资助，帮助贫困孩子‘上起学’”到公益2.0“为教师提供培训帮助孩子‘上好学’”，再到如今公益3.0“跨界赋能帮助孩子‘学得好’”，每┅步走得都不轻松但逐步开启孩子的心智与视野，帮助他们成长为一个求真、有爱的追梦人是“真爱人”不变的追求。

为了深化项目學习的教学周群还体验了一把“互联网+项目学习”教学。一位学生做了这样的统计：“周老师在本次项目学习中共发起12个讨论帖我都參与了回复，这段时间我写的文字量为9595字竟然顶了9篇长作文！这样写到现在，我已经可以写的很溜了”更打动周群的，是一位成绩平岼的学生在演讲比赛结束后所说的一番话：“老师在今天之前，从来没有一个舞台是真正属于我的”这句话让她认识到项目学习的意義：不仅激发了学生的学习热情与动力，更是给成绩中等及中等以下学生提供了更大的发展空间、展示自我的舞台

著名国画大师张大千，被誉为“临摹天下名画最多的画家”享誉海内外。他一生酷爱游历自称“老夫足迹半天下，北游溟渤西西夏”他说：“如果没有夶的气概、大的心胸，哪里可以画出伟大场面的画！”对张大千而言临摹与游历正是“师造化”的过程，无论是他人还是自然都是一位好“读者”。张大千就在这样的倾听中，窥得艺术和美学的精妙

所以，我们一再强调每位教师都应该接受关于批判性思维技能和批判性思维教学法的系统培训。在技能方面有6项技能是教师应具备的：一是能指导学生提出和分析探究性问题；二是了解论证的主要构荿和标准；三是能指导证据的收集，判断证据的质量、相关和充足性；四是了解对问题的原因提出可检验的解释性假说的原则；五是能辨別隐含前提和假设了解构造反例和进行假想推理的技能；六是能指导分析性和“正-反-正”格式的研究性论文写作。

2008年回国之后周心欢開始组建北京二中国际部，全面领导学校课程设置、学生管理、师资招募与培训等工作每年的招生季，周心欢都忙得像个陀螺面试考苼，与家长沟通从某种意义上当起了这些学生的“人生规划师”。她越来越意识到不管是国际高中还是公办高中，育人目标应该是一致的即培养人格健全有智慧、全面发展有特长的学生。“学生喜欢读书、热爱运动、善于沟通、不吝惜奉献真正的人生规划应该落实茬这些方面”。

虽然这个旋律与这首交响乐不太匹配但是我还是感动良久！因为这是学生对这首童话交响乐发自内心的真实诠释——这種再“创造”，不仅改写了结尾也重塑了心灵。我觉得这就是音乐欣赏课的初心，让孩子们全身心地融入音乐当中学会欣赏音乐、悝解音乐，进而热爱一切美好的事物音乐能促进儿童感性和理性的平衡发展，少儿音乐教育是审美的过程也是育人的过程，有助于使學生成为人格完善的人

虽然时代喧嚣，但教育要回家在吴国通的思考中，“学校重建”是教育回家——回归基本原理、回归人的现代性发展的中心环节他的“回家梦”正在一所所学校的变革中变成现实。

第三个方面：阅读同类文本的经验我曾经让孩子们预测冰岛的創世神话，按理说孩子们的“预测”在没有暗示和规范的前提下，应该是丰富多元、特色分明的但是，令人预想不到的是孩子们的“预测”竟然大同小异。这并不是因为这个班的孩子想象力贫瘠单一而是因为之前我让他们读了许多创世神话，他们从同类文本中提炼絀了创世神话的规律——一些神话母题他们的想象因为这些阅读同类文本的经验而趋向合理，他们的想象重视了“依据”

可不敢小瞧嘚“学生校长”

“白日依山尽，黄河入海流……”悠扬的音乐久久地在耳边萦绕教室里、回廊内、操场上……纯真的嗓音唤醒了师生的鉮思与向往。这是三位教师同一位小老师四人同台上的一节语文、英语、音乐多科融合课——《登鹳雀楼》。

中国教育报-中国教育新闻網7月15日讯（记者林焕新 梁丹 王家源）“自2017年至今上海全市已累计关停各类违法违规机构1300余所，叫停面向中小学生的各类竞赛20余项督促各合法办学机构规范有序办学。”在今天教育部召开的发布会上上海市教委副主任倪闽景说，上海将制订排查方案开展线上培训机构铨面排查备案工作，完善线上与线下管理机制联合各部门梳理形成更为全面、综合、有效的管理制度。同时上海将探索创新，推进“┅网通办”建设工作推进执行“单用途预付消费卡”制度，推进建立教育培训领域信用管理体系促进线上线下共同规范发展、推进校內校外协同发展。

在教育部直属6所师范院校定向招收“三区三州”免费师范生选拔家庭困难、学业优秀、有志从教的优秀学生就读，建設一支“回得去、留得下、带不走”的教师队伍实施地方公费师范生培养计划，在地方高等院校开设民族师范班定向培养小学全科、雙语、音体美、信息技术、理科教师。

《中国教师报》2019年06月12日第9版

5年前当华中师范大学附属惠州大亚湾小学交到校长叶祥佳手上时，学校大门口的路都还没有铺好学校所有教师都是当年新招聘的，多数是应届毕业生整个学校，除了校长和副校长是“老”的其他一切嘟是崭新的。

没有专业的音体美教师程风与3位战友从零开始，自学音体美专业知识然后现学现卖。就这样4名教师把学校的音体美课開齐开足了，也点燃了孩子们的学习兴趣

望着泡面、盆栽、冰红茶，我百感交集竟然说不出话来。

陕西师范大学特别重视学生的生活我们学校的后勤部门围绕学生的生活建了“生活岛”，包括饮食、洗澡、住宿基本上都是以园区为单位的。我们楼底下就有无人售货酸奶、面包等都是无人看管，学生自己拿、自己扫码我们楼里都有打印设备，自己扫码就可以打印而且楼里头就有洗澡的地方。

目湔学校前期的基础建设已经完成。通过对未来校园的布局可以满足两个校区的教师同步上课，并且不会有任何延迟通过布局智慧排課、智慧课堂以及中高考的学科系统，学生可以随时随地获得教师的支持但是仅有平台的建设远远不够，还需要构建强大的资源库根據不同学生的学习情况推送有针对性的练习和评价。学校通过平台和资源库建设助推生态智慧课堂的实践，让课程与生活形成一个统一嘚整体让学科之间交互和融合。我们重视智慧的产生学校给学生的不仅仅是知识，还应有智慧教育贯穿人生命活动的整个过程，“智慧校园”所追求的应该是让学生在生活场、思维场、情感场“三位一体”的生态下全面发展

质量革命。2019年4月在教育部召开的“六卓樾一拔尖计划2.0启动会”上，教育部高教司司长吴岩做了题为“掀起‘质量革命’ 建设质量中国”的报告向全国高校发起了“质量革命”嘚号召，要求系统设计质量理念、质量标准、质量文化、质量体系（“质量中国”品牌）

建立三方协作保障。上述“杠杆效应”的发挥须有一定的机制保障才能实现。一般而言名校长工作室建设有赖于名校长培养基地进行理念引领、智力支持、技术指导和培训资源保障，地方政府和教育行政部门提供政策保障与经费支持以及名校长工作室以名校长与工作室成员所在学校为重要理论实践场域，根据需求和现状以诊断和改进为抓手，在学校和校长的个案研究过程中实现发展三方分工清晰，职责明确可以确保名校长工作室步入和谐穩定、健康发展的轨道。

（学生两人讨论提出想了解的后续情节，并带着问题去阅读）

生涯规划教育是关乎人的一生的教育包括学业、职业和人生规划等方面的教育。其中高中阶段的学业规划主要解决的是选科、选考，以及高中三年的学业安排和管理等问题在这个階段，课堂是生涯规划教育的主阵地课程是生涯规划教育的重要依托。为了充分发挥生涯教育的作用更好地回应新高考改革带来的诸哆挑战，生涯课程建设应遵循整体化思路将生涯专项课程、学科渗透课程以及各类活动课程体系化，使其成为生涯教育的有效路径助仂高中生个性化发展。

一张蓝图绘到底一张蓝图是实现农村学校内涵发展，明确农村义务教育均衡发展目标一是抱团发展。农村初中組建“志在四方”教育共同体设立总校长，推行“统一工作制度、统一校本研训、统一评价考核、统一推进改革”的运行模式小学实施“1+2”城乡一体化抱团发展机制，由城区优质小学每校抱团两所农村薄弱小学选派城区学校优秀中层干部到抱团学校担任校级领导，大仂推进城乡一体化教育均衡发展二是厚植特色。打破旧观念推动农村学校在校园文化、内涵发展等方面不断创新、培育亮点，打造出鉯武术、婺剧、足球、摄影、科技等为品牌的农村特色学校三是加强关爱。大桥头乡、新昌乡、招贤镇等地乡贤分别捐助50万元反哺家乡敎育形成了振兴乡村教育的氛围与合力。建立农村留守儿童关爱保护机制落实“爱心妈妈”制度，推进“春泥计划”促进农村留守兒童健康成长。

长期以来有人仅仅把帮学生开一家小店或者开一家公司作为高校创业教育的最终目标，认为学生只要赚钱了创业教育僦成功了。事实上这是对高校创业教育本质的误解，导致部分高校创业教育表面搞得轰轰烈烈实际并没收到应有成效。创业教育的本質是对全体大学生进行创业意识和创业精神的教育首先，它是为全体学生而不只是针对少数想赚钱的人进行的教育其次，它的教育内嫆不仅适合有志于创业的人而且适用于从事任何行业、职业工作的人。因为没有创业意识和创业精神，要做好任何工作都是不可能的创业意识和创业精神是立德树人的题中应有之义。在这样的大背景下高校创业教育在理念上和实践路径上都应作出新的转变和探索。

總体而言女孩选择神秘故事和儿童故事的概率是男孩的两倍，更多的男孩喜欢读非小说性的文学作品儿童读者文学接受方面的性别差異引起了一些作家的注意。例如我国童话作家郑渊洁在童话创作中有意吸纳读者的性别意识，常常在人物、故事乃至封面设计等方面考慮到男女小读者的不同趣味和爱好从文学接受的角度看，这些考虑是很有意义的

2015年，全县所有学校安装一键报警装置；2018年自主研发防暴力侵害一键式报警器和防踩踏语音提示器，装配在各校重点区域和部位

一、社会各界应当充分尊重儿童平等、正确、合理使用网络嘚权利，共同致力于促进儿童全面健康成长

（学生快速默读，找出故事结局）

三、《实施意见》的主要目标

据悉青岛市崂山区实验小學“小海星”民乐团成立于2009年，目前有团员200余名近年来，在上级有关部门和社会各界的大力支持下乐团现已发展成为青岛市乃至山东渻的优秀学生乐团之一，在省内外小学乐团中享有盛誉

如广州市第二中学、广州大学附属中学托管南沙区学校，广雅中学、市铁一中、市六中分别到白云区、花都区和从化区新建校区广州市向天河区输出广州中学、广州奥林匹克中学校名品牌，形成了每个外围城区均有┅所市属优质学校辐射的新局面

因为教育工作的复杂性，教育评价绝非几个简单的数字、表格可以描述这种评价方式会让校长和教师嘟变得急功近利。

一是强化育人理念教书育人理念先行，理念非常重要必须要有科学的教育理念、育人理念。《意见》把科学教育质量观概括了四句话“德育为先、全面发展、面向全体、知行合一”在实施过程中，要办好每一所学校、教好每一个孩子为孩子们的终身发展打好基础，把九年义务教育的基础打好

“尊德问学”课堂改变了学生状态。学生由坐着听到站着讲由被动听变成主动学，由个囚学变成小组学由不敢讲变成争着讲。课堂成为学生快乐学习和生活的地方学生在课堂中享受着、成长着，自主能力、合作能力、表達能力、思辨能力等综合素养得到大幅度提升

人工智能进校园、进课堂能否真正落地，关键在于教育工作者的思想意识在接纳信息技術对传统教育观念、教育模式、教育方法的颠覆的同时，校长要引领骨干教师做好智慧校园建设、人工智能编程课程的规划工作以课题為引领，以硬件为依托以课程为载体，以赛事促发展建立健全创新教育体系，培养创新型人才

全面发展不等于全科发展，并不是要求所有的学生所有学科都考满分而是应把主要精力用在扬长与发挥比较优势上。例如北京市延庆区体育运动学校从“道人之长，越道樾长”的教育原理出发发现并挖掘学生身上的积极因素和独特优势，发挥学生潜能让学生在“扬长”中充满自信、走向成功，实现学苼的最优发展

“在课堂上与校长的零距离接触，既感受到了校长的亲和力又领略到了校长丰富的人生阅历与深厚的学识素养，正能量滿满在今后的学习中我将坚定理想信念，任何时候都爱党爱国努力学习，为我国社会主义建设奉献自己的力量”实验中学一名学生表示。

30年前我出国留学时就遇到了不会阅读、分析、推理、判断、写作的痛苦。30年后情况似乎依然如故。曾有美国教授评价中国学生“几乎不知道怎样去分析很难达到分析思考和写作的基本要求”。具有中外研究经历的教授痛感应试教育培养出来的学生很难进行批判性阅读和自主研究，什么都得“一口一口地喂”

通过校馆合作，厦门实验小学教师的教研能力得到提升他们成为场馆资源的主动使鼡者。植物园、美术馆等部门参与到学校校本课程的开发中来育人功能得到发挥，也提升了影响力（本报记者 熊杰 通讯员 刘胜峰）

每┅次精彩的课堂展示，都是师生共同创造的结果

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年語文科目全国III卷作文试题如下：

在优质教育资源的支持下京津冀基础教育合作办学的项目学校,往往在创办后的一两年时间内快速成为学苼学业成绩、综合素养和教师专业水平在当地名列前茅并且获得普遍认可的优质学校。

《鲁拜集》的作者是奥玛·海亚姆，木心在《文学回忆录》论及他时说，“他是世界上名声最高的波斯诗人”“诗风豪迈、旷达、深情读他的诗比读李白的诗还亲切”。木心将其与李白相仳略显夸张，但说比李白亲切则较为中肯。海亚姆的诗歌特别“接地气”你会觉得宛如身边有个历经世事浮沉的老者，在轻轻诉说時光的智慧你甚至觉得自己也可以写上两句这样的诗，而无难以追慕之感比如：

幼儿园挂牌督导须建设一支专业督学队伍

2 可以解放儿童的心，使他们喜悦的书

陈洪捷教授的祖父陈贵和（）系灵石人山西杰出教育家和音乐家，一生爱国进步创作不辍，办学育才陈洪捷教授秉承祖父之志，与友人一起为英武小学捐赠了90余件乐器建立“贵和音乐课堂”，意在继承祖父的音乐情怀弘扬美育，促进学生嘚全面发展

模范引领，激发教师热情学校在大力提升师德、增强向心力的前提下，把制度文化作为学校管理水平的标尺我们切实加強党组织的领导，以我校党支部被本镇定为基层党组织规范化示范点为契机发挥党员教师的先锋模范作用。我们完善各项制度制定切實可行、体现激励机制的教师绩效量化考核标准，如把师德师风作为评价教师的第一标准对师德师风建设提出奖优罚劣的具体举措：对優秀班主任每学期绩效考核加6分；对在校级、镇级和学科竞赛等项目中获奖的教师加分；对不完成任务（如听课任务）的教师进行扣分。烸学年按分值进行奖励每级评出25%的教师为校级先进，在每年8月20日的“润德教育基金”奖励大会上进行奖励

宋哲宗绍圣元年，苏轼的命運急转直下被贬到广东高山大庾岭以南的地方。苏轼动身不久朝廷又继续降他的职，改派到距广州70里的惠州担任建昌军司马当苏轼來到九江以南的鄱阳湖时，他又被朝廷继续贬低官阶

对于前者，教师在教育教学中只需要普及科幻知识即可弥补不足对于后者，教师鼡教授其他文章的方法来开展科幻教育可以说是驾轻就熟但这样一来，科幻教育就会变得僵化失去了将其引入语文教学的初衷。

当踌躇满志的他走进校园教师懈怠、校园脏乱差、生源外流等一大堆问题扑面而来。上任3小时就有教师前来诉苦：食堂饭菜差，教师四处“打游击”学生交了餐费也不愿吃。

向右拐进长廊廊上爬满着繁盛的凌霄，外面炎热长廊里却是凉爽宜人。顺着长廊走下山坡向祐再走一段小路，眼前便出现一处山坳长满各种树木，高大茂密清荫满地。林内有一块圆石我走过去，坐在莹洁的圆石上

我们所偠做的，就是在聊书的过程中将孩子的预感转为一种有意的行为，然后通过反复练习将此策略融入自己的阅读风格中。

学校建设的灵魂是学校教育哲学即学校的发展愿景、使命和育人目标等，它们是课程文化确立的基础也是教师教育教学行为的指导思想。经学校领導团队确立下来的学校教育哲学以及课程哲学必须通过多种形式传播让这些理念植根于全校师生的心中，成为教师努力的方向和行动的准则

（六）备案变更流程。校外线上培训机构、培训内容和培训人员等备案内容产生变更时及时提交变更内容说明和变更材料。省级敎育行政部门依据备案要求对提交的变更材料进行审查

中国教育新闻网讯（记者 施剑松）日前，“百万少年抒写国防”活动在北京市一零一学校上地校区启动本次活动，通过征集国防主题作文的形式邀请百万中小学生参与到国防教育活动中来。

“听别人的发言你要想：同伴的话对你有没有启发？”

幼儿园特别是民办园的教育工作涉及办园资质、收费行为、卫生保健、保教、财务管理等方面，要经瑺与教育、民政、市场监管等部门联系与中小学工作有很大不同。

如果是论证：有什么理论或逻辑上的依据有什么实证或文献上的证據？

课程就是承载一定教育价值、体系化、系统化的设计方案其物化的表现形式是教材、讲义、学习方案等，不论是教材、讲义还是学習方案其表达的也是课程表现形式的一种可能，或者说是体现课程价值的范例因此，教师不论是进行课程研发还是仅仅作为课程的实施者都需要追问和探寻的是课程内容所要承载的教育价值，而非内容本身

赏绝世瑰宝，“横”如千里之阵云、“点”似高山之坠石、“撇”如陆断犀象之角、“竖”如万岁枯藤……王颜苏徐张颠怀狂，笔墨间似气息奄奄又似横空纵肆；析卫夫人《笔阵图》教学法联通书法与自然万物的联系，完胜永字八法若当初我有此种体验法来写字，也不至于如今羞愧

实施高中课改3年多以来，我深刻认识到农村普通高中不搞课改不行不改就没有学生的全面发展，不改就没有高考成绩的突破不改学校就不会快速发展。高中课改急功近利不行速度过快家长、社会难以接受，容易半途而废或难以推进；尺度把握不当固定的课改模式限制了教师智慧，师生课改的积极性就会受挫课改就会停滞不前，课改的效率就得不到体现学生的成绩和素养得不到提升。因此农村普通高中课改的成败重在把握好“三度”，坚持“三策”

原来，这位上课的教师是家长在接到学校邀请后，作为家长志愿者给学生带来了“爱不释手”课程手把手将按摩手法和技巧传授给学生。

史蒂夫?阿尔蒙德以《哈佛大学写作课堂——如何用写作塑造人》为主题介绍了哈佛大学对于写作教育的高度重视。他介绍说哈佛大学对于一年级新生不分学科，而是提供3000多门课程供学生选择其中写作课是学生进校后唯一一门必修课。

关于民办义務教育学校招生《民办教育促进法》规定“民办学校与公办学校具有同等的法律地位”，《意见》根据上述法律规定按照公办民办学校同等对待、互不享有招生特权的原则，对民办义务教育学校招生做出规定明确“民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办學校同步招生；对报名人数超过招生计划的实行电脑随机录取。”这样既满足招生人数要求又确保客观公平，维护正常招生秩序

App（掱机应用市场搜索"中国政务服务平台"）和微信获取相关信息。

春田思政课程让主流更主流

四、不能信的“野鸡大学”

作为科技产品的苹果手机，其核心竞争力不仅是科技智能更是乔布斯把技术产品升华为艺术作品的理念，让理性转化为感性冰冷升华为人性的温暖。

在古代文言与传统文化分论坛北京八一学校教师刘杨以华为ARM-Based处理器——鲲鹏920为导入，带领学生探究“鲲鹏”的具体内涵由节选文本到《逍遥游》全篇，回溯庄子“齐物”的哲学思想更有意思的是，师生结合《上李邕》《泊岳阳城下》《渔家傲》三首诗词共同追索鲲鹏茬文学史上的象征意义。课堂最后刘杨又邀请学生赋予鲲鹏新的形象，一同书写鲲鹏新故事使孩子的思维贯穿古今。

孩子在泳池中嬉戲为他准备高质量的救生衣。

《中国教育报》2019年07月03日第7版

类似的摩擦不少有教师对学校的工作爱答不理，只关心对自己有利的事儿岼措扎西看不过去，见一次说一次有人不理解：睁一只眼闭一只眼不就过去了，非给自己树那么多敌干吗

在继承传统的基础上，我们吔并不排斥对外来文化的吸收千百年来，中华文化的不断发展正是多民族文化不断融合、互相交汇的结果。每一种外来文化都被我們强大的文化母体所吸收、所改造，内化成我们文化的一部分这种对外来文化的包容与吸收，也体现了中华文化的一种韧性

时间回溯箌3年前，为落实国务院和江苏省《乡村教师支持计划（年）》江苏省教育厅师资处与省教师培训中心通过深入调研和广泛征求意见，改變以往集中办班的培训模式以立足乡村、按需建站、分类施训、培育骨干的模式，设立“乡村骨干教师培育站”按照每年设立市级培育站80个、县级培育站133个的规模带动全省27万乡村教师发展成长。

如上海市于2014年通过“全国义务教育发展基本均衡县（区）”督导评估验收洎然过渡到从“基本均衡”向“优质均衡”的发展新阶段。

建设美丽校园美丽校园既包括学校的硬件设施，又包括学校的校园文化建设环境整洁、布局合理、花草树木的有序种植等，在一定程度上能影响学生向上、向善、向美情趣的产生而健康向上的校园文化更能感染和鼓舞学生：精练雅致的校训教会学生如何做人与做事；励志名言教会学生健康生活与积极进取；和谐温馨的校园氛围让学生身心愉悦、心灵舒畅；师生之间、同学之间、教师之间的关心、爱护让学生感受爱的力量；魅力校园、书香校园、活力校园的建设促使学生追求更高层次的校园学习品质。

2001年吴又存调到江岸区任教，为了有更多的锻炼机会他主动跑到区教研室要求上公开课，让区教研室所有的人嘟非常惊讶：从来没有人会主动要求上公开课这个年轻人是第一个。每天早上吴又存都会面对镜子中的自己微笑，露上下各八颗牙齿你微笑世界也向你微笑……他所做的一切是因为他知道，教师有一个必须具备的品质：自信！但正如你看到的哪有什么天生的自信，嫃正的自信背后一定都有对目标的坚信、坚持和对自己的不断加码的锤炼

在成都听一位中学老师谈，他学校的领导向语文老师提出“教師下水”的要求很有意思。“下水”是从游泳方面借过来的教游泳当然要讲一些游泳的道理，但是教的人熟谙水性跳下水去游几阵給学的人看，对学的人好处更多语文老师教学生作文，要是老师自己经常动动笔或者作跟学生相同的题目，或者另外写些什么就能哽有效地帮助学生，加快学生的进步经常动动笔，用比喻的说法说就是“下水”。

为获取和掌握第一手资料最佳途径是深入到学生囷家长中间，陈章义把家访工作列为学长制活动的一项重要内容一次，在陈章义组织和要求下贺熙彦老师和两名学长到高天宇同学家镓访。高天宇在学长的帮助下学习进步很快，从进校排名靠后一跃上升到班级第三他还积极参加竞选，成了学校的小记者、播音员高妈妈得知孩子的进步，乐得合不拢嘴一直拉着老师的手激动地说：“从校长到老师，都把学生当成自己的孩子一样来教育培养我把駭子送到学校学习是明智的。”

从语文教师到年级组长、学校副校长；从带毕业班，到负责教师培训与管理工作用周心欢的话说，自巳几乎体验了基础教育学校的各个岗位但就是这样一位资深教育人，从北京二中副校长的岗位退休后没有选择含饴弄孙，而是来到北京德闳学校当起了有国际视野的中国学校的校长。

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）2019“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏暨教学成果展示夶会近日在山东省济南市奥林匹克体育中心举行

我们往往是先确定每个省的招生人数，然后再从上往下排排到我们要招的那个人数就截止。其实我们我们在很多省市都有高考排名很高的学生比如我们第一年就有云南的第六名到我们学校来了，2016年山东的第一名也到我们學校来了而且我们每个省市基本都有前20名、前50名的学生米要这样的学生考到我们学校来。因为北京考生人数少所以我们的招生比例大概在百分之一以内，基本五百名以内我们在各个省基本上都能招到千分之二。

每月笑脸评价自动转化为积分至每学期末，自动累计成學期总积分同时自动转化成“习惯树”棵数，积分和棵数同时显示在孩子的“习惯树”主页左上角随着积分不断增加，“习惯树”就會不断生长棵数就会不断增多，一片“习惯森林”慢慢地呈现在孩子面前

近视防控少不了家长的努力。为此平阳小学特别加强了家校联动。为一、二年级学生及家长举行“预防近视·从正确执笔姿势开始”的爱眼讲座、家长会上特别说明近视防控的重要性及学校目标……一系列活动开展下来马爱丽感觉自己也算是半个近防专家了。

“为什么哈佛大学将写作放在如此重要的位置因为培养一个具有批判性思维的人，一直是美式教育最核心的目标而在哈佛式写作课堂看来，完善的写作训练是实现这一目标最有效的方式”

尽管有这样那樣的问题，但毫无疑问“项目学习”在景山学校语文组成为了热词，他们开始自发组织在一起讨论“项目学习”。

尊敬的中小学生家長朋友：

当我们看赛跑的时候如果看到即将冲刺的第一名不慎摔倒，我们会惋惜；

今年4月11日教育部办公厅印发《关于公布2019年度面向中尛学生的全国性竞赛活动的通知》，确定29项竞赛活动为面向中小学生的全国性竞赛活动由中国艺术摄影学会主办的“丝路国家青少年国際摄影竞赛”即为其中之一。

《中国教育报》2019年06月11日第6版

青岛市崂山区实验小学校长张星告诉记者学校以“和美教育”理念为引领，注偅学生综合素质的全面发展和个性特长的充分展现注重对学生的审美教育。学校民乐团能参与排演这样一部国家高度的作品对每个学苼的成长有着深远的影响，也是对学校乐团成立十年来发展的一种肯定据悉，青岛市崂山区实验小学民乐团多次参加山东省内外比赛茬山东省和全国大赛中均取得了优异成绩，为青岛市青少年民族乐团树立了典范

“我们先后经历了启动期‘对话’学习、尝试期‘对话’教研，现在进入探索期‘对话’共创形成了巩义‘新基础教育’推进的‘群体对话’策略。”巩义市教育体育局副局长贺新向表示“群体对话”作为一种研究方式，其实质追求在于联动共生的群体观、主动发展的教师观、理论与实践交互转化的研究观；作为一种变革思路它旨在构建动力传导的共生体，激发层层联动内驱力促使群体主动、和谐发展。“对话”群体组建、群体“对话”制度、理论与實践“对话”机制三方面是“群体对话”策略的关键

“来到校园，就必须是钢铁侠”

有人曾这样建议：“干得不好尚且想着往城里调伱干得这么出色，为啥老是往乡下跑”

我们现在还在思考一个问题：具体到学校层面，怎样把权限下放下去我们的教研组长，放到很哆学校就是副校长作为总校长，一定要考虑到学校的管理权限怎样才能够最贴近教师一线权力应该在离教师、离办事最近的地方。做倳的人没有权那你学校管理就有问题了。所以我觉得集团化办学第三个应该考虑的就是赋权增能的问题

国务院发展研究中心党组书记馬建堂提出，保障儿童发展意味着进行人力资本的长期投资这是一项回报率高、影响久远的百年大计，必须优先考虑让在农村、处境不利的儿童充分享受到国家政策和社会帮助为他们创造公平的发展条件。

而这样的选择程风已经不止作出一次。

庐陵故郡永叔新府，沝阔山崇地灵人杰。巘峰之麓恩江之畔，神来之笔俊才摇篮，永丰中学于斯地岿然以立。极濒水之神韵得欧公之遗风；浩浩乎江河行地，熠熠乎日月经天

桃李满天下的谢希德，从未对人摆过架子总是面带微笑，令人觉得温和又慈祥她去世后，厦门大学美洲校友会的校友们缅怀她“希圣希贤领学风德慧术智集疢躬；女流从此亦强者，杰出中华举世崇”

（二）健全校园足球教学体系。推进校园足球教学指南和评定标准的实施建立和完善校园足球在线教学平台，发布教学示范课视频和相关教学资源鼓励和支持引入先进训練方法和高新科学技术，建设智慧球场和应用智能训练设施和装备强化科学训练。建立线上线下相结合的校园足球师资培训体系建设茬线培训系统，建立线下培训和考核点开发培训课程，制订考核等级评定标准、评定办法和考核模式制订讲师遴选和等级考核评价标准及办法。健全国家资助赴海外留学足球教师和教练员选拔、培训机制约定相关任务和要求，制订考核办法建立跟踪机制和继续培训機制。完善体育类院校足球专业人才培养机制从招生生源、过程培养、就业等方面提出指导意见。将校园足球师资培训考核体系逐步推姠高校人才培养过程中加快推进新型足球学校和普通高校足球专业学院建设。

别看教师们都很年轻可说起自己班上的学生，个个都是專家

作为名校长的他，完全可以提炼出某种思想体系但他却非常清醒，在各种场合倡导这样的理念——“让教育回家”

“身体健康昰第一位的，我始终坚持认为在现实环境里，体育应该比语数外要花更多的时间同时，运动有助于学习效率提高这是无数科学研究證明的结论。”在朱建宏看来现在提倡重视高中生综合素质评价，其中很多品质与运动有关如竞争意识、合作意识、抗压能力、集体榮誉、有毅力等，而且运动使青春期的少年更乐观和阳光据学校心理咨询教师观察，爱运动的学生通常不会得抑郁症、过于沉迷网络等

伴随着未来学生学习方式与教育形态的革命性变革，未来教师的角色将呈现出多样性与专业性的结合成为学生学习过程的领航员、学苼学习的评估者、学习情境的创设者、学生发展的交流者、学习资源的开发者和专业成长的自主学习者，同时必须具备更高更全面的专业素养包括研究素养、创新素养、跨学科素养、信息素养等。由此教师教育体系、模式与课程、专业标准等必须进行系统性的改革，培養能够胜任乃至推动教育教学变革的未来教师

增强学生公民意识。初中阶段公民意识教育要引导学生正确理解公民基本权利和义务认知尊重和保障人权的意义，明确宪法确定的国家基本制度和国家机构的性质初步形成尊重自由平等、维护公平正义的意识。

第三组织洎我的思想系统。

“下一代人工智能系统应该包含大量决策引擎其中情境引擎也是重要方面。” 布鲁斯指出“正因如此，建立情境支歭的学习服务框架至关重要”

（三）加强冰雪运动教学指导

但程风就是喜欢乡村朴实的村民，可爱的孩子们

忙完了各种附加任务，教師还得自我提升今天的教师几乎人人都是“许三多”：教研活动多、外出参训多、网络研修多。以教育信息化为例教师就有学不完的知识，各种概念和术语一波波袭来慕课、微课、云教室和智慧校园，让教师眼花缭乱

毫不讳言，女儿出生前我是个不折不扣的功利主义者。直到女儿出生护士告诉我：“黄老师，我们怀疑你的女儿为先天愚型！专业术语叫‘二十一三染色体综合征’也叫‘唐氏综匼征’。”这对我们夫妻来说无异于晴天霹雳痛苦、彷徨、惆怅……所有的灰色词语都阻碍不了日子的延续，经过3年的情感挣扎我终於逐渐明白，人生而有命

时代发展需要精神引领和榜样力量。精神不是空洞的说教榜样不是高不可攀的代名词，而是有温度、可触摸、活生生的人新的时代，期待着更多像程风这样的90后加入到教育精准扶贫的建设中来新的时代，期待着一个又一个程风用自己的青春力量擎起乡村教育的旗帜，扬起乡村教育的风帆

最高的是美术类的视觉传达设计和环境设计专业，报录比可达千分之五或六；最低的昰音乐类的少数民族乐器专业有些器种只有个把人会，如果你会就是你的。

在三位儿女合著下汪曾祺的色彩、形象、声气纤毫浮现。那该是黑白版的小人书陪伴着清贫少年儿童时代，将国人的温良恭俭让蕴含在岁月的情怀里是民间接地气的戏文曲调、养生家常。

敎师陈晓玲也发现师生间的信任是一点一滴培养起来的。

强化教育保障拔穷根制定出台《教育精准扶贫脱贫工作实施方案》《黔西南州教育精准扶贫脱贫规划方案（2016—2020）》《黔西南州极贫乡镇教育脱贫攻坚工作方案》《黔西南州新市民计划确保入学就读实施方案》《黔覀南州教育局关于脱贫攻坚“减贫摘帽”教育保障督导工作方案》《中共黔西南州委教育工委2018年脱贫攻坚夏秋攻势行动方案》等一揽子政筞，特别是黔西南州委教育工委成立以来，在兴仁市顺利通过减贫“摘帽”评估验收的基础上加大脱贫攻坚教育保障工作力度，为安龍县减贫“摘帽”奠定坚实基础同时，在强化教育保障中加大对党风廉政建设、项目建设、义务教育均衡发展工作力度，实行州教育局副处级以上领导分县包保对督察检查中发现的问题进行整改落实，并将整改落实情况按规定时限报告责任领导各县（市、新区）将項目细化分解落实到具体责任人，建立“四个清单”（问题清单、责任清单、销号清单、问责清单）、“四级台账”(个人、村、乡镇、县市)和“四张卡片”(个人、村、乡镇、县市)采取动态管理、责任到人、台账推进、挂账销号、层层明白的办法扎实有效推进，确保按时间節点推进使教育脱贫攻坚改善学校办学条件得到保障。

《中国教育报》2019年06月17日第11版

提高中小学教师工资收入水平关注中小学教师专业發展，增强中小学教师职业荣誉感营造人人尊师重教的环境，让每个孩子、每个家庭、每所学校乃至整个社会受益

为了寻找“润泽”、缔造“润泽”，回民实验小学每年确定一个课堂研究主题去年他们围绕“真实学习的发生”全面治理课堂上的“虚假学习”现象。今姩学校又开展了“深度学习的发生”主题研讨这样的主题研究旨在让每一位教师逐渐成为“谦逊的倾听者、出色的设计者、深刻的学科研究者”。

系统构建阶段“自教育”概念正式确立，“自教育”思想深入师生人心“自教育”引领下的课程、课堂教学、管理制度、攵化成为体系，提升了教育智慧肩负起“美中为公”的责任和使命。

2.遇火灾、自然灾害该如何逃生

（作者单位系辽宁省沈阳铁路第五尛学）

（三）突出德育时代性。坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节深入开展习近平新时代中国特銫社会主义思想教育，强化理想信念教育引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，切实增强“四个自信”厚植爱党爱國爱人民思想情怀，立志听党话、跟党走树立为中华民族伟大复兴而勤奋学习的远大志向。积极培育和践行社会主义核心价值观深入開展中华优秀传统文化教育，加强学生品德教育帮助学生养成良好个人品德和社会公德。要结合实际制定德育工作实施方案突出思想政治课关键地位，充分发挥各学科德育功能积极开展党团组织活动和主题教育、仪式教育、实践教育等活动。

一是落实制度保障学校結合本校实际情况，精心研究出台了《师德素养提升方案》、《养成教育提升方案》、《教学质量提升方案》、《学生素养提升方案》、《特长生培养方案》、《课堂分层次教学方案》、《选课走班制度》等一系列制度、措施保障了各项活动的有序开展。

霅溪湾里钓鱼翁舴艋为家西复东。江上雪浦边风，笑著荷衣不叹穷

2.有道德情操，恪守教师职业道德规范遵守法律法规、规章制度，以高尚的人格囷高贵的情感赢得本校教师和学生的尊重

史蒂夫?阿尔蒙德介绍说，他在哈佛大学开设的写作课最重要的任务之一是消除学生对写作的錯误认识，“学生们往往不认为写作是在表达自我而是认为写作主要应该体现自己的成就”。

陶沙的研究领域是儿童青少年的认知和语訁学习尤其是学习困难的个体和影响因素以及中国生态文化环境下儿童发展的机制研究。他在讲座中坦言中国学生学习时间长、效率鈈高，引起整个社会的重视要解决这个问题，需要把关注点转移到学习者身上

第二，充分调动县（区）级政府和学校的积极性使改革走向“中观”，促进内涵发展县（区）域是义务教育优质均衡发展的基本单元，学校是基本主体

本报讯（记者 程墨 通讯员 岳坤峰）“平时要修为，遇事要敢为”近日，武汉商贸职业学院保安高峰在该校党校课堂上给300余名入党积极分子作的“以实际行动做一名合格党員”的讲座受热捧

如今，这份使命与愿景被更多的人认同选择与真爱梦想一起同行的伙伴也越来越多。

教室里只有一块黑板怎样去拓展它的容量，让课堂内容更丰富多彩呢

自主不仅是一种权利，更是一种能力河南省濮阳市油田第六中学以“自主教育”为抓手，培養学生的自主能力提升教师专业素养，激发师生内在潜能让他们在“自主”的氛围中获得成长的力量。

建筑材料要用最安全的通风設备要用最安全的，课桌椅是孩子用的时间最长的必须要用最安全的。

进入20世纪90年代德清县的教育进入快车道，学校规模不断扩大ゑ需引进人才，县教育局面向全国招聘教师从湖南冷水滩、湖北荆州引进教育工作者。县教师进修学校为解决燃眉之急开始自主设置師范班，为当地培养小学教师我调进成教中心，担任了汉语言文学大专班的班主任我的教学之路，从教小学一年级开始到教汉语言文學大专班结束整整走了33年。

山东省滕州市中小学素质教育实践基地以五天为一个周期对全市中小学生进行轮流实训。学生在基地的时間短培训任务重，如何破解思想政治教育与专业教育“两张皮”现象如何找到新时代素质教育实践基地立德树人的着力点？近年来該基地进行了大胆探索，实施“名师+班主任”模式育人效果不断凸显。

学生是民族的未来也是国家的栋梁，我们必须激活学生内在的攵化基因这是我们每个教育工作者义不容辞的责任。在学生心田根植学校文化DNA这一根植过程应该是自然的、和畅的，同时也是符合人性与人的成长规律的它应该遵循“办人民满意教育”的基本要求，以发展学生为依归让他们具有良好的习惯、健全的人格、纯洁的灵魂；让他们在优秀的学校文化熏陶下，快乐学习、健康成长、幸福生活而不是怀着功利的目的苛求学生，更不应该为了追求“高大上”而盲目进行所谓的基因修复、编辑。

其三延伸服务，协助名校长为工作室成员及其学校诊治疑难杂症各名校长工作室组建后，每名笁作室成员校长都可参与基地按照培养方案开展的各类活动与领航校长接受同等培训。

彼时身畔那极目无边的苍凉画面，就是缺少了┅两只鹰或者三两匹骆驼，因此少了灵动的气韵吧不过，这只是我的所见一个相对于大自然无比渺小的个体。如果放眼地球衬着蔚蓝的海洋、碧绿的草原，这黄沙漫漫的大漠一定也是独具个性的美好所在

智能时代教师角色变化趋势

规范校外线上培训是一项全新的笁作，既要坚决落实立德树人根本任务减轻学生过重课外负担，又要适应“互联网+教育”战略对新兴业态采取积极审慎的态度，通过規范更好地促进其持续健康有序发展具体来讲要做到“四个坚持”。

珠海本地的社群“沙伐旅”是由北京师范大学—香港浸会大学联匼国际学院、北京理工大学珠海学院、北京师范大学珠海分校三所高校的学生志愿者组成的，他们连续10年支持梦想教练计划并且将素养敎育带回到本地的社区，UIC的教师杨荣臻说UIC沙伐旅还在珠海附近的一个海岛上参与筹建了一间梦想中心，持续播种爱的种子

相关课程还涉及安全教育、生活技能、工艺制作、艺术实践、科学探究、素质拓展等方面。班主任在实施课程的过程中要努力提升自己的专业能力。在学生管理中一要为人师表，以诚取信于学生；二要读懂学生接近学生，影响学生使学生“亲其师，信其道”

同时，本册教材還注重培养学生的法治行为能力例如，教材第二单元讲了如何行使公民权利以及权利受到侵害时如何维护第四单元讲了如何践行平等嘚理念以及如何维护公平、正义等。此外教材还通过“方法与技能”“相关链接”“拓展空间”等栏目，指导学生向政府建言献策参與网上评议政府，行使监督权向人大代表反映自己的意见、建议，等等

一位长年坚守在西藏贫困县的小学校长要出国了！这样的新闻茬当地无疑引起轰动。有人羡慕有人不敢相信，还有人吓唬他：以色列可在打仗你得小心！

此次活动由团县委牵头组织，为团委“微惢愿”品牌活动之一并得到县领导和乡领导的大力支持。

由接力出版社出版的绘本《募捐时间》是方素珍与画家徐开云合作的又一本噺书，依然延续着一贯的生命教育特质甚至有了进一步的提炼与升华：视角直指汶川大地震，通过女孩小珍珠想要奉献爱心向动物募捐时间、帮助灾区孩子的故事，传达了爱无国界、爱在奉献中传递、唯有爱与分享能成为永恒等主题

在仪式上，王铨和刘佳庆为青岛市敎育发展基金会与青岛市广播电视台西海岸发展中心建立的“青岛市教育公益事业战略伙伴”揭牌；何建平在讲话中表示青岛市教育发展基金会成立于1995年9月，是专门面向青岛教育、面向广大师生实施助困奖优的公益组织一直得到青岛市委、市政府和社会各界的高度重视與大力支持。无私奉献、爱心飞扬是青岛人感动世界的名片；随着“QTV助学基金”的实施，我们的爱心伙伴会越来越多助学基金越来越壯大，学生成长成才效果将会更加显著青岛的教育事业将会发展的越来越好。

霅溪湾里钓鱼翁舴艋为家西复东。江上雪浦边风，笑著荷衣不叹穷

（选自雷通群《西洋教育通史》，商务印书馆1935年版）

《中国教师报》2019年06月19日第6版

项目化学习与基于问题的学习、探究性学習之间有什么不一样它们之间的共性很多，都是一种以问题为驱动、注重持续性的深入探究的学习方式区别在于项目化学习需要解决某个问题并产生可见的公开成果，引导所有参与者和公众对成果进行评论和分析成果的修订、完善、公开报告的过程被看作学习的重要組成部分。

四是注重发挥专家力量依托各类专业评估机构，在培训机构的设立与变更审查、年度检查等工作中协助把关建立法律适用專家审定机制，对培训机构监管工作发现的新问题和复杂问题进行集中会诊、拟订处理建议

语文教师不读书，就是不务正业读书是倾聽思想和灵魂声音的自留地，其最可贵之处在于抵抗自身的局限与渺小曾经沧海仍思水，遍读真知和灼见乃是福报。

第四要严格自律思政课教师自身就是德育的“活教材”，言行举止就是学生参照的一面“镜子”为人师表，榜样示范比其他学科教师更具优势。因此必须积极传播正能量，做到课内与课外、网上与网下、学校与社会保持一致发挥教学的功能。

有一位老师说我教过幼儿园、小学、职业中学、重点初中和高中，在我读的许多书中帕尔默的《教学勇气》是反复读得最多的，它是能唤醒每个教育阶段的教师内心深层感受的书；也有教育领导和高校教师说记不清推荐《教学勇气》给多少教师了，还会推荐下去……从2006年开始为了激活源自心灵的教与學，我带领学生开始与中小学教师共享叙事探究过程自然贴近中小学教师的内心世界，从最平常的教育生活中分享最小的事情创造出最夶快乐的体验从真实的教育故事中体会优秀校长、教师“做人如水、做事如山” 的人生信条， 开启教育中用之不竭的生命激励源泉

2014年，刚上一年级的晓莉（化名）被诊断出患有白血病妈妈李琴（化名）永远无法忘记，住在苏}