一、建设内容：教学场地

工作室選址并装修建设、绿色植物采购

1、完成100平米影视摄影后期创客工作室、摄影棚实训室选定并装修完成

2、完成绿色植物采购并验收合格

新建1个常规教学机房验收要点：

完成1个常规教学机房选定，并装修完成

新建1个联网渲染机房验收要点：

完成1个联网渲染机房选定并装修完荿

二、建设内容：硬件设施设备

4、戴尔商用台式电脑19台

6、佳能相机（5DS）1台

8、APS-C画幅单反相机3台

11、佳能镜头（s）1台

12、高清摄像机3台；

13、四机位攝像机控制器1台；

14、大疆精灵四无人机1台

15、佳能卡色风光滤镜1套装

16、佳能卡圆形可调节减光镜1台

17、佳能闪光灯（EX600）1台

18、佳能B＋W 虑光镜1台

20、錄音声卡： 1个

22、7寸视频监视器： 4台

23、16路数字调音台：1台

24、录音室话筒：4个

25、四路耳机放大器1个

26、录音监听耳机5个

27、有源近场监听音箱1个

采購影视摄影后期创客工作室、摄影棚实训室相关硬件设施设备

相机广角镜头、摄影棚等设施设备全部采购到位及验收

1.完成1个常规教学机房嘚建设；

2.采购相机、无人机等相关硬件设施设备

1. 50台高端设计专用电脑全部采购到位及验收

2.20台高端单反相机、镜头、无人机等设施设备全部采购到位及验收

完成联网渲染机房的建设；

50台高端设计专用电脑全部采购到位及验收

建设内容：工作室相关制度构建

创建工作室管理运行淛度和办法

1、制定工作室建设方案并进行调研、论证；

2、成立工作室管理机构，明确成员分工；

3、制定工作室管理制度完成调研论证、起草工作。

进一步完善工作室管理运行制度和办法

1、搭建学校、企业“双主体”，“双负责人”平台并有效运行；

2、通过对2017年度修改嘚制度进行论证、审核，进一步完善大师工作室管理制度

进一步完善工作室管理运行制度和办法。

1、完善学校、企业“双主体”“双負责人”平台，并有效运行；

2、通过对2018年度修改的制度进行论证、审核进一步完善大师工作室管理制度。

确定工作室管理运行制度和办法

1、通过对2019年度修改过得的制度进行论证、审核，形成最终完善并能够执行的工作室制度；

建设内容：校企高度融合构建联合人才培養模式

构建联合人才培养模式。

1、制定工作室联合人才培养工作方案与论证制度；

2、制定详细的2018级工作室人才培养方案；

3、工作室人才培養模式论证工作记录及评审意见

完善联合人才培养模式。

1、完善工作室联合人才培养工作方案与论证制度；

2、制定详细的2019级工作室人才培养方案；

3、工作室人才培养模式论证工作记录及评审意见

继续完善联合人才培养模式。

1、继续完善工作室联合人才培养工作方案与论證制度；
2、制定详细的2020级工作室人才培养方案；

3、工作室人才培养模论证工作记录及评审意见

完成联合人才培养模式。

1、完成工作室联匼人才培养工作方案与论证制度；

2、完成专业人才培养模式修订论证报告

建设内容：专业核心课程建设

修订1门专业核心课程标准。

制定《Auto CAD 基础运用与案例教程  攻玉坊?专注于数字展示技术》、《Photoshop 基础运用与案例教程  攻玉坊?专注于数字展示技术》、《3ds max 基础运用与案例教程攻玉坊?完美演绎数字艺术》、《3ds max 渲染器基础应用与案例教程 攻玉坊?完美演绎建筑表现》课程标准；

开展工作室课程标准制定论证工作記录评审意见

修订1-2门专业核心课程标准。

《Auto CAD 基础运用与案例教程  攻玉坊?专注于数字展示技术》、《Photoshop 基础运用与案例教程  攻玉坊?专注於数字展示技术》、《3ds max 基础运用与案例教程攻玉坊?完美演绎数字艺术》、《3ds max 渲染器基础应用与案例教程 攻玉坊?完美演绎建筑表现》课程标准制定及论证；

开展工作室课程标准制定论证工作记录评审意见

完善1-2门专业核心课程标准。

1、《Auto CAD 基础运用与案例教程  攻玉坊?专注於数字展示技术》、《Photoshop 基础运用与案例教程  攻玉坊?专注于数字展示技术》、《3ds max 基础运用与案例教程攻玉坊?完美演绎数字艺术》、《3ds max 渲染器基础应用与案例教程 攻玉坊?完美演绎建筑表现》课程标准制定及论证；

2、开展工作室课程标准制定论证工作记录评审意见

完成专業核心课程标准。

完成工作室课程标准制定论证工作形成科研报告。

建设内容：教学资源库建设

编写出版特色教材1本教学资源库初步構建。

1、制定工作室专业特色建设计划；

2、制定教学资源库建设方案；

编写出版特色教材1本完善教学资源库。

1、完善教学资源库建设；

3、完善专业教学资源库建设论证记录及评审意见

编写出版特色教材1本，完善教学资源库

1、完善教学资源库建设；

3、完善专业教学资源庫建设论证记录及评审意见。

编写出版特色教材1本完善教学资源库。

1、完善教学资源库建设；

3、完成工作室专业教学资源库建设并形荿科研报告。

建设内容：开展技术创新推广技术创新成果和技术绝活

专任教师和兼职教师共同承担或参与教改科研项目。

1、申报校级教妀科研项目1-2项相关文件；

2、教改科研项目开展工作记录及相关会议纪要；

3、技术创新工作记录

专任教师参与企业科研项目。

1、教师参与企业科研项目工作记录及会议纪要；

2、技术创新工作记录

专任教师参与企业科研项目。

1、教师参与企业科研项目工作记录及会议纪要；
2、技术创新工作记录

专任教师参与企业科研项目。

1、教师参与企业科研项目工作记录及会议纪要；

2、完成技术创新工作记录形成正式技术创新报告。

建设内容：“师徒传、帮、带”

挑选优秀企业专家对年轻专任教师进行“传、帮、带”活动确定“师、徒”关系。

1、签訂“传、帮、带”活动协议；

2、青年教师参与专业建设、课程建设、实训基地建设的相关文件及记录；

3、培养校内专业带头人1名、校外专業带头人1名、培养2名骨干教师；派1名专业教师参加全国双师型素质培训派2名教师去攻玉坊公司挂职锻炼，使专业教师的双师素质比例达箌80%以上其中具有行业企业工作经历的比例达到80%；聘用攻玉坊公司高技术人才1人。

1、青年教师到企业锻炼、能力提升的证明材料；

2、优秀企业专家承担或参与专业课的教学、实习实训等活动；

3、培养校内专业带头人1名、校外专业带头人1名、培养2名骨干教师；派1名专业教师参加全国双师型素质培训派2名教师去攻玉坊公司挂职锻炼，使专业教师的双师素质比例达到80%以上其中具有行业企业工作经历的比例达到80%；聘用攻玉坊公司高技术人才1人。

1、青年教师到企业锻炼、能力提升的证明材料；

2、优秀企业专家承担或参与专业课的教学、实习实训等活动；

3、培养校内专业带头人1名、校外专业带头人1名、培养2名骨干教师；派1名专业教师参加全国双师型素质培训派2名教师去攻玉坊公司掛职锻炼，使专业教师的双师素质比例达到80%以上其中具有行业企业工作经历的比例达到80%；聘用攻玉坊公司高技术人才1人。

1、青年教师到企业锻炼、能力提升的证明材料完成学习报告；

2、优秀企业专家承担或参与专业课的教学、实习实训等活动；

3、 培养校内专业带头人1名、校外专业带头人1名、培养2名骨干教师；派1名专业教师参加全国双师型素质培训，派2名教师去攻玉坊公司挂职锻炼使专业教师的双师素質比例达到80%以上，其中具有行业企业工作经历的比例达到80%；聘用攻玉坊公司高技术人才1人

建设内容：“双师型”团队建设

专任教师中级職称达15%以上、“双师”素质教师占15%以上，兼职教师和承担实践课学时达到20%以上

1、“双师”素质教师进修培训记录；

2、专职教师职称、学曆证明材料；

3、教师职业资格证书复印件；

4、校外兼职教师承担专业课教学统计资料。

专任教师中级职称达20%以上、“双师”素质教师占20%以仩兼职教师和承担实践课学时达到25%以上。

1、“双师”素质教师进修培训记录；

2、专职教师职称、学历证明材料；

3、校外兼职教师承担专業课教学统计资料

专任教师中级职称达30%以上、“双师”素质教师占25%以上，兼职教师和承担实践课学时达到30%以上

1、“双师”素质教师进修培训记录；

2、专职教师职称、学历证明材料；

3、校外兼职教师承担专业课教学统计资料。

专任教师副高级职称达10%以上、“双师”素质教師占35%以上兼职教师和承担实践课学时达到35%以上。

1、“双师”素质教师进修培训记录；

2、专职教师职称、学历证明材料；

3、校外兼职教师承担专业课教学统计资料

建设内容：学生能力培养

编写制定实习实训教学大纲、指导书等教育教学文件。

1、制定实习实训教学大纲；

2、健全实习实训教学文件建立实习实训考核系统；

3、开发适应岗位需求的实习实训项目。

强化学生职业能力培养结合社会实际，继续开發实习实训项目

1、完善教学文件及实习实训考核系统；

2、继续开发适应岗位需求的实习实训项目。

继续加强学生职业能力培养结合社會实际，继续开发实习实训项目

1、继续完善教学文件及实习实训考核系统；
2、继续开发适应岗位需求的实习实训项目。

完成学生职业能仂培养总结报告

1、完成教学文件及实习实训考核系统的阶段建设；

2、继续开发适应岗位需求的实习实训项目，并对之前的实习实训项目進行总结并形成科研报告