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小红猜想动能的大小可能与物体質量和运动速度有关于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小跟哪些因素有关的大小与哪些因素有关．
（1）让质量相同的两個小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰纸盒在水平面上移动一段距离后靜止，如图乙所示．
上述甲、乙两组实验中：
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时具有相同的______．
②选用图甲探究得出的结论是：______．
③选用图乙探究得出的结论是：______．
④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法一是______法；二是转换法，就是用纸盒______来表示小球动能的大小．

①乙图中让不同质量的两个小球从同一高喥滚下的目的是两球到达水平面时具有相同的初速度；
②甲图，小球的质量相同小球滚下的高度越大，到达水平面的速度越大纸盒被推动得越远，说明小球的动能越大可得质量相同，速度越大动能越大；
③乙图，小球从同一高度由静止滚下速度相同，小球的质量越大纸盒被推得越远，说明小球的动能越大可得速度相同，质量越大动能越大；
④本实验中运用了两种研究方法，②③中典型地體现了控制变量法同时通过纸盒被推动的距离来反映物体动能的大小，用到了转换法．
故答案为：①初速度；②质量相同速度越大，動能越大；③速度相同质量越大，动能越大；④控制变量；被推动的距离．