穿越作文两个时间点的幼小衔接作文句。

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1、抄录精彩片段吟诵古诗,随時写下精彩瞬间等

2、积累与运用。我们运用语文知识可以说是包罗万象可用在诸多方面,譬如:社交、写作、演讲

3、培养好的学习習惯,兴趣浓厚方法很多,若没有语文学习能力那还是无济无事学习能力是渐渐培养和积累的。

语文就是一门艺术它需要我们从读、说、写三方面去学习,去品味去发扬,读就是要去获取知识去欣赏。语文这门艺术而说与写则是我们对语文的体现,是我们学习語文真正的目的既然就样,我校就更应该利用空闲的时间去练习写作多写才能提高,才能真正把文章写好在与别人的交谈中,学会運用自己从阅读中获取的知识这样,我们就能将语文与生活联系起来

懂得了这些,再来学习语文时便不会觉得枯燥无味了,反而会覺得是一种享受当我们把学习当作是一种享受时,不学好也难了!

阅读在于速度语感和理解的综合把握,在平时的阅读训练中要有意识地培养自己的这三方面能力,渐渐地就能看出效果。而作文方面你要先搞清楚自己最适合写什么样类型的作文,比如记叙文议論文或者其他的,然后再根据考场要求考试类型灵活变通而在平时,要多注意一些作文的技巧多读一些美文,多积累一些不那么老生長谈的事例做到自己的作文给人一种与众不同的感觉。平时有时间就看看一些《读者》《青年文摘》之类的杂志积累一下你需要的事唎。

多读多写多背多做课外阅读。把文言文弄懂多看看注解,多看标准答案

作文就多看精选作文,好好的领悟别人的写作方式看看人家是如何抓中重点来写的,前后呼应语句通顺,语句巧妙慢慢的增加自己的语文知识。

首先你要知道初中语文考试的题型:选择包含字音字形、病句、成语理解、标点符号、文学常识;古诗词填空;课内古诗词和文言文的理解题;记叙文、说明文、议论文、散文的閱读理解;作文根据自己的情况补弱项。

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