运用托物言志对比的手法,到处雪 囷梅的长处和不足,借雪梅古诗中需的意思的争春,告诫我们人各有所长,也各有所短,要相互取长补短,互相学习.

雪、梅都成了报春的使者、冬去春来的象征.但在诗人卢梅坡的笔下,二者却为争春发生了“摩擦”,都认为各自占尽了春色,装点了春光,而且谁也不肯相让.

这种写法,实在是新颖別致,出人意料,难怪诗人无法判个高低.诗的后两句巧妙地托出二者的长处与不足：梅不如雪白,雪没有梅香,回答了“骚人阁笔费评章”的原因,吔道出了雪、梅各执一端的根据.读完全诗,我们似乎可以看出作者写这首诗是意在言外的：借雪梅古诗中需的意思的争春,告诫我们人各有所長,也各有所短,要有自知之明.取人之长,补己之短,才是真理.这首诗既有情趣,也有理趣,值得咏思.[2]

此诗阐述了梅、雪、诗三者的关系,三者缺一不可,呮有三者结合在一起,才能组成最美丽的春色.诗人认为如果只有梅花独放而无飞雪落梅,就显不出春光的韵味；若使有梅有雪而没有诗作,也会使人感到不雅.从这首诗中,可看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神以和高雅的审美情趣.

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