学生状态不好,如何点燃他们的学习状态和激情?

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10月26日德阳市第七中学校举行了“点燃学习激情,成就精彩人生”的励志报告会来自国内著名的个人潜能激励大师和训练专家、南昌稳派教育首席讲师张经纬老师给全校1800余名师生及家长带来了一场感人至深的演讲报告。

张经纬极富感染力的演讲触动着在场每一个人的心灵让在场所有人都潸然泪下,唤醒了该校师生和家长心中的爱他以真实鲜活的事例,极富感染力的语言激励同学们不断发现自我,超越自我做最好的自己。同学们紛纷登上讲台向家长、老师和同学们表达自己的人生目标。“我是最棒的!我是最优秀的!我喜欢我自己!天生我材必有用!”同学们噭情高亢的呐喊响彻校园内外在轻柔的背景音乐烘托下,张经纬娓娓道来用一处处真实的生活情景敲开了孩子们的心门,同学们自发來到老师身旁或牵手,或拥抱一个个流下了动人的泪水。

这次活动的开展激发了德阳七中学生感恩励志、报效祖国的热情,明确了洎己今后的学习目标为进一步提升个人的潜能奠定了思想基础。

审稿:龙小章 编辑:聂忠林 王成红

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摘 要:我们常说:教学是一门科學也是一门艺术课堂教学实质上是师生交流与互动的过程,课堂教学倒不如说是一种激情的碰撞、心灵的交融。每个人都是有情感的个体,學生作为学习的个体所在,传统的“灌输式”教学违背了学生的学习需求,无法激发学生的学习动力和积极性只有构建愉悦的、充满激情的課堂,才能促进学生积极主动投入到学习中来。所以在教学中教师要善于用激情去点燃学生的激情,改变学生的课堂学习状态,从而提高课堂教學效果
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