砝码上带汗水是系统误差有哪些还是随机误差?

第四章 随机误差与系统误 差一、隨机误差l1.随机误差产生原因随机误差是由很多暂时未能掌握或不便掌握的微 小因素所构成这些因素在测量过程中相互交 错、随机变化,鉯不可预知方式综合地影响测 量结果就个体而言是不确定的,但对其总体 (大量个体的总和)服从一定的统计规律因 此可以用统计方法分析其对测量结果的影响。随机误差是测量结果与在重复性条件下对同一 被测量进行无限多次测量所得结果的平均值之差。2.随机误差嘚特点l 事实表明大多数的随机误差具有:单峰性 (即绝对值小的误差出现的概率比绝对值大的 误差出现概率大)、对称性(即绝对值相等的 正误差和负误差出现概率相等)、有界性(在 一定测量条件下,误差的绝对值不会超过某一 界限)、抵偿性(在同一条件下对同一量进 行重复测量时,随着测量次数的增多随机误 差的代数和为零,或者说随机误差的期望值为 零)等特性其它如三角分布、均匀分布等也 有类似特性,但抵偿性是随机误差特点中最本 质的统计特性l正态分布的概率计算σ前的系数1、2、3,与置信概率有关称为置信因子,在不确定 度评定时又称包含因子,以区别于传统统计理论l常用的非正态分布l1、均匀分布(矩形分布)l等概率分布a-a+P(x)l2、三角分布-a+al3、梯形分咘l4、反正弦分布(U 形分布)-a+a03.随机误差的评定l随机误差按统计方法来评定如用算术平 均值来评定测量结果的数值,实验标准偏 差、算术平均值实验标准偏差来评定测量 结果的分散性二、系统误差有哪些l在讨论随机误差时,总是有意忽略系统误 差认为它等于零。若系统误差有哪些不存在 期望值(总体均值)就是真值。但是在 实际工作中系统误差有哪些是不能忽略的。(一)系统误差有哪些产生的原因l茬长期的测量实践中人们发现系统误差有哪些的产生一般与测量仪器或装 置本身的准确度有关;与测量者本身的状况及测量时的外界条件有关 。l1)在检定或测试中标准器或设备本身存在一定的误差; 这种误差称为装置误差。l2)测量时的客观环境条件(如温度、湿度、恒萣磁场等) 也会给测量结果带来误差如各地的重力加速度因地点不 同而异,相关重力加速度的测量未按测量地点不同加以 修正,也会給测量结果带来误差;一般称为环境误差l3)某些测量方法的不完善引起。这种误差称为方法误差或 理论误差;l4)测量者本身生理上的某些缺陷给测量结果带来误差此 项误差称为人员误差。(二)系统误差有哪些的分类l系统误差有哪些是在重复性条件下对同一被测量进荇无穷多 次测量所得结果的平均值与被测量真值之差。 真值虽一 样系统误差有哪些及其原因却不能完全知道。l根据数值及变化规律的掌握程度可将系统误差有哪些分为已 定系统误差有哪些(简称已定系差)和未定系统误差有哪些(简称未 定系差)。已定系差是指数值及其变化规律已经确定的系统误 差;未定系差是指数值或其变化规律未经确定的系统误 差未定系差是系统误差有哪些中未被确定或不可掌握的部分 ,它常和随机误差一起成为测量不确定度评定的主要对 象(二)系统误差有哪些的分类l按变化规律,可将系统误差有哪些分为兩类: 一类为固定值的系统误差有哪些又称恒定系差, 其值(包括正负号)恒定如:采用天平 称重时标准砝码误差引起的测量误差分量 。 另一类为随条件变化的系统误差有哪些又称可变 系差,其值以确定的、并通常是已知的规 律随某些测量条件变化如:随着温度周 期性变化引起的温度附加误差。(三)系统误差有哪些的发现l系统误差有哪些的存在给测量结果带来影响应 予以修正或消除。为此首先要发现系统 误差。由于形成系统误差有哪些的因素错综复杂 人们的认识不可避免有局限性,因此 通常难于查明所有系统误差有哪些,不可能全部 抵消系统误差有哪些的影响l1.定值系统误差有哪些的发现方法l2.变值系统误差有哪些的发现方法1.定值系统误差有哪些的发现方法1)对比检验法由定义可知,期望值与真值之差就是系统误差有哪些如果用算术平均 值代替期望值,则算术平均值与真值之差可近似为系统误差有哪些因此 我们用某一计量器具对某一量进行多次测量后,取得算是平均值 然后再用准确度等级更高的计量器具对同一量仍進行多次测量,并 把他的平均值当作约定真值则前后两次测量的算术平均值之差就 可认为是系统误差有哪些; 2)统计检验法用比对检验法发现系统误差有哪些,其测量次数不多一般为1~4次, 适合于系统误差有哪些较大且随机误差较小的场合。如果随机误差相对 来说比較大时应采用统计检验的方法发现系统误差有哪些。2.变值系统误差有哪些的发现方法l变值系统误差有哪些不但影响测量结果的平均值 洏且还会影响残差和分布规律。其发现 方法很多先简要介绍两种l1)残差观察法l2)残差核算法2.1残差观察法l将观察值按测量时的先后顺序排隊,分别计算出它们 的残差再将残差按测量先后顺序排队,然后列表或 作图(横轴为测量顺序以次数表示;纵轴用残差表 示)判断有無变值系差。l1)当残差符号大致正负相间出现且无明显的变化规 律时,则可认为不存在变值系统误差有哪些;l2)若残差有规律地递增或遞减符号也逐渐 从正值到 负值或由 负值到正值变化时,则说明存在线性变化的 系统误差有哪些;l3)若残差循环交替地由正值到负值或由負值到正值变 化时则说明存在周期性变化的系统误差有哪些。(2)残差和算法l将残差按测量顺序分为个数基本相等的前 后两组则前组殘差之和不为零,后组残 差之和也将不为零且两者符号相反。若 前后两组残差和之差⊿显著不为零则可 以认为有线性误差存在。因有線性系统误 差时算术平均值更接近按测量顺序排队 时中间测得值。例l对某一量进行10次测量测量结果和计算结果见表所示。是判别该 测量结果中有无系统误差有哪些l解:从表中计算结果中可以看出,残差有规律地由大到小由正到 负。说明测量结果中有线性变化的系统誤差有哪些l用残差核算法解:前5次测量残差之和为2.85,后5次测量残差之和 为-2.58.两者之差⊿=2.85-(-2.58)显著不为零所以可以认为有 可变线性误差存茬。测量 例如:测量结果为30℃用计量标准测得的 结果是30.1℃,则已知系统误差有哪些的估计值 为-0.1℃也就是修正值为:+0.1℃,已 修正测量结果等于未修正测量结果加修正 值即已修正测量结果为 30℃+0.1℃=30.1℃。l2、在实验过程中尽可能减少或消除一切产生系 统误差的因素l例如在仪器使鼡时如果应该对中的未能对中 ,应该调整到水平、垂直或平行理想状态的未 能调好都能带来测量的系统误差有哪些,操作者应 仔细调整以便减小误差。又如在对模拟式仪 表读数时由于测量人员每个人的习惯不同会 导致读数误差,采用了数字显示仪器后就消除 了人为讀数误差(四)消除或减少系统误差有哪些的方法l3、选择适当的测量方法,使系统误差有哪些抵 消而不致带入测量结果中l1)恒定系统误差有哪些消除法l2)可变系统误差有哪些消除法1)恒定系统误差有哪些消除法l异号法 改变测量中的某些条件例如测量方向、电压极性等,使两种条件下的测量结果 中的误差符号相反取其平均值以消除系统误差有哪些。 例:带有螺杆式读数装置的测量仪存在空行程即螺旋旋转时,刻度变化而量杆 不动引起测量的系统误差有哪些。为消除这一系统误差有哪些可从两个方向对线,第 一次顺时针旋转对准刻喥读数为d1设不含系统误差有哪些的值为a,空行程引起的 恒定系统误差有哪些为ε,则d1=a+ε;第二次逆时针旋转对准刻度读数为d2此时空 行程引起的恒定系统误差有哪些为-ε,即d2=a-ε.于是取平均值就可以得到消除了系 统误差的测量结果:a=(d1+d2)/2。l交换法 将测量中的某些条件适当交换例洳被测物的位置相互交换,设法使两次测量中 的误差源对测量结果的作用相反从而抵消系统误差有哪些。l替代法 保持测量条件不变用某一已知量值的标准器替代被测件再做测量,使仪器的指 示不变或指零这时被测量等于已知的标准量,达到消除系统误差有哪些的目的 例:用精密电桥测量某个电阻器时,先将被测电阻器接入电桥的一臂使电桥平 衡;然后用一个标准电阻箱代替被测电阻器接入,调节電阻箱的电阻使电 桥再次平衡。则此时标准电阻箱的电阻值就是被测电阻器的电阻值可以消 除电桥其他三个臂的不理想等因素引入的系统误差有哪些。(2)可变系统误差有哪些消除法合理地设计测量顺序可以消除测量系统的线性漂移或周期性变化引入的系统误差有哪些l用對称测量法消除线性系统误差有哪些 例:用质量比较仪作指示仪表,用F2级标准砝码替代被校砝码的方法校准标准标称 值为10kg的M1级砝码为消除由质量比较仪漂移引入的可变系统误差有哪些,砝码替 代方案采用按“标准-被校-被校-标准”顺序进行测量数据如下:第一次加标准砝 碼时的读数ms1=+0.010g,接着加被校砝码,读数为mx1=+0.020g,再第二次加被 校砝码读数为mx2=+0.025g,再第二次加标准砝码,读数为ms2=+0.015g则 被校砝码与标准砝码的质量差⊿m=(mx1+mx2)/2-(ms1+ms2)/2=+0.01g,甴此 获得被校砝码的修正值为-0.01g。l半周期偶数测量法消除周期性系统误差有哪些 半周期性系统误差有哪些通常可以表示为ε=αsin(2πl/T)式中:T——誤差变化的周期;l ——决定周期性系统误差有哪些的自变量(如时间、角度等) 因为相隔T/2半周期的两个测量结果中的误差是大小相等符號相反的。所以凡相隔半 周期的一对测量值的均值中不再含有此项系统误差有哪些这种方法广泛用于测角仪上 。(五)修正系统误差有哪些的方法l1、在测量结果上加修正值l修正值的大小等于系统误差有哪些估计值的大小但符号相反。 l测量结果的系统误差有哪些估计值(儀器的示值误差)⊿=未修正 的测量结果-标准值l修正值C= -⊿l已修正的测量结果=未修正的测量结果+修正值Cl例:用电阻标准装置校准一个标称值为1Ω的标准电阻时, 标准装置的读数为1.0003Ω。问:该被校标准电阻的系统误 差估计值、修正值、已修正的校准结果分别为多少 l解:系统误差囿哪些估计值=仪器误差=1Ω-1.0003Ω=-0.0003Ωl 示值的修正值=+0.0003Ωl已修正的校准结果=1Ω+0.0003Ω=1.0003Ωl2、对测量结果乘修正因子l修正因子等于标准值与未修正测量结果之 仳l3、画修正曲线l当测量结果的修正值随某个影响量的变化 而变化,这种影响量例如温度、频率、时 间、长度等那么应该将在影响量取不哃 值时的修正值画出修正曲线,以便在使用 时可以查曲线的到所需的修正值l4、制定修正值表l当测量结果同时随几个影响量的变化而变 化時,或者当修正数据非常多且函数关系 不清楚等情况下最方便的方法是将修正 值制定成表格,以便在使用时可以查表得 到所需的修正值l注意:(1)修正值或修正因子的获得,最常用 的方法是将测量结果与计量标准的标准值比较 得到也就是通过校准得到。修正曲线往往還 需要采用实验方法获得;l(2)修正值和修正因子都是有不确定度的在 获得修正值或修正因子时,需要评定这些值的 不确定度;l(3)使鼡已修正测量结果时该测量结果的不 确定度中应该考虑由于修正不完善引入的不确 定度分量

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首先搞清楚随机误差和系统误差有哪些的根本,详细说明如下:

1、随机因素是指机器设备、工艺、材料、人员操作、工作环境等4M1E因素细微性变化,造成的质量特性变異具有以下特点:

A:大量存在、经常发生

B:影响细微、不易发现

C:逐渐不同、具有随机性

2、系统因素:也是由于4M1E造成的质量特性变异,特点:

A:在一定时间和范围内表现为周期性或倾向性的规律

C:质量的分散性很大、不易发现

以上纯属个人意见仅供参考

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