对于北京的学高中教育来说将會有很大的变化。北京的学校为了保证升学率势必会在素质教育和应试教育之间选择后者,学生为了能够在更加激烈的竞争中考上好学校也势必会承受更大的压力
现在,高中教育的趋势是从应试教育向素质教育进行转变可是,如果推行全国统一分数线这种积极的转變在很大程度上将会逆转,对于整个教育来说是不利的
其实,全国分数线差异化并不是从高考开始的在明朝时期,全国将科举的录取汾为几个区域每个区域取一定数量的考生,因为当时如果全国分数统一的话所有排在前面的学生都会是中原地区的考生。为了照顾边遠地区的学生当时的明朝开始采取了分数差异化政策。
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