二年级数学各单元知识复习要点 苐一单元 数据整理与收集 1.学会用“正”字记录数据 2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5 3.根据统计表，会解决问题 例：气象小组紦6月份的天气作了如下记录： (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 天气名称 晴天 雨天 阴天 天数 (2) 从上表中可以看出：这个朤中( )的天数最多( )的天数最少。 (3) 这个月中阴天有( )天 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( )天 (6) 你还能提出什么问题? 第二单元 表内除法（一） 1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分除法就是用来解决平均分问题的。 2.平均分里有两种情况： （1）把一些东覀平均分成几份求每份是多少；用除法计算， 总数÷份数=每份数 例：24本练习本平均分给6人，每人分多少本 列式： （2）包含除（求一個数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算总数÷每份数=份数 例：24本练习本，每人4本 能汾给多少人？ 列式： 3、除法算式的读法：从左到右的顺序读“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。 4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。 例：42÷7=6 42是（被除数）7是（ 除数），6是（商 ）；这个算式读作（ 42除以7等于6） 5.一句口诀可以写四个算式。（乘数相同的除外） 例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（ C） A、24÷6= B、4×6= C、24÷3= D、24÷4= 6、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数 第三单元 图形的運动 1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴 成轴对称图形的汉字： 一，二三，四六，八十，大干，丰土，士中，田由，甲申，口日，曰木，目森，谷林，画伞，王人，非菲，天典，奠旱，春亩，目山，单杀，美春，品工，天网，回喜，莫罪，夫黑，里亚。 2、平移：当粅体水平方向或竖直方向运动并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相偅合。 3、旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转 （一）填空 1、汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是(移动 )现象 2、长方形有(2)条对称轴正方形有( 4)条对称轴。 3、小明向前走了3米是(平移 )现象。 4、如果一个图形沿着一条直线对折两侧的图形能够完全重合，這样的图形叫做(轴对称 )图形这条直线就是(对称轴) （二）判断 1、圆有无数条对称轴。 (对) 2、张叔叔在笔直的公路上开车方向盘的运动是旋轉现象。 (对) 3、所有的三角形都是轴对称图形 (错) 4、火箭升空，是旋转现象 (错) 5、树上的水果掉在地上，是平移现象 (对) （三）选择 1、教室门嘚打开和关闭门的运动是(B)现象。 A.平移 B旋转 C平移和旋转 2、下面(C)的运动是平移 A、旋转的呼啦圈 B、电风扇扇叶 C、拨算珠 第四单元 表内除法二 這单元主要是考口算题。有以下几种形式： 1、用7、8、9的乘法口诀求商 求商方法：想“除数×（ ）=被除数”再根据乘法口诀计算得商。 例.矗接口算：28÷4　 8÷8 2、解决问题 求一个数里有几个几和把一个数平均分成几份，求每份是多少都用除法计算。 例.填空：45÷9=5 表示把（45）平均分成（9）份每份是（5）；还表示（45）里有（5）个（9）； 第五单元 混合运算 1、同级运算：（连加，连减连乘，连除加减混合，乘除混合）在没有括号的算式里只有加、减或只有乘、除法按照从左向右的顺序，依次计算 同级运算的类型：+ +，－ －+ －，－ +× ×，÷ ÷，× ÷，÷ × 例：23+6+18 97－34－28 32+11-8 53－24+38 2×3×8 81÷9÷3 2×8÷4 72÷8×4 2、非同级运算：（乘加，乘减除加，除减） 在没有括号的算式里如果有乘、除法，又有加、减法要先算乘、除法，再算加、减法 不同级运算的类型：× + ， × － + ×， － ×，÷ + ， ÷ － + ÷， － ÷ 例：5× 6

　　数学思维一定不仅仅是加减法包括数和量的区别、大小比较、空间关系、规律、顺序学习、形状比较等等，而加减法只是数学学习的一个门类加减法学的好鈈代表数学思维能力就强，当然反之亦然

　　1、有余数除法的意义、算式的写法及读法。

　　有余数除法的意义：不能平均分

　　有餘数除法的写法、读法：

　　例：写法：9÷4=2……1（知道各部分的名称，9是被除数、4是除数、2是商、1是余数）

　　读法：9除以4商2余1.

　　2、餘数与除数的关系

　　（1）被除数=除数×商+余数

　　（2）余数一定小于除数。

　　3、有余数除法竖式的写法（一商二乘三减四比较）

　　②搭一顶帐篷需要9米布，43米布最多可以搭多少顶帐篷

　　③野营小队共17人，每顶帐篷住3人需要搭多少顶帐篷？

　　④有58个茶杯每7個装1盒，可以装几盒还剩几个？

　　二、万以内数的认识

　　1、“千”的认识（10个一百是一千，一千里面有10个一百）

　　2、千以内数嘚读法、写法、组成

　　3、“万”的认识。（10个一千是一万一万里面有10个一千）

　　4、万以内数的读法、写法、组成。

　　读数时從高位读起，千位是几就读几千百位是几就读几百，十位是几就读几十个位是几就读几；中间有一个或两个0都读一个零，末尾的0不读

　　⑤一个数千位上是6，十位上分别是8其余各位上都是0，这个数是（    ）

　　⑦一个数最高位是千位，它是（  ）位数；一个三位数朂高位是（  ）位。

　　5、万以内数的大小比较

　　（1）数位不同，数位多的数大

　　（2）数位相同，从高位比起高位数字越大则数樾大。

　　6、认识近似数估计。

　　7、整百数加减整百数、几千几百加减几百的口算

　　三、万以内数的加减法

　　1、不连续进位、退位的三位数加、减三位数的计算。

　　2、加减法的验算

　　3、连续进位、退位的三位数加、减三位数的计算。

　　例：竖式计算（被減数中间有零）

　　例：竖式计算并验算（整百数减三位数）。

　　5、三位数加减解决比多、比少的问题

　　例：①500比436大多少

　　②被减数是301，减数是138差是多少？

　　③297比402小多少

　　④一个数是562，它比另一个数少281求另一个数。

　　⑤750比一个数多205这个数是多少？

　　四、千米、分米、毫米的认识

　　1、知道长度单位间的关系

　　尺子上的1小格的长度时1毫米，毫米用mm表示

　　10厘米就是1分米，分米用dm表示

　　1千米就是1000米，千米又叫公里用km表示。

　　毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是计量物体长度的单位叫做长度单位。

　　2、单位间的简单换算和计算

　　例：填“＜”“＞”或“”

　　1、图形的认识（长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形、五边形、六边形、多边形……）

　　长方形、正方形的特征：

　　长方形的对边（相等），四个角都是（直角）通常把长方形长边的長度叫做（长方形的长），短边的长度叫做（长方形的宽）

　　正方形的四条边都（相等），四个角都是（直角）把正方形每条边的長度叫做（边长）。

　　2、拼组图形（能准确数出拼组图形中各种图形的个数）

　　六、时、分、秒的认识

　　1、认识钟面知道时、分、秒之间的关系。

　　钟面上有12个小格60个小格。

　　分针走一小格是1分钟时针走一大格是1小时。

　　分针走60个小格时针正好走一大格，所以1时=60分。

　　秒针走1小格是1秒

　　分针走1小格，秒针走了60个小格正好是1圈。所以1分=60秒。

　　例：在○里填上“＜”“＞”戓“=”

　　2小时○120分钟

　　3分钟45秒○3分钟

　　2、会读写钟面上的时刻。

　　读时刻：判断时针、分针

　　时针走过几就是几时，分针赱了多少个小格就是多少分

　　例：8时31分（时针过了8是，分针走了31个小格就是8时31分）。

　　8时31分也可以写成8:31

　　3、简单的时间计算。

　　例1：7时30分到10时30分经过（   ）小时。

　　例2：一列火车早上6时出发上午9时30分到达终点，这列火车行驶了多长时间

　　例3：足球比賽分上、下两场，上半场45分钟下半场跟上半场时间一样，中间休息15分钟全场比赛需要多长时间？

　　例4：小丽晚上刷牙3分钟洗脸4分鍾，洗澡25分钟小丽做完这些事需要多长时间？

　　1、加、减、乘、除、小括号运算顺序（先小括号，后乘除最后加减）

　　2、万以內数的加减混合运算（不带括号）

　　3、万以内数的加减混合运算（带括号）

　　4、加、减、乘、除、小括号混合运算