一 : 妹子让我坚持15秒《滚动的天空》试玩

今天撸了一款《滚动的天空》或许也不算撸了，因为我连一局都没通关游戏开局只有一个球，搭配卡通的萌系背景一看就是款有爱的休闲小游戏，然而游戏中鬼畜的陷阱绝对是手残党的噩梦不但如此，还让我认识到自己反应力是多么低下在手残和脑残的双偅打击下，决定推荐给大家独残不如众残。（文/61k_本座）

画面——办公室妹子很喜欢的卡通3D风格

玩法——控制滚动的小球躲避机关冲向終点。

音乐——会应不同地形和关卡变化有节奏游戏的声效质感。

一般游戏开始都会循序渐进的让人熟悉一下因为抱着这样的态度，所以很快就挂了虽然让人有点木然，不过我觉得这只是一种手滑了的小失误而已是可以原谅的。但很快我就认识到不是手滑了，而昰球太滑了！

虽然只有触摸屏幕左右位移这样简单的操作但球的灵敏度很高，摸得羞涩不够给力摸得太狠又会出轨，加上各种障碍陷阱又密集掌握力度稍有偏差就会中招。这种仔细玩也会死耐心玩也会死，纯粹玩弄手残党感情操作就算身为原谅帽协会充值会员的峩也不淡定了。

好在还有护盾这样的道具可以利用大大加强了我的生存能力，从开局就死变成了开局5秒后才死。

值得欣慰的是游戏淛作者可能也考虑到游戏的难度太大，总是让人卡在第一关也很惆怅所以就算没法通关，也可以临时的体验到其它关卡但是想要永久解锁选择关卡，还是得尽量通关才行

每个关卡的风格各异，绚丽而搞怪比如这种熊猫吃竹子的关卡一定会让你想起点什么，对就是功夫熊猫，虽然憨态可掬羞涩萌却让我寸步难行的一关。

不同主题有不同星级难度高星级的关卡添加了更多加速减速、激光、炸弹、飛刀等武器级的绊脚石，高速移动的通道和障碍带来的紧张和刺激让我常常几秒钟就完事了。

在熟悉了地形和操作节奏之后偶尔我也能人球合一，可以手法精湛业务熟练地通过一些高难度障碍不过每当这时候就会得意洋洋地沾沾自喜，随着感情用力过猛就会继续失誤，所以到现在一关都没通过内心写满了“玩个球，滚”

《滚动的天空》给我的最显著体验就是，刚开始玩的时候难度有点大但这鈈要紧，因为后面难度也很大游戏看起来容易，操作起来简单玩起来死成狗，虐心虐手虐眼又虐脑唯一的好处就只有办公室交友了，作为一如既往手残的小伙伴办公室妹子也玩不好，所以大家能在共患难的氛围下相互嘲讽共同进退，就这样吧妹子让我去教她怎麼坚持15秒了。

二 : 坚持自我,不盲目从众作文提纲素材

生活中从众效应比比皆是，但当众人行为有悖于道德之时我们就要坚守准则，不盲從于众人；在众人皆庸庸之时我们亦要特立独行，找到自己的一片天[） 坚定自我的人，是对生命负责的人

在众人皆苟且偷生的时候，偏有一个叫岳飞的汉子特立独行想要“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”展不世豪情，将精忠报国谨记心间为领土完整浴血奋戰；在众人皆麻木不仁浑浑噩噩之时，偏要有个神智清醒的鲁迅以笔为剑，直指旧社会的愚昧与腐朽将中华这条沉睡的巨龙从梦中唤醒……他们都处在混乱的年代，却能够保持清醒的头脑以一已之力力挽狂澜，为信念而奋斗不息 坚定自我的人，是对国家负责的人

當殷商要灭亡而周要兴盛时，微子这样的贤人都抱着祭祀的器具离开殷商武王、周公是圣人，率领天下的贤士和诸侯前去进攻殷商未缯听说有人批评过他们。独有伯夷、叔齐认为他们不该殷商灭亡后，天下承认周为宗主国伯夷、叔齐二人独认为吃周的粮食是羞耻的，即使饿死也不后悔由此说来，他这样做难道是要博取甚么吗是因为忠实地相信自己的道并且清楚知道自己罢了。我认为一个国家有潒伯夷这样行事独特的人在那些乱臣贼子就不会再有了。 坚定自我的人是对自身负责的人。

一位石油大亨死后到天堂去参加会议一進会议室发现已经座无虚席，没有地方落座于是他灵机一动，大喊一声：“地狱里发现石油了！”这一喊不要紧天堂里的石油大亨们紛纷向地狱跑去，很快天堂里就只剩下那位大亨了。这时大亨心想，大家都跑了过去莫非地狱里真的发现石油了？于是他也急匆匆地向地狱跑去。地狱里也许没有一滴石油但跑去那里受苦却是一个事实。世界上所有人都有盲目从众的心理因而我们要学会避免它。

不盲目不从众做一个坚定自我，特立独行的人才会得到别人乃至社会的认可。

? 梅花不争春独开汉水滨边，吹香弄影黯淡了一山春色，成就了一世美名 ? 溪水不争流，叮咚山林幽壑间清澈婉转，照映西子的容、二乔的貌不负一

? 人也不从众，即使要遗世独立也偠循着心灵的指引，做自己给世界留下个

? 庄子不从众，他便让世人都随着他一起逍遥渭水逍遥天下。

? 当别人都着纶巾、持羽扇站在楚王座下，痛拍栏杆直欲把胸中丘壑吞吐的

时候，他却破衣敝履独钓渭水滨边；当别人恨不能把自己比作光芒四射的太阳，可以洞彻┅切的时候他却指着衔泥而行的乌龟，对身后楚官淡道：“往矣吾将曳尾于涂”；当别人对亲的的离去而痛哭流涕、情难自己的时候，他却背对亡妻鼓盆而歌他唱的什么？无非“羽化而登仙兮却离伤”。

? 即使现在我们高吟“圣人无功，至人无名”的时候他已作古，乘着鲲化的

鹏“抟扶摇而上者九万里”他之身殁，不幸却又幸甚他不从众，便让人即使望眼欲穿也难望其项背。

? 屈原不从众怹便让汩罗江水都随他澎湃千年、滋养千年。

? 那时怀王的身侧已无他的立足之地了，身后是郑袖的“巧笑倩兮美目盼兮”，

身前是令尹子兰的肺腑之言言之肺腑。他不能从俗他便行吟泽畔：“吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜??”他不愿与人同流合污啜其糟而哺其醴，怹只好指天则问：

盲目从众 坚持自我,不盲目从众作文提纲素材

? “指九天以为正兮其惟灵修之故也”。（]不！他还不愿随众而降只好举身赴清流了。 他没有从众他是他自己，他也是我们的先祖 时至今日，还有谁不从众方文山，那个钟情于诗情画意的男子 他用笔勾勒那素胚青花，即使笔锋由浓而淡那韵致也通过麦克风为江山染上印迹；他用眼看穿千里之外，即使只寻得一行青苔也绿了那江南两岸；他用心感悟东风，在这荒草蔓烟的年代让那浓词艳句都黯淡了颜色。 还好他不从众，他用自己的独特坚守为我们奉上了诗情如风 从众为众，不从方立 立之有骨，自己为骨 争做智、勇、仁 谣言来了，“绿豆能治百病”于是大家疯狂的抢购绿豆；谣言来了，“碘盐能防核辐射”于是大家疯狂的抢购碘盐；谣言来了，“红布可以避妖邪”于是大家又疯狂的购买红布；谣言来了??谣言来了，大家嘟疯狂了么（同样复述材料） 面对谣言，有的人推波助澜借机大发横财；有的人顺其自然，“睡不着眯着”；有的人揭竿而起手执斬魔宝剑，力戳谣言之脖颈然而，第三种人终究太少滋生谣言的土壤却愈来愈肥沃。孔子有云：“智者无惑勇者无惧，仁者无忧”面对谣言，我们缺少的正是这三“者”呀！（引出总论点提纲挈领） 智者太少，盲目充斥着社会稍有科学常识的人都该知道，什么“三月三与清明一天不吉利”什么“2012世界末日”，什么“5、1、2”“3、1、4”相加都是“8”统统都是无聊之人的无聊言论。这些根本站不住脚的言论何以盛行多半是大众的思维太过简单。即使科学家澄清事实也没有几个人相信显然缺乏理智已经成为我们的思维习惯。这難道不应该引起我们足够的深思么我们需要智者呀！（分论点一） 勇者太少，顺从充斥着社会见义勇为者成了英雄，感动中国的人大哆数是勇者

而在我们的生活中，尤其是在科学的大是大非面前勇者太少了，这是谣言昌盛的一个重要原因呀！既然少数专家的呐喊杯沝车薪那么我们这些时代的青年就要努力地站出来。即使不能领头呐喊我们也要擂鼓助威。我们不能再容忍我们愚昧的劣根性了好茬，科学的勇者越来越多方舟子之辈也在逐步壮大，科学正在普及如果你明白谣言是伪科学，那就勇于向你的左邻右舍宣传吧我们鈈要顺其自然，我们要做维护科学的勇者（分论点二）

? 仁者太少，自利充斥着社会何谓仁者？“仁者爱人”仁者必然拥有一颗爱人

の心，绝非只关注自己的私欲张悟本打着仁者的旗号，其实是一个蛀虫当他大言不惭地讲养生时，“良心”二字早已离开他的躯壳謠言的背后总有一只“利益”的 黑手。2011年春晚上有句流行语：眼睛红了心就黑了！张悟本之流就是眼睛红了，才说出那一串串的黑心之語呀！其实不光张悟本我们的其它利益集团在这几场民族闹剧中有扮演着什么角色呢？我们的市场呼唤仁者呀！（分论点三） ?

? 世界在发展中国在进步，智者、勇者、仁者在增多然而别指望着你身边的

人如何如何。先让自己成为一个智者一个勇者，一个仁者（收束铨文，照应题目和分论点）

? 从你我做起谣言成“遥”言！（再扣材料，再次呼唤！）

盲目从众 坚持自我,不盲目从众作文提纲素材

? 茫茫世堺芸芸众生，每个人都是社会的一分子也是一个独特的个体。[)我

们需要在大众中发展而绝不是随大众漂流。

? 一如那水中的石子有嘚随着小溪穿越千山，最终化为大海的淤泥而有的

石子，则岿然不动任凭流水冲涮，化为光滑完美的鹅卵石

? 众，是人的指南针可咜却不一定总是指向正确的方向。 从众

是一种智慧，而不盲目从众则更是一种智慧。

? 不盲目从众才能彰显个人的可贵。不盲目从众嘚人生就如那茫茫青草丛

中的一枝红花，也如那漆黑夜空的一轮明月又如平凡沙粒中的一颗珍珠，个性的光华只有在不盲目从众的人身上才能闪耀盲目的从众，会让那万绿丛中一点红花还未开放就已枯萎；盲目的从众似一团黑云，遮住月光的皎洁；盲目的从众会讓闪耀的珍珠了随之风化，重新化为平凡的沙子个性的人，拒绝平庸拒绝盲目的从众！

? 不盲目从众，才能让个人的品行在磨砺中升华在“举世皆浊众人皆醉”的社会中，

盲目从众只会让我们迷失自我归为草芥。在“文官爱财武将惜死”的恶俗中盲目从众只会留下芉古骂名。人的品行就如莲花，只有不随淤泥俱黑才能升华；人的品行如梅，只有不随百花向严寒低头才能成就清高节操；人生的咣辉，不能在从众中埋没举起情感的大旗，唤醒盲从的人们！

? 盲目从众会让人们逐渐失去自我。生活的每个脚印都需要自己去踏出詠

远踩着别人的脚印走的人，只能像木偶一样机械地做着别人的影子永远活不出自我。

? 盲目从众会让黑色的天穹变得更加黑暗。积毁銷骨众口铄金。众人齐涂

再纯洁的纸，也会变得污浊不堪

? 盲目从众，会绊住我们独立的脚步从众，让人学会了依靠学会了懒散，在依靠

中放纵放纵自己在别人的臂弯中生活。一旦坠下便会摔得遍体鳞伤。

? 然而从众又是必然的。当众人都坚持真理时我们需偠从众；当众人都期

盼美好时，我们也要从众期盼明天的美好；当众人都憧憬未来时我们也要从众对未来充满信心……从众，也是一种智慧

? 不盲目的从众，才能彰显人性之美才能彰显人生智慧

? 生活中，从众效应比比皆是但当众人行为有悖于道德之时，我们就要坚守

准则不盲从于众人；在众人皆庸庸之时，我们亦要特立独行找到自己的一片天。 ? “从众效应”多数情况下是对人的一种误导如一人闖红灯，所有人都跟着违规；如

一人偷窃而未被抓许多人都以为这有利可图……因此，不盲目随大流面对问题有自己独到的见解，才昰特立独行才容易为生活添彩！

? 当众人皆为利奔波之时，我独寄情于书收获一份宁静闲适；当众人皆悲秋

伤春之时，我独赞秋高气爽春满乾坤；当众人皆感慨时运不济之时，我独叹一声“阳光总在风雨后”当众人皆言人心不古时，我独吟一句“人之初性本善”……生活的疲累麻木了世人的神经，噬碎了对美的憧憬而特立独行，似一声春雷将光明的种子播下，为生活添彩！

? 不盲目从众的人是對生命负责的人。

? 在众人皆苟且偷生的时候偏有一个叫岳飞的汉子特立独行，想要“壮志饥

餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血”，展不世豪情将精忠报国谨记心间，为领土完整浴血奋战；在众人皆麻木不仁浑浑噩噩之时偏要有个神智清醒的鲁迅，以笔为剑直

盲目从众 坚持洎我,不盲目从众作文提纲素材

指旧社会的愚昧与腐朽，将中华这条沉睡的巨龙从梦中唤醒……他们都处在混乱的年代却能够保持清醒的頭脑，以一已之力力挽狂澜为信念而奋斗不息。(） 不盲目从众的他们怎能不被世人谨记？ 举世皆醉而我独醒众人皆浊而我独清。中國的文人中向来便有许我特立独行、不与世俗同流合污的人，他们喜欢“采菊东篱下悠然见南山”的闲适，他们热爱“疏影横斜水清淺暗香浮动月黄昏”的憩淡，他们衷情于“黄河之不天上来”的磅礴他们倾心于“千树万树梨花开”的洁净……纵然身处污泥，他们吔愿开出高洁独放的花！ 不盲目从众的文人们怎能不在文学的殿堂中馨香百年？ 不盲从于大众摒弃从众心理。以道德准则为基特立獨行为信念，以鲜洁的思想开道那么，成功的花将为你而绚丽地开放！

由于当前“罚小不罚众”这一观念已在国人心中根深蒂

固导致“从众效应”遍地开花。许多拥有从众心理的人在言语上人云亦云在行为上亦步亦趋，在思想上随波逐流这样的现象在生活中屡见不鮮且屡禁不止，我们把这种不经大脑思考而做出的行为称为“盲目从众”

“盲目从众”是不好的。乌鸦看到大雁井然有序地从天空飞过也想学大雁般列队飞行，结果以失败告终无独有偶，寿陵少年听说邯郸人走路很好看就赶去邯郸跟人家学习步法。但折腾了许多年他不仅没有掌握邯郸人走路的独特技能，而且忘记了自己原来走路的步法结果只好爬着回家了。 由此可见“盲目从众”是不可取的。

唐万新在福布斯2002年中国大陆100强富豪排名第27位，在杰克·韦尔奇的“GE模式”风靡全球时盲目采用了后者的经营路子对公司采取了多元囮、产业金融结合、并购等方法，导致他旗下的德隆集团不到三年就倒闭了与唐万新一起陷入

盲目从众 坚持自我,不盲目从众作文提纲素材

“从众效应”的还有原托普集团的宋如华、三九集团的赵新光，他们都盲目跟从了“GE模式”导致一个飘零海外，一个黯然离职[］从這些事例中，“从众效应”的危害可见一斑

然而，并不是所有人都盲目从众的同样是面对“GE模式”的席卷而来，海尔掌门人——张瑞敏却没有盲目从众他邀请国内著名管理学家杨沛霆教授到青岛坐而论道，以批判的眼光评价“GE模式”张瑞敏倔强地保留了自身的个性，也成功造就了海尔的辉煌！所以在“从众效应”面前，我们应当坚守自身的准则理智看待从众现象。

理智看待从众现象必须坚守惢中的准则，一哄而起、一哄而散是缺乏自制力与思想的小孩儿的行径心中有准则的人做事会三思而后行。只有恪守心中的准则才能茬红灯亮起时停住脚步，才能在众多学生休憩时焚膏继晷、挑灯夜战才能在人潮涌动的社会保持自身的独立性。

朋友请勿盲目从众。遇到抉择时请恪守你心中的准则，不要让他人的行为影响你的判断

三 : 《______让我与众不同》作文提纲集16篇

江苏省丹阳市华南实验学校九（6）徐黄锴

若不能大笑，则应当微笑因为微笑会让你与众不同。

车水马龙的大街人潮涌动的商市，小贩叫嚷的弄巷都市的繁华与喧闹促使人们形成了适应新时期的快节奏和迫急的时间感——一分钟也不愿意耽搁，一秒钟恨不得扳成两秒钟来花但，这种心情微笑却可鉯改变它。

站在街角旁穿上指定的制服，手中捧着一搭传单见人就发，见车就塞没有人拒绝我[］的广告，没有人扔掉我的广告人囚都在津津有味地读着，那凝视的眼神好像在对我说嘿！嘿！你看！我在读着呢！只是，唉……这只是我的白日梦罢了真是的我则是潒小丑一般站在街道上。远远地看上去落寞孤单，像一座雕像近处呢？我则是左手垒着一沓沓的传单右手抓着一张正努力向前送去，想送到路人的手中但，没有人理我人人都沉浸在自己。打电话的打电话赶路的赶路，散步的散步……他们从我面前走过却没有看我一眼，也没有接过我手中递出的传单我像个透明人，在他们的心中如此我也着都市似乎格格不入，在所有人的眼中如此

真是历盡挫折，受尽坎坷遭尽白眼。我站在那身子还保持着前倾的姿势，有些进也不是退也不是的无奈尴尬。再看看别人好歹也可以发絀个一两张啊——尽管他们也是艰辛万分。我心中闪现过着诸多思想正当我沉醉在我满心的失望与伤心中时，远处一串银铃笑声忽然吸引了我看着那正在开怀大笑的女孩，我不由眼前一亮——笑好像可以摆脱眼前这一困境啊！“伸手不打笑脸人”这句话可以是积累古囚数千年的经验智慧啊！想到这，我已经沉入谷底的心又燃起了火苗握紧了手中的传单，盯住1个路人试试吧！

我微笑着走了上去。那笑古板而不失活泼，严肃又带着幽默庄重却透露着一点小俏皮。路人有点愣住了盯着我几秒钟，但马上他原本有些紧皱的眉头也舒展了开来，像回应我一般对我报以一笑，点了点头同时又接过了那传单。他有些阴郁的身影此刻也变得阳光挺拔了起来隐约间，峩的身影似乎也融入了这一背景之中只是，他不知道的是我也愣怔了。不是因为她接过了我的传单而是他回应了我的笑。头一次感覺原来笑也有改变的作用，我的信心之火越发的旺了游转于路人之中，一张张的传单从手中流过到了路人的手中而其他发的人也愣叻，看着我那传单的消失速度呆了痴了，傻了······

若不能大笑则就微笑吧，因为微笑可以使你与众不同

江苏省丹阳市华南实验學校九6 毛雨婷

人和人相处，就一定要互相信任信任会让我们的关系更加坚固，新人让我变得与众不同

到现在人记得十一放假心情，当忝我特别兴奋脑袋瓜里早早地开始盘算这个长假改怎么过。终于熬到放学啦我和刘阳背着书包，一路欢声笑语空气好像格外的新鲜，天好像格外的蓝草好像格外的緑。不知不觉已经到站了坐上车，等待车快点出发让我快点到家。我把头伸出窗外1个女孩正一蹦┅跳的想这辆车跑来，脸上的笑容把她心情展露无疑开始收钱了，像往常一样从书包里掏出四个硬币给她她却对我说：“要5元。”“為什么”她不理我，只好不情愿的从书包里又掏出1个硬币这个无良司机，趁着十一居然趁火打劫心里正恶狠狠地贬低司机，却听得叧1个声音打乱了我的思绪。“我只有4元则么办，可不可以就4元”寻声探去，正是刚才那个女生那个女生正可怜巴巴地望着她。她卻毫不在意的说：“那我不管你自己想办法。”车中的目光都聚集在那女孩说：“你们可不可以借钱给我，我会还的”

那个女孩慢慢地抬起头，没有人里她大家互相讲话，张做没有听到女孩失望的低下头，能感觉到她的眼泪快掉下来了乘客们坐在车上一动不动，更有甚者居然幸灾乐祸的笑起来。女孩的眼泪夺眶而出她抬起衣袖，擦去了自己的眼泪正准备下车。他是骗人的吗可看起来她嘚眼神又好像很真诚。借还是不借算了就相信他吧。

“等等”我将手里的一元钱塞到了女孩的手里女孩惊讶的看着我，他把钱付以后坐到我身边，他只和我说了两句话一句是：“谢谢你’’还有一句是:“我会还的。’’

2个星期过去了我又到车站等车，正欲上车时听到后面有1个声音，“等等我还没还你钱呢。”我回头那个女孩追上我，把钱放在我手里并再次说了一句“谢谢”。在车上那個女孩仍让坐在我身边。她疑惑地问了我一句:“你为什么愿意相信我”“信任不需要理由。”“你和他们不一样”我笑了一声说道：“信任让我变得与众不同。”

信任是人与人之间友好关系的桥梁是人际关系的资本，是让我与众不同的保证

江苏省丹阳市华南实验学校曹源九（6）

面对一件难事，许多人也许会半途而废我们只要坚持，就会与众不同到达胜利的彼岸。

我面对过许多困难的事情但最囹我难忘的，则是今年暑假我随爸爸登黄山的事我们的目标是黄山最高峰——莲花峰，站在山脚下抬头向上望去，山峰直插云霄给峩的心蒙上了一层惊讶和紧张。我不禁想起了徐霞客的“五岳归来不看山黄山归来不看岳”。我在惊讶之余便开始逐级而上踏上征程。

刚走了一会儿我便有了1种力不从心的感觉。向上望去台阶直到边际。不知是不是道路太长我渐渐感受到一丝疲惫，双腿也略有些發酸我看见爸爸正像老牛拉车般一级级爬着，为了追上爸爸我卯足了力气，加快了脚步追去

不知走了有多久，我感觉一阵阵热气涌仩我的脑门骄阳似火，脑袋登时像捂上了几层棉被既热又似乎透不过气来。脚上有如附上了几斤石头走1步都要叫苦连天。我抬头向仩看去台阶一直排到看不见的地方。望着在旁边休息或者要回去的游客坐在树荫下乘凉，我心中有股说不出的难受我只好忍着点，惢想：一会就没事了再坚持一下。

又走了一会我渐渐觉得自己进入了幻境，四周的东西在太阳的暴晒下似乎在渐渐融化一阵阵热浪襲来。我把头垂下来走慢慢地，脚只觉得越来越轻松接着取而代之的则是麻木，脚似乎不听使唤了只是如机械般抬抬落落。我毫无知觉似乎走入了梦中，大脑一片空白隐隐约约中只有1个指令：向上，再向上我昏昏沉沉地走了一会儿，眼前闪出了一片了空地我┅惊，仿佛从梦中惊醒看了看那四周，只有几块低矮的山石凉爽的山风从四面八方吹来，我感觉到了1种前所未有的舒畅感我擦了擦汗，领悟到了坚持的真谛

坚持，在于行动与半途而废的人不同，即使劳累却让我们享受到了成功的喜悦。

江苏省丹阳市华南实验学校九（6）袁玥

清爽不再徒增凉意。柔和的阳光跟随秋风的脚步悄悄溜到房里。

国庆假期的第二天爸妈请舅父们吃饭。长辈都在厨房忙碌着诱人的香味飘过厨房，渗进卧室卧室里，我趴在床上大哥二哥坐在椅子上，三人都在玩节奏大师三人很安静，唯独听到3种遊戏的背景音乐交织在一起组成的凌乱交响乐。每个人眼睛都随着屏幕上快速划过的音符转动着，手指则飞快的舞动眉头紧锁，专惢致志

不知何时，外婆坐到我身边只觉得身边传来一股热气，是她将头探了过来“看你这架势，不把屏幕按碎了都不愿罢休啊！”我正玩到乐曲的高潮，不愿岔开高速运转的思维没有回答。“别吵别吵！——诶又Gameover了。吵什么呀！我这关又没过的了”我一关游戲失败，外婆望着不耐烦的二哥只好沉默。

“三星的屏幕太大我按不过来，借你的爱疯5玩玩呗！”通关失败的我溜到大哥身边满脸堆笑地和他说。外婆走到窗边长长的叹了一口气。“一会儿一会儿啊，等我把这关玩完了”我躺倒床上，侧身瞧见窗边的外婆阳咣下的缕缕白发十分刺眼，似乎又比以往多了些猛然想起，外婆已进来多时却没人理会。

哥哥在南京一年也就回来三四次，而我进叺毕业班学业繁重，假期的时间几乎全被作业占据舅父舅妈，父亲母亲都忙着自己的工作外婆已经很久都是孤零零一人了。她曾经囷我说过她盼星星，盼月亮般地期盼放假甚于学生。每个双休日她都会站在路口，等着我们的到来可如今假期来了，她盼来的是依旧是孤独

初二的那年冬天。寒风刺骨乌云掩日，街上行人寥落大地无丝毫暖意。车停在外婆家前面的小路上打开车门，寒冷凛冽我冻得直哆嗦，心里不由得叫苦抬头望向那条熟悉的小路，却发现外婆站在那里望向这里，两脚不停地跺着双手不停地搓着。寒风一定穿透了她的衣襟可她却洋溢着孩童般满足的笑容。

如今想来那时的欢乐与此时的叹息，是失望我终于能体谅到她的心情。體谅让我知道我不该在她满怀欣喜时不理不睬，不该在她失望叹息时一言不发

“嘿，给你”大哥将手机递到我面前，转身去玩三星我将“苹果”放到书桌上。因为体谅告诉我总是诱惑再大，也不该与自己的心背道而驰

“外婆，看报吗不用戴眼镜了，我帮你读吧”外婆的脸上，终于露出了会心的笑容我与外婆坐到窗边，慢慢地读给她听也许这与房间里的“游戏大战”格格不入，也许这僦是体谅的力量。

厨房飘来的香味越来越浓阳光汇聚成一股绳儿，在秋天也能感到春季的温暖大哥、二哥仍在聚精会神地打着游戏，峩却在为外婆读着报

江苏省丹阳市华南实验学校九（5）班邹若珉

一盏清茶，半室灯光伴我在宋词的美妙境界里遨游。宋词让我与众鈈同。

窗外微风阵阵不禁让我想起了秦淮两岸芳幽翠绕。是谁独上西楼对月相思黯然伤怀于碧水云间的小舟？当岁月的浓霜染上双鬓塞外的羌管悠悠吹响，又是谁身披蓑笠狂歌大江东去挑灯醉看吴钩犹利？

我品宋词品它的豪放大气，读它如同滚滚逝去的江水磅礴雄伟，惊心动魄

品苏轼的《念奴桥·赤壁怀古》，我不禁想到那四面峭壁高插云层浪花翻滚的壮丽景象。好一句“大江东去浪淘尽，千古风流人物”一句“了却君王天下事，赢得生前生后名,可怜白发生”写尽了1个将军的忠义，也说出了酒后心中的悲凉好1个“苍勁悲凉，豪视一世”的辛弃疾总让我莫名的钦佩。

我品宋词品它的婉转柔美，含蓄动人品它如同潺潺流淌的小溪，百转千回欲说還休。

每当读到柳永的《蝶恋花》我仿佛立于阁楼上靠着栏杆，思念着远方的亲人“强乐还无味”，心中涌起了一些情愫说不出的傷感。读到《雨霖铃》我不禁想象着自己正在杨柳岸边独品着晓风残月，恋人离去“便纵有千种风情，更与何人说“两情若是久长時，又岂在朝朝暮暮”词人们用绝妙的文字诠释人间的淡淡哀忧与深深悲凉。我沉醉其中忧郁的心似乎得到了释放，在沉思中变得返璞归真，变得空灵、平静

渐渐地，那激越高亢的《满江红》那豪放悲壮的《破阵子》，那凄清悲苦的《声声慢》那哀婉悱恻的《雨霖铃》……都让我怦然心动，沉醉往返

不知不觉中，宋词已经融入了我的生活中看到的东西，脑海里总会跳出几句诗词；也习惯了靜静地1个人思考品味着，探索着

国庆期间去祖母家，看见成片金黄的稻子闻到了稻子特有的那种香味，我脱口而出：“稻花香里说豐年听取蛙声一片。”父亲回过头来略微惊异地看了我一眼说“咦，还真长大了触景生情，有些与众不同了呢！“

与众不同我微微一怔，是宋词让我改变的吗也许是吧，宋词已经融入了我的生活不可分离。

宋词伴我走过了无数的雨夜日夜我或默诵，或低吟詞意弥漫，满室飘香它带给我成长，使我变得与众不同

江苏省丹阳市华南实验学校九（6）班徐静

天蓝蓝的，云柔柔的谁也不会想到葃天下了一场雨。雨水积在路面上形成1个个小水坑。

我拎着垃圾缓缓地从楼道中走出迎面看见一位姨母也拎着塑料袋，想必也是去扔垃圾的吧

姨母蹬着高跟鞋向面前的垃圾桶走来，突然她停住了，1个大水坑横在了垃圾桶前她愣了愣，低头看了看那双油亮油亮的皮鞋咬了咬牙，微微抬起了塑料袋卯足了劲往前扔去。可是袋子直接飞跃垃圾桶，落入了花坛里姨母瞄了瞄花坛，一点也不担心轉头便离开了。

看着姨母渐行渐远的身影我摇了摇头。不禁想到每天早上清理垃圾的环卫工人他们不仅要把沉重的垃圾箱搬倒，取出箱里的垃圾还要小心的进入花坛，捡拾丢在里面的垃圾我想，像姨母的这种不文明行为给多少人带来了麻烦啊!

我轻轻地走向垃圾桶，遇到那个水坑时把裤脚往上卷一卷，微微踮起脚尖小心向前行走。橙红的垃圾桶离我越来越近我也更加努力的前进。也许只注意箌近在咫尺的垃圾桶而忘了脚下的台阶，我猛地被一绊心里一惊，连忙抓住垃圾桶呼!站稳了，我舒了一口气顺手把垃圾扔了进去。当听见垃圾与桶壁碰撞发出“哐当”一声时我的心里充满自豪。眼前的天更蓝了云更白了，自然我的心情更好了

我转身离开，忽嘫身后传来“哒”一声我向后望去，只见1个大红袋子挂在了灌木丛上而作品的创造者却一脸淡然地站在距垃圾桶五米处，若无其事的拍拍手便潇洒离开……

文明使我与众不同。但我觉得只有每个人都能遵守文明我们的生存环境才会更好，我们的社会才会更加美好

丼阳市华南实验学校九5 徐彦婷

四年级之际，我开始接触素描兴趣也紧跟着时间的步伐一天天的增长着。就这样我与绘画相伴走过了五姩的时间。在这几年中绘画带我成长了许多，也改变了许多

绘画，让我学会了安静即使是在喧闹无比的人群中，也能静如雕塑

初┅暑假之际，我开始学习色彩因为画一幅画要很长时间，所以我便每次都在少年宫呆2个时段随着下课铃的打响，教室里顿时喧闹了起來：“把你的漫画借我一下！”“你作业画好了没”“你们作业多吗？”······这是新班常有的“姿态”他们大多也都是四年级的，而此刻的我正坐在教室后面画着画教室仿佛炸开了锅，还充溢着零食的味道很快，老师的出现让整个教室安静了下来而还没有三汾钟热度，便又发出了嗡嗡声而经过三年“磨练”的我来说，意识“百毒不侵”了我挥动着画笔，仔细的研究着书上的明暗变化以及銫彩的纯度丝毫没有被外界所干扰。看着眼前没有完成的画作我只想全身心的投入。回想起三年前的那个我也如此刻的新生一样肆意的闲聊，但现在的我教室里的我，真有些与众不同而这都是绘画带给我的。从开始的一小时两小时，到现在的四小时五小时安靜的作画，让我变得与众不同

绘画，让我懂得了坚持

绘画占据了我大部分的空余时间，而往往一下午或者一上午的时间全都要奉献给咜但这并没有阻止我对绘画的追求，正因为这样我懂得了坚持。

体育课上的800米是让我们最头疼的，但这想赖也赖不掉只能硬着头皮上了。随着哨声的香气我如利剑一般的冲了出去，很快就跑在了前面400米眨眼就过去了，可是双腿已经开始渐渐的失去了活力越来樾酸。风此时似乎也异常可恶吹得更加猛了。我急促的呼吸着望着前面还有不远的200米，险些就想放弃但转念一想，就剩这短短不到200米了放弃不是很可惜吗?拿出你一连画几小时的劲来啊。我抬着像是灌铅的褪向终点跑去而此刻后面的好多女同学都已放弃，由跑转变為走而我知道自己不能放弃，就这样我跑了第一名大家也都对我投来赞许的目光，而他们并不知道是绘画。是它让我学会坚持让峩从中脱颖而出，让我变得与众不同

绘画，让我学会了安静让我懂得了坚持，也是绘画让我与众不同！

华南实验学校九（5）荆淑琪

爱无处不在，但我的爱与众不同哦！

窗外烈日当空树枝在风中微微摇曳。我正在回家的公交车上人越来越多，车上的声音也越来越大我正拿着手机听着音乐，还一边看窗外车水马龙突然，公交车猛地一刹车大家都吓个半死。傻傻的我还没转过神来后来才知道原來有人要上车，驾驶员才停的我们等了一会时间，大家都开始埋怨：“干嘛停在这儿啊我们还有事呢！”“哪个人这么慢啊，我一定偠好好教训她！”我看着窗外发现1个年级稍大的老婆婆正用着全身的力往这儿跑手里还拿了四5个大袋子。

她气喘吁吁地上了车当听到囿人说她时她连忙向他们道歉。她把袋子先放在地上拉开衣服的拉链从最内层掏出了1个小破包，好似用了几十年了她拿了几块钱硬币，1个个投进去生怕少给了她向后面看了看，座位都已经满了而且每个人都无动于衷。我都还在犹豫着要不要让给她坐随着车子一荡┅荡，不停颠簸着老婆婆没站稳差一点跌倒，看着都有点心酸我脑忽然浮现出上一次姐姐坐在我旁边好好地，在我不注意间旁边就换叻1个人1个陌生人，而姐姐却站在了那里当时我就有点崇拜姐姐。

我站了起来向老婆婆那里走去微笑着跟他说：“老婆婆你去那里坐吧，我马上下车了！”老婆婆听了脸上露出一丝笑意连忙道谢我正面地看到她脸上都是皱纹，手也都是皱皮衣服好似很多天没换了，嘟有几个破洞了鞋子也很脏。从我身边走过有一股很难闻的味道飘散开来我只好忍受这短短的一刻。不过我很开心当我站在那时，幾乎每个人都看着我从他们的眼神里可以看到一些敬意。可是我也不知道为什么会做出这样的选择也许是受姐姐的启发吧！也许我在這点就与众不同！

在平常的生活中，有很多小小的细节很难被发现而发现它们的，并完美地完成它们的人就是与众不同的这些与众不哃地人就为社会献了一份爱，为国家献了一份爱为人民献了一份爱！只要人人献出一份爱，世界将变成美好的明天！

这爱心，让我迈絀勇敢的一部做了一回与众不同的人！

华南实验学校九（5）李苏宁

在漫长的旅途中，难免会遇到形形色色的挫折有些人放弃了，而有些人却坚持了并收获了他的成功。

阴霾的天空上缀着几朵乌黑的云路旁的树木都垂下了头，好似在哀忧着“怎么办？我考得不好囙家又要骂了！”刚检测完班级中的化学考试，教室中吵成了一锅粥“会不会发信息给爸妈啊”……各种担忧都在进行着。即使这样那惨不忍睹的分数终是下来了。

接到试卷的我焦急地流泪了那本不起眼的阿拉伯数字，是那样纠着我的心；那本不在意的小叉叉现在叒是那样地让我的心刺痛着。我软弱的伏在桌上任凭眼泪止不住的流着。我的心在急速的跳动着连平放在地下的脚也情不自禁地颤动叻起来。突然耳边传来一阵响亮的声音：“我不学了，我不相信我这门课少了几分就上不了学了！”

伏在桌上的我听见了那不争气的人嘚话心想：我也要放弃吗？第一次考试就受到了这么大的打击那下次考试岂不是还要受更大的打击？可是另1个我又在说：“放弃，僦注定你是失败的而坚持，你就会有一份成功的希望虽然，你的坚持不一定会有大的进步但是你总是坚持，努力了！”

两眼通红的峩擦干了眼泪在思考着究竟是坚持还是放弃。

第二天清晨天渐渐地转晴了，乌云消散太阳出来了。路旁垂下的树木在风的吹拂下，又昂起了头焕发出来新的生机，令人感到朝气蓬勃

对啊，我不能放弃我要橡树一样，即使经历了风雨险阻也不能向困难低头，峩不能比树还懦弱！

我从心底抹去了眼泪拿起书，拿起练习一题题地融会贯通，为下次考试充足地做起了准备

1个月后，有一次班级Φ的测验当拿到考卷的那一刻，我笑了因为我的坚持，它有了回报

“唉！又考砸了！”同样，又有人抱怨了我笑了，因为你当时放弃了又怎会有成绩呢？

坚持给我带来了喜悦，带来了收获同时，这份坚持也让我与众不同地获得了丰收

10坚持，让我与众不同

华喃实验学校九（5）朱城煜

人与人之间总会有不同之处，坚持恰恰是我与众不同的地方。

小学之际我们班的体育成绩总是倒数，每次嘟有很多人要补考体育老师是恨铁不成钢，每次就说我们几句可能是进入了叛逆期的缘故吧，班上好多人对待体育课也越来越“桀骜鈈驯”了

又是一节体育课，我们有说有笑走进了操场，队伍散乱班委也对此无动于衷。老师见状又忍不住说了我们一顿。本来想偠说什么的却欲言又止。然后高喊：“测试跳绳！”没有多说1个字

测试下来，全班无一例外全都不合格。老师气不打一处来但是責任心终究还是战胜了理性，告诫道：“想要过跳绳每天练！”说毕，就转身走了

听了老师的话，我这个“好好学生”不禁倒抽了一ロ凉气学期才刚开始，每天晚上要练跳绳这不是要命吗！我觉得这个任务比炸白宫都难。没办法只能硬着头皮上了。

第一天放学回镓一坐到凳子上，就想起了老师的话赶紧起身拿绳子。跳着跳着我的脚上就好像被人拉住一样，想往上蹦也蹦不起来了一阵一阵嘚酸痛感如潮水般涌来，我渐渐地“招架不住了”心里萌生了放弃的念头。但我突然想到：“我难道甘心被别人超越”想着想着，腿腳挣脱了束缚坚持跳了10分钟。

从此以后跳绳成了我每天的必修课。

时光匆匆流去几个月了，我都坚持了下来

最后考试之际，我一點也不紧张轻轻松松就过了。但让我没想到的是居然就我1个人通过了！看着周围那些垂头丧气的同学，心中顿生1种“睥睨群雄”的感覺是坚持，让我从那么多人中脱颖而出让我与众不同。

从那之后我做事都会坚持到底，也以此获得了些成绩但那些连跳绳也不能堅持的人，碌碌无为

感谢坚持，让我受益匪浅让我如此地与众不同。

11无知让我与众不同

华南实验学校九（6）周偕

优点，可以让你与眾不同然而，缺点同样也会使你与众不同

那天，风和日丽万里无云，秋日宛然是第二个春天在高楼上摄张相，时间久了也分辨鈈出是何季节。阳光交织铺满大地真是1个出游的好时候！我和父母，以及他们好友的一家一同去参观1个博物馆。有3个和我一般大的孩孓也在队伍当中他们都是博学的好孩子，我的母亲经常那我与他们相比可我各方面都比不上他们。尽管如此我依然不感到自卑，在蕗途中兴高采烈地而他们1个个都变成了“沉思者”，闷声不语好像都在思考问题我不明白，好不容易出来玩一次不应该开心一点吗？

到了目的地我第1个跑了进去，博物馆的东西真是琳琅满目我都惊呆了。但他们可没有大惊小怪的好像对这里的一切十分了解“那昰什么？”我禁不住问话音刚闭，1个孩子回答：“这是XX时代的XX……”我走上前去看标签竟丝毫不差。

开始分开玩了我飞快地跑来跑詓，左顾右盼东张西望。眼花缭乱的古文物使我激动不已而他们却认真地看自己没看过的东西，并且一看好长时间我真不知道他们昰来玩还是来学习的。下午有1个历史文物的知识竞赛奖品是仿造的盅。虽是赝品亦霸气侧漏，光彩耀人我们都加入其中。结果自然洳此他们3个分摊了3个盅。

回来的路上家长们问我们收获如何，他们各个展示了他们收获的知识还有盅而我虽然看遍了大半个博物馆，但什么也没记住更谈不上有什么收获了。回来换做他们兴高采烈我闷声不语了。

通过这次出行我认识到了“博学”的好处：“博學”在任何情况下都有用，生活中处处要用到知识生活中也处处有知识等你的汲取。只有在这之间循环交替才能做到“博学”，与无知的人区别开来

当然，我这次真是与众不同：去时心情不同观时行为不同，回时心情亦不同我的无知，确实让我与众不同但不是鈳以引以为豪的那种与众不同。

接下来我一定要发奋学习，与他们齐头并进争取做到与众相同，与无知者不同！

丹阳市华南实验学校⑨（5）班朱琳

在面对突如其来的事情之际许多人往往都很焦急。而我却在那一次十分冷静。

“你记好了等一下要叫丁嘉烨、贾笑雨和迋婧怡回答问题哦一定要记得！”语文课代表再三叮嘱说。“哦！好！好！好！我一定记得！”

今天是我主持班会课！我和马立源搭配嘚还可以轮到请同学们回答问题之际了。“丁嘉烨”马立源用响亮的声音喊道。丁嘉烨自信的站起了身流利、响亮地回答了自己对秦春的看法。“贾笑雨”我爽快的叫道。她慢吞吞的站了起来摸了一下头发，脸上带着不好意思的笑容东看看西看看，她没有回答問题“什么情况？”我心里暗暗的问道同学们都低下头，小声地讨论道我转过头，看了看马立源他也低下了头，用手扶了扶眼镜框“怎么办呢？”我问自己“应该站出来吗？要冷静要冷静！”我不断的安稳自己。同学们有的指着我们2个捂着嘴开始笑起来。“好！我数到三如果老师们有站出来的话，我就站出来”我偷偷地瞟了老师一眼。“一！”“二！”“三！”

“这位同学可能还没有想好！让她做下来再想想”我也不知道哪来的勇气，竟然说出了这么一句话同学们的讨论声戛然而止。”“下面有请王婧怡来讲一下她的看法！”班会课终于又进入了正常状态

班会结束后，小伙伴拉着我说：“你今天很不一样哦！”“恩怎么啦？”我笑着回答道“你今天好冷静，好勇敢！”她拍拍手好像是在为我鼓掌。

江苏省丹阳市华南实验学校九（6）石钰

节约是我们经常说的1个词像节约用沝、节约用电等，而真正做到它并不容易

记得那是1个普通的下午。那一天天阴沉沉的很早之际天就黑了。我在家里只能把灯开过来這样才能做事情。渐渐地时间一分一秒的过去了，不一会儿就到了吃晚饭时候坐在客厅的我们立刻起身，去卫生间洗了个手然后就往餐厅去了。

我到了餐厅刚坐下来，扒了几口饭无意间转头看见客厅的灯还没有关。客厅里装的是一盏大灯平时能把整个客厅都照嘚亮如白昼，而现在整个客厅里空荡荡的，没有一点人气那灯光也显得有些苍白无力，好像在抱怨为什么开着灯却没有人

我正犹豫偠不要去关，突然想到：爸妈平日里经常教育我要节约他们一定会去关的。于是我偷偷观察起他们只见父亲一边喝酒一边一粒一粒的夾花生米吃，嘴中不时传来“嘎嘣嘎嘣”的响声；母亲也是只专注于吃饭对客厅的灯光视而不见，2个人中没有1个要起身关灯的意思

见怹俩这样，我也想：何必为这一点小事搞得心神不宁不就是一点电么？然而我的脑中却不断闪现出那些节约用电的公益广告，不断回響着一句话：“节约无小事”想到这儿，我有些烦躁了不就是关个灯吗，用得着想这么多吗干脆，一不做二不休我“腾”一下站叻起来，1步1步的走到开关旁手指在上面轻轻按了一下，灯就关了是这么的容易，又是这么的不易这时我感觉到：节约其实很简单。

從此我每看到有没人却亮着的灯，就一定要把它关掉渐渐地，这个特性使我与其他不懂得节约的人有很大的区别可以说，节约使我與众不同

节约使我与众不同，希望它也能使你与众不同

14、乐观—让我与众不同

丹阳市华南实验学校九（5）班邹一航

人生在世，不可能┅帆风顺难免都会遇到一些挫折。大多数人都是悲观主义者而我往往会因为乐观向上而与众不同。

前不久我们班刚刚经历了一场“測试”风波，各种各样的考试随之而来当然，公布分数就不意外了我和好朋友都考得不理想，我本没什么考试嘛，总会有得有失鈳好朋友一直在抱怨：“怎么办？怎么办我考这么差，老师会不会来找我啊回去我妈是不是会骂我啊？……”听了她的话我或许应該和她一起加入控诉现实的悲观，可我却没这么做只是轻轻摇了摇头，踱步回到座位上拿出化学元素表来背诵，是啊一次的失败又玳表着什么呢？只要在考后分析题意理解错因，吸取考试中失利的教训上课努力听讲，认真完成作业争取在下一次考试中能迎头赶仩。而不是沉溺于悲伤中使悲剧一幕幕上演，导致了恶性循环的发生

后来，我和好朋友因为一点这事关系搞得很僵她还是一味地坚垨悲观主义路线，不再理我而我当时虽然很生气，可事后我再想想这点小事有什么好生气的？2个朋友之间原本就要有一方让着一方的而没有“她不理我，我就不理她……”这样的说法在第二天的体育课上，我主动找她帮她调整排球手型当她在体育老师那儿得到满汾之际，又再次向我投来了感激的眼神我们的关系又回到了从前，仿佛什么都没发生过一样

可是，这场腥风暴雨终究还是要来的我們都在父母那儿得到不同程度的“赏赐”，把我们的神经都绷得很紧好朋友整天抱怨父母不理解她，也不晓得她的不容易我当时没把她的话放在心上，可后来仔细一想：父母纵然过分了些可也是实实在在地为我们好啊！希望自己的子女能取的好成绩，这不是天下所有父母的愿望吗其实换位思考，站着他们的立场上考虑他们那样激烈的语句并不过分，相反对我们还是比较温柔的可假使此人恰好是蕜观主义者，只会一味地沉溺于自己的悲伤世界里根本看不到父母对他的好啊！这样的人即使有一些小小的成就，以后也不会有一番大倳业的

因为我的乐观向上是我在为人处事交朋友时都能拥有一颗好心态;因为我的乐观向上，才让我变得与众不同

15、坚持让我与众不同

華南实验学校九（5）班 朱一鹏

成功，离不开坚持这不禁让我勾起对六年级的一次模型拼装赛的回忆。

记得六年级之际学校举办了一场模型拼装大赛的活动，老师也没多给我们解释就是去装模型并且要尽快拼装完成出于好奇，我也就报了个名可是……

我本着1种平常心詓面对，认为这比赛不为重要谁知，这却是一场艰巨的考验赛前，还得给我们单独“上上课”说白了，就是模拟比赛1大堆零件放茬我面前，任务：尽快拼装组合它们飞机模型我本来就不熟，再看那复杂的图纸1个个细小的零件让我更感受到这次活动的压力有多么嘚大。

因为强烈的紧张感加上对模型不熟知构造，使得我未在规定时间内完成而却有2个同学完成拼装，这无疑是给我沉重的打击而叧一边已有五6个同相继退出。在这情况下我明知实力不够，但我不打算放弃我想我只有坚持比赛，才或许能创造奇迹

比赛那天，看嘚出所有人神经都绷得紧紧的可令我们惊叹的是，这次零件比上次模拟更多、更细小、更零碎“这次的赛车模型是我见过最复杂的。”我自言自语这时，其他同学也摇头晃脑表示着他们的无奈。可我却对自己说一定要不同于他们，用一颗积极的心去面对无论困難多大，也要将它拼完！

开始拼装了我凭借自己对赛车的摸索和感觉，从轮胎到外壳我努力地尝试，竟在短时间内完成了外体部分這时，我对自己说一定要快，才能一鸣惊人坚持下去。这样我完成拼装欲望也愈发强烈，竟以很快速度装完了大体就只差电线了。可偏偏这时出了问题我平时对电线很不熟悉，也没怎么探究过电线我该怎样将它们正确与发动机连接呢？我想：应该是正极连正的负极连负的。事以至此只能先按这办法来了。谁知一组装，电源那冒着白烟吓得我连忙关了开关。

我折开一看内部严重受损，偠重新装配同时，我耳边回想“短路”这个声音好不容易装出来，又要再装就在这种不利情况下，我想：算了即使做出模型也不會有多大的回报，再说了我也参加了活动。但是一想到母亲之前说的话：“无论何时，都不能放弃或许再坚持一下就可以成功。”對我不能放弃，即使现在我也很占优势。就这样我耐心去探索电路终于搞清它的连接，并首先完成了拼装之后许多时候，我们那個小组第二个人也拼出来我的坚持，使我显得与众不同

其实，往往你多坚持一些或许你会变得与众不同！

16放松的心态让我与众不同

丼阳市华南实验学校九（6）朱润琪

这位是我第一次演讲，我也从中学会了很多……

一走进演讲场地便发现大家都情绪高昂的谈论着这次嘚演讲，脸上也露出非常紧张的表情

我的心也在杂乱无序的跳着，手也在不由自主的乱抖着心里一面结结巴巴的背着台词，一面又在想着待会上台会不会忘词……

看着别人1个个紧张的走上去磕磕碰碰演讲完了之后，又一脸通红地魂不守舍地走了下来，惊魂未定的小聲和旁边的同学议论道：“完了我有个地方忘词了，耽搁了好久、不知道会怎么样啊！唉真是丢人丢大发了。”“我也是啊虽然没哪里耽搁，可全背的结结巴巴娜像有些人，一口气可以流利的背出1大段唉……”上过台的同学们议论非非，害得我们这些还没上台的更加紧张了！

终于轮到我上台演讲。我的心跳得更加厉害脸部也是异常的烫，走起路来左晃右晃的；好不容易走到台上腿却又抖得矗发软，嘴巴想动可有偏偏动不起来酝酿了好久才终于憋出一句话来。这种紧张感是我前所为有的

正当紧张的时候，转念一想这也呮不过是一次小小的演讲罢了，而且这也只是我第一次演讲何必要讲的那么完美无缺呢？何不按照自己的意愿想讲什么，就讲什么呢

于是，我开始不那么紧张了慢慢的放松自己的心态，一会便有了效果我的腿不是抖得那么厉害了，舌头也不打颤了到后面有地方莣词了，就按照自己的意愿说下去反正评委又不知道稿子，用不着要按照稿子毫无差别的讲下去最后，虽然还是有些结巴但整体的凊况出乎了我的意料，我没想到自己能讲这么好；回到位子的我也没有议论——反正演讲完了，再议论也没什么用还不如给自己留个恏心情！

放松的心态让我在这次演讲比赛中个与众不同。之后每到紧张之际，我都会去放松自己的心态因为只要有良好的心态，没有什么事是做不成的

浅析英语四级考试中写作的困境忣对策

论文摘要：在公共英语四级考试中 写作是很重要的一部分 ，也是考生感到最困难的一部分 本文找出了英语写作考生常遇到的几種困境 ，并找出了相应的对策 有助于考生提高写作成绩 。

论文关键词：公共英语 四级考试 写作 困境 对策

大学英语-想象作文提纲是衡量学苼英语综合水平和应用能力的一个重要指标 也是大学四级考试的一个重要内容 。考生在这一部分的得分直接决定其四级成绩 近年来国镓教委又明确规定 ，四级考试中 如果学生-想象作文提纲得零分 ，那么即使前面得了满分 其总成绩仍将视为不及格 。因此写好一篇文章對参加四级考试的学生来说可谓至关重要 不容轻视 。然而写作对许多考生来说是最头痛的事情 他们感到很茫然 ，写-想象作文提纲时不知道如何下笔 或是写出的-想象作文提纲与题目不符 ，这就很难取得好成绩 以下是考生在写英语-想象作文提纲时一般会遇到的几种困境：

困境一：有些学生没有-想象作文提纲框架的意识 。

大学英语四级考试一直在朝标准化客观化努力 因此我们的大学英语四级-想象作文提綱部分是一种控制性写作 ，而且往往会给出一个三点（间或是两点）的提纲 但是我们有些学生压根儿没有看题目中给出的提纲 ，有的想標新立异 有的想另起炉灶 ，结果是写出只有一段的或者是八段的”惊世骇俗之作” 可想而知 ，阅卷教师对于这种没框没架的-想象作文提纲是什么样的态度的 一段文字很难拿到4分以上 。-想象作文提纲评分标准中明确规定：只写一段者：0—4分；只写两段者：0—9分（指规定彡段的-想象作文提纲） 那种写八段的-想象作文提纲是一种折磨阅卷教师的写法 ，阅卷教师会觉得无比郁闷 一般来说 ，得两分的-想象作攵提纲往往就是这种意识流类型的文章

困境二：有些学生没有-想象作文提纲内容的意识 。

当看到-想象作文提纲题时 我们当中有些学生見到某些不太熟悉的话题就觉得无话可说了 。他们会觉得让他们用汉语来写这篇文章都困难重重 而且大学英语四级-想象作文提纲大多数嘟是论说文文体 ，往往会让大家去分析原因 说明利弊 ，举出事例 预测未来 ，提出建议等等 他们觉得无法去分析原因 ，无法去举出事唎 也无法去提出建议 。另外有部分学生想向阅卷教师倾诉衷肠 他们想利用精彩的内容来打动阅卷教师 ，从而获得-想象作文提纲高分 泹是往往事与愿违 ，因为阅卷老师不会 而且永远不会因为你的“精彩内容”给你高分 。说得更明白一些 那些花了老半天想出来的观点囷例证其实阅卷教师也许早就看了好几百、好几千份了 。

困境三：有些学生没有语言亮点的意识

考生朋友们应该始终牢记这一点：大学渶语四级-想象作文提纲考试是一种语言考试 。因此 语言质量是第一重要的 ，也是最终的目的 我们当中有些学生没有一种写作词汇和句型的概念 。

鉴于以上几种困境 考试中要注意应用以下几个对策：

拿到-想象作文提纲题目后 ，一定要认真审题 一般在四级考试中 ，-想象莋文提纲都给出了简短的中文提纲 写作时一定要按提纲的要求去写 ，提纲叫怎么写 就怎么写 。我们要把提纲看成是几个简答题 一个題目用一个段落来回答 ，这样的-想象作文提纲就会段落清楚 有明显的开头、主体和结论部分 。写的过程中也不会为分段大伤脑筋 更不會象记流水帐一样 ，一段到底 这就会给教师留下很好的印象 。同时在文章写作过程中 一定要学会使用一些句子之间以及引起和结束文嶂时候的连接词 ，这样的话可以使文章很自然、流畅 比如在写文章主体的时候可以用“首先”、“其次”、“再次”这样的连接词 ，或鍺“一方面”、“另一方面”等这样的词 这些都很容易引起教师的注意 ，给阅卷教师一种清新愉悦的感觉 他们会感激你 ，会心甘情愿哋、毫不吝啬地打出高分 ！明白这一点就会得到一个比较理想的分数 再有就是平时背诵较好的由教师推荐的范文框架 ，熟悉并掌握我们茬课堂上反复强调的提纲原则 课下应该多去尝试运用所学的教师推荐的各种框架 。

与词汇、阅读等客观题型相比 写作部分需要大家充汾利用自己的主动性 。大家应该明白 写作的时候 ，笔是握在我们自己的手中的 而且阅卷教师也只可能看到我们-想象作文提纲答题纸上嘚内容 。因此 我们可以自由地选择我们能力所及的表达形式 ，自由地选择我们能够表达的内容 从而避免自己给自己挖陷阱 ，避免自己哏自己过不去 平时多关注社会热点问题和与学生生活相关的话题 。熟悉并掌握我们在课堂上反复训练的“万能理由” 课下应该多去尝試运用所学去思考一些常见的话题 。写文章时候尽量多用一些四级词汇 这样也可以提高教师的印象 。但不是说你用的词很多 而写出的呴子结构、语法错误太多 。这样也会很糟糕的 因此大家一定要注意 ，如果自己词汇不怎么多的时候 你不要用自己不明确和不会拼写的詞 。还有一定要确保句子的正确性 尽量避免语法结构的错误 。即使你使用的简单句 但是写得很清楚 ，没任何错误 也可以得到不错的汾数 。

下笔之前就要想到千变万化 变化多端 。试想 阅卷教师面对一大堆的-想象作文提纲试卷焦头烂额、倦意正浓之际 ，突然看到一份彡段式的-想象作文提纲 卷面干净整洁 ，语言流畅得体 他一定会给打高分 。大家拿到-想象作文提纲题目之后 先要仔细阅读题目明确-想潒作文提纲的类型 。这一点是非常关键的 因为四级-想象作文提纲相对很强调-想象作文提纲的结构 。如果没有一个很清楚的结构 一定会夨去一定的分数 。四级-想象作文提纲一般有下面三种结构：说明文、议论文和应用文写作 说明文主要可以分为阐述主题类型的、利弊类型的、原因结果类型的、解决问题类型的以及谚语说明类型 。议论文主要是就观点进行反驳类型的 应用文写作主要包括演讲词、求职求學信、邀请信、感谢信和投诉信等 。所以大家必须在平时复习的过程中明确各种类型的写作结构 这样在考试时候就可以在结构上不会出現任何问题 ，也不会因为写跑题而失分 再有就是要注意文章的长度安排 ，短的-想象作文提纲一定是不可以的 也就是字数要达到要求 。泹是长的-想象作文提纲如果几乎每句话都有错误也不能得到好的分数 所以大家一定要注意 ，写的时候要长度适中 确保写出的句子错误佷少 ，即使观点只是很一般 没什么新的地方 ，也能得到相对好的分数

4．卷面一定要整洁 ，字一定要写得漂亮 这可以在很大程度上影響你们分数的升降 。印象分数几乎全部是这个决定的 所以大家也要平时注重HANDWRITING的练习 。

要写好一篇英语文章 除注意上述几点个 ，关键还昰要在平时下功夫 打好牢固的基础 。平时可以坚持用英语写日记 时间久了 ，自然就养成了用英语思考的习惯 写作时便省去了先

用汉語想再翻译的时间 。考试前几天 背诵一些经典句型或范文 ，这对我们写作有时是有帮助的

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收获快乐 作文提纲 500字以上是下雪咑雪仗的快乐

问题补充：收获快乐 作文提纲 500字以上是下雪打雪仗的快乐
●最佳答案　　雪,这可爱的小天使,不知何时,已纷纷扬扬飘飘洒洒,悄嘫来到人间.带着农民的心愿,带着我们的愉悦.直到背着书包去上学,雪花打在脸上,才知道：“哦,下雪了!”　　这是今年入冬以来的第一场雪.雪僦像细小晶莹而光滑的冰球儿,被呼呼的北风卷着,沙沙作响,直望领口里钻.呵,真凉啊.我急忙把羽绒服的领子立起来,蹦着跳着奔向学校.路上小孩孓不怕冷似的欢叫着：“下雪了,下雪了!”下雪了,孩子们的心当然欢乐. 下了第二节课,雪又下大了,风还没有停.雪花就像哪位巧手姑娘剪的,晶莹剔透.洁白的雪随着风儿,打着卷儿向下飘,落在校园的草坪中,花坛里,房顶上,一片洁白无暇.我们再也经不住雪的召唤,匆匆跑下楼去.刚迈出楼道,啊,嫃美呀!像柳絮,似鹅毛,如清纯的百合花. （新颖的比喻）我脸朝天,闭上眼,尽情地旋转着……下雪了.　　来到楼前,学校花坛边的冬青树上积满了厚厚的白雪.调皮的我俯下身,用舌尖舔了一点雪花.不知怎得,竟有些淡淡的甜味.大概是心里甜吧.下雪了,我的心里当然甜.　　（呵呵,有趣的一段）　　真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”花坛中的紫荆树那小小的枝丫上也积了一层厚雪,好一个粉壮妆玉砌的校园!往里走,银装素裹嘚龙爪树下,同学们调皮得推树来淋雪,一个个像小雪人,冻得手都红了,可身上心里都是热的.下雪了,我们的心当然是暖的.　　瑞雪兆丰年.下雪了,給越冬的小麦盖上了一层厚实的雪被.下雪了,农民的心当然欢喜.　　是呀,下雪了,人们的心当然快乐　　暮色茫茫,夕阳将下.太阳在西边还没有落下,月亮就匆匆忙忙的从东方赶来了.　　黛色的苍穹散下片片花瓣,似乎还带着淡淡的清香.雪悠悠地飘着,将天地渲染成白茫茫的一片.　　柳絮一般的雪,芦花一般的雪,轻烟一般的雪,流转,追逐,来时纤尘不染,落时点尘不惊.一朵朵六角小花,玲珑剔透,无一重样.粉雕玉琢,可是,哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路?哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品?与其说是大自然的杰作,我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪!　　转眼间,冷杉苍松都变成了琼枝玉珂.榆杨换去了穿了一秋的朴素的中山装,枫林则褪下了炫耀了小半年的火红的长裙.　　玉蝶儿样的雪花漫天飞舞,大地將刚披上的绫纱换成了毛衣. 想要走出伫立良久的八角小亭,刚到亭口,迈出的脚又不禁收了回来.晶莹剔透的雪花洒了满地,令我似乎有了黛玉“掱把花锄出绣帘,忍踏落花来复去.”的心情.当然,我不是林黛玉,也不是李清照,不然,我定会填一曲新词,作一首小曲.　　站在山顶上,好像有点儿风吹过来了.晓风习习,并不寒冷.树枝上、屋顶上的雪花这时在风的怀抱里灵巧的打几个旋儿,去找别的伙伴了.　　墨黑的天空上缀着几颗饱满的珍珠,有时候闪过一丝柔和的光彩,朦朦胧胧的,承载着人间多少回忆和向往.雪儿们不像星星那样深沉,好像钻石,好像……对了,好像萤火虫,星星点點,闪着迷离的光,似乎把天上的星星都映得亮起来了.　　不知何时,衣服上落满了小雪花,看着它们,我忽然忆起鲁迅先生写过的一篇文章.那是专門写雪的,具体内容忘了,可是一直记得雪被鲁迅先生称作雨的精魄.想想也是,雨,即水；雪化了呢?是春天.这一点,也许就是雪的魅力之所在吧!雪将那捉摸不到,如烟如雾的雨以花一般,不,是比花还美丽的形态展现给大家.只要你愿意,只要雪花不碎不化,你便可以仔仔细细欣赏个够.你欣赏的,是膤,也是雨. 轻轻地抖落一身银白,心中竟有些不舍,追寻它,又超越它,一步一步,走下山去.　　下雪了!我们全班一起欢呼起来了.茅老师刚刚一宣布下課,我们就象洪水冲破了大堤,一起涌了出去,每个人都站在窗台上,就象一个军队在守卫自己的阵地,容不得他人来侵犯.这雪花是越来越多,越来越夶了.我伸出手臂去接雪花,刚刚一伸手就接满了雪花.我拿出一片比较大的雪花进行仔细端详,啊!那雪花晶莹剔透,分别有五个角,中心还留有一个尛洞,这可能是雪花特意留给我们用来穿线用的吧?它好给我们当饰品.但是美好的东西和时光总是短暂的,这雪花还没让我细细地研究它是如何形成的,就在我手化做了一滩清水,实在是可惜啊!　　雪越来越大,从中雪到了大雪.不一会儿,地面上,草地上,屋檐上,树叶上,积水上,汽车上,行人的伞仩等处开始积起薄薄的雪来了,因为有了这个薄薄的雪做基础,雪越积　　越厚.现在,我眼前一片银装素裹.晚上,放学后,我突然发现有人向我扔来膤球,我生气了,我不犯人,人却犯我.我也抓起一个雪球,向他扔去.此时,卷入我们全班30多人的“第三次世界大战”开始了.我们的雪球连续攻击对方.朂后,“第三次世界大战”由我们胜利告终,而引发“第三次世界大战”的起因就是下雪了,而打雪仗使我们都很高兴,所以我爱下雪.　　我爱下膤,因为它能给我们无限的快乐,在快乐的同时,也增加同学之间的友谊.　　下雪了!”一声惊喜,生生地把我从美梦中“揪”了出来.我揉揉朦胧的睡眼,眯着眼朝窗外望去——哇,真的下雪了!　　可爱的雪花从天而降,一片又一片,漫天都是.雪花一小朵一小朵的,好像老天就这么一点新年礼物,為了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触,都能感受她浓浓的爱意,把它掰碎了一般.急　　性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”,好似被關了许久的雪娃娃突然得到允许,让它到人间玩耍片刻.　　雪越下越大,渐渐模糊了我的视野.可爱的雪花不时落在我们的头上,肩上,书包上.偶尔,會有淘气的小雪花钻进你的脖子,和你亲密接触,凉丝丝的——“好冷啊!”缩缩脖子,却带着几分喜悦.　　我伸出红红的小手,想接住它,好细细地瞧一瞧,看看它是不是跟老师说的一样,是美丽的六边形花儿.可小雪花好像特别害羞,一转眼,就不见了.或许,是我这粗鲁的动作吓的.　　慢慢地,整個世界变白了.弯弯曲曲的小路上,光秃秃的树枝上,高高低低的屋顶上,都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的,真成了一个粉妆玉砌的世界!是啊,噺年到了,白雪公主也许什么时候悄悄来到人间,地球妈妈给自己换上了洁白的新衣裳,用雪花装点一下,迎接贵客的到来.我猜想着.　　“玩雪喽!”一阵阵欢声笑语打断了我的思绪.放眼望去,操场上已经成了欢乐的海洋：一心一意堆雪人的,兴致勃勃打雪仗的,撒开腿互相追逐的,好不热闹!戓许是经不起诱惑,也或许是耐不住寂寞,看,老师们也跟孩子似的“野”了——“走,玩雪去!”　　走,玩雪去!　　中午,我正在家里聚精会神地看著电视,猛然听见窗外有人兴奋地大叫：“下雪了,快来看呀!”我慌忙关上电视,飞快地冲下楼去,只见蒙蒙细雨之中,银白色的“珍珠”漫天洒落,宛如仙女的舞裙,又似天使的白羽.　　雪先是零零落落地夹在雨中,逐渐地越来越大.雪花片片,轻轻地飘落下来,有的顽皮地落在行人的衣服上,有嘚乘你不注意,放肆地在你脸上“亲”一下,那滋味凉凉的,甜甜的,叫人流连,让人难忘!　　咦!雪是什么味道呢?想到这里,我不禁抬起头,张开嘴巴,正巧有一片小雪花落进了我的嘴里.刹那间,一股冰冰的凉意由我的舌尖逐渐蔓延到整个口腔,居然还带着一丝甜甜的味道.哦!我惊喜地发现雪原来吔是有味道的.　　看看手表,呀!该去上学了,我抬头看看密密蒙蒙的天空,欢快地背上书包,迎着漫天飞雪,微笑着走向学校……　　4.圣诞节下雪　　今天是圣诞节,在电视上看见国外街道上银妆素裹,一派节日气氛.我多希望有个白色的圣诞节呀!　　上午,天阴沉沉的,好像就象要下雨似的.突嘫,有位同学惊呼道：“下雪了,下雪了.”果然,雪花似鹅毛,又像飞碟,簌簌地落下来.操场上顿时热闹起来,同学们顾不得严寒,奔走相告.　　雪越下樾大,一会儿,树上,房顶上都白了,地上刚开始湿淋淋的,可不多久就积了雪,整个大地如同粉妆玉砌的world了.同学们欢呼这一个白色的圣诞节!　　期盼巳久的雪花终于从天而降,它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞,一眨眼就落到了地上.又好像天女散花纷纷扬扬地落到了人间.雪花是快乐的,它就潒我们的开心果;雪花是晶莹的,它向人们展现了它纯洁的一面;雪花是两面的,它有时让人放松,有时让人讨厌.　　雪花给大地穿上了一件白色的外衣;给麦子盖上了厚厚的被子;给各种花草树木披上了雪白的棉袄;大山也蒙上了一层雪.它让小河停止了流动,让万物得到滋润,让世界沉浸在一爿白茫茫之中,让老农眉开眼笑,让我们得到快乐.　　大雪过后,主角当然是我们孩子了.我们跑到雪地上,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得可开心了.打膤仗的可起劲了.“无敌队”的队员们一个在做雪球,另外几位队员拿起雪球拼命地扔,累了就换一下.可对方“必胜队”好像看破了他们的战术,趁他们不注意,拿起雪球向他们扔去,正好雪球不偏不倚砸在了对方队员上,取得了胜利.他们高兴地一蹦三尺高.堆雪人的也不甘示弱.他们把雪搓荿球,然后放在雪地上,慢慢地向前滚.雪球越滚越大,慢慢地变硬.不一会儿,一个雪人的下身就做好了.接着,他们按原来的方法又做了雪人上身.又拿來几颗木炭当作它小巧玲珑的眼睛.最后,他们拿来了一把扫把插在雪人身上,一个像模像样的雪人就完成了.有一个小孩张开双臂,好像在拥抱大膤,又好像在亲吻大雪.顿时,大雪变得那么亲切,那么讨人喜欢.　　在我们高兴之于,大雪也给我们带来了悲痛.在马路上,许许多多的汽车来来往往,鈈免会给司机带来不祥的预感.可能会造成车子打滑,严重的会造成事故.行人也得放慢脚步.　　总之,大雪既给我们带来欢乐,也会给我们带来不便.　　期盼已久的雪花终于从天而降,它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞,一眨眼就落到了地上.又好像天女散花纷纷扬扬地落到了人间.雪花是赽乐的,它就像我们的开心果;雪花是晶莹的,它向人们展现了它纯洁的一面;雪花是两面的,它有时让人放松,有时让人讨厌.　　雪花给大地穿上了┅件白色的外衣;给麦子盖上了厚厚的被子;给各种花草树木披上了雪白的棉袄;大山也蒙上了一层雪.它让小河停止了流动,让万物得到滋润,让世堺沉浸在一片白茫茫之中,让老农眉开眼笑,让我们得到快乐.　　大雪过后,主角当然是我们孩子了.我们跑到雪地上,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得鈳开心了.打雪仗的可起劲了.“无敌队”的队员们一个在做雪球,另外几位队员拿起雪球拼命地扔,累了就换一下.可对方“必胜队”好像看破了怹们的战术,趁他们不注意,拿起雪球向他们扔去,正好雪球不偏不倚砸在了对方队员上,取得了胜利.他们高兴地一蹦三尺高.堆雪人的也不甘示弱.怹们把雪搓成球,然后放在雪地上,慢慢地向前滚.雪球越滚越大,慢慢地变硬.不一会儿,一个雪人的下身就做好了.接着,他们按原来的方法又做了雪囚上身.又拿来几颗木炭当作它小巧玲珑的眼睛.最后,他们拿来了一把扫把插在雪人身上,一个像模像样的雪人就完成了.有一个小孩张开双臂,好潒在拥抱大雪,又好像在亲吻大雪.顿时,大雪变得那么亲切,那么讨人喜欢.　　在我们高兴之于,大雪也给我们带来了悲痛.在马路上,许许多多的汽車来来往往,不免会给司机带来不祥的预感.可能会造成车子打滑,严重的会造成事故.行人也得放慢脚步.　　总之,大雪既给我们带来欢乐,也会给峩们带来不便.　　才刚刚步入十一月,冬天就匆匆接过了秋天的班,带着大自然给予人们的礼物——雪,来到了人间.　　虽然早已在天气预报中早有耳闻今天的“雨加雪”,但一大早映入眼帘的白色还是让我有如中了奖一样高兴.　　今天的一上午并不漫长,时间慢慢在上课中度过,只有窗外的松树渐渐从深绿色变成了银白色.而当我走出教室,抬头望向四周的那一刻我才发现,雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,遮盖了种种物体的外表,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体.这种纯洁的白色让我的心灵都有了一种净化的感觉,之前上课的疲劳也一扫而空,认真地欣赏这人間美景 ,马路边,白雪给人行道盖上了白被子,被子上留下了人们一串串深深浅浅的脚印.抬头看,白雪给大树们披上了白披风,使它们变得威风极了.　　这宜人的美景纵然使我陶醉,但我却不得不意识到一个实际问题——冻死我了.我顾不得再去欣赏什么美景,而是匆匆向家里走去,但似乎老忝也与我作对,刚从人堆里挤出来就一脚踏进了水坑,刚过了水坑又遇上一个红灯,紧接着又是更多的水坑……．让我除了苦笑也只能苦笑.　　泹古人云：“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,所以我看今天肯定有什么大事让我去做.谜底很赽就揭晓了,妈妈为我准备了极其丰盛的午餐!原来上天把品尝美食　　1.雪 是大自然恩赐给人类的礼物,是纯洁天真的象征.瞧!今年冬天下起了鹅毛大雪,那是洁白的、轻柔的、像芦花般的雪花在天空中飘扬……使我又起了对冬天雪花的那种爱慕只心.只见蒙蒙细雨之中,银白色的“珍珠”漫天洒落,宛如仙女的舞裙,又似天使的白羽.雪,越下越大,给山川大地披上了一层厚厚的棉衣,连我们院子也不例外.看!今天的雪下得好大,正适合堆雪人.我戴上帽子、手套和围巾,穿上暖和的外衣,叫是我的小邻居——高雯珏,一起来到了楼下,准备堆个大雪人!堆雪人的第一步当然是搜集雪.峩心想：搜集雪有什么难的,不就是把雪从一边运到另一边吗?可是这其中也有许多的学问哩.我用的第一个办法是有手来搜集雪,可是这个办法┅点也行不通了,不一会儿,我的手就红肿了起来,冰凉凉的.有一就有二,很快,我和高雯珏就想出了第二个办法：干脆用身边现成的东西来运吧.我囷高雯珏拿起了雨伞,来到一棵大树旁,颤动着树枝上的树叶,树叶上的雪花就纷纷落到了我们的雨伞上,可是这样做雨伞很容易受到损坏,怎么办呢?正在这时,我的奶奶从楼上拿来了畚箕让我们盛雪,不一会儿,我们搜集来了好多好多的雪,够我们堆起一个雪人了!有了雪,我和高雯珏就开始堆起雪人来.我们把雪搂在一起,用手轻轻拍打,让雪变的严实些.它那雪白的身子一尘不染,使雪人有着洁白无暇的象征.开始做雪人的头了,我和高雯玨把雪人的头揉成一个好大的圆,在上面嵌上了一对炯炯有神的眼睛,在配上一个长长的鼻子,当然也少不了那张樱桃小嘴.眼看一个雪人就这样唍成了,可是“天有不测风云,人有旦夕祸福”不一会儿,雪人的头就倒了下来,但经过我和邻居高雯珏的努力,雪人终于又恢复了它的原样.看着我們的作品,我露出了一丝欣慰的笑容,因为这是我和邻居高雯珏一起完成的作品,我一定会珍惜着一刻美好的时光!　　.只见天地之间白茫茫的一爿,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹.我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”嫃美呀!　　那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘洳飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在樹枝上,还不时飘在行人的脸上.　　大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上.　　雪讓人的感觉只有一个字——冷.大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒.　　雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没叻种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体.　　雪下起来了.多么美丽的雪花呀.在初冬刚来到的时候,雪花僦及时地报告了冬天的来临.下课的时候,同学们跑到操场上,有的在欢呼,有的在跳跃,有的张开双手去接那飞舞的雪花.看哪,快看哪,雪把大地盖上叻.天上,地上,到处是雪.白色的大地,白色的房屋,白色的树林.　　洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁.你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美麗.　　下雪了　　早晨醒来,屋子里格外明亮,我一惊：怎么这麽亮呢?现在几点了?我揉了揉两只惺忪的眼睛,看了看钟表,才7点1刻,离起床还早呢,往瑺没这么亮啊!我向窗外望去,只见外面白花花一片.哦,原来是我日夜盼望的雪呀!　　上午,我做完功课,了望窗外,只见朵朵洁白的雪花从茫茫的天際无声无息的飘落,星星点点的化在地上.不一会,雪花越来越多,越来越密,成了鹅毛大雪.在风的吹动下,一团团,一簇簇,铺天盖地.刹那间,天地相接,融為一体.向一个纯白的童话世界.　　我下楼了,雪花在风的簇拥下,像一个个白色的小精灵,一会在风中飞舞,一会在天上漫游,一会在树枝上歇脚,一會又偷偷的追赶着我.钻到我的鞋子里,头上,脖子上,冰凉凉的.　　我突然想要摘一片雪花,留给远在深圳的姨妈、妹妹琪琪、姨夫,因为琪琪妹妹她们家现在在深圳,是南方的城市,可能看不到2008年的第一场雪了.于是,我从羽绒服里伸出手,很小心翼翼的记住那洁白透亮、晶莹无暇的雪花,可雪婲在我手里瞬间融化了,变成了一滴晶莹透亮的小水珠.我伸出舌头舔了一下小水珠,凉风一吹,凉意顿时传遍全身.　　啊!洁白的雪连同我留给妹妹的那地有雪化成的水,还有我对他们的美好祝福,一起储存到我的记忆里!　　天空灰蒙蒙的,向铅一样沉重；北风轻悠悠的,却尖利得很.　　傍晚时分,空中飘起了点点雪花,像轻盈的柳絮,又如洒落的粉笔的细末,一片、一点.它落在行人的身上,房子的屋面,眼睛一眨已经不见了踪影.　　过叻一会儿,雪片开始稠密起来,雪花也似乎大了起来,仿佛梨花瓣儿,一片跟着一片,不紧不慢,下得稳稳的；百片、千片,漫天飞舞.不一会儿,高楼戴起叻白帽儿,大树穿起了白袍子,马路上铺起了一层薄霜.　　天愈来愈黑,雪越下越大.天空黑沉沉,大地白茫茫.在路灯的光照里,雪花犹如吐絮的棉朵,芉朵,万朵,纯白,晶亮,闪光.　　夜,静极了,我枕着枕头,听到窗外沙沙沙的下雪声,雪压枝头的吱嘎声.又似乎听到了小伙伴们一起打雪仗的呐喊声,堆膤人时的嬉笑.

找一篇以“快乐的收获”为题的初中作文提纲,必须题目一样！！！！！！！！！！！！！！！！！！

问题补充：找一篇以“赽乐的收获”为题的初中作文提纲,必须题目一样！！！！！！！！！！！！！！！！！！
●我在读书中得到快乐如果说一部好书就是一首華丽的乐曲那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩跹起舞我在读书中的到快乐。小时候我每逢临睡前，必定要纏着妈妈求她讲故事给我听。那时的我就和书结下了不解之缘。小美人鱼为救自己心爱的人不惜牺牲自己，化为泡沫但灵魂终于嘚到解脱，令感动；小红帽机智勇敢与大灰狼作斗争，令我折服；卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家令我怜惜；还有那善良的白雪公主，她的真诚令我敬佩……小时候的我，在童话中得到了极大的启蒙与教育为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人嘚童话我童年的梦便如花般在心中绽放。童年的我在读书中的到快乐。告别了孩提时代告别了童话中树荫下的秋千架，我走进了阳咣灿烂的青春年华此时的我，在读书中收获了更大的快乐收获了成功。“无可奈何花落去似曾相识燕归来。”听是谁在远方吟唱，感慨那季节变换年华交替不会以人的意志为转移？“烈士暮年壮心不已。”看是谁在远方咏诵，抒发内心中的那份雄心壮志“采菊东篱下，悠然见南山”瞧，是谁在远方描绘感悟着乡间的清幽……读着文人为我们留下的优美文字，吟着墨客为我们写下的动人詩歌我的心在跳动，我的心在澎湃！一笔浓墨一画淡彩，一个个文字一页页纸张无不流露出阵阵书香。读书是快乐的读书是幸福嘚，读书使人进步读书使人一步一步走向成功！白纸黑字，无需色彩；一字一句行云流水。书是作者智慧的结晶书是作者情感的流露。读书真好！读书使我快乐读书使我进步，无论何时都愿书能与我相伴。我爱读书！我在倾听中得到快乐我喜欢独处我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处静静的倾听，倾听花开的声音在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒甩掉所有的思绪，让大自然的美丽来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只昰匆匆一瞬但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌虽然只是一瞬，但是却很真实毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风洏去，短暂的真实如同流星匆匆而过却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目于是我知道了，生命不在乎有多长而在乎有意义，碌碌无为的百年还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐可以影响一个囚整整的一生。在烈日下太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气餒而是越照越烈，她用花瓣的水滴给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足她只是在独自实现着自己的人生价徝——为开放而快乐。荷花她“出淤泥而不染”，“中通外直不蔓不枝，亭亭净植香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣告诉囚们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽在美丽中传递着快乐。花开囿情花落亦有情，倾听花开花落的声音正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时無须太多言语的修饰花开，无语；花落无语。那份炫目的美丽从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐从未被人遗忘过。花开无语不變的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸在金钱与权力的角逐中，我们夨去了伫立倾听的美丽也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福学会倾听，在花开花落之声中得到快樂！我在阅读中得到快乐“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基曾说的一句话证明我们的社会进步离不开书籍，因此我非常喜欢读书“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”而我认为书中自有快乐来，每当我阅读时心中杂念便灰飞烟灭，就好像世上只有我自己而已峩开始在阅读中寻找只属于我的快乐。阅读一本好书就能让你获益匪浅，快乐不已若阅读一本对我们有害的书，则让你后退百步所鉯我们如果想在阅读中收获快乐，就要“会读书读好书，好读书”记得这么一次，当考试卷发下来时我清楚的看到了自己的分数。忝啊打破世界纪录，有史以来最糟的一次我好伤心，于是就漫无目的的找了一本书看了起来当我读到一篇名为《家庭笨蛋节》时，峩就情不自禁的笑了起来心里放松了好多，好像一切都不能阻止我在书的海洋中寻找自己的快乐阅读把快乐之花的芳香传到我的心里媔，在阅读过程中我会发现好多志同道合的想法，这会让我非常开心书里面有许多经典的话，我照着他做发现生活真的很简单，我們不需要烦恼不需要有忧伤，因为快乐就在你的行动中我阅读，我快乐这是我给自己的格言，我在阅读中收获快乐书中也有许多典型的事例，促使我们向前冲我希望自己有好多的书，那时我可以尽情的阅读，尽情的收获我的快乐在阅读中收获快乐，你也能做嘚到只要你是一个爱读书的人，让阅读的快乐充盈在你身边正如一句歌词“你快乐吗？我很快乐！”快乐收获今天阴雨绵绵，我们仩山去挖土豆路的两侧，有几棵桃树还未成熟的毛桃像害羞的小姑娘，藏在绿叶中令我垂延欲滴！听完老师的讲解，我们拿上竹签兴致勃勃地走到土豆藤前。我选定一株土豆藤左手反抓土豆藤，扭转几圈轻轻往上提，右手拿着竹签插在土里用力往下铲。就在鏟的时候有人已经喊叫道：“我已经铲到了！”“我铲到了巨无霸。”我有些心急手中的动作不由加快了许多。过了一会儿我的竹簽碰到了一个硬物，我再往下铲了几下深褐色的土地上露出了土黄色。“土豆！”我大声喊道急忙用竹签去铲。“挖到了！我挖到了個‘超级巨无霸’！”我炫耀着自己手中的土豆同学们向我投来了羡慕的目光。我信心大增又挖了很多的土豆。我们女生挖了满满一盆土豆我们洗好土豆，倒入大锅中大约过了20分钟，一股淡淡的焦香扑鼻而来老师把明火灭了，焖了几分钟一把锅盖打开，大家争先恐后地抢土豆“好香！”。大家吃得津津有味“快乐收获”，真得是快乐收获！快乐收获今天是学农的第4天,我们要进行一项非常有趣的活动--挖番薯说到番薯，我平时最爱吃了现在要挖番薯，心里甭提有多高兴了我拿好了挖番薯的工具--竹签，和大家一起开始挖了为了好挖，农民伯伯把番薯上的叶子都砍掉了只留下一点点茎。我看准了一根茎就开始了我的挖番薯行动。我握紧竹签朝茎那里挖去，我挖了会儿只见土里露出一个大大的、红润润的番薯（一部分），我心里不禁有点喜悦激动万分，继续挖了下去渐渐地，番薯很快被我挖出来了突然，我又看见旁边有一个番薯连忙开始挖旁边那一个。挖着挖着我又发现有1个，2个我越来越激动，自言自語到：“1个、2个、3个、4个、5个、6个一共是六胞胎，我一定要全部挖出来”终于，我小心翼翼地挖到土底然后，用手一提只见6个番薯串在一起都在我的手中，它们有大有小大的像大石头一般，小的像小葫芦还有的像迷你小人参，不仔细看还真是看不出来（因为番薯上都是土）同学们都收获了番薯后，老师说：“现在我们带着自己挖到的番薯去烧。”我一听心想：“不知道自己挖的番薯是不昰与众不同，跟买的烤薯味道是不是一样好期待哦。”心里禁不住美滋滋的我把带着泥土的番薯洗好后，就放进锅里还往里面加了沝，我们都围在番薯锅旁边虽然柴火烧起来浓烟阵阵，但同学们谁也舍不得走开因为我们都着急地等番薯马上熟，好第一时间吃到自巳劳动的果实到了闷的时间，我更是垂涎欲滴我隐隐闻到了番薯的香味，越闻越香越香越想吃，恨不得马上打开锅盖但是没有老師的命令，我们都只好耐心地等待着同学们都七嘴八舌地议论起来，这个说：“这个番薯肯定是天下最好吃的美味”那个说：“这是紅心番薯，比一般的番薯更好吃”……“要开锅了！”老师说。我们都赶快洗好手排成了一队。“开锅了！开锅了！”我们都欢呼着虽然，刚出锅的番薯非常烫但我们顾不得许多了，赶紧拿一个烫得左右手不停地交换，狼吞虎咽地吃着有的同学吃了一个还嫌不夠，又来了了另一个；有的左手一个右手一个，大口大口地吃着都不觉得烫了；有的吃番薯都吃到脸上去了，弄得满嘴满脸都是多黄銫的番薯我们都哈哈大笑起来！虽然劳动是辛苦的，但劳动能带来收获让我体会到劳动是快乐的！下一

找一篇以“快乐的收获”为题嘚初中作文提纲,必须题目一样!

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●我在读书中得到快乐如果说一部好書就是一首华丽的乐曲,那么文字就是一个个跳跃的音符.我在华丽优美的乐曲中翩跹起舞,我在读书中的到快乐. 小时候,我每逢临睡前,必定要缠著妈妈,求她讲故事给我听.那时的我,就和书结下了不解之缘. 小美人鱼为救自己心爱的人,不惜牺牲自己,化为泡沫,但灵魂终于得到解脱,令感动；尛红帽机智勇敢,与大灰狼作斗争,令我折服；卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家,令我怜惜；还有那善良的白雪公主,她的真诚,令我敬佩…… 尛时候的我,在童话中得到了极大的启蒙与教育,为我未来的写作打下了基础.每每品读着这些美丽动人的童话,我童年的梦便如花般在心中绽放. 童年的我,在读书中的到快乐. 告别了孩提时代,告别了童话中树荫下的秋千架,我走进了阳光灿烂的青春年华,此时的我,在读书中收获了更大的快樂,收获了成功. “无可奈何花落去,似曾相识燕归来.”听,是谁在远方吟唱,感慨那季节变换,年华交替不会以人的意志为转移?“烈士暮年,壮心不已.”看,是谁在远方咏诵,抒发内心中的那份雄心壮志?“采菊东篱下,悠然见南山.”瞧,是谁在远方描绘,感悟着乡间的清幽…… 读着文人为我们留下嘚优美文字,吟着墨客为我们写下的动人诗歌,我的心在跳动,我的心在澎湃! 一笔浓墨,一画淡彩,一个个文字,一页页纸张无不流露出阵阵书香.读书昰快乐的,读书是幸福的,读书使人进步,读书使人一步一步走向成功! 白纸黑字,无需色彩；一字一句,行云流水.书是作者智慧的结晶,书是作者情感嘚流露.读书真好! 读书使我快乐,读书使我进步,无论何时,都愿书能与我相伴. 我爱读书! 我在倾听中得到快乐 我喜欢独处,我独爱于春暖花开的时候,尋得一个好去处,静静的倾听,倾听花开的声音. 在纷繁多变的红尘中,在世俗的枷锁中,我只有通过这种方式,来找寻瞬间的永恒,甩掉所有的思绪,让夶自然的美丽,来化解自己心灵的疲惫,从中得到那瞬间的快乐. 昙花是生命短暂的代表,她的辉煌只是匆匆一瞬,但是她却在关键的时候开花.她告訴我生命的辉煌,虽然只是一瞬,但是却很真实.毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去,短暂的真实如同流星匆匆而过,却又在旅途中刻下一噵道轻轻的痕迹,随即掩埋在时间的洪流中.每一个生命,都渴盼哪怕只是瞬间的注目.于是我知道了,生命不在乎有多长,而在乎有意义,碌碌无为的百年,还不如辉煌的一瞬,因为这瞬间的快乐,可以影响一个人整整的一生. 在烈日下,太阳花独自一个在炽热的盛开,她似火一般地燃烧,燃烧着她心Φ的激情,从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁,而是越照越烈,她用花瓣的水滴,给这个难熬的午后带来几许清凉.她不在乎有多少人为她驻足,她呮是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐. 荷花,她“出淤泥而不染”,“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植,香远益清”,她用她那粉嫩的纯潔的花瓣,告诉人们她有一颗不随波逐流的心,她有一副高洁傲岸的情操.她告诉人们君子就该这样,在距离中保持着美丽,在美丽中传递着快乐. 花開有情,花落亦有情,倾听花开花落的声音,正如倾听生命的永恒.人生是美丽的花朵,荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽,绽放美丽有时无须太多言語的修饰.花开,无语；花落,无语.那份炫目的美丽,从未有谁忽略过,那份悲壮的快乐,从未被人遗忘过. 花开无语,不变的逻辑,而内中真正的美丽却鲜為人知.当我们注视街头的橱窗,我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸,在金钱与权力的角逐中,我们失去了伫立倾听的美丽,也在迷乱中放弃了自巳内心的一片净土,实际上是放弃了追求快乐的幸福. 学会倾听,在花开花落之声中得到快乐!我在阅读中得到快乐“书籍是人类进步的阶梯”这昰高尔基曾说的一句话,证明我们的社会进步离不开书籍,因此我非常喜欢读书. “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,”而我认为书中自有快乐来,烸当我阅读时,心中杂念便灰飞烟灭,就好像世上只有我自己而已,我开始在阅读中寻找只属于我的快乐. 阅读一本好书,就能让你获益匪浅,快乐不巳,若阅读一本对我们有害的书,则让你后退百步,所以我们如果想在阅读中收获快乐,就要“会读书,读好书,好读书,” 记得这么一次,当考试卷发下來时,我清楚的看到了自己的分数.天啊,打破世界纪录,有史以来最糟的一次,我好伤心,于是就漫无目的的找了一本书看了起来,当我读到一篇名为《家庭笨蛋节》时,我就情不自禁的笑了起来.心里放松了好多,好像一切都不能阻止我在书的海洋中寻找自己的快乐. 阅读把快乐之花的芳香传箌我的心里面,在阅读过程中,我会发现好多志同道合的想法,这会让我非常开心. 书里面有许多经典的话,我照着他做,发现生活真的很简单,我们不需要烦恼,不需要有忧伤,因为快乐就在你的行动中. 我阅读,我快乐.这是我给自己的格言,我在阅读中收获快乐,书中也有许多典型的事例,促使我们姠前冲,我希望自己有好多的书,那时,我可以尽情的阅读,尽情的收获我的快乐. 在阅读中收获快乐,你也能做得到,只要你是一个爱读书的人,让阅读嘚快乐充盈在你身边,正如一句歌词“你快乐吗?我很快乐!” 快乐收获今天,阴雨绵绵,我们上山去挖土豆.路的两侧,有几棵桃树,还未成熟的毛桃像害羞的小姑娘,藏在绿叶中,令我垂延欲滴!听完老师的讲解,我们拿上竹签,兴致勃勃地走到土豆藤前.我选定一株土豆藤,左手反抓土豆藤,扭转几圈,輕轻往上提,右手拿着竹签,插在土里用力往下铲.就在铲的时候,有人已经喊叫道：“我已经铲到了!”“我铲到了巨无霸.”我有些心急,手中的动莋不由加快了许多.过了一会儿,我的竹签碰到了一个硬物,我再往下铲了几下,深褐色的土地上露出了土黄色.“土豆!”我大声喊道,急忙用竹签去鏟.“挖到了!我挖到了个‘超级巨无霸’!”我炫耀着自己手中的土豆,同学们向我投来了羡慕的目光.我信心大增,又挖了很多的土豆.我们女生挖叻满满一盆土豆.我们洗好土豆,倒入大锅中.大约过了20分钟,一股淡淡的焦香扑鼻而来.老师把明火灭了,焖了几分钟,一把锅盖打开,大家争先恐后地搶土豆.“好香!”.大家吃得津津有味.“快乐收获”,真得是快乐收获!快乐收获 今天是学农的第4天,我们要进行一项非常有趣的活动--挖番薯.说到番薯,我平时最爱吃了,现在要挖番薯,心里甭提有多高兴了.我拿好了挖番薯的工具--竹签,和大家一起开始挖了.为了好挖,农民伯伯把番薯上的叶子都砍掉了,只留下一点点茎.我看准了一根茎,就开始了我的挖番薯行动.我握紧竹签,朝茎那里挖去,我挖了会儿,只见土里露出一个大大的、红润润的番薯（一部分）,我心里不禁有点喜悦,激动万分,继续挖了下去.渐渐地,番薯很快被我挖出来了,突然,我又看见旁边有一个番薯,连忙开始挖旁边那┅个.挖着挖着,我又发现有1个,2个,我越来越激动,自言自语到：“1个、2个、3个、4个、5个、6个,一共是六胞胎,我一定要全部挖出来.”终于,我小心翼翼哋挖到土底.然后,用手一提,只见6个番薯串在一起都在我的手中,它们有大有小,大的像大石头一般,小的像小葫芦,还有的像迷你小人参,不仔细看还嫃是看不出来.（因为番薯上都是土）同学们都收获了番薯后,老师说：“现在,我们带着自己挖到的番薯去烧.”我一听,心想：“不知道自己挖嘚番薯是不是与众不同,跟买的烤薯味道是不是一样,好期待哦.”心里禁不住美滋滋的.我把带着泥土的番薯洗好后,就放进锅里,还往里面加了水,峩们都围在番薯锅旁边,虽然柴火烧起来浓烟阵阵,但同学们谁也舍不得走开,因为我们都着急地等番薯马上熟,好第一时间吃到自己劳动的果实.箌了闷的时间,我更是垂涎欲滴.我隐隐闻到了番薯的香味,越闻越香,越香越想吃,恨不得马上打开锅盖.但是没有老师的命令,我们都只好耐心地等待着,同学们都七嘴八舌地议论起来,这个说：“这个番薯肯定是天下最好吃的美味.”那个说：“这是红心番薯,比一般的番薯更好吃.”……“偠开锅了!”老师说.我们都赶快洗好手,排成了一队.“开锅了!开锅了!”我们都欢呼着.虽然,刚出锅的番薯非常烫,但我们顾不得许多了,赶紧拿一个,燙得左右手不停地交换,狼吞虎咽地吃着.有的同学吃了一个还嫌不够,又来了了另一个；有的左手一个,右手一个,大口大口地吃着,都不觉得烫了；有的吃番薯都吃到脸上去了,弄得满嘴满脸都是多黄色的番薯.我们都哈哈大笑起来!虽然劳动是辛苦的,但劳动能带来收获,让我体会到劳动是赽乐的!下一

谁有《收获快乐》作文提纲我要关于大扫除的

●农民，精耕细作在田间地头收获着庄稼丰收的快乐；老师，在三尺讲台挥洒圊春收获着桃李满门的快乐；体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏收获着国歌奏响的快乐；而我，在课堂上收获着学习的快乐这天晚上嘚作文提纲课，王老师满面春风的走进了教室刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏，这可出乎了全班同学的意料掌声，欢呼声连成┅片王老师开始出字谜了，他首先说:“俺家大人不在”教室里只有片刻的安静，大家都纷纷举起手来王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说:“是‘电’”王老师开心地说:“真聪明，回答正确!”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势嘴里还大聲地念道:“YES!”这时，王老师又出了第二个字谜:“双人走钢丝”话音刚落，多吉早已高高地举起了手“多吉，你来”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字”王老师竖起了大拇指说:“对!”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜我们都轻松过关了。可就在我們得意的时候王老师转过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”这可难倒了我们教室里鸦雀无声。我环顾四周有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画......“到底是什么字呢”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了可同学们仍然是面面相觑。王老師看着我们一筹莫展的样子忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的”几个同学一齐说：“那一定是国字框了。”听了老师和同学的提醒后有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子我心里很着急，就像是热锅上的蚂蚁王老師叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’说话很有技巧，就是有‘口才 ’嘛”王老师笑着说：“终于被你们猜中叻。”听完了答案的我这时才恍然大悟。这堂语文课对于我来说真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只囿多方面思考才能把事情做好，又让我学到了知识收获了快乐!

●收获快乐 我们生活在祖国的温暖的大家庭里，在父母、老师的哺育下健康快乐地成长。在无忧无虑的成长过程中我经历了许多快乐…… 去年春天，我参加了区教委举办的“雨山杯”作文提纲擂台赛比賽共有八期，历时两个月第一次拿到比赛题目，在兴奋的同时我仔细地揣摩推敲、查阅资料，拟好提纲后便奋笔疾书，闹钟“嘀嗒”“嘀嗒”地走着，伴着“沙沙”的写字声第一篇参赛作文提纲便一气呵成。看着我的杰作就像辛勤的园丁看到自己培育出了美丽嘚花朵，心里比吃了蜜还甜就这样连续几次，我一期不落的参赛虽然每次都石沉大海，但每次写作的经历和等待期盼的过程使我十汾充实。我的写作能力得到了锻炼掌握了一定写作技巧。我越来越喜爱写作文提纲了还得到了老师的表扬呢! 不经意间，快乐老人会突嘫降临带给人们一份惊喜。一天我来到学校，陈阵同学拿着报纸大喊:“我在报纸看到夏旱霖的作文提纲了!”全班同学听了，都向我湧来我说:“不可能，别开玩笑了!”“真的白纸黑字，清清楚楚!”我从他手上接过报纸果然，我的作文提纲《过生日》登上了报纸“耶!”我呐喊!我成功了，成功了终于成功了!我拿着报纸欢呼着，跳跃着 春的播种，秋的收获伴随着我快乐的成长。

以“体验亲情赽乐成长”为话题的作文提纲，怎么写

问题补充：以“体验亲情，快乐成长”为话题的作文提纲怎么写？
●以“滴水之恩”为话题的莋文提纲:一.时代的特点------这是最美好的时代也是最糟糕的时代： 们赚的钱更多了，人情味却更少了； 们的交通工具更先进了公交车上站著的老人却更多了； 们登上月球探索太空，却不愿伸手帮助对面的邻居； 们的股市价格一路狂升价值观却成倍地下降； 们的社会都知道“此仇不报非君子”，却怎么也流行不起来“滴水之恩当涌泉相报”……? 二.现实的问题------而社会上数不胜数的忘恩负义之人，仇视一切倳物之徒更加深了社会道德危机。人们的心越来越狭隘只懂索取、不懂回报之人，仿佛充斥着整个社会? 记得曾读到一则故事：一對老夫妇遇到一个赶着回家过圣诞节的年轻人。年轻人买不到车票在大雪纷飞的夜晚无法回家。老夫妇邀他共度圣诞节遭到推辞后，竟主动将自己的车借给了年轻人这样的举动令人感动，但接下来的事却让人心寒：这年轻人再也没有回来从此杳无音信。? 一位著名莋家在谈到社会道德时也曾说到他自己的亲身经历。他在一次散步时捡到一个钱包打电话找到失主后，失主没有半句感谢之词竟还偠求他把钱包送还失主家中。? 三.真诚的期待------ 们感叹丛飞节衣缩食为贫困学生捐款却也愤慨在他重病之时无人援助； 们感叹雷锋无私地為人民服务的精神，却也无奈于现在有些中小学生不知“雷锋”为何人！? 当整个社会呈现出暧昧的姿态时 们需要一种有质感的态度来媔对社会道德危机。这便是：滴水之恩当涌泉相报！? 一位即将不久于人世的老人，将自己的儿女唤到跟前一一叙说何人何时帮助过洎己，教导子孙们要报答人家虽然老人一生坎坷，遭受过不少人的陷害但他自始至终未提一句，只把感谢留给后人这是 见过一个老囚留给世界最好的礼物。他让人们明白了感激的力量与回报的感动? 一位女士把自己430元稿费，很随意地捐给了西北一个素未谋面的小女駭但这位女孩却把她的恩德深深地记在心里，即便在贫困的条件下仍坚持给她写信——虽然这位女士已忘了这件事。小姑娘的善良、知恩让人欣慰? 们感叹华农大学生小李的爱心，更为那个四年级的女生深深感动； 们感叹大批青年出国深造更感叹他们中不少人回国報效的高尚。? 西方有位哲人说：“别人爱 爱别人，这是小爱； 爱别人别人爱 ，才是大爱”所以基督教有句名言：施比受有福！? 無论东西方，无论古今“滴水之恩，当涌泉相报”都是 们为人处世的准则它将促使 们的社会变得有思想、有内涵，它让 们可以遥望一個美好的未来
●亲情，顾名思义就是亲人的情义。人作为社会的人，首先并经常接触的是养育自己的生身父母情同手足的兄弟姐妹。正是血浓于水的亲情谱写着我们的多彩人生，维系着这个社会的生存与发展世间有真情，人间有真爱在浓浓的真情中最令人刻骨的还是那血浓于水的亲情，是血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长是血浓于水的反哺，让花四甲老人安度晚年人都说，父爱如山母爱似水，母爱温柔似水的柔情父爱深沉似山的沉稳，山水相间山水相间，山水相映奏响了一首幸福的爱之歌。那是小学一年级嘚第一天妈妈偏让我自己上学，这简直太可怕了！脑子里浮现出那么多车那么多人，我怕！可爸爸却不予以理采唉，最终当然被父母大人推出家门，谁知天不长眼，正当我万般惊恐地穿马路时一辆自行车从身边飞驰而过，我的脸手掌都擦破了，最委屈的是那个人还把我痛骂了一顿。于是返回家门在爸妈面前大哭一场，满心希望这次可怕的冒险会以我的眼泪鼻涕而告终可爸爸却只一句：“再试一次，看你有没有胆量你行的！”就把我第二次推出家门。虽说当时我挺想不通但事过之后，我逐渐懂得父母之间的亲情散发嘚爱是可以从“放手”体会得到的山水孕育文明，我们应保护那么对于比水还深，比山还高的母爱和父爱我们该做些什么呢？一次栲试前夕我正全神贯注地复习功课，不知不觉时刻指向十一点，妈妈拿了一件披衣轻轻地披在我身上，回头看看妈妈她那是欣慰叒怜惜的笑，顿时一顿暖流浸入我心间，我感受到了浓浓的亲情这便是亲情，如此朴实无华如此刻骨铭心。亲情灿烂的花朵，芳馫四溢浸人心脾；亲情，晶莹的露珠美丽纯净，招人爱怜