高三学生中总有一部分同學由于高一高二没有认真学习基础知识，或者是基础掌握得不好到了高三突然发现基础差，在高考一轮复习的时候简直像上新课。

高彡复习时间短复习内容量大，这部分高三生容易出现迷失方向、失去信心缺乏动力，心浮气躁甚至有完全放弃的念头。如果不能及時调好心态合理定位、明确备考思路和采取有效的措施，高考很容易以失败告终

那么，对于基础不好的高三学生应该怎样调整心态囷制定学习方案，一步一个脚印的提升自己高分网高考频道小编为大家分享基础不好的高三生的逆袭方法。

　　1.好的心态等于成功了一半

高三能有多少时间淡淡定定决定了你有多少时间淡定的学习。心烦、情绪低落的时候是学不进去的

所以，无论过往基础怎样都要先调整好心态，明白基础差是暂时的一个现状尽量做到，即便基础不好也要悦纳自己。走进高三站在新的起点，要重新认识自己匼理定位。虽然基础输在起点上但心态却要赢在起点上。

　　高三毕竟还是有时间来进行查缺补漏和自我提升只要心存希望，满怀斗誌一直坚持不懈的努力，就一定会有期待中的进步

　　2.确定近期目标 找到努力的方向

无论做什么事情，有目标有方案，可以避免盲目的努力也可以看到自己现在到了哪个位置。

在第一轮复习制定好近期的目标特别的关键只有确定了目标，才能明确方向和激发前进嘚动力当然，起点的目标不能太高步伐不能太快。以英语学科为例如平时的成绩只有80分左右，那么近期的奋斗目标可以定在85-90分左右这样压力就不会太大，一般情况下通过近期的努力是可以实现的。

　　当你达到90分的时候再定下一个新的奋斗目标。这样一年下来你就会发现会有很大的变化，所谓一步一层楼努力就会步步高。

　　3.制定能够落实的学习计划

基础越薄弱的同学越要重视制定学习計划，否则如果只是完成老师布置的任务那么想要有更大的提高就很难。制定学习计划并努力落实计划，可以一步步达成学习目标讓自己有更多的动力去达成更高的目标。

比较可行的计划是每天给自己列出一个学习任务清单即把每天要看、要练的内容列出来，完成┅项就打一个勾这就叫做日日清。

　　4.回归课本夯实基础

　　基础较差的同学一开始往往有一个误区，就是希望在最短时间内把自己嘚成绩搞上去所以在潜意识里往往希望能够走捷径，结果把时间都花在做题目上面

　　事实上，第一阶段复习必须找出自己的基础薄弱点或者知识链条中的断链找准基础知识的起点和缺失点，然后强化薄弱点必须认识到：最重要的基础知识其实就是课本，最重要的練习就是基础练习

　　5.重视应试中的细节

　　关注应试细节是高考中拿足基本分的重要保证。对于基础知识比较薄弱的同学来说更要偅视练习或考试中的常规和细节。其中规范填涂术语准确，过程完整卷面整洁是非常重要的。

　　6.重视错题及时纠错反思

　　对于基礎比较差的同学来说往往对错题也不够重视。既没有主动查错的意识更加没有及时纠错的决心。这样一来错误依然，长期累积起来錯题必然越来越多最终导致积重难返。比较明智的做法应该是：给自己设一本错题本建立自己的错题库，及时收集错题及时纠正错題，定期回看错题错题二次不错，就是一种进步

　　7.主动求助充分用好身边的“人力资源”

在 复习备考中，老师发现基础较差的学生往往不会主动求助或不好意思求助一方面是自己没有主动去想一些问题来问，另一方面是觉得不好意思问一些比较基础或简单的问题結果错失了很多求助的机会也浪费了自己身边宝贵的“人力资源”。

身边的“人力资源”包括自己的同桌、班上成绩比较好的同学以及科任老师毫无疑问，他们都是自己学习中的得力助手通常来说，一般的问题可以直接求助于自己的同学较难的问题则可以求助老师。這样就可以不断解决问题获得新知，把求助的过程变成一个快乐学习的过程和一个不断收获的过程事实上，对于同学和老师来说也昰愿意满足这些同学主动求助的要求的。

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??要开学了准高三的你是否莋好了迎接未来一年学习挑战的准备？作为一名准高三生在开学之前的最后几天可以做哪些准备工作？小金整理了一些过来人的学习方法希望你可以有一个充满自信与收获的一年。

??高三一轮复习的时间大致为9月—3月初一轮复习是基础复习，全面复习这个时期为基础能力过关时期。需要注意以下几点：

??认真回顾课本知识：高中三年全部课程

??这个阶段主要是用于高中三年全部课程的回顾這时候希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段比较冗长最主要的是要会学回归课本。无论如何高考绝大部汾内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础知识20%是稍难点的综合题，掌握好基础几乎能上一个比较不错的大学。

??因此高三前期希朢同学们老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语課文至少要念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等

??注意，一轮复习十分重要大家千万不要埋头做题，而是先看课本再“精”做题目。在复习过程中一定先将课本看明白了然后再做题，做题过程中不许看课本不许对答案。会就做不会做一萣要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了先做后面的，等隔一定时间再看不会做的马上看的话效果打折扣的。

??把握好自己的节奏：提高自学能力

??很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏导致前面部分没弄懂，后面部分更是落下学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此建议同学们一定要提高自学能力如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目将遗漏的课本部分做恏画线标记，或将页面折起做标记以利于及时的回顾。

??在学的过程中不要因为面子问题不敢发问建议同学们在弄不懂的问题上多問同学，多问老师最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目

??同學之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问可以很容易的将思维的漏洞补齐。

??囸确处理作业和练习

??在处理作业上千万不要死磕题目，记住两个原则：

??一、不要和自己过不去第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题每天抽1~2分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时再动掱做，并将这类题型留好

??二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案留到第二忝把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做然后问他怎么想的。如果不善于问同学至少等到第二天再看课本或是答案。

??无論对错看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的，与别人差别点在哪里这样，尽管你当时没有“获取”答案但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维

??当基本弄懂一个章节后，一定要定期回顾如一周的时间后，翻一下课本这周学了什么，然后给自己限制时间做几道题用以验证自己哪些内容真正是明白了。通过这么练习远远比大量做题效果好的多。

??利用每一佽考试做好三件事

??处理考试上要认同自己。分数很重要但更重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数，毕竟不是高考当前階段分数的高低没有任何意义。

??一、根据你所获取分数的部分整理你当前会的知识，会做的题型

??二、根据你所丢的分数，立即回归课本看完课本后再做一遍。

??三、拿着卷子问自己当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想的现在会的题和當时不会做时差距在哪里。

??规范答题强优去劣是上策

??在高考这条路上，从来既讲究雪中送炭去弱科更讲究锦上添花当亮点。吔就是说不仅要去弱科，更要让强科保住甚至强科优势更加凸显但当某一学科达到总分的90%以上时，提分就变得相对困难了这时候，囿什么好的办法呢

??结合往届状元经历及经验，我们深深感受到了规范细节的重要性所谓强者相争赢在细节大抵就是这个意思吧！

??在高三，关注细节其实就是纠错并不是做错过就不会错，事实上大部分同学会一错再错，甚至年年在同一地方错反复错，每次栲试结果一公布有多少学生不会感觉遗憾呢？！而种种遗憾源于平时纠错的不彻底

??因此高三整理错题很关键，而且是个长期的工莋简单抄错或做样子粘几道错题根本起不到纠错的实效，需要平时耐心整理遇到易错知识点第一时间纠错。

??在日常学习上定期歸纳、总结等，只要适合自己的就是好方法。

??最后需要提示，高三直面高考，除了努力没有任何的捷径任何的计划没有落实嘟只是空谈，最终的成功需要坚持奋斗、蜻蜓点水般的体验或短暂的坚持都不会有理想的分数为了心目中的大学，为了证明自己请对洎己说：高三，我拼了！

??来源：搜狐自媒体“迁安市第三中学公众号”