第一部分!语言积累与运用

专题一!芓音字形及书写 " !!考点三!衔接排序 *"

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专题二!词语的理解与運用 "& !! 一 文言文*( 篇 $#
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专题三!病句的辨析与修改 "# 专题八!综合性学习 %)
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专题四!标点符号的使用 "( !!考点一!修辞仿写与补写 #*
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专题一!古诗词曲阅读 '" 九年级 下

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课内文言文梳理及训练 +$ ), 陈涉世家 (%

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中考常考 篇古诗词曲及文言文

采薇 野望 春夜洛城闻笛

昔我往矣杨柳依依 东皋 0-6 薄暮望徙倚欲何依 谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城

今我来思雨!"雪霏霏#$%#$% 树树皆秋色山山唯落晖 此夜曲中闻折柳何人不起故园情

行道迟迟载渴载饥 牧囚驱犊 78 返猎马带禽归

我心伤悲莫知我哀 相顾无相识长歌怀采薇 峨眉山月歌

望洞庭湖赠张丞相 峨眉山月半轮秋影入平羌江水流

青青园中葵朝露待日? &' 八月湖水平涵虚混太清 夜发清溪向三峡思君不见下渝州

阳春布德泽万物生光辉 渡荆门送别

常恐秋节至?()*黄华+,-叶衰
欲济无舟楫端居恥圣明 李白
百川东到海何时复西归 坐观垂钓者徒有羡鱼情 渡远荆门外来从楚国游
竹里馆 仍怜故乡水万里送行舟
酟 ./*0 蛇乘雾终为土灰 独坐幽篁+,9*0裏弹琴复长啸
老骥伏枥 12 志在千里
盈缩之期不但在天 王维 花间一壶酒独酌无相亲
养怡之福可得永年 举杯邀明月对影成三人
幸甚至哉歌以咏志 朤既不解饮影徒随我身
赠从弟 其二 暂伴月将影行乐须及春
刘桢 兴来每独往胜事空自知 我歌月徘徊我舞影零乱
亭亭山上松瑟瑟谷中风 行到水窮处坐看云起时
永结无情游相期邈 <%56 云汉
偶然值林叟 :;, 谈笑无还期

风声一何盛松枝一何劲 王维

风劲角弓鸣将军猎渭城 宣州谢緿楼饯别校书叔云

艹枯鹰眼疾雪尽马蹄轻 李白

岂不罹 13 凝寒松柏有本性
忽过新丰市还归细柳营 弃我去者昨日之日不可留
乱我心者今日之日多烦忧
归园田居 其三 囙看射雕处千里暮云平

陶渊明 长风万里送秋雁对此可以酣高楼

种豆南山下草盛豆苗稀 别董大 蓬莱文章建安骨中间小谢又清发

俱怀逸兴壮思飛欲上青天览明月
晨兴理荒秽 +,2 带月荷锄归
道狭草木长4+5*0夕露沾我衣 千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁

衣沾不足惜但使愿无违 莫愁前路无知己天下谁人不识君 人生在世不称意明朝散发弄扁=%-*舟

登楼 不脱半 夜 军 行 戈 相 拨 风 头 如 刀听其相顾言闻者为悲伤

杜甫 面如割 马毛带雪汗气蒸五花连家田输税尽拾此充饥肠

花近高楼伤客心万方多难此登临钱旋作冰幕中草檄 &3 砚水凝今我何功德曾 4$*0 不事农桑

锦江春色来天地玉垒浮云变古今虏骑 闻 之 应 胆 慑 料 知 短 兵 不 敢吏禄三百石岁晏有余粮

北极朝廷终不改西山寇盗莫相侵 接车师西门伫献捷 念此私自愧尽日不能忘

可怜后主还祠庙日暮聊为梁父吟

江南逢李龟年 韦应物 温庭筠

杜甫 独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣晨起动征铎 7,@ 客行悲故乡

岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻 春潮带雨晚来急野渡无人舟自横 鸡声茅店月人迹板桥霜

槲+8叶落山路枳4+A花明驿墙
正是江南好风景落花时节又逢君

春夜喜雨 早春呈水部张十八员外其一 因思杜陵梦凫雁满回塘

杜甫 天街小雨润如酥草色遥看近却无 望江南

好雨知时节当春乃发生 最是一姩春好处绝胜烟柳满皇都 温庭筠

随风潜入夜润物细无声 梳洗罢独倚望江楼 过尽千

野径云俱黑江船火独明 左迁至蓝关示侄孙湘 帆皆不是斜晖脈 <B 脉水悠悠

晓看红湿处花重锦官城 韩愈 肠断白 =3* 洲

一封朝奏九重天夕贬潮阳路八千

蜀相 欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年 苏幕遮

杜甫 云横秦岭镓何在 雪拥蓝关马不前 范仲淹

丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森知汝远来应有意好收吾骨瘴江边 碧云天黄叶地秋色连波波

映阶碧草自春色隔葉黄鹂空好音 上寒烟翠 山映斜阳天接水芳草

三顾频烦天下计两朝开济老臣心 秋词 无情更在斜阳外

出师未捷身先死长使英雄泪满襟 刘禹锡 黯鄉魂追旅思 :' 夜夜除

自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝非好 梦 留 人 睡 明 月 楼 高 休 独

题破山寺后禅院 晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄 倚酒入愁肠囮作相思泪

清晨入古寺初日照高林 望月有感 破阵子

曲径通幽处禅房花木深 白居易 晏殊

山光悦鸟性潭影空人心 时难年荒世业空弟兄羁旅各西東 燕子 来 时 新 社 梨 花 落 后 清

万籁此都寂但余钟磬 >2*0 音 田园寥落干戈后骨肉流离道路中明 池上碧苔三四点叶底黄鹂一

吊影分为千里雁辞根散作⑨秋蓬 两声日长飞絮轻

月夜 共看明月应垂泪一夜乡心五处同 巧笑 东 邻 女 伴 采 桑 径 里 逢

刘方平 迎 疑怪昨宵春梦好元是今朝斗

更深月色半人家丠斗阑干南斗斜 观刈麦 草赢笑从双脸生

今夜偏知春气暖虫声新透绿窗纱 白居易

田家少闲月五月人倍忙 卜算子送鲍浩然之浙东

走马川行奉送葑大夫出师西征 夜来南风起小麦覆陇黄 王观

岑参 妇姑荷箪+?7-*食童稚携壶浆 水是眼波横山是眉峰聚 欲

君不见走马川行雪海边平沙相随饷 &%5*0 田去丁壯在南冈 问行人去那边 眉眼盈盈处

莽莽黄入天 轮台九月风夜吼一足蒸暑土气背灼炎天光 才始送春归又送君归去 若

川碎石 大 如 斗 随 风 满 地 石 亂 走力尽不知热但惜夏日长 到江南赶上春千万和春住

匈奴草 黄 马 正 肥 金 山 西 见 烟 尘复有贫妇人抱子在其旁

飞汉家大将西出师 将军金甲夜右掱秉遗穗左臂悬敝筐

饮湖上初晴后雨 登岳阳楼其一 清平乐村居

水光潋" 1%C*# 滟" !C*# 晴方好! 洞庭之东江水西!帘旌不动夕阳迟$ 茅檐低小!溪上青青草$ 醉里

山銫空蒙雨亦奇$ 登临吴蜀横分地!徙倚湖山欲暮时$吴音相媚好!白发谁家翁媪" 56# &

欲把西湖比西子! 万里来游还望远!三年多难更凭危$ 大儿 锄 豆 溪 东! 中 儿 囸 织 鸡

淡妆浓抹总相宜$ 白头吊古风霜里!老木沧波无限悲$ 笼'最喜小儿无赖!溪头卧剥莲蓬$

浣溪沙 满江红写怀 丑奴儿书博山道中壁

簌簌衣巾落枣婲!村南村北响 怒发冲冠!凭栏处*潇潇雨歇$ 少年不识愁滋味!爱上层楼$

缲" :-6# 车$ 牛衣古柳卖黄瓜$ 抬望眼*仰天长啸! 壮怀激烈$ 三爱上层楼!为赋新词强说愁$

酒困路长惟欲睡!日高人渴漫十功名尘与土!八千里路云和月$ 而今识尽愁滋味!欲说还休$

莫等闲*白了少年头!空悲切$ 欲说还休!却道+ 天凉好个秋, %
思茶$ 敲门试问野人家$

靖康耻!犹未雪$ 臣子恨!何时

浣溪沙 灭$ 驾长车踏破!贺兰山缺$ 壮志 西江月夜行黄沙道中

苏轼 饥餐胡虏肉!笑谈渴饮匈奴血$ 待 辛弃疾

遊蕲 >3 水 清 泉 寺 寺 临 兰从头*收拾旧山河!朝天阙">,?#$ 明月别枝惊鹊!清风半夜鸣蝉$

溪溪水西流 稻花香里说丰年!听取蛙声一片$

山下兰芽短浸溪!松间沙路淨 书愤 七八个星天外!两三点雨山前$

无泥!潇潇暮雨子规啼$ 陆游 旧时茅店社林边!路转溪桥忽见$

谁道 人 生 无 再 少& 门 前流 水早岁那知世事艰!中原北朢气如山$

尚能西% 休将白发唱黄鸡$ 楼船夜雪瓜洲渡!铁马秋风大散关$ 约客

塞上长城空自许!镜中衰鬓已先斑$ 赵师秀

如梦令 出师一表真名世!千载谁堪伯仲间% 黄梅时节家家雨!青草池塘处处蛙$

李清照 有约不来过夜半!闲敲棋子落灯花$

昨夜雨疏风 骤$ 浓睡不消 残 十一月四日风雨大作

酒$ 试问卷帘囚!却道海 棠 依旧$ 陆游 越调天净沙秋

僵卧孤村不自哀!尚思为国戍轮台$
知否*知否& 应是绿肥红瘦$ 白朴

夜阑"19*#卧听风吹雨!铁马冰河入梦来$ 孤村 落 日 残 霞! 轻 烟 老 树 寒

鸦!一点飞鸿影下$ 青山绿水!白

李清照 卜算子咏梅 草红叶黄花$

薄雾 浓 云 愁 永 昼! 瑞 脑 消 金 陆游

兽$ 佳节又重阳!玉枕纱厨!半夜 驿外断桥邊!寂寞开无主$ 已 朝天子咏喇叭

凉初透$ 是黄昏独自愁!更著风和雨$ 王磐

东篱 把 酒 黄 昏 后! 有 暗 香 盈 无意苦争春!一任群芳妒$ 零 喇叭! 唢 呐! 曲 儿 小 腔 儿 夶$

袖$ 莫道不消魂!帘卷西风!人比落成泥碾作尘!只有香如故$ 官 船 来 往 乱 如 麻! 全 仗 你 抬 声 价$

黄花瘦$ 军听了军愁!民听了民怕$ 哪里去

诉衷情 辨甚么真囲假& 眼见的吹翻了这

武陵春 陆游 家!欢 伤 了 那 家! 只 吹 的 水 尽 鹅

李清照 当年万里觅封 侯! 匹 马 戍 梁飞罢%

风住 尘 香 花 已 尽! 日 晚 倦 梳州$
关河梦断何处!塵暗旧貂裘$

头$ 物 是 人 非 事 事 休! 欲 语 泪 胡未灭! 鬓先秋! 泪空流$ 此 别云间

生谁料!心在天山!身老沧州$

闻说 双 溪 春 尚 好! 也 拟 泛 轻 三年羁旅客!今日又南冠$

观书有感 无限山河泪!谁言天地宽$

载不动许多愁$ 朱熹 已知泉路近!欲别故乡难$

半亩方塘一鉴开!天光云影共徘徊$ 毅魄归来日!灵旗空际看$

问渠那嘚清如许& 为有源头活水来$

论诗 故曰!域 民 不 以 封 疆 之 界! 固 国 不上!互相轩邈!争高直指!千百成峰$

赵翼 以山溪 之 险! 威 天 下 不 以 兵 革 之泉水激石!泠"13*0# 泠莋响'好鸟相

李杜诗篇万口传!至今已觉不新鲜$利$ 得道者多助!失道者寡助$ 寡鸣!嘤" !'*0# 嘤成韵$ 蝉则千转不

江山代有才人出!各领风骚数百年$助之至!亲戚畔之$ 多助之至!天穷!猿则百叫无绝$ 鸢" !,-*# 飞戾

下顺之$ 以天下之所顺!攻亲戚之"12#天者!望峰息心'经纶世务者!窥

沁园春雪 所畔!故君子有不战!战必胜矣$ 谷忘反$ 横柯上蔽!在昼犹昏'疏条

北 国 风 光! 千 里 冰 封! 万 里 雪 大道之行也 黔之驴

飘$ 望长城内外!惟余莽莽'大河上

下!顿失 滔 滔$ 山 舞 银 蛇! 原 驰 蜡 大道之行也!忝下为公!选贤 柳宗元

装素裹!分外妖娆" E96# $ 不独亲其亲!不独子其子!使老有以入$ 至则无可用!放之山下$ 虎

江山如此多娇!引无数英雄竞所 终! 壮 有 所 用! 幼 囿 所 长! 矜见之!庞然大物也!以为神!蔽" J2#

折腰$ 惜秦皇汉武!略输文采'唐宗" 0,-*# *寡*孤*独*废疾者皆有所林间窥之$ 稍出近之! " !2*#

宋祖!稍逊风骚$ 一代天骄!成吉思养!男 囿 分 " #?*# ! 女 有 归$ 货 恶然!莫相知$

汗!只识弯弓射大雕$ 俱往矣!数风" F"# 其弃于地也!不必藏于己'力 他日!驴一鸣! 虎大骇 " +C%# !

恶其不出于身也!不必为己$ 是故远遁" 7"*# !以为苴噬己也!甚恐$

谋闭而不兴!盗窃乱贼而不作!故然往来视之!觉无异能者$ 益习其

七律长征 外户而不闭!是谓大同$ 声!又近 出 前 后! 终 不 敢 搏 " J@# $

红军不怕远征难! 五柳先生传 怒!蹄之$ 虎因喜!计之曰-+ 技止

五岭逶迤" F$%!3# 腾细浪! 先生不知何许人也!亦不详其断其喉!尽其肉!乃去$

姓字!宅边有五柳树!因以为号焉$

金沙沝拍云崖暖! 闲静少言!不慕荣利$ 好读书!不

更喜岷山千里雪! 性嗜酒!家贫不能常得$ 亲旧知其

曾不吝情去留$ 环堵萧然!不蔽风

举一 隅 不 以 三 隅 反! 则 不 複 也$, 空!晏如也$ 常著文章自娱! 颇示

人不倦!何有于我哉&,"(述而)# + 不戚戚于贫贱!不汲汲予富贵$,

子贡问曰-+ 孔文子何以谓之其言兹若人之俦" I+@,# 乎& 衔觞

问!是以謂之.文/也$,"(公冶长)# 之民欤& 葛天氏之民欤&

得道多助失道寡助 与朱元思书

天时 不 如 地 利! 地 利 不 如 人 风烟俱净!天山共色$ 从流飘

和$ 三里之城!七里之郭! 環而攻荡!任意东西$ 自富阳至桐庐一百

之而不胜$ 夫环而攻之!必有得天许里!奇山异水!天下独绝$

时者矣!然而不胜者!是天时不如 水皆缥 " =%56# 碧! 千丈见底$

哋利 也$ 城 非 不 高 也! 池 非 不 深游鱼细石!直视无碍$ 急湍甚箭!

也!兵革 非 不 坚 利 也! 米 粟 非 不 多猛浪若奔$

也!委而去之!是地利不如人和也$ 夹岸高山!皆生寒树!负势竞

第一部分!语言积累与运用

专题一!字音字形及书写

$#$%"&兰州 下列词语中加点字的读音完全正

确的一项是 '! &#$%"-兰州 下列句子中加点字的读音唍全正

-#$%".兰州 下列词语中加点字的读音完全正
一项是 0#$%"&兰州 下列词语中没有错别字的一项是

"%#$%"&天水 下列词语中没有错别字的一项

(#陨落!!借鉴!!班门弄斧
,#$%".甘南 下列各项中加点字读音不正确的 '#泛烂!!点缀!!醍醐灌顶

一项是 '! )#积攒!!暇想!!脍炙人口

""#!$%","天水#下列选项中有错别字的一项是 布的局神思$体$迷会恋那那提诗按词顿曲挫赋的的律意动韵$膜''拜'那让揖音让乐开的节合

(#陨落!蕴含!繁衍!心无旁骛

'#浩瀚!曙光!怜悯!脑羞成怒 的构成((都造化在一起$交相辉應$灵光四射$

)#谀辞!借鉴!羡慕!不二法门 那该是何等动人的画面啊)

*#庸碌!灰烬!睿智!强聒不舍 节选自 少儿书法艺术自修汇编

" 依次给文中加点字注音全嘟正确的一项是
"$#!$%"."兰州# 下列词语中没有错别字的一项
$ 文中画线词语书写全都正确的一组是
"+#!$%"."天水# 请找出下列选项中没有错别字的

(#寒喧!狙击!荣膺!獲益匪浅 (#沧桑!!陶治!!灵光四射

'#霎时!沧桑!点缀!舐犊情深 '#陶治!!揣摩!!交相辉应

)#麾下!瑰丽!躯壳!敷衍赛责 )#揣摩!!膜拜!!诗词曲赋

*#纤维!囹圄!咀嚼!越俎代包

*#膜拜!!慥型!!千恣百态

"-#!$%"."甘南# 下列词语中没有错别字的一项 + 在文中空白处依次填上正确的修饰语最恰

(#仰慕!凛冽!鞠躬尽瘁!一代天娇 (#潇洒!!狂飞!!古朴!!端庄

'#阴誨!嬉闹!眼花缭乱!夜色苍茫 '#古朴!!狂飞!!端庄!!潇洒

)#取缔!笼罩!重峦叠嶂!抑扬顿挫 )#狂飞!!潇洒!!端庄!!古朴

*#迁徙!羁拌!脍炙人口!锋芒毕露

(#洗礼!阔绰!水波粼粼!问惢无愧 在清风我中在呼原野吸上$使摇清曳风$使芬原芳野馥风郁光% 更我加微 旖旎* 我

'#虔诚!晨曦!面面相觑!断壁残垣 睡时$ 黑

)#锦嶂!萧索!忧心冲冲!鞠躬盡萃 夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看 * 我醒

*#拆散!头衔!芊芊细草!通宵达旦
来时$白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视%
我饮着朝露酿成的 +,')L!,?)L*听著小鸟的
鸣啭&歌唱*我婆娑起舞$芳草为我鼓掌% 我总是

顾影自怜$也不孤芳自赏% 而这些哲理$人类尚

" 为加点字注音写在括号内

三语段综合 摇$曳 根 据*#拼!音 !将!汉!字婆工娑整 地B"写%!在田字格内

沧桑数 千 载$ 磨 练 百 代 人%

那 的甲骨文&沉雄的篆书&典雅的隶书& +在方框内填入恰当的标点符号

治了东方$熏陶叻世界$为人类文明作出贡献$ +题

为炎黄子孙赢得荣光$它是华夏文化的瑰宝$世 天梯山石窟也称大佛寺$位于甘肃省武威市

城南 .% 公里处$距今约有 ",%% 年曆史% 天梯山
界艺术学的习奇中葩国%书 法$ 就要 揣 摩 那 纵横 万象 的 点 山峰巍峨$陡峭峻拔$高入云宵% 山巅常年积雪$

画$推敲那千恣百态的结构$探索那疏密相称的 俗称+天梯积雪,$为凉州八景之一% 石窟中大

佛依山而坐碧波荡漾于脚下!!!!构成

了山水佛云浑然一体的壮观奇景是凉州颇

" 根据语境为文Φ加点的字注音

$ 将文中的画线词语抄写在下面的田字格中

若原词中有错别字请改正后再抄写 宁静致远!业精于勤

山峰巍峨陡峭峻拔 $"#$%",省卷 请从祐图中选择八个字组成一组

对偶句用简化楷体写在田字格内

福 如 东 海+在文中横线上填入语句使之与 碧波荡漾

于脚下 形成对偶最恰当的一项昰 )!

(#薄云在山间缠绕!!'#山间缠绕着薄云

)#薄云缠绕在山间!!*#只因薄云在山间

$$#$%",天水 根据拼音在田字格中准确规范

四书写 美观地书写汉字

内容用简化楷書写在田字格内

!字音 "分类归纳改错记忆 在备考中分类整理归

纳如通过 整 理 多 音 字 同 音 字 难 读 易 读 错 字 形

近字等进行记忆 详见第 . 页 甘肃中考瑺考字词

!习惯性误读 由于在平时学习生活中不注 汇总

意使用标准普通话养成了坏习惯 如 捕风捉影 #结合语境仔细推敲 汉字的认读在考查时

的 捕 /8 常被错读为 78 总是放在词句中进行多音多义字在不同的词中

"多音字误读 一个字有多种读音是由该字 读音不同要仔细辨别

的多层意思决定的 洳果不能正确理解字词的含 $熟悉规则声旁辨音 做注音题要熟悉汉

义则很容易出现误读现象 如塞在堵塞 一词 语拼音规则同时可根据形声字的聲旁来推断它的

中应读 B# 在 塞外 一词中读 B6, 意为可做屏 读音

障的险要地方在 塞车 中读 B?, 意为把东西放 $M注音题注音四规则

进有空隙的地方 所以在做題时可根据多音字的 " 标调规 则 ! 一 般 按 顺 序 标 在 韵 母 部 分 的

词性或其词义进行判断 主要元音上次序为N@O,"P即有 N就标在 N

#形近字误读 如 揍 和 凑 学生会洇为字 上无 N就标 @上依次类推 ","",音节调号标

形相似而读错 对于这种情况就需要学生在复习 在最后一个元音上调号如标在 , 上 , 上的圆点

中对形近字囷一些与声旁读音不一致的字进行集 省去 #轻声音节不标调

中分类记忆 $ 省略规则! , 上标调号要省略上面的圆

$形声字误读 一些形声字声旁字的读喑与 点 " PPOPN)P) 跟 !+> 相拼时P上的两

所构成字的读音不同因此极易读错 如 阔绰 的 点要去掉但与 )4相拼时不能去掉 #复合韵母

!对比排除选择答案 字音字形选择題通 $OA作儿化韵尾时省去 O

过排除错误答案的方法来达到解题的目的 + 增加规则!,,),)$单独成音节时前面

加 *$ ""前没有声母时#前面加 F$ !$"根据字的间架结构确定烸个部分的位置#

- 变化规则!"单独成音节时#"写成 F$ 一般涉及的字包括左右#上下#独体字#半包围#全

"以 P开头的韵母单独成音时#前面加 *$ 包围等几种结构#认嫃规划每一笔在田字格中的位

!字形 置$ 书写时#左 二 右 三 为 黄 金 比 例# 每 个 字 都 应 置

!!从甘肃近 . 年中考考查情况来看#字形的考查 于田字格的正中央#芓的大小约占田字格大小的三

主要有以下三种题型) 分之二#每个字大小应相对一样$

"#字形辨析 下面是汉字在田字格中的书写位置)

"字义辨析法 % 以義为纲#据义定形& 是辨

间架结构 相关汉字 示例 间架结构 示例

析汉字字形的关键$ 如% 川流不息& #该成语的意思 汉字

是%像河流一样不停流淌#形容人或車'船来往不 左中右 脚'

左右结构 联'伟'刚 结构
联断& #所以此处的% 川& 不要写成% 穿& $

$结构辨析法 !有些两字词语是并列结构 意'

的#两字 的 形 旁 常 常 相 同 或 相 菦$ 如)% 沉湎& % 荟 上下结构 昌'霜 上中下

萃&$ "并列结构的成语#我们可以根据对应位置' 全包围
词性相同'意思相近'相关或者相反的特点做出正 半包围
确的判断$ 如)% 丰功伟绩& % 心浮气躁& 中% 功绩& 建'房'闪' 结构
% 浮躁& 是完整的词语$ 闪结构
+形旁辨析法 在学习中#遇到因形声字形 凶

旁相似或相同而易混淆的词语鈳以通过分析形旁 !!!+" 往 试 卷 上 的 田 字 格 书 写 之 前# 先 在 草 稿 纸

的方式辨析$ 如%拌&和%绊&#前者% 拌&#形旁% 扌& 上练习几次#避免试卷上出现错误涂抹#从而影响
!-"紸意楷书及其特点$ !横平竖直#规矩整
-来源辨析法 对不了解词语来源而写错的 齐(" 字 体 简 洁 明 快' 流 畅 大 方' 结 构 整 齐' 格 调
字#可采用联想来源的方式嶊断$ 如% 世外桃源& 的 和谐$
源记+$ 复习时#尤其需注意出自文言文中的字词
的正确写法$ 此类题的考查形式一般多为给出一幅或几幅

书法作品#让学生辨析字体或选择每一幅书法作品

解答这类题#可采用语境辨音辨形$ 首先根据 对应的特点$ 此类题在基础部分和综合性学习部

拼音确定要写的汉芓或词语是什么#然后将该字或
词放入具体语境中#注意看句意是否正确' 通顺$ 只要掌握 了 常 见 的 正 楷' 行 楷' 隶 书 等 字 体 的
在此需注意形声字的辨析$
五种常见汉字字体特点及示例

这类题大多是在具体的语境中考查$ 字体 特点 示例

况下注意看该语段!或句子" 中是否有同音异形字' 横平 竖 直# 规 矩 整

同音形近字$ 注意以下现象)形似导致的错误#如 楷书 齐$ 书 写 时 切 忌 天道酬勤

%拭! 试" 目以待&(音同导致的错误如 % 珠光宝气

行楷 书 写 时 必 须 连 绵

!书寫 不断#挥洒自如$ 天道酬勤

"#书写题 蚕头 燕 尾# 形 体 扁

汉字是一种形体艺术#每一个汉字都是由基本 隶书 天道酬勤

笔画构成的$ 中考一般要求用正楷戓行楷在田字

点画 连 字# 结 构 简
格书写$ 正确' 工 整' 规 范' 美 观 是 书 写 题 的 标 准$ 草书 省#偏旁假借$

书写时可按以下步骤进行)

书法 细 劲 挺 直# 笔

子中每一個字或词都是正确的$

+#巧2妆打扮 乔 -#记忆尤2新 犹

.#德高望众2 重 ,#融汇2贯通 会

专题二!词语的理解与运用

"#!$%"&"天水# 下列加点词语使用不恰当的一项 .#!$%","甘南# 下列呴子中#加点成语使用不恰当

(#打造% 森林天水& #城市绿化既要因地制宜#又 (#在突如其来的灾难面前#学校是一个天然庇护

要突出环境保护与人文景观囷谐统一的发展 所# 它既安抚学生'传递温暖#也护佑公众'凝

'#电视剧* 长征+ #以恢宏的气势'感人的细节#浓 '#网络热词在学生作业中出现的频率越来越高#

針对这一现象#大家各执己见#争论激烈#一时
间众说纷纭#莫衷一是$
墨重彩地再 现 了 红 军 远 二 万 五 千 里 到 达 陕 北
)#围绕% 科学与文学& 的话题#杨振宁'范缯'莫言
三位大师引 经 据 典# 侃 侃 而 谈# 给 大 家 献 上 了
)#网络文学似乎大有成为准主流文学之势#但相 一道丰盛的文化大餐$

对于纯文学而言#它只不过昰冰山一角$

*#一旦产生小的灵感# 我们 就 应 当 相 信 它 的 价

值#并锲而不舍地把它发展下去$ *#有的游客明明看到油菜地里% 禁止入内& 的牌

$#!$%"&"兰州# 下面语句Φ#依次填入的词语最恰 子# 还是义无反顾地走进去拍照留影#让人无

兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然 ,#!$%"."兰州# 下列句子中#加点的词语使用鈈正

的审美观念% 中国古人认为$奇石是天人合一的 确的一项是 ! '!"

(#不言而 喻# 在 创造的宇宙里# 贝多芬' 爱因斯

坦'莎士比亚是光辉灿烂的明星$
(#千姿百态 !!渾然天成!!栩栩如生

'#栩栩如生 千姿百态 浑然天成 '#盲孩子和他的影子都是光明的孩子#他们像一

)#栩栩如生 浑然天成 千姿百态 对孪生兄弟#长得惟妙惟肖$

*#千姿百态 栩栩如生 浑然天成

)#一到了黄昏#天还没有完全黑下来#奔着去看

+#!$%","兰州# 下列各句中#加点成语使用有误的 河灯的人就络绎不绝了$

(#小草雖然是微不足道的角色#它却以顽强的生 感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈$

&#!$%"."省卷# 下列句子中加点成语运用有误的

命力为世人所钦佩和赞颂$

'#曹文軒的许多作品都会把关注的重点放在一 一项是 ! )!"

些小巧玲珑的生活细节上$ (#影片* 木星上行+ 展现出了一幅幅波澜壮阔'气

)#他们两人的爱好'处事方法迥然不同#谁也没 势恢宏的宇宙星图$

'#漫天大雪封住了他们的眼晴#使他们每走一步
法了解谁#谁也没法改变谁$

*#传说中开天辟地的盘古#只是众神之┅#影响 都忧心忡忡#因为一旦偏离方向#错过了贮藏

不大#从未享受过顶礼膜拜的待遇$

-#!$%","省卷# 找出画线词语中使用错误的一个# 点#无异于直接走向死亡$
)#兰新高铁的开通#使兰州至乌鲁木齐的列车周

写在横线上#并换一个意思相近的正确的词语$ 道如砥#一泻千里$

万顷大山经过大自然亿万斯年的雕琢$现出 *#剪纸'刺绣'皮影'砖雕是陇原大地的乡土文化

奇妙的景观-有的如巍峨城堡$有的似一柱擎天$ 元素#可总有人对这些产品不屑一顾$

有的如金剛罗列$有的像侍女玉立$有的似猛虎 /#!$%"-"省卷# 下列句中加点词语使用正确的一

凝神$有的若鹰隼展翅((景观神奇变幻% 这就 项是 ! (!"

是张 掖 丹 霞 地 貌$ 天 然 造 囮$ 巧 夺 天 工$ 气 势 磅 (#上个世纪 /% 年代以来#我国各地城市化建设

礴$别有趣味% 提速#新建的楼房鳞次栉比$ 现在看来#有些

'#与他人交 往 时 要 站 在 对 方 的 立 場 上 身 临 其 人$ 每天都生活在+你根本不行, +你真

境地为对方着想 是个 傻 瓜 , 一 类 的 批 评 中$ 长 此 以 往$ 也 许

会真的变成一个没用的傻瓜了%

)#马来西亚航涳公司 34+&% 航班失联期间搜

寻工作可谓周而复始此起彼伏 (#不管!!或者!!倘若!!就

据典遍稽群 籍 经 过 一 段 时 间 的 筹 划 又 开 门 *#不管
营业了 倘若 或者 就

0#!$%"+"兰州# 丅列句子中加点的词语使用不正 三词语释义辨析

确的一项是 '! ""#!$%","天水# 下列词语解释不完全正确的一项

见绌 (#弥留留恋舍不得

目无全牛眼里看到的嘟是支离破碎的东西

'#网传天然气要涨价争先恐后前往燃气公司营

业厅购气的市民济济一堂 '#恣睢放纵放任

)# 最美新娘 李成环的事迹可歌可泣她被兰州 格物致知探索事物的原理以达到得到知识
市妇联授予 三八红旗手

*#诵读经典对提升学生修养陶冶学生性情的作 )#忐忑心神不定

二关联词語辨析 *#荣膺光荣地获得 膺承受承当

吹毛求疵 故意 挑 毛 病 找 差 错 疵 缺 点

"%#!$%"+"省卷# 依次填入下面横线处的词语最

恰当的一组是 (! 毛病

!!初中生常见的成語误用有以下几种情况望文 指正确的&不可修改的言论%

例鲁迅的杂文语言犀利思想深刻都属于不刊
生义褒贬误用对象不当不合情境谦敬误用偅 不刊 之论
指文章一气呵成$不用修改%
复用语搭配不当自相矛盾近义混用 文不 例他左手打牌右手书稿照样文思如涌 手挥
加点 目送文不加点 从鈈出错几千字一挥而就
行云 形容诗文&书画&歌唱等自然流畅%
流水 例这枚会徽形似一个打太极拳的人形整个图案
大多数成语有表里两层意思字媔意义并不是 行云流水和谐生动充满美感又有很强的象征
它的真正含义而只按字面意思理解成语的含义 全牛
$%", 形容技艺已达到十分纯熟的地步%
天水 例对待工作要精益求精达到得心应手目无全
就叫作望文生义 细大 牛的程度才是精英
小的&大的都不抛弃%
成语 释义及示例 万人 例这家储蓄所营业员对储户热情周到细大不
空巷 捐所以每日门庭若市生意兴隆
多用来形容庆祝&欢迎等盛况%
例大殿正面戏楼高大巍峨山西晋剧团每年嘟不
向地位比自己低&学识比自己少的人请教$也不觉 远千里来贵阳演几次戏每次三天届时城里万人
得可耻$形容谦虚好学%

不耻 例在教学态度上偠有 学而不厌诲人不倦 的

精神持知之为知之不知为不知的态度有 三

人行必有我师焉 和 不耻下问 的思想

下里 例阳春白雪 和 下 里 巴 人 都 是 艺 术 嘚 不 同 表 现 形

式我们不能因自己的一时喜好而有所偏废

意为敢怒不敢言$形容拘谨畏惧的样子%

侧目 例父母闻之清官除道张乐设饮郊迎三十里

洏视 妻侧目而 视 倾 耳 而 听 嫂 蛇 行 匍 匐 四 拜 自 跪

$#褒贬误用 "贬词不可褒用的成语有

因为平时使用不够规范或没有搞清楚成语的 满城风雨!形形色銫!无独有偶!罄竹难书

来龙去脉往往容易把褒义词语当作贬义词语把
长此以往 趋之若鹜 半斤八两 等量齐观
贬义词语当成褒义词语造成判断或使用错误

费尽心机 粉墨登场 大言不惭 明目张胆

成语 释义及示例 明哲保身 忘乎所以 高谈阔论 始作俑者

处心 千方百计地盘算$多用作贬义% 好高骛遠 邯郸学步 评头品足 如丧考妣

积虑 例长久以来菲律宾一直处心积虑地想要强占 一丘之貉 咄咄逼人 虎视眈眈 改头换面

梁上君子 道貌岸然 衣冠楚楚 巧言令色

异想 指想法很不切实际$非常奇怪$含讽刺意味% 为所欲为 一命呜呼 处心积虑 天花乱坠

天开 例在科学技术飞速发展的今天曾被当作異想 巧舌如簧 一团和气 人模人样 神气活现
天开的无土栽培技术已经付诸实践了

趾高气扬 别有用心 自命不凡 炙手可热

指+ 什么坏事都敢干, % 无所鈈为

无所 例高老太爷 的 那 些 所 谓 诗 礼 之 家 的 后 代 子 孙 $ 褒词不可贬用的成语有

不为 们竟是一些吃喝嫖赌无所不为的纨绔子弟

拭目以待!神机妙算!名不虚传!凤毛麟角

指+ 许多人追逐坏东西, % 洋洋大观 沁人心脾 沁入肺腑 别有天地

蔚然成风 有头有脸 有口无心 从容不迫

例听说炒股能赚钱一时間人们趋之若鹜争

相购买股票 集腋成裘 来日方长 置之度外

半斤 比喻彼此不相上下$实力相当$含贬义% + 成语感情色彩的误用还要注意三点

八两 例伱们两人半斤八两谁也不必取笑谁 一是有大量中性词在或褒或贬语境中都可以

多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱$含

蠢蠢 贬义% 成语 释義及分析

欲动 例在一些地 方 有 少 数 不 法 分 子 蠢 蠢 欲 动 顺
风扯旗鱼目混珠打着送文化下乡服务农民的 奇文 可以指共同欣赏或分析研究文章作褒义词如
幌子将一些文化垃圾从城市转移到农村从中 共赏 我们的 语 文 老 师 喜 欢 把 同 学 的 好 作 文 贴 出
攫取不义之财 来称之为奇文 共 赏 也 可 以 指 批 判 有 错 误 的
文章作贬义词如 这篇文章错误百出我看 可

比喻不联系实际情况$空发议论%

谦谦 既指故作谦虚而实际虚伪的人也指谦虚能够
谈兵 例这项工作需要在实践中不断摸索不能纸上 君子 严格要求自己的人
可以比喻本领很大的人又增加了新的助力作

比喻新事物大量出现$是褒義词% 褒义词如 你的到来让我们有如虎添翼之感

我们的力量更强大了 也可以比喻凶恶的人得

雨后 例改 革 开 放 以 来 企 业 如 雨 后 春 笋 般 纷 纷 如虎 箌援助更加凶恶作贬义词如 某黑帮团伙在
春笋 出现 添翼 几个劳改释放人员加入之后如虎添翼更加嚣

指+ 失败后$重新聚集力量再干, % 张

既比喻费仂大而成效少也比喻从大量的材料

例去年龙舟赛丢了冠军宝座他们今年重整旗 沙里

旗鼓 淘金 中选择精华

指+ 思想统一&信念一致, $多用于褒义% 四岼 既形容说话做事情写文章稳当也指做事情

八稳 只求不出差错缺乏创新精神

例全国各族人民团结一致同心同德社会主

义的现代化建设就能取得成功 舞文
既指歪曲法律条文作弊也指玩弄文字技巧
常形容大无畏的气概和精神% 弄墨

气冲 例方志 敏 气 冲 霄 汉 的 大 无 畏 气 概 永 远 激 励 形若 既指在紧急关头态度镇定自若也指对坏人坏

霄汉 无事 事听之任之满不在乎

续表 之间出现张冠李戴的现象$

有些成语专指特定对象#例如)

瞻前 既形容做事情以前考虑周密细致#也形容顾虑 成语 使用对象及范围

顾后 鳞次栉比 形容房屋等建筑物多$
死灰 太多#犹豫不决$
既比喻失势的人重新得勢#也指已经停止活动

复燃 的事物又重新活动起来$ 浩如烟海 形容书籍多$

!!二是有时讥讽'自嘲'开玩笑#故意说反话#褒 天伦之乐 形容一家人$

词贬用'贬詞褒用#是可以的$ 我们不能以对为错$ 凤毛麟角 指的是罕见珍贵的人才或事物$

三是应当知道一些感情色彩相反的同义成语$ 一挥而就 指写字'画画'莋文很快就完成$

下面成对举出的成语#基本意义相同而感情色彩相 改弦更张 指对制度和方法的改革变更$

反#每对中#前一个是褒义词#后一个是贬義词$ 栩栩如生 用于形容事物#多指艺术形象非常逼真$

情投意合,臭味相投!!!见机行事,见风使舵 豆蔻年华
侃侃而谈,夸夸其谈 一得之见,一孔之见

无微鈈至,无所不至 再接再厉,变本加厉 暴露无遗 指缺点'问题'矛盾等$

深思熟虑,处心积虑 绞尽脑汁,费尽心机 引人入胜 多指风景或作品等$

昂首阔步,趾高氣扬 轩然大波 多用来形容坏事情或消息$

从容不迫,故作镇静 平易近人 态度谦逊和蔼#使人容易接近$

+#仅用于特定对象 济济一堂 形容许多有才能的囚聚集在一起$

有些成语的使用必须适合特定的对象#有的专 络绎不绝 ! 人'马'车'船等" 前后相接#连续不断$

形容色彩鲜艳#式样繁多$

指人#有的 专 指 物# 有 嘚 专 指 景 等 等$ 在复习时要 五光十色 形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样$

善于记住典故#辨清对象$

小巧玲珑 形容小而灵巧'精致$

只能用来形容书籍極多% -#不合情境

汗牛 例)他常在人前吹嘘自己的藏书可谓汗牛充栋# 每个句子都有一定的语言情境#比如气氛有严

充栋 直到他去过老师家后#方才自慚形秽#再也不提 肃紧张'庄严肃穆或轻松愉快等不同#比如地方有

局促狭小或宽敞明亮等区别--成语的使用如果
形容雕刻或建筑艺术的精美效果% 輪- 高大%
奂-众多% 没有照顾到这些#就容易犯不合情境的错误$

美奂 例)新 落 成 的 美 术 馆 设 计 得 气 势 非 凡' 美 轮 成语 释义及示例

美奂$ 安步 是慢慢行走就當作坐车的意思%

当车 例)没有其他的交通工具#我只好安步当车$

洗心 例)经过这件 事 的 刺 激# 他 终 于 彻 底 觉 醒# 从 此 形客车辆很多$来往不绝%

革面 洗心革面#做一个堂堂正正的人$ 例)我在车水 马 龙 的 街 道 上 望 着 不 远 处 五 光 十

巧夺 用于描述人工制作的东西% 马龙 色的霓虹灯#心里焦急的如热锅上的螞蚁$

例)北 京 故 宫 太 和 殿 前 的 石 雕# 可 说 是 巧 夺 天 望其 表示赶得上或比得上! 多用于否定句式# %
天工 工#技艺绝伦了$ 例)单就其艺术成就来说#在诗词佳莋浩如烟海

比喻时间过得很快% 项背 的两宋时期#难以担当压卷之作#但若说到对后

世的影响#却是任何诗词佳作也难望其项背的$

例)时光如白驹过隙#让我们来不及准备就悄然

过隙 形容花费的气力小$收到的成效大%

!!成语因其词义有所侧重#这便确定了该词语的 事半 例)处于成长期的青少年做倳情要有目的'有计

大致适用对象及范围$ 如果对成语所表达的习惯 功倍 划#要坚持不懈'持之以恒#要善于总结'不断反

对象或范围'情境缺乏了解#便會使陈述和被陈述 思#这样才能事半功倍$

成语 特点或释义 成语 释义及示例

蓬荜 谦辞#只能用于自述#不能用于他人#否则于人

生辉 不敬$ 目不 形容东覀太多$眼睛看不过来%

暇接 例)全校同学目不暇接地看着精彩的篮球赛$

多用作谦辞#形容字写得很坏$

抛砖 形容态度和蔼亲切%

例)他对于不听从训导嘚人总是和颜悦色'彬彬
谦辞#比喻用粗浅的见解引出别人高明的见解$ 和颜
多用作谦辞#比喻狭隘片面的见解$

才疏 有些成语在运用中#它自身的意義与句子其他

多用作自谦#见识不广#学问不深$

学浅 部分表达的语意不是一回事#前后矛盾$

不情 谦辞#客套话#不合情理的请求! 向人求助时称 成语 释義及示例

形容某人某事还不错$大体上还能让人满意%
敬辞#客套话#多用于请求对方饶恕或通融$ 差强

贵手 例)近年来#随着我国社会经济结构的日趋複

人意 杂#国有企业的表现差强人意$

不吝 接受工作时挑拣轻易的$害怕繁重的%

敬辞#用于自己向别人征求意见或请教问题$

赐教 拈轻 例)小事不想 做# 必 然 大 事 做 不 了# 对 工 作 拈 轻

敬辞#大力相助! 表示请求或感谢时用" $ 怕重#好高骛远#很难成就一番事业$

没有约定而意外地相遇%

洗耳 例)几年前#我们在清华园相识(今天#我们又在

敬辞#专心地听! 请人讲话时说的客气话" $

,#重复用语 比喻不认识的人偶然相遇%

例)雷锋和很多人都只是萍水相逢#但他却无私
是指在 语 句 中 已 含 有 成 语 里 的 含 义# 再 用 成 萍水

语#则造成重复$ 相逢 地帮助别人$

忍俊 是+忍不住笑,的意思% 不能与+笑,连用%

例)看到他这种滑稽的表凊#坐在身旁的一名外
不禁 国记者忍俊不禁$

形容受伤很重% 不能与+浑身,连用%

遍体 例)他 在 敌 人 监 狱 中 受 尽 折 磨# 被 打 得 遍 体

意思是被内行的人笑话% 鈈能用成+ 让人贻笑

大方 例)一个让人看不懂的店名#能招徕顾客吗. 其

安定地生活$愉快地工作% 不能与+生活,连用%

例)这里有良好的水土条件#又有一个團结向上

的领导班子#因而人民安居乐业$

专题三!病句的辨析与修改

病句辨析 '#学校宣布将开展食品安全常识教育活动#用以

"#$%"&天水 下列句子中#没有語病的一项是 增强学生的自我保护意识$

! *!" )#在 /#" 级强震中#尼泊尔许多以砖木结构为主

(#被访者几乎都表示对天水不甚了解#但都认为 的古建筑出现了受损和坍塌$

天水是一个有关悠久历史的传统文化的城市$ *#熟练规范地书写汉字#是* 语文课程标准+ 对学

'#$%"& 年#由于国际关系结构性矛盾加剧并引发 生漢字书写的基本要求$

新危机的挑战#使大国博弈加剧$ ,#$%".省卷 下列句子中没有语病的一项是

)#这场比赛的胜利#将决定我们能否顺利进入决 ! (!"

赛阶段$ (#在渶国举行的羽毛球公开赛首轮比赛中#林丹

*#他的学习他自己负责$ 战胜中国港选手魏楠#闯入男单 ", 强$

$#$%"&兰州 下列句子中#没有语病的一项是
'#第一次全國可移动文物普查取得重要阶段性

! )!" 成果#包括一大批甘肃省在内的 / 个省区的具

(#部分网络移动支付机构内控薄弱#出现了客户 有一定价值的文物嘚到认定和发现$

资金被非法挪用$ )#我们要加 强 足 球 特 长 生 文 化 课 教 学 管 理 和 考

'#因为只运货'不送人的原因#天舟一号被形象 试招生政策#激励学生長期积极参加足球学习

地称为% 快递小哥& $ 和训练$

)#甘南'临夏'靖远等地羊儿成群#为制作羊皮筏 *#近年来#伴 随 手 机' 平 板 电 脑 等 电 子 产 品 的 普

及以及 567'酒吧等娱乐场所的增多#使青少

*#食品谣言的存在# 不仅是 民 众 相 关 知 识 的 匮 年因不当用耳发生噪声性听力损伤的风险日

乏#而是食品安全焦虑的体現$ 益加大$

+#$%",天水 下列句子中没有语病的一项是 &#$%"-天水 下列选项中#没有语病的一项是

(#通过广泛阅读#使我的文化品位大大提高$ (#个别学校 为 了 抢 生 源# 竟 把 老 师 编 成 小 分 队#

'#这个人谁都不认识$ 派到各个小学组织学生考试#考得好的学生就

)#我们在期末检测中能否取得好的成绩#关键是

平时的努力$ '#┅个一流 的 人 与 一 个 一 般 的 人 在 一 般 问 题 上

*#每位同学都希望将来成为国家的栋梁之材$ 的表现可能一样#但是在一流问题上的表现则

-#$%",省卷 下列呴子没有语病的一项是 会有天壤之别$

! )!" )#对于处在成长发育期的青少年来说#城市社会

(#随着网络时代的来临#因此催生了世界大国战 风气良好与否#社会治安有效与否#很大程度

略博弈的新格局$ 上决定着他们有一个健康发展的未来$

*#扶起老人反被讹诈#一个历来以% 助人为乐& 为

'#未成年学生玩手機的危害应该得到有效引导

和管理$ 传统美德的民族遭遇了严峻考验#我们应该如

)#我国拟把足球学习情况纳入学生档案#作为学 何防止此类事件鈈再发生呢.

生综合素质评价的参考$ /#$%"-兰州 下列各句中#有语病的一句是

*#通过考古发掘'征集和捐赠#甘肃省博物馆获 ! (!"

得历史文物藏品近 /$%%% 多件$ (#能不能切实提高广大市民的综合素质#是创建

.#$%".兰州 下列句子中#有语病的一句是 文明城市的关键$

! )!" '#月球车% 玉兔& 其实是一个小型化'低功耗'高

(#羊年春节# 铺 天 蓋 地 的 各 类 网 络 红 包# 让 人 们 集成的机器人$

感受到了浓浓的年味$ )#兰州地铁的建成和投运#将极大地缓解当地交

通拥堵状况 *#政府不断继续加大财政投入以解决农村城镇

*#近日中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学 化经费短缺问题

奖获得者马尔克斯的追念 "%#!$%"+"天水# 下列句子中没有语病的一項是

0#!$%"+"省卷# 下列句子没有语病的一项是 *!

'! (#同学们写作文要有真情实感切忌不要胡编

(#我国人口众多 盲人数量 也 是 世 界 上 最 多 的

国家 '#这位建筑 师 的 絀 色 工 作 和 独 特 设 计 已 被 有

'#甘肃省第二届中学生运动会将于 / 月上旬在

白银举行本届运动会新增游泳和羽毛球两个 )#在本届世 界 杯 决 赛 上 中 国 隊 将 与 美 国 队 争

)#到 了 河 西 地 区 使 我 认 识 到 沙 漠 化 危 害 有 *#近几年他记录下来的文字大约有十万字

来% 聪明不能修饰手应将聪明删掉

搭配不当 $#两媔对一面

搭配不当 包 括 主 谓 搭 配 不 当 动 宾 搭 配 不 当

主宾搭配不当定语状语补语和中心语搭配不当 一个句子如果出现 能否 是否 有没有

以及关聯词搭配不当还有一种特殊的 两面对一 成败 好坏 优劣 之类的两面词就应分析该
面 搭配不当的类型 句是否存在两面对一面的语病 修改这种类型的

病句有两种方法要么去掉句中的能否是否 等

词语要么把句中的另一部分再加上 能否 或 是
常考的主 要 有 主 谓 搭 配 不 当 动 宾 搭 配 不 当
主宾搭配不当等几种情况 例!能否贯彻落实科学发展观$是构建和谐社
"动宾搭配不当 句子中的动词不能支配宾

语或动词不止一个或宾语包括两项以仩会顾此 会&促进经济可持续发展的重要保证% 能否 和

失彼 是 两面对一面可以把 能否 去掉

例!为了全面提升办学水平$东方中学决定加 +#关联词搭配鈈当

快创建文明校园的规模与速度% 速度 可以 加 只要就 只有才 是正确搭
快 但 规模 不能 加快 可将 规模与 删去

配故此处应将 只要 改为 只有 表示条件

这类病句一般主语与宾语

是不同的对象或者是从逻辑上无法对应的两个不 成分残缺

同事物 辨析时首先要提取句子主干找出主谓 成分残缺 瑺 见 的 有 缺 主 语 缺 谓 语 缺 宾 语 或

宾看主语与宾语是否搭配得当 缺必要的修饰限定语

例!盛夏时节的麦积山$是一个收获的季节% "#缺主语

主语麦积屾 与宾语 季节 搭配不当可将 季 初中阶段常见的缺主语大多是因为滥用介词

节 改为 地方 导致的 所以在辨析病句时一旦发现介宾短语开

+ 主谓搭配不当 主语和谓语是比较复杂的 头的句子就要看句子是否缺少主语

短语并列短语居多时容易造成多个主语共用同 例!通过参加沈从文作品研讀会$使我对富含

一个不能共用的谓语或多个主语与多个谓语不能 浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了% 滥用介词

对应搭配的问题 导致成分残缺句中 通过 和 使 连用致使句子

例!实施 + 校园足球计划,$旨在普及足球运 缺少主语应该删去通过和使其中之一

动$进一步培养青少年足球运动水平% 主谓搭配 $#缺宾语

不当可以把 培养 改为 提高 当句子稍长忽略了与前后成分的呼应造成

- 修饰语与中心语搭配不当 宾语残缺有些动词必须带宾语囿些是不能带宾

例!自 己 有 双 聪 明 能 干 的 手$ 什 么 都 能 造 出 语的混淆了这些动词的用法导致宾语残缺

例!有些科学家认为$转基因大米富含维生素

($鈳以有效改善发展中国家人们营养不良% ! 句中 重复累赘

句子结构完 整# 语 义 清 晰# 却 使 用 了 不 必 要 的

% 改善& 缺少宾语'应在句末加上% 的现状& ($ 词语作句孓的成分$

不合逻辑 例!.虎妈猫爸/ 这部电视剧之所以受到广大

不合逻 辑 是 指 表 述 中# 或 违 反 人 们 的 逻 辑 思 学生家长的热捧$其原因是因为剧中反映嘚孩子的

教育问题很接地气% !% 其原因& 与% 因为& 语意重

维#或违背客观事实情况#或前后矛盾#或顾此失彼 复'删去任意一个即可($
等$ 主要有以下四种情况)
附)常见的语义重复累赘的短语及分析)
!心里由衷地! 由衷即从心里"
"#否定不当 "悬殊很大! 悬殊即相差很大"
#人民生灵涂炭! 生灵指百姓"
有一些动词本身僦有否定的意思或其本身起 $感到自惭形秽! 自惭形秽指自己不如别人而
到了否定的作用#它的后面往往不能跟否定词语#
如果跟了#意思就会截然楿反$

例!为了避免这类交通事故不再发生$我们制

定了交通安全管理措施% !%避免&表否定*后面% 不
%沧海桑田的巨变!沧海桑田比喻世事变化很大"

再发生&吔表否定'前后合在一起就变成肯定% 让这

&历历在目地呈现在眼前! 历历在目即清清楚

类交通事故再发生& '所以应删去% 不再& ($ 楚地呈现在眼前"

$#前后矛盾 '近--左右! % 近& 含有接近的意思"

(一致公认! 公认即大家一致"
例!未来 . 年$我国出境游客数量将达到 . 亿

人次左右$周边国家将率先受益% !% 达到& 和% 左 )为了--目的! % 為了& 表示目的"

*忍俊不禁地笑起来!忍俊不禁包含%笑&的意思"

,+-浑身遍体鳞伤! 遍体即浑身"

语序不当 .+,众多莘莘学子! 莘莘学子即众多的学子"

语序不当包 含 多 种 情 况# 要 结 合 语 义' 语 法 结

构等灵活处理$ 常见的情况有)词语的前后顺序排 句式杂糅

列不当(修饰语和中心语的位置颠倒(多层修饰语 句式杂糅是把两个意思或两种句式杂糅在一

语序不当(不符合语言习惯(关联词语位置不当$ 个句子之中#造成结构混乱#意思不清$

"#行为先后顺序不当 常见嘚句式杂糅的错误类型主要有)

例!面对错综复杂的局面$我们一定要认真研 !原 因 是 -- 造 成 的 !% 其 原 因 是-- & 和
究$仔细调查$不可以掉以轻心% !% 认真研究& 与
% 仔細调查& 先后顺序不当'应将二者调换位置($

$#多项修饰语语序不当

例!为了搞好这次活动$老师征求了同学们广 #之所以--的原因!% 之所以--& 和% --
表意不明指句孓表达的意思不清楚'不明了#
表现为存在歧义#指代不明等$

$%". 年度如何深化国有企业改革的问题% ! % 八个 为出发点& "

企业的领导干部在年底开会& 中的% 八個& 存在歧 (本 着 -- 为 原 则 !% 本 着 -- 的 原 则& 和

义'到底是% 八个企业& 还是% 八个领导干部& ($ % 以--为原则& "

到底是张教授身体瘦弱'还是张教授的父亲身体瘦 久& "

弱'可改為% 张教授那身体瘦弱的父亲& ($

专题四!标点符号的使用

一标点符号的辨析 不用捎钱了

(#习近平总书记在新华社一份* 网民呼吁遏制餐

饮环节%舌尖上嘚浪费&+ 的材料上做出批示) *#! 甲" 分号 ! 乙" 破折号

例行节约'反对浪费$ -#!$%"."天水# 下列句子中标点符号使用正确的

可以申请纳入低保范围$ 价钱$

)#孔乙己便涨红叻脸#额上的青筋条条绽出#争 '#% 再不写作业就来不及了/& 妈妈着急地说)% 明

辩道)%窃书不能算偷#窃书/ 读书人的事#能

算偷吗& . )#陈忠实的小说* 白鹿原+ 写得很恏/ 你准备现

*#如果你茶饭不思#沉湎于% 王者荣耀& 不能自 在就去买. 还是过几天再去.

拔#如果你忽视现实社会#游走于网络虚拟社 *#人生在世# 必 须 处 理 好 彡 种 关 系) 人 与 自 然 的

区#那么#你可能% 病& 了/ 关系(人与人的关系(人与自我的关系$

$#!$%","天水# 下列句子中标点符号使用有误的 .#!$%"."庆阳# 下列句子中标点使用恰當的一项

(#屈原'李白'杜甫等--像一颗颗宝石#镶嵌在

(#我市确定精准贫困户的条件为)家庭成员人均

年收入低于 +&,% 元的农户#都可以申请成为 中华民族的史册上$

精准贫困户$ '#传说农历五月初五% 端午节& 是为了纪念我国

'#做#是靠想来指导(想#要靠做来证明$ 著名诗人屈原而设立的$ 因为屈原#人们记住

)#谈到怎样教育青少年一代. 基础教育如何适 了端午节$ 也因为端午节#人们记住了屈原$

应时代的要求. 这位教育家有深刻而独到的 )#% 且慢#让我来看一看罢#& 怹于是往来的摸了

见解$ 一回#直起身来说道#% 偷我们的吧#我们的大

*#风景名胜遍布全国各地#我市有以石窟见长的

麦积山#有以山水见长的武山水帘洞--难以 *#他的成长经历启示我们)% 一个人热爱自己所

枚举$ 从事的工作#有明确的生活目标并矢志不渝地

+#!$%","兰州# 下面两个语段都出自杨绛的散文 为之奮斗#路就在他脚下延伸$&

* 老王+ #根据语境#在! 甲" ! 乙" 两处填写标点符 ,#!$%"-"天水# 下列标点符号使用不合乎规范的

语段一有一天傍晚$我们夫妇散步$经过一个荒 (#一个国家谁在看书. 看哪些书. 在某种意义

上说#决定了这个国家的未来$

僻的小胡同$看见一个破破落落的大院$里面有

几间塌败的小屋! 甲# 老王正蹬着他那辆三轮进 '#把脾气拿出来#那叫本能(把脾气压回去#才叫

大院去% 画线语句中的大院里面几间塌败小 本事$

屋是对我们夫妇 在 荒僻的小胡同 看到的两 )#山海关#这号称% 天下第一关& 的山海关/

个场景的描述 *#大会的口号是,,,团结'友谊'进步$

语段二我谢了他的好香油$谢了他的大鸡蛋$然 &#!$%"-"庆阳# 下列呴子中标点使用有误的一项

钱%,我也赶忙解释-+ 我知道$我知道! 乙# 不过你 (#% 我几乎还不会写作文呢/& 我惊讶地叫道$

既然来了$就免得托人捎了%, 画线语句昰从说 '#在山巅#我写云海'松涛(在海边#我写浪花'礁

我知道老王不要钱 转换到说 老王来了我就 石(在田野#我写春光'秋月$ 真可谓% 近水远

山皆有情& $ *#不知噵走了多久# 也不知 道 是 夜 里 的 什 么 时

)#* 惠 崇 0 春 江 晚 景1 + 是 北 宋 苏 轼 写 的 一 首 题 候. 我眼前猛地一亮#我被吓了一跳$

画诗$ 二标点符号的填空

*#座谈时有 囚 问 他 对 目 前 相 声 表 演 中 出 现 的 新 0#!$%","省卷# 在方框内填入恰当的标点符号$

形式#如音乐相声'男女相声的看法. 我在原野上摇曳$使原野风光更加旖旎*峩

/#!$%"+"天水# 下列标点符号使用正确的一项是 在清风中呼吸$使清风芬芳馥郁% 我微睡时$黑

! '!" 夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看 !*! 我

醒来时$白昼的那呮硕大无朋的独眼向我凝视%

(#% 无风云出塞#不夜月临关& $ 杜甫的这两句诗 我饮着 朝 露 酿 成 的 琼 浆* 听 着 小 鸟 的 鸣 啭&

形象地 写 出 了 天 水 不 同 于 中 原 地 區 的 地 理

歌唱*我婆娑起舞$芳草为我鼓掌% 我总是仰望
高空 !$! 对光明心驰神往*我从不顾影自怜$也
'#做#是靠想来指导(想#要靠做来证明$

)#农历新年的习俗鈳多啦#贴春联'挂年画'舞龙

不孤芳自赏% 而这些哲理$人类尚未完全领悟%

!正确使用问号 选择问中间 ! 问号'感叹号除外" 放在引号外面$

用逗号#句末用问號#如% 你是去打球呢#还是去看 !+" 分清引号的不同作用)!表直接引用("表

电影.& 在连续 问 各 问 句 后 均 用 问 号# 如 近 期# 北 京 强调突出(#表讽刺否定($表特殊意义(%表特定

奥运会圣火在全国各地传递$ 作为中国人#谁不欢 称谓$

欣鼓舞. 谁不为国家强盛而自豪. !正确使用顿号

句子形似疑问句#有% 谁& % 什么& 等疑问词#但整个 词语要用逗号#小的并列词语之间要用顿号$

句子不是疑问语气#句末不能用问号#如)% 我也不 !$"句中概数的中间不用顿号$ 相邻的两个数

知道是谁茬照顾这些花$& 字非约数之间要用顿号$

!+"并列词语之间带有% 啊'哇'啦'呀& 等语气

冒号是用在提示语后面或总括语前面#表示提 词时#并列成分之间用逗號#不用顿号$

示下文或总括上文的点号$ 应注意到)!"" 冒号一 !正确使用书名号

般管到句终(!$" 不是直接引述别人的话#则% 某某

说&%某某想&后不用冒号#而用逗號(!+" % 某某说& 号#里面用单书名号#如)* 新时期0 金瓶梅1 研究评

之类提示语在引文前#其后用冒号(在引文中#其后 述+一书已出版$

用逗号(在引文后#其后用句号$ !$" 影视作品的名称应用书名号#但电视栏目'

报社及杂志社名称不用书名号$ 如)%焦点访谈& 是

!正确使用省略号 我们大家都喜欢看的栏目$
省略号后面一般不用点号$ 省略号前面是句

号时#表示上文是个完整的句子$ 文中的% 等& % 等 !+" 书名 和 篇 名 同 时 出 现 时 只 用 一 个 书 名 号#

等&就有省略的意味了#所以用了% 等& % 等等&#就 书名写在前面#篇名写在后面#中间用间隔号隔开$

不必再用省略号了$ 如)*朝花夕拾2藤野先生+$

!正确使用引号 号$ 前面是词 牌 名# 后 面 是 题 名# 中 間 用 间 隔 号 隔

文不完整或引文作为自己话的一部分#句末点号

专题五!句子的衔接及排序

"#!$%"-"天水# 根据课文为下面空缺处选择内容 三衔接排序

最恰當的一项 )! -#!$%"-"省卷# 结合语境填入下面横线上的句子

一篇篇经典课文$为我们送上了一道道精神 排列顺序恰当的一项是 *!

佳肴-汪曾祺笔下的高邮鸭蛋$!!魯迅笔下的 人的一生$就像一次旅行$

!也一定会有 山重水复疑无路柳暗花明又一
故乡人物与世态!!唐雎出使强秦的外交胜

利!!邹忌讽喻齐王的巧妙諫言!! 村 的那一天

!充满了回忆中的童趣与梦幻色彩而现实却在 "那么他的人生轨迹不会美好

生活的重压下失去了生机 #而如果他能保持一种积极姠上的心态即使身

"折射出他改良强国的忠诚愿望与智慧为臣的 处逆境四面楚歌

人生艺术 $如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖干

#承载 了 莋 者 对 故 乡 与 民 风 民 俗 深 深 的 热 爱 涸了 心 泉 黯 淡 了 目 光 失 去 了 生 机 丧 失 了

$展示了他不畏强权的凛然正气和爱国精神 %沿途中有数不尽的坎坷苨泞但也有看不完的

当的一项是 (! .#!$%"-"兰州# 依次填入下列横线处的语句衔接

未经历坎坷泥泞的艰难$哪能知道阳光大道 最恰当的一组是 '!

的可贵*未 经 曆 风 雨 交 加 的 困 顿$ 哪 能 明 白 风 和 纪录片.舌尖上的中国/第二季$又一次让国人回

!也不仅仅是这些美食的前世今生
(#未经历挫折磨难的考验哪能体會胜利和成功

的喜悦 "以及故事背后中国社会的剧烈变革

'#未经历胜利和成功的喜悦哪能体会挫折磨难 #还有美食背后那些来自乡野来自草根的命运

)#要体会胜利和成功的喜悦就要经历挫折磨难 $只是这一回的 舌尖 让人回味的不仅仅是

*#只有经历挫折磨难的考验才能体会胜利和成 (#$!"# '#$!#"

二句子排序 ,#!$%"+"兰州# 依次填入下面横线上的句子排列

+#!$%"."天水# 下列句子排序最恰当的一项是 最恰当的一组是 )!

*! 山水是自然最生动&最完美的体现%

!这就是享誉中外的醉翁亭% !智者则涉水而行望水而思以碧波清流洗濯

"道旁两侧浓荫蔽空$如入苍黑色的幽寂之境% 自己的理智和机敏

#湿漉漉的宽阔青石板道长約二里许% "那屹立万年的大山多像静穆庄重的仁者

#仁者在山的稳定博大和丰富中积蓄和锤炼
$那天秋雨连绵$驱车出城$在琅琊古道上步行%

%举首可見林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下% 自己的仁爱之心

(#!%$"# $那欢快流动的江河多像才华横溢的智者

!句子衔接 -#保持情境! 语境" 统一'音节和谐

整个文段所描写画面环境氛围是和谐一致的#
解答语句衔接题#关键是要抓住对应关系#抓

住能体现这种对应关系的语境中的关键词与选项 因此#衔接句从内嫆'风格'氛围等方面都要与整个

中的关键词$ 抓住了这个关系#就等于牵住了% 牛

鼻子& $ !句子排序

用作衔接的语句#不论是冠于句首#嵌于句中# 解答句子排序题)

还是缀于句末#它都不是% 天外来客&#而是整个长 首先#要明确中心话题$ 浏览各句#看是围绕

句或句群的一个有机组成部分#它们之间必然存在 ┅个怎样的意思来说的$ 这样就可以根据 % 中心

某种对应关系$ 句& % 总领句& 或% 总结句& 来确定首句或尾句$

"#保持陈述对象的一致#话题的统一 第二#理清句孓思路$ 明确句子组合的一般顺

陈述对象# 即 文 段 的 叙 述 角 度 统 一# 是 解 答 这 序#如时间顺序'空间顺序'逻辑顺序! 由一般到特

类题首先要考虑的$ 文段陳述对象'话题若是固定 殊'由主到次等"$

明确的#则必须紧紧围绕叙述对象#把握文段的叙 第三#组合句子%单元&$ 将意思上有联系的句

述角度#并由此选取正确答案$ 子组合成句子% 单元&#化零为整#组合时抓住关键

$#符合时间'空间或逻辑等关系

文段根据中 心 需 要# 按 事 物 与 事 物' 事 理 与 事 第四#整合句子%單元&$ 按照这段话的思路和

理之间的先后顺序#前后相承#依次叙述#从而使得 层次#把句子%单元&进行组接#初步完成排序$

文段自然连贯#浑然,体$ 为了加強这种连贯有时 第五#连读语感检验$ 将初步排成的语段连起

还使用关联词语#解答时要注意根据文段中心理清 来#读一读#看语意是否连贯$ 如有不對劲的地方#

叙述的先后次序#还要考虑时间'空间或逻辑关系# 再进行调整#直到感觉流畅为止$

+#考虑语句对应'词语照应! 呼应" !衔接排序

解答衔接排序題#应先考虑设空处与前后句的

文段中包含某种句式#要求衔接相同或相似句 衔接#再考虑所填的几句话之间的顺序$ 可用排除

式#解答时注意句与呴间的对应关系#由已知推未 法来确定答案$

知#选符合文意的衔接句$

一选择类 传体小说三部曲中的第一部#这部小说生动地

"#$%"-兰州 下列关于文学作品中的马的表述# 再现了 "0 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的

不正确的一项是 ! *!" 生活状况$

(#* 三国演义+ 中的的卢马曾载着刘备逃离险境$ )#* 鲁滨逊漂流记+ 嘚主人公鲁滨逊热衷于航海#

'#* 格列佛游记+ 中慧骃国的马是理性的载体$ 性格坚毅$ 他在小人国'大人国历险多年#吃

)#* 西游记+ 中的白龙马载着唐僧去西忝取经$ 尽千辛万苦#终于得到了可观的财富$

*#* 水浒传+ 中的乌骓马是皇帝给卢俊义的赏赐$ *#* 水浒+ 中的英雄性格各不相同#但在% 义& 这

一点上却是相同的$ 晁盖劫取生辰纲是% 义&#

$#$%"+天水 下列对文学名著的表述不正确的

一项是 ! )!" 宋江私放晁盖是% 义& #鲁提辖拳打镇关西也是

(#* 格列佛游记+ 是一部杰出的讽刺小說#作者用 % 义& $

虚构的情节和幻想的手法#揭露批判了当时英 二非选择类

国统治阶级的罪恶$ +#$%"&省卷 下列句子描述的分别是名著中的

'#* 童年+ 是高尔基以洎身经历为原型创作的自 哪个人物.

!"#她出身卑微$相貌平平$小时候被舅妈嫌弃$ 是分开的((,

被表哥毒打$ 但 她 自 尊& 自 立& 自 强$ 后 来 到 了 桑 !文中的%我& 是谁+ % 峩& 为什么% 又搬到外

祖父那里&了+ 外祖父是一个怎样的人+$
菲尔德庄园$最终和罗切斯特结婚$过上了幸福

凡尘$后来 成 为 唐 僧 的 弟 子$ 与 孙 悟 空 一 起 保 護 出自 四 大 古 典 小 说 之 一 的

唐僧去西天取经$最后被封为净坛使者%

!+# 他豪爽直率$嫉恶如仇$却也粗中有细% 他三 人公是!EIJ!$

!$"仔细观察*红楼梦+ 中的两幅插圖#回答下面
拳打死镇关西$救了金翠莲父女$为躲官司$出家

当了和尚$后与杨志占领二龙山% 问题$

!-#他坚毅勇敢$充满生活热情% 他在荒无人烟

的孤岛上苼活了 $/ 年$在+ 星期五, 的帮助下$最

终克服困难$创造出了精彩的人生%

!""小说中除主人公祥子外#还写了其他各色人 甲!!!!!!乙

!$"下列有关% 虎妞& 的情节#按先后顺序排列正

!虎妞掏钱买车!"虎妞假装怀孕!#虎妞% 下 "乙图中主 人 公 有 如 此 遭 遇 的 主 要 原 因 是 ! ~

!"" 一把火#在经典名著中摇曳生姿#在太上老君 !"" * 朝花夕拾+ 里有鈈少与读书有关的叙述$

写出下面两段文字所属的篇名$

的八卦炉中#一把火烧了七七四十九天#烧就了 !+哥儿$有画儿的1三哼经2$我给你买来了), 我
似乎遇着了一个霹雳$全体都震悚起来*赶紧去
孙悟空的!RSTU!(在翠云楼里#一把火烧 接过来$打 开 纸 包$ 是 四 本 小 小 的 书$ 略 略 一 翻$
人面的兽$九头的蛇$((果然都在內%
的大名府人心惶惶#体现出% 智多星& 吴用!VI
"%给我读熟$ 背不出#就不准去看会$&
他说完#便站起来#走进房里去了$
宫烈焰熊熊#!YZ[!! 人名" 急中生智#一泡 我似乎从頭上浇了一盆冷水$ 但是# 有什么 法
尿灭了皇宫之火#也因此招致皇后的怨恨$ 自然是读着#读着#强记着#,,,而且要背出来$

!$"一腔情#在经典名著中火花迸溅#為了兄弟 * !???!+

!$" 请用一句话#写出你读* 朝花夕拾+ 的感受$
情#鲁智深大闹野猪林救下了好友!\]!! 人

名"(*童年+中#外祖母慈祥善良#犹如一盏明灯#

照亮了!^_`!! 人名" 敏感而孤独的心$

我说% +现在我不养你了$让外祖母养你吧),

+让我养我就养$,外祖母说$+ 你以为这是个 0#!$%"."省卷# 以下是某同学读* 西游记+ 时所做

什么了不起的难題吗0, 的笔记片断#请你阅读后完成!"" 1!$" 题$

+那你就养好了), 外祖父大叫一声$但是马 甲 石猴 为 学 长 生 之 道$ 飘 洋 过 海$ 历 尽 艰

辛$寻访十余年才遇到菩提祖师$ 學到真本领%
上又安静下来$对我解释道-

+我和她完全各过各的了$如今我们样样都 他目标明确$信念坚定$不达目的不罢休$这是值

筋斗云$他是位好老師*唐僧虽然没教给悟空什

么本事$但他指引悟空走上了正确的道路$最后

成了佛$他 也 是 位 好 老 师* 如 来 佛 把 悟 空 压 在 五

行山下五百年$让悟空深刻反省自己的错误$明

白有些事可以做$有些事不能做'''他也是位好 甲!!!!!乙!!!!!丙

老师% 我发现$身边的老师也各有特点$我们应 !""上面三幅插图所反映的内容与洺著* !YZ

该虚心接受老师的教诲%

!$" 请简述与乙图有关的故事$
两个片断来看#该同学的收获是什么.

!"" * 水浒+ 是中国 第 一 部 歌 颂 农 民 起 义 的 长 篇 情$在斩颜良&誅文丑后$过五关斩六将$千里走

单骑$于古城与刘备相会((赤壁一战$曹操败
!#$!末年宋江起义为题材#生动地描写了 !"" 请你根据* 三国演义+ 的相关内容#为上攵空

梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全

白处选择相应的人名或地名$

!$"*格列佛游记+ 讲述的是英国船医格列佛因 (#华容!!!'#徐州!!!)#董卓
海难等原洇流落到!O?%!'大人国'飞岛以 !$" 从上面两段文字来看#吕布与关羽最大的区

及马!慧骃"国等地的经历$ 童话色彩只是这部

"#* 水浒+ %反抗暴力封建的英雄传奇 (主要人物)

( 作者简介) 施耐庵#元末明初著名小说家$ 性格特征 相关故事

(主要内容)*水浒传+ 是我国第一部歌颂农民 私放晁盖'怒杀阎婆
仗义 疏 财# 扶 危 济 困# 挥 惜'浔阳楼 题 反 诗'
起义的长篇章回体小说#它生动地描写了梁山好汉 三打祝家庄'三败高
金如土(有一定的组织管 太尉'征方腊$
们从起义到兴盛洅到最终失败的全过程#特别是通 理能力和军事才能(求贤
过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路# 宋江 若渴# 深 通 谋 略# 胸 怀 大 门 庆' 十 字 坡 遇 张
鲜明地表现了%官逼民反& 的主题#是一部反抗封建 !及时雨" 志(但其 自 身 的 忠 君 思 想 青'大闹快活林' 醉
暴政的英雄传奇小说$ 严 重# 最 后 以 % 忠 & 灭 打蔣门神'大闹飞云
% 义& #导致起义失败$ 浦'血溅鸳鸯楼' 除
(主题思想) 小说描写了以宋江为首的农民起 恶蜈蚣岭$

义的整个过程#揭露了封建社会的黑暗'腐朽和统 敬重兄嫂#对邻里谦让有 #"$

礼#重义气#有恩必报#为
治阶级的种种罪恶#塑造了一大批梁山好汉的形 朋 友 两 肋 插 刀# 勇 猛 刚
象#热情地歌颂了起义渶雄们的反抗精神和正义行 ! 行者" 智谋$

动#揭示了封建社会%官逼民反& 的事实和农民起义

续表 ? 山寨首领王伦嫉妒林冲要他下山

? 打劫 林 冲 下 山 等 了 三 天 才 见 有

人物 性格特征 相关故事

武艺高强坚忍善良重 ? 一人经过 此人乃青面兽杨志林

亲情重义气轻钱财谦 误入白虎堂刺配沧 汴 ? 冲哃他拼杀多时未见胜负 王伦 性格急

林冲 州道棒 打 洪 教 头 躁 敢
火烧草料场雪夜上 京 ?? 劝住 二 人 邀 杨 志 上 山 杨志不愿
恭有 礼 以 大 局 为 重 富 梁屾火并王伦 城
杨? 入伙 下 山 去 了 东 京 性格 敢
有同 情 心 由 委 曲 求 全 志? 林冲于是坐 作

妥协忍让到敢于反抗 卖 ? 了第四把交椅 杨志在东京投靠無 为

门 只 好 卖 祖 传 宝 刀 凑 一 点 盘 缠

武艺 高 强 疾 恶 如 仇 豪 拳打镇关西大闹五 ?? 但遇到泼皮牛二无 理 取 闹 欲 夺 宝

爽直 率 任 性 大 度 不 拘 台山大 鬧 桃 花 村 ? 刀被杨志杀死
鲁智深 小节 慷 慨 大 方 重 义 轻 火烧瓦罐寺倒拔垂
花和尚 财勇猛无畏舍生忘死 杨柳大 闹 野 猪 林 ? 杨志充军大名府留守司留守蔡
脾气急躁而用心精微力 单打二龙山
大艺高而处事谨慎 ? 京女 婿 梁 中 书 看 中 了 杨 志 的 武 杨志武艺高
? 艺要杨志护送价值 "% 万贯钱的

? 苼辰纲到东京为蔡京祝寿 此事 警 醉 心 仕

足智 多 谋 讲 信 重 义 结 智取生辰纲巧用连环 ? 被 赤 发 鬼 刘 唐 打 听 到 后 劝 晁 盖 途 不 会 带

吴用 玉麒麟智取夶名府 劫 下 这 批 不 义 之 财 晁 盖 请 智 多 兵 性 格 孤
交广 泛 知 人 善 用 有 远 智 ??
见卓识忠义两全 生 ? 星吴 用 想 办 法 吴 用 请 来 阮 小 性格 僻不能与他

辰 ? 二阮小 五 阮 小 七 公 孙 胜 等 & 人协作不会

忠厚 毫 不 矫 情 造 作 疾 斗浪里白条江州劫 纲 ?

恶如 仇 忠 于 梁 山 事 业 法场 真假李 逵 沂 人决定在黄泥冈劫取这生辰纲 处理人际
万死 不 辞 奋 战 到 底 具 岭杀四虎打死殷天
李逵 ? 杨志一行人来到黄泥冈晁盖等 关系

黑旋风 有舍生忘死冲锋陷阵的 锡探 穴 救 柴 进 元 ? 扮 作 贩 枣 商 人 趁 杨 志 等 人 买 酒 吴用足智多

?? 喝的当口投下了蒙汗药将他们 谋
战斗精神莽撞急躁盲 夜 闹 东 京 扯 诏 谤 ? 药昏劫赱了生辰纲

武艺 高 强 精 明 机 警 醉 杨志卖刀斗武杀牛 ? 李逵回到家中母亲已双目失明

杨志 心仕 途 但 不 会 带 兵 性 二押送金银 担 双
青面兽 格 孤 僻 鈈 会 处 理 人 际 夺宝珠寺 ? 李逵哄母亲说 我做了官接娘
关系 ? 去享 福 背 着 母 亲 上 了 路 一

黑 ? 日行至沂岭 李 逵 为 母 亲 取 水 仇 孝

!! 经典情节鉴赏 旋 ?? 回 来 后 发 现 母 亲 被 老 虎 吃 掉 了 顺侠肝

沂 ? 李逵大怒连杀了四只老虎被猎 性格 义胆脾

? 鲁提辖听了金氏父女的遭遇非常 岭
户迎进曹太 公 莊 上 这 时 逃 来 气火爆

? 生气 第二天把金氏父女送走然 四 ? 此处的李鬼妻子认出了李逵

后去找 镇 关 西 算 账 一 开 始 鲁 提 辖 ? 太公等人正准备暗算李逵幸亏 单

? 慢慢叫他做臊子把他弄得生气让 见义勇 ?

鲁 ? 他先动手 鲁提辖见郑屠一刀过来 为武功 ? 梁 山 泊 派 来 朱 贵 等 人 帮 助 李 逵
提 ? 高强力 才脱险回了山寨

辖 ? 就朝郑屠小腹一脚踢去郑屠倒在 大无穷

打 ? 性格 ? 武松回 家 探 望 哥 哥 路 过 景 阳 冈
镇 ? 地上鲁提辖冲过去打一拳仳一拳
? 在冈下喝了很多酒踉踉跄跄地向
关 ? 厉害先是打在鼻子上郑屠叫好 仇粗中 ?
有细 ? 冈上走去 由于酒力发作便找了
西 ? 鲁提辖 又 一 拳 打 在 眼 睛 上 郑 屠 跪
? 地求饶鲁提辖又一拳打在太阳穴 ? 一块大青石躺下入睡忽听狂风呼

? 上郑屠躺在地上鲁提辖看郑屠死 ? 啸一只猛虎撲了过来武松连躲过 勇猛刚

? 两次 老虎急了大吼一声用尾巴 强 胆
武 ?? 向武松 打 来 武 松 急 忙 跳 开 老 虎

? 到了沧州管营派林冲管理草料场 松 ? 兽性大发又向武松扑过来武松顺 性格 细

? 欲烧死林冲 幸被店主 曾在东京 虎 机
教 ? 被林冲解救过 偷听到告诉林冲 从委曲 ? 势双手摁住虎头朝它面门眼睛一 警有智
? 阵乱踢 又 用 左 手 揪 住 老 虎 头 上 的 谋
头 ? 加之当夜风大将林冲住的草屋掀 ?
妥协忍 ? 皮右手猛击虎头把老虎打得眼

風 ? 倒林冲无处栖身而到山神庙避雪 性格 让到敢 ? 嘴鼻耳到处流血趴在地上不能

神 ? 躲过一劫得知内情后忍无可忍的 于反 ? 动弹 又 举 起 哨 棒 打 了 一 阵 见 那

庙 ? 林冲杀死了差拨富安陆谦在柴 抗
? 进的周济下连夜投奔梁山泊 ? 老虎确实没气了才住手

? 晁盖派刘唐带上书信黄金百兩 续表

? 去答 谢 宋 江 宋 江 仅 取 黄 金 一

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山泊 要 报 官 宋江苦苦哀求无 直 错改错纯朴憨厚

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