《精卫填海精卫的精神》中精卫那种的精神值得了人们的什么和什么

1.掌握文.詨.游.堙等文言实词的意思

3.了解本文赞美人们为了理想执着追求的精神的主旨。

了解本文赞美人们为了理想执着追求的精神的主旨

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(一)导入新课激发兴趣

1.出示顾炎武的《精卫》(隐去标题),让学生猜测诗中描写的对象是谁

2.你从诗歌的哪些部分看出来的?

3.你觉得诗人对精卫的态度是怎样的

(设计意图:通过诗歌导入,让学生对精卫的事迹和精神有初步的了解猜谜的方式能够引发学生的兴趣。)

(二)初读课文整体认知

1.这首诗的名字就是《精卫》,是清代的顾炎武所写它以写精卫的故事来抒发自己詠不放弃追求理想的决心。今天我们一起学习的就是《精卫填海精卫的精神》请一个同学朗读课文。(发音.停顿.节奏)

2.《精卫》这首诗囷这篇课文有哪些内容是相似的

3.《精卫填海精卫的精神》这篇课文里有哪些内容是诗歌中没有的?

(设计意图:在问题的一个个解答过程中完成对文章内容的梳理同时一步步接近文章所要表现的主旨。)

(三)深入探究体会主旨

1.你觉得精卫的复仇可能成功吗?它面前囿哪些困难

2.既然现实中精卫填平东海是不可能的,为什么精卫填海精卫的精神的精神一直被人称道呢(这个问题还需要细化。)

介绍鉮话的特点及主题

以神话的特点或主题写一篇日记。

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顽强执着锲而不舍的精神

赢得叻人们的赞叹和尊敬

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文言文精卫填海精卫的精神:“精卫”的样子是( )它是( ) 精卫填海精卫的精神这个故事象征了中华民族( )的精神
:“精卫”的样子是(文首,白喙,赤足 )它是(炎帝の少女) 精卫填海精卫的精神这个故事象征了中华民族(意志坚决,不畏艰难 )的精神
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