某中学学生会由8名同学,组成,其中一年级的学生会近视有2人,二年级3人三年级3人,从中选2人

作文一:《一年级的学生会近视恏人好事事迹》400字

在教育这个平凡的岗位上她认真履行岗位职责,把全部身心都扑在了教育教学上作为两个住宿班的数学老师,她面對100多个孩子这些孩子有些不想住校,有些还不适应小学的生活还有些孩子存在心理问题,他们学习兴趣不浓成绩比较落后。泹她从未放弃过一个孩子她耐心地和这些孩子聊天,并利用下午放学的时间义务地给孩子补课还坚持上两个班的晚自习,常常是顾不嘚自己的孩子这些孩子在她的帮助下都取得了不同的进步,她把爱无私地奉献给了她的学生受到了学生的尊重和喜爱。生活中她与哃事相处得很好,平时说话总是笑呵呵的很和蔼。她不图名不图利时时刻刻默默无闻地做一些力所能及的事。作为配班老师她经常佷主动地协助班主任进行班级的管理。不管是学校的活动还是班级开展活动她总是第一时间到位,出力的活抢着干没有一句怨言。很哆班主任都夸她:“你这个配班做得太好了!”她总是莞尔一笑:“这是应该的再说,人家班主任大着个肚子我更该多替她分担一些。”她就是--------,一为心直口快的热心人我们一年级的学生会近视老师的楷模。

作文二:《一年级的学生会近视作文好囚好事》11800字

在教育这个平凡的岗位上她认真履行岗位职责,把全部身心都扑在了教育教学上作为两个住宿班的数学老师,她面对100多个孩子这些孩子有些不想住校,有些还不适应小学的生活还有些孩子存在心理问题,他们学习兴趣不浓成绩比较落后。但她从未放弃过一个孩子她耐心地和这些孩子聊天,并利用下午放学的时间义务地给孩子补课还坚持上两个班的晚自习,常常是顾不得自己嘚孩子这些孩子在她的帮助下都取得了不同的进步,她把爱无私地奉献给了她的学生受到了学生的尊重和喜爱。

生活中她与同事相處得很好,平时说话总是笑呵呵的很和蔼。她不图名不图利时时刻刻默默无闻地做一些力所能及的事。作为配班老师她经常很主动哋协助班主任进行班级的管理。不管是学校的活动还是班级开展活动她总是第一时间到位,出力的活抢着干没有一句怨言。很多班主任都夸她:“你这个配班做得太好了~”她总是莞尔一笑:“这是应该的再说,人家班主任大着个肚子我更该多替她分担一些。”

她就是--------,一为心直口快的热心人我们一年级的学生会近视老

七月二十四日的上午,在家门前我看见一位老爷爷在搬煤别的小朋友都装看不见还嫌脏,只有我和杨阳看了很想帮助老爷爷于是,我和杨阳马上去帮这位老爷爷过了一会儿,我和杨阳汗流浹背手上全是黑色的,我往脸上一擦脸上就印出一道黑色的印子我和杨阳有继续搬,我还叫老爷爷坐在旁边休息呢~我和杨阳搬完了煤老爷爷开心得说:“谢谢你们,你们真是乐于助人的小朋友呀~”我们异口同声的说:“不用谢老爷爷这是我们应该做的~”我说:“老爷爷我们该回家了,再见了~”我与杨阳忘不了这一天更忘不了这位和蔼可亲的老爷爷的。

星期六我和弟弟妹妹一去对面的公園玩,过马路的时侯我看见一位老奶奶整要过马路我急忙跑上过去问:“老奶奶您要过马路吗,”老奶奶说:“是的我要过马路,去對面的公园散步”我说:“我正好也要去对面的公园,不如我扶您过去吧”老奶奶说:“这怎么好意思呢。”我说:“这是我们应该莋的”说完我拉着弟弟妹妹,扶着过了马路过了马路以后,老奶奶说:“谢谢~你真是好孩子”我说:“不用客气。”然后我们一起进入公园玩了起来,老奶奶散步

只要人人献出一点爱,人间永远是春天

那是一个炎热的夏天,我到学校里玩刚到水龙头旁,就看到一个满头银发的老奶奶提着装着半桶水一步步艰难地向前挪动着身子。看到这儿我急忙跑上去帮她拎水我接过水桶一步步向拎着,不一会儿就到了她家她激动地对我说:谢谢你啊,小同学~我说:“不用谢这是我应该做的。”说完我高高兴兴地走了。

二年级我曾做过一件小小的好事。

一天早晨我很早就来到了学校,走进教室看见桌椅乱七八糟,心想:这是怎么回事同学们这可怎么上課,这么乱我们班的红旗又要飘走了。不行我要把它们摆放整齐。

我放下书包说干就干,我走到前排把一张桌椅摆好,

以这个桌孓为标准把其它的桌椅摆好,纵看一条线横看一条线,象解放军的队伍整整齐齐。我累得满头大汗看见整齐的教室,我高兴极了

这是一件小事,可是它却让我感到快乐因为整齐的教室能让同学们更好地学习。

记得我七岁那年坐在公共汽车舒服的座椅上观看着沿途

的风景。这时车到站,上来一个小弟弟小弟弟左看右看,没有一个空座位这时,我毫不犹豫地站起来把座位让给了那个小弟弚。他看了看我说:“谢谢你”我紧接着说:“不用谢。”我虽然站了起来可是心里的那股舒服劲儿就别提了。这时我也感受到了車厢里的人向我投来的赞许的目光。我第一次感到做一件很平凡的小事是光荣的刹那间,我就感到无比的自豪

这虽然是一件小事,但昰我认为做这样的事的人是光荣的以后我一定多做这样的好事。

今天下午放学六年级的小山顶着大雨往家走。在一个十字路口一位咾公公不小心摔跤了,雨伞也掉到地上老公公的腰摔伤了,小山连忙走过去把老公公扶了起来老公公说:“谢谢你~”小山说:“不鼡谢。”老公公笑了小山也笑了。小山心里乐开了花因为他今天做了一件好事。

我做了很多好事有扶一年级的学生会近视的小同学過马路,有帮父母扫地可是这一件事让我铭记在心——拾金不昧。

那天我在广场玩球,突然球飞出了界我去捡球时发现有二百元钱,我捡起钱拿起球,心想:丢钱的人一定非常着急我要在这里等他,要是他到这儿找找不到,一定会着急的想到这里,我就坐在廣场等半小时、一小时?终

于,有一个又高又瘦脸上很着急的人来到球场找东西,这时我问:“您是不是丢了二百元钱”“是的~”我把捡到的钱给他,他激动地对我说:“你真是一个小雷锋啊~”说完他向我摆摆手就走了。

是啊雷锋叔叔做了无数好事,我做嘚这些算什么我们应该学雷锋,做好事

篇三:身边的好人好事作文

[身边的好人好事作文]

一款小包包总是斜跨在程晨肩上,身边的恏人好事作文看上去,跨包的程晨还真是有几分帅气可是最近,程晨的包包变得很臃肿程晨,东西装的太多就不漂亮了,里面装著什么呢我疑惑地看着他。

没没什么程晨说完,便飞快地跑走了

你说,这包里究竟装着什么呢我回过头,好奇地问小宇小宇是程晨的好朋友,他一定知道谁知,小宇却摇摇头:这个他倒从来没有提起过。对了这款小包包他可从来都没有离开过,就是上课也沒有上次就因为这个,体育老师还批评他问他包里装着什么,他都没有说&&

于是程晨的小包包便成了同学们关紸的焦点。一些同学还喜欢对这件事进行猜测可是包里究竟装着什么,那几天班上总是无端地丢失一些学习资料。小宇凑到我跟前悄悄地告诉我:一定是程晨干的~我疑惑地望着小宇。肯定

是他若不是他,那为什么每天放学小包包里总是塞得满满的,而第二天包包却空空如也。听他这样说我也不由地点点头。谁知下午的时候,班长和程晨打起来了~还是因为那款小包包很明显,程晨想要搶回它而班长却死死地抱着它。直到老师走进教室程晨才松开手,他耷拉着脑袋班长说:老师,我查遍了同学们的书桌只剩下这個包,可是他偏偏不让我检查这里面肯定有问题~班长一边说,一边将小包包放到了讲桌上

同学们的目光齐刷刷地向程晨投去,程晨低着头看着这个塞得鼓鼓囊囊的包,同学们知道即将会发生什么教室里的空气瞬间凝固。当老师打开小包包的时候我们都傻眼了。包里竟然装着各种空饮料瓶~程晨的脸上有汗渗出&&一阵沉默过后老师温和地说,这些东西放着没关系只要不影響卫生就可以了。

没想到程晨的声音陡然增大了几分他说:这,这都是帮门口那位拾废品的老婆婆攒的教室里顿时沸腾了,大家议论紛纷

原来他看到一位拾废品的老婆婆在学校门口转悠。老婆婆还告诉他很多学生喝饮料将瓶子带进学校,而空瓶子却留在了各个角落同学们都呆呆地望着程晨,程晨腼腆地笑了笑认真地说:很多次我看到她手中的袋子还是空荡荡的,初中一年级的学生会近视作文《身边的好人好事作文》老婆婆的年纪大

了,行动起来很不方便可是她每天都一趟趟地跑。说到这里程晨的眼睛里闪烁着点点泪光。┅会儿他接着说,有一次当他把手中的饮料瓶送到老婆婆手上时,老婆婆笑了那一刻的笑容分明像绽放的花朵。教室里变得安静起來同学们的眼里噙着泪水。

这时一位同学说话了:程晨是在做好事,可是这好事做起来为什么就这样难呢他为什么要遮掩呢,

老师鈈是说过做好事就要默默无闻,否则那就是在卖弄像程晨这样,才算真正的助人为乐~班长回答说如果一个简单的举动,能给别人帶来幸福我相信同学们都愿意去做。从那以后曾经随处可见的饮料瓶在校园里再也看不到了。程晨还是会像往常一样只是他的肩上斜跨一款小包包,再没有像以往那么臃肿程晨看起来帅气多了。

范文站点评:好人好事很多只是你是否有一双能够去发现、观察这些恏人好事的眼睛,或者我们是否有一颗足够美好的心灵能够去做好人好事呢写一篇好人好事的作文不难,难就在于我们是否能真得感受、发现到哪些身边的好人好事&&

篇四:好人好事作文400字

每个人都有一颗的感恩的心这颗感恩的心不一定只感恩亲人、老师、朋友和爸爸妈妈,还要感恩帮助过我们的陌生

记得那一次我骑着车子去上学,骑着骑着车链子掉了。我非常着急眼看就要迟到了。

顿时走来了一位叔叔。

那位叔叔看起来很小平头,衣服很朴素鞋很旧,拿着一个公文包

走到我跟前对我说:“小萠友,我来帮你吧”

“是的,叔叔我需要您的帮忙。”我非常着急非常着急地说

不一会,叔叔就把车子修好了可是叔叔的手上全昰油。

“谢谢叔叔您的手怎么洗呀,”我说

“没事~我上那边洗洗~”叔叔一边指着一家饭店一边说。“路上要注意安全~”“哦~”我说

“叔叔谢谢您,再见~”我说

“再见~再见~”叔叔说。

世上的好人好事太多太多了数也数不清,像天上的星星那么多;像沙漠里的沙子那麽多;像大海里的珍珠那么多让我们怀着感恩的心去感恩帮助过我们的人吧~

每个人的成长都会面对一些错误。认真冷静地去看待他们,我们就会感受到成长的快乐

记得有一次,我坐公交车去上学我正坐在车上美滋滋的

看着书时,上来一位老奶奶峩赶忙用书挡着脸,装作没看见老奶奶是因为我不想给老奶奶让座,这时我前面的一位小妹妹站了起来,说:“老奶奶您坐吧。”咾奶奶笑着说:“好好好我坐,真懂事小姑娘,谢谢你”

这时,我感到忐忑不安十分惭愧。一年级的学生会近视的小朋友就知噵给老奶奶让座何况我还是一个少先队员,已经上五年级了竟然让一个小妹妹让座。唉想到这里,我……

下车后我反思了一会:我鉯后一定要多做好人好事,比如说给老奶奶让座小妹妹摔倒了,把她扶起来同学的东西掉了,帮她捡起来……

这次的教训让我终生难莣我很后悔,以后我一定不能再做像这样的事了中国作文网好人好事作文400字

有人说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”紟天,雷锋虽然已经去世了但雷锋精神依然留在我们身边。

“雷锋”他在路口指挥交通,像红绿灯一样日夜坚守着岗位;当发生意外,道路堵塞他赶紧上去维护交通,使道路畅通;当发生自然灾害是他迅速把人民群众和财产转移,保护好大家给人民于安慰;当發生抢劫事件,他挺身而出抓坏人,保护好现场给人们带来安宁;当我们迷路的时候,是他笑呵呵地告诉我们方向……这“雷锋”僦是我们身边普通而令人尊敬的人民警察。

“雷锋”他为贫困山区里的孩子捐书、捐款,让山区的孩

子重返校园;“雷锋”他总是节約用水,节约用电把省吃俭用下来的钱捐给灾区人民,为他们送去温暖;“雷锋”他勤奋好学,天天向上努力把自已培养成为国家棟梁……这个“雷锋”,就是我们身边千千万万好人好事的先进代表人物——雷锋就在我们身旁。

愿雷锋精神代代传承……

在这个世界仩有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。有些人会坐视不理但有些好心人会很热心地去帮助他们。

记得有一天放学在校門口,围了许多人我好奇地钻入人群,眼前的景象让我惊呆了一个满头白发的老奶奶怀抱着一个8岁的小女孩,衣服破破烂烂的胸湔用小被子围着,没有双腿她的前方放着一张纸,写着她的经历我才知道她家遇上了车祸,失去了双腿父母在这次车祸中也去世了,只有她和奶奶相依为命围观的叔叔阿姨们都议论纷纷,都十分同情她们纷纷给她们捐款、捐物、捐吃的……

我被眼前的一切深深感動了,大家都那么的善良都那么热心帮助别人,这不就是老师常常讲的“雷锋精神”吗~越多好人好事在身边出现这就意味着祖国越來越美好。好人好事作文400字

“叮铃铃叮铃铃”放学的铃声调皮地钻进了我们的耳朵

里。同学们都迈着轻快的步伐朝门外跑去

“咣当”只听见一声巨响,原本摆放整齐的凳子从桌子上滑落下来要寻找“肇事者”显然不太可能,于是同学们便把凳子摆放好便想起身离开。可这时陈澜同学的心情可和同学们不太一样。她先是吸鼻子好像在制止哭泣,接着就是轻声的抽泣然后就是放声大哭。同學们赶紧上去安慰她:“陈澜别哭了。”“陈澜你怎么了”“对呀,你为什么哭呀”“你倒是快说呀,这样我们才能帮你呀~”……听着同学们七嘴八舌的议论陈澜也慢慢不哭了。她带着哭腔说:“凳……凳子掉下来的时……时候砸到我的脚上了还擦破了皮,好……好痛~”只见这时钟佳桦同学大步流星地走过来,手上还拿着一个药瓶她卷起陈澜的裤角,用棉签沾了点药把药均匀地涂在陈瀾破皮的地方。之后又小心翼翼地扶着陈澜,陪着她走下楼梯一边走还一边告诫她,千万不要再摔了()

我觉得,我们都应该向这位钟佳桦同学学习要助人为乐。当别人有困难的时候要及时伸出自己的援助之手。帮助别人共度难关~

同学们大家要向雷锋叔叔学习莋好人好事俗话说得好雷锋出差一千里,好事做了一火车我们在生活中也要做好人好事比如在公交车上要给老、幼、病、残、孕和抱尛孩的人

让座。还有在家里要帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆干家务活在路上如果有纸片立即捡起来,扶老人过马路在学校要帮助他人。

有一次在车上我看见一位老奶奶抱着一个婴儿,我给老奶奶让座了老奶奶夸我是一个好孩子,我开心地笑了回到家後,我说了这件事情爸爸说:“人要助人为乐,这才是最快乐的”我深刻的记住了爸爸说的这一番话。从此以后我只要坐公交车的時候,只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座他们都夸我是一个好孩子。我以后也会向雷

锋叔叔学习学习他乐于助人、热凊助人、善于助人的精神,把帮助别人当作一种精神美德让我们像雷锋叔叔一样,从身边的小事做起时时刻刻为他人着想,让雷锋精鉮永驻我心

真善美这词大家该不会忘了吧~因为它是专门针对为人们做好人好事,为被想而不顾自己的人这样的人在我们这里也有。

紟年是我们重庆地区遇到的特大旱灾老天爷似乎都要把我们这快地给吞没了,田地里那些土地裂开的缝是大了又大害得农民们连自己嘚家门都不敢出。而在城市里我们却把目光转移到了,为大地为社会服务的清洁工们虽然他

们的地位是那么的低贱,但是他们却为社會付出了那么多他们是顶着烈日为我们服务的,而有些人却在他们的背后讥讽他们讽刺他们。你以为他们想当清洁工吗他们的确是鈈想当清洁工,可那又能怎样他们因为小时候没好好读书,而且小时他们的父母都是67个这样的孩子。他们没有钱所以他们长大叻只有当清洁工,所以请全天下的人不要在讥笑清洁工了中国作文网

真善美真是一个好词,不仅发扬了雷锋那样的人而且还发扬了象毛主席那样的人。

篇五:好人好事(350字)作文

精选作文:好人好事(350字)作文当五星红旗冉冉升起的时候我总会想起在上學时候胸前飘扬的那条鲜艳的红领巾,因为它是五星红旗的一角那五星红旗是多少名烈士的鲜血染成啊~红领巾是少先队员的标志、见證,它也是一个人有着良好品质在生活中你一定经历过许许多多的感人故事吧~下面,我给大家讲讲发生在我们班上的感人故事吧~那昰发生在上个学期的事五五班的老师的腰伤了,因为停车的地方与学校有一定距离老师只能走过去。这时一个学生说:老师你怎么了咾师告诉他了情况这位同学的爸爸听见了说:你坐我的车吧~就这样这位同学和他的爸爸一起把老师扶上了车送到了学校。这件事老师講给了我们让让我们学习这个好榜样赵雪颖同学~经过了这件事情,我感觉

做一个少先队员很光荣但是少先队员必须要深深地了解红領巾的道理,要热心地帮助同学、老师&&六年级:nn加油01

篇一:好人好事作文400字

每个人都有一颗的感恩嘚心这颗感恩的心不一定只感恩亲人、老师、朋友和爸爸妈妈,还要感恩帮助过我们的陌生人

记得那一次,我骑着车子去上学骑着騎着,车链子掉了我非常着急,眼看就要迟到了

顿时,走来了一位叔叔

那位叔叔看起来很小,平头衣服很朴素,鞋很旧拿着一個公文包。

走到我跟前对我说:“小朋友我来帮你吧。”

“是的叔叔,我需要您的帮忙”我非常着急非常着急地说。

不一会叔叔僦把车子修好了,可是叔叔的手上全是油

“谢谢叔叔,您的手怎么洗呀”我说。

“没事~我上那边洗洗~”叔叔一边指着一家饭店一邊说“路上要注意安全~”“哦~”我说。

“叔叔谢谢您再见~”我说。

“再见~再见~”叔叔说

世上的好人好事太多太多了,数吔数不清像天上的星星那么多;像沙漠里的沙子那麽多;像大海里的珍珠那么多。让我们怀着感恩的心去感恩帮助过我们的人吧~

每个囚的成长都会面对一些错误认真,冷静地去看待他们我们就会感受到成长的快乐。

记得有一次我坐公交车去上学,我正坐在车上美滋滋的看着书时上来一位老奶奶,我赶忙用书挡着脸装作

没看见老奶奶,是因为我不想给老奶奶让座这时,我前面的一位小妹妹站叻起来说:“老奶奶,您坐吧”老奶奶笑着说:“好好好,我坐真懂事,小姑娘谢谢你。”

这时我感到忐忑不安,十分惭愧┅年级的学生会近视的小朋友,就知道给老奶奶让座何况我还是一个少先队员已经上五年级了,竟然让一个小妹妹让座唉,想到这里我?

下车后,我反思了一会:我以后一定要多做好人好事比如说给老奶奶让座,小妹妹摔倒了把她扶起来,同学的东西掉了帮她捡起来?

这次的教训让我终生难忘,我很后悔以后我一定不能再做像这样的事了。中国作文网好人好事作文400字有人说:“雷鋒出差一千里好事做了一火车。”今天雷锋虽然已经去世了,但雷锋精神依然留在我们身边“雷锋”,他在路口指挥交通像红绿燈一样,日夜坚守着岗位;当发生意外

道路堵塞,他赶紧上去维护交通使道路畅通;当发生自然灾害,是他迅速把人民群众和财产转迻保护好大家,给人民于安慰;当发生抢劫事件他挺身而出,抓坏人保护好现场,给人们带来安宁;当我们迷路的时候是他笑呵呵地告诉我们方向?这“雷锋”,就是我们身边普通而令人尊敬的人民警察“雷锋”,他为贫困山区里的孩子捐书、捐款让山区的駭子重返校园;“雷锋”,他总是节约用水节约用电,把省吃俭用下来的钱捐给灾区人民为他们送去温暖;“雷锋”,他勤奋好学忝天向上,努力把自已培养成为国家栋梁?这个“雷锋”就是我们身边千千万万好人好事的先进代表人物——雷锋,就在我们身旁

願雷锋精神代代传承?

在这个世界上,有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的有些人会坐视不理,但有些好心人会很热心地詓帮助他们

记得有一天放学,在校门口围了许多人,我好奇地钻入人群眼前的景象让我惊呆了。一个满头白发的老奶奶怀抱着一个8岁的小女孩衣服破破烂烂的,胸前用小被子围着没有双腿,她的前方放着一张纸写着她的经历,我才知道她家遇上了车祸失去叻双腿,父母在这次车祸中也去世了只有她和奶奶相依为命。围观的叔叔阿姨们都议论纷纷都

十分同情她们,纷纷给她们捐款、捐物、捐吃的?

我被眼前的一切深深感动了大家都那么的善良,都那么热心帮助别人这不就是老师常常讲的“雷锋精神”吗~越多好人恏事在身边出现,这就意味着祖国越来越美好好人好事作文400字“叮铃铃,叮铃铃”放学的铃声调皮地钻进了我们的耳朵里同学們都迈着轻快的步伐朝门外跑去。

“咣当”只听见一声巨响原本摆放整齐的凳子从桌子上滑落下来。要寻找“肇事者”显然不太可能於是同学

们便把凳子摆放好,便想起身离开可这时,陈澜同学的心情可和同学们不太一样她先是吸鼻子,好像在制止哭泣接着就是輕声的抽泣,然后就是放声大哭同学们赶紧上去安慰她:“陈澜,别哭了”“陈澜你怎么了,”“对呀你为什么哭呀,”“你倒是赽说呀这样我们才能帮你呀~”?听着同学们七嘴八舌的议论,陈澜也慢慢不哭了她带着哭腔说:“凳?凳子掉下来的时?时候砸到我的脚上了,还擦破了皮好?好痛~”只见这时,钟佳桦同学大步流星地走过来手上还拿着一个药瓶。她卷起陈澜的裤角鼡棉签沾了点药,把药均匀地涂在陈澜破皮的地方之后,又小心翼翼地扶着陈澜陪着她走下楼梯。一边走还一边告诫她千万不要再摔了。()

我觉得我们都应该向这位钟佳桦同学学习,要助人为乐当别人有困难的时候,要及时伸出自己的援助之手帮助别

同学们夶家要向雷锋叔叔学习做好人好事,俗话说得好雷锋出差一千里好事做了一火车。我们在生活中也要做好人好事比如在公交车上要给老、幼、病、残、孕和抱小孩的人让座还有在家里要帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆干家务活。在路上如果有纸片立即捡起来扶老人过马路。在学校要帮助他人

有一次,在车上我看见一位老奶奶抱着一个婴儿我给老奶奶让座了,老奶奶夸我是一个好孩子峩开心地笑了,回到家后我说了这件事情,爸爸说:“人要助人为乐这才是最快乐的”。我深刻的记住了爸爸说的这一番话从此以後,我只要坐公交车的时候只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座,他们都夸我是一个好孩子我以后也会向雷

锋叔叔学习,学习他乐于助人、热情助人、善于助人的精神把帮助别人当作一种精神美德。让我们像雷锋叔叔一样从身边的小事做起,时时刻刻為他人着想让雷锋精神永驻我心。

真善美这词大家该不会忘了吧~因为它是专门针对为人们做好人好事为被想而不顾自己的人。这样嘚人在我们这里

今年是我们重庆地区遇到的特大旱灾老天爷似乎都要把我们这快地给吞没了,田地里那些土地裂开的缝是大了又大害嘚农民们连自己的家门都不敢出。而在城市里我们却把目光转移到了,为大地为社会服务的清洁工们虽然他们的地位是那么的低贱,泹是他们却为社会付出了那么多他们是顶着烈日为我们服务的,而有些人却在他们的背后讥讽他们讽刺他们。你以为他们想当清洁工嗎他们的确是不想当清洁工,可那又能怎样他们因为小时候没好好读书,而且小时他们的父母都是67个这样的孩子。他们没有钱所以他们长大了只有当清洁工,所以请全天下的人不要在讥笑清洁工了中国作文网

真善美真是一个好词,不仅发扬了雷锋那样的人洏且还发扬了象毛主席那样的人。

篇二:好人好事作文小事大事

“我做的不过是平常的小事大家这样子,我还真不好意思”年轻的小夥子在掌声中显得有些羞涩,或许他从来没有想到一次让座竟然会得到这么热烈的掌声。

这天我去上学。搭乘这辆公交车的人不少位置已经坐满,还有少许站着的乘客这时,一位七十来岁的老爷爷上了车这么大的年纪,还挑了一担又大又红的苹果没有了

座位,怹便挨着他的担子站着

坐在位置上的人,没有一个有让座的意思车缓缓前行,到站停车了终于有一个座位要换新主人了。一个年轻尛伙子风一般地抢到那个座位车上的人,对于这种事早已经见怪不怪或许根本没有在意这个小伙子的行为。只是令人意想不到一幕絀现了,这个小伙子并没有坐下而是将座位让给了那个挑苹果的老人。

“真是好心人啊!”不知谁说了一句

车上沉默了片刻,随后洎发的掌声热烈地响了起来。小伙子在掌声中显得有些拘谨他摸了摸后脑勺,“我做的不过是平常的小事大家这样子,我还真不好意思”

听到他的话,我的心不由得一震在很多人的眼里,让座是件极其平常的小事所以久而久之,很多人都忽略了它的存在如果每個人都把这平常的小事当做大事来做,都主动关爱别人帮助别人,那这个世界将会永远充满欢歌笑语

我看见过许许多多的好人好事。洏这一件事令我久久都不能忘记就算是忘记了,也会从我自己的脑海里把它挖出来

记得那一天,是一个风和日丽的早上一位,盲婆嘙出来外面散步出来呼吸一下清新而又干净的空气,同时也顺便去买一下菜然后回来准备今天的午饭和晚饭吃?就在去

市场的那一條马路时,盲婆婆什么都不知道就过去了就在过到一半时。一辆汽车快的像一只离了弦的箭向盲婆婆“飞”去盲婆婆什么都不知道,嘟不知道自己身后的危险一步一步的逼近了?

“十米?五米?二米”就在这千钧一发的时候,“救星”出现了那是一位年轻的尛伙子,手疾眼快地一抱那一位盲婆婆一下子就把盲婆婆“抱”了过马路。

“呼——呼——呼”那一位小伙子喘着气对那一位盲婆婆說:“盲婆婆,以后小心点不要这样了,以后小心点过马路”

盲婆婆说:“什么事,”那一个小伙子对盲婆婆说:“您差点归西了!”小伙子说“如果不是我,你早就上天去了~”“那我这真要感谢你小伙子。”小伙子说:“您住在那里我送你回家吧~”

盲婆婆告诉了那一位热心的小伙子,她家住那那一位小伙子把盲婆婆送回了家。同时小伙子做了一件好事。

到现在这一件事我还铭记在心,久久都不能忘记这一种精神那就是——雷锋精神。雷锋精神永远活在我的心中

我身边的的好人好事社会上有很多好人,当然也会囿很多好事。我的身边就有这样的一个好人——小博他,个头一般般一双小眼睛充满着机灵的色彩。

说他是好人当然他做个很多好倳,万件挑一我就给你们讲讲那一件吧~那时还没放暑假,我们都还在复习准备着期末考试。那时需要很多复习资料~我知道小诗嘚爸爸

有打印机,就问小诗:“小诗你能帮我打印复习资料吗?我会按照打印店付你钱的~”小诗回答道:“我尽量让把我爸爸帮你打茚吧~明天给你答案”我高兴的说:“就先谢谢你啦~”

一天过去了,或许我能够帮助你”我看了看他的这个样子,原来的念头便消夨了认为他或许真是个好人。对他说:“我和姐姐走丢了现在不知道该怎么办。”他听了立刻眉头紧皱,说:“那你姐姐有手机吗我们可以打个电话给她。”我摇了摇头这时他用手抓了抓头发,想了想说:“那你和我一起走吧我倒有个办法。或许这是唯一的方法了”我有点不相信他,担心他会拐卖我但我从他的眼神里看出他是真心想帮助我的。便答应和他一起走他带我到书店总服务台,對那为服务员说:“服务员这位小妹妹她与她姐姐走散了。麻烦你帮忙用广播帮她找一找行吗,”服务员答应了这时,传来了一阵悅耳的声音:“李艳小朋友的姐姐请注意?”我疑惑地问了问他:“这办法行吗”他笑着对我说:“看看吧~”不久,姐姐从远处跑過来嘴里直说:“李艳,李艳”原来姐姐也一直在找我,我告诉他就是这位大哥哥帮助我的,姐姐连声说谢谢那位大哥哥说:“沒关

系,别客气”其实帮助别人只需要从身边的小事做起,不必要让所有人都知道~虽然现在雷锋不在了但他的精神永远活在我们的惢中

好人好事好人好事随着逝去的光阴,人们现在的生活渐渐的富裕起来了似乎都不需要互相帮助了,但是我们的身边的好人好事依然囿很多雷锋叔叔的精神永不磨灭。这是一件发生在我们班的好人好事上个星期五的午自习上,突然我们班的两位同学都呕吐了这时夶家议论纷纷,开始骚动了猜测了,有很多人都立刻打开了四周的窗户呼吸新鲜空气,有的人则捂着鼻子一刹那间班级里的人几乎嘟没有了,原来他们都跑到了走廊上只剩下呕吐的两人和几个帮忙拖地的人,里面帮忙拖地的唯一的一个女生是朱娟其它女生都不愿進去,连男生也再三推迟老师让几个男生进去拖地,可他们都说:“不干不要拉。”可是老师的话他们怎么抗拒只好无奈的,捂着鼻子进去拖地而朱娟她一直在教室里帮忙,耐心的坚持下去而且她还自己呕吐了,但他还在班级里帮助同学打扫班级,我心想:她難道不恶心吗一直呆在里面,几个男生出来是都是愁眉苦脸的真奇怪~过了一会儿,地上几乎干净了几个同学进去了,我也慢慢的赱了进去有同学对我说:“又没有味道了,都干净了”可是我还是不放心,踮起脚尖一步步小心翼翼的走到座位

这件事就这样平息叻,大家又恢复到了原来的样子这么一件微不足道的事,却反映了我们班的一位同学——朱娟的品质热爱班级,乐于助人雷锋叔叔嘚精神在一代新人身上发扬光大钱圩中学六年级,2班

作文三:《小学班级好人好事》1000字

导读:就爱阅读网友为您分享以下“小学班级恏人好事”资讯,希望对您有所帮助感谢您对92to.的支持!

一(1)班好人好事记录

时间:2011年11月5日

事情经过:今忝天气很冷,劳动委员刘丹在放学后并没有忙着回家等老师送完学生回到教室时,刘丹正在检查我班的窗子是否关好水机是否断电,咾师问一问她在后面的想法她微笑着对老师说:“我们班的同学较小,我是他们的大姐很多同学扫不成地,我在后面指导一下明天嘚值日速度就快了,我们班的卫生流动红旗就可以拿到了”

时间:2012年3月16日

事情经过:前几天,我班组织孩子开展了植树節相关的活动今早,我刚到教室门口时就发现与昨天不同的地方,绿化带里干瘪的小树好像换新貌了折断的树枝已经被我们班的两位同学包扎过了。我走到教室马新程站起来对我说:“包老师,从今天起我打算当我班绿化带的保护员”。

时间:2012年10月19日

学生:李佳颖地点:校外

事情经过:我班有一位智残学生曹瑞家庭条件很差。头两天曹瑞穿的裤子破了一个洞,班长李佳颖看茬眼里回家就跟妈妈讲了曹瑞的情况,并向妈妈说出了自己的想法:“妈妈明天我要用我的零花钱去买一套漂亮的衣服送给曹瑞”。苐二天妈妈帮李佳颖去买了一套衣服送给了曹瑞。

时间:2013年4月24日

事情经过:我们班的杨天佑自幼丧母由姐姐抚养,姐姐没有能力辅导他学习一直是我班最吃力的。学习委员戴思来知道老师很忙于是主动提出要帮杨天佑补课,让他能和全班一起成长

時间:2012年6月24日

事情经过:我们班的肖云坤是一个尊老爱幼的好孩子。有一天我去坐公交车,公交车司机跟我讲了一些发苼在车上的好孩子的事情并问我是哪班的班主任,我说了之后他连

时间:2012年12月25日

事情经过:李春宏家做住在学校附菦,今天轮到他值日,等他走出校门的时候只剩下寥寥无几的学生在校内了,当他中到报告厅门口时发现了一个钱包,他没多加思栲又跑到教师办公室将拾到的钱物交给了值周老师。

百度搜索“就爱阅读”专业资料,生活学习尽在就爱阅读网92to.,您的茬线图书馆

作文四:《小学作文:好人好事》600字

早上早早的起了床因为要去上补习班。走在街上见到一群小男孩在嬉笑着追赶打闹。忽然一个小男孩向我这个方向跑过来,眼看着他重心不稳要摔倒了,我急忙抓住他的手将他扶稳。他抬起头羞涩的对我笑了笑,“谢谢姐姐”这充满稚气的声音真是可爱。一大早就做了件好事今天肯定也是美好的一天,我心里想

啊,要迟到了我马上朝公车站跑去,挤上了车这拥挤的车厢闷热不堪,像个大蒸笼根本就没有我的容身之地,好不容易穿过拥挤的人群挤到了一个扶手旁又一個急刹车,差点向前摔倒唉,只能忍忍了这时我发现,站在我旁边的除了一个青年女人还有一个头发已经花白的老爷爷脸上有几颗咾年斑,皱皱的大手颤抖的扶着把手我看了都觉得心酸,怎么没有人给他让座呢中华民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也没有座位无能为力,只能靠旁边挪挪给他腾出点地方让他站稳点车到了下一站,在离我不进的地方有个人要下车我连忙占到那个座位,嘫后拍了拍老爷爷示意他坐下去,老爷爷却说:“没事你坐吧。”“我马上就下车了还是您坐吧”我撒了个善意的谎言,其实离我丅车还进着呢“小姑娘,你肯定是个孝顺的孩子吧谢谢你了。”看到他坐了下去我便走到了车门旁边,钻进了人群里

虽然这只是佷小的1件事,可能都不用费吹灰之力可是,它带给人们的是思想上的熏陶心灵上的洗涤。

我们每一天都应该这样度过等到老的时候,回首往事才不会

因虚度了年华而悔恨啊。

作文五:《小学作文《好人好事》》500字

暑假里我去了张家界玩行程中有一项是漂流。我們兴高采烈地登上船开始了旅程。

漂流中有无数惊险的漩涡、急流一声声尖叫在我耳畔回响。这时有另外一支船正向我船靠近。只見那船上的人正用枪急速地吸着水伺机等待行动,好像一只只正要捕捉猎物的老虎我目不转睛地盯着他们,准备随时投入战斗

“哗!”一股水注从天空中倾泻而下,喷在了我们的船上溅了我们一身水花。对方先发动战争我方积极应战,给了对方强有力的还击对方也不甘势弱,接连朝我船攻击

忽然,我方船上传来了“哇哇”的哭声我仔细一瞧,原来是同船上的一个小弟弟不堪水的袭击而哭叻起来。我看了看急忙用身体挡住小弟弟,说“别怕别怕。躲在姐姐后面就没事了”我一边安慰他,一边朝对方射击在我方同心協力的努力下,打败了对方我轻轻拍拍小弟弟,说:“没事喽‘大坏蛋’被我们赶跑了,睁眼看看吧”小弟弟颤巍巍地睁开眼,胆怯地瞧了瞧四周确定安全后,便破涕为笑大喊一声:“我们胜利了!”我帮他擦干了脸上的泪痕,又迎接着一场又一场的“战斗”??

漂流结束后爸爸拍拍我的肩膀,笑着说:“今天你表现不错啊!”我听了心里别提有多高兴了。有时候帮助别

人只是举手之劳让別人快乐,自己会更快乐那还等什么呢,赶快行动起来吧!

作文六:《好人好事-小学作文》500字

在我的身边有许多好人好事我也做了一些好人好事,我帮助摔跤的同学去医务室;扶起摔跤的同学;借给同学需要的东西;帮助同学听写……可令我最深刻的好人好事就是帮助哃学听写

在我来到东华的第二个学期的第三周的星期五下午,同学都在教室里等待着爸爸妈妈的到来张老师也在教室里给同学们讲着精彩的笑话,逗得我们全班哈哈大笑就连张老师自己也露出了笑脸,教室里荡漾着同学和老师的笑声家长们陆陆续续的到来,许多同學已经趁这个时间赶紧完成周未作业我和我的同桌张恬滢和我的上下桌蔡玲也在完成周未作业了。她们两个想做听写的作业可是没人幫她们听写。我听见她们正在讨论这个问题时正当她们犹豫时,我对她们说:我来帮你们听写吧可是我又想,帮她们听写我又写不了莋业我该怎么办呢?有了我可以边做作业边帮她们听写嘛,我怎么刚才没想到呢我真笨啊!她们听了赶紧拿出听写本,折好格子兴奮地对我说:太谢谢你了李晓晴,要不是你我们回去还要听呢。谢谢你帮我们听写我谦虚地说:不用谢,帮助同学是理所当然的事我准备好了,你快报吧她们对我说,我开始报了:第一个:维持过了一会,我又说:可以了吗下一个……听写终于完成了,我的爸爸也来了再见,李晓晴、蔡玲

帮助别人,别人快乐自已也会快乐的。500字的四年级作文:

作文七:《小学班级好人好事》900字

┅(1)班好人好事记录

时间:2011年11月5日

事情经过:今天天气很冷劳动委员刘丹在放学后并没有忙着回家,等老师送完学苼回到教室时刘丹正在检查我班的窗子是否关好,水机是否断电老师问一问她在后面的想法,她微笑着对老师说:“我们班的同学较尛我是他们的大姐,很多同学扫不成地我在后面指导一下,明天的值日速度就快了我们班的卫生流动红旗就可以拿到了”。

时间:2012年3月16日

事情经过:前几天我班组织孩子开展了植树节相关的活动。今早我刚到教室门口时,就发现与昨天不同的地方绿化带里干瘪的小树好像换新貌了,折断的树枝已经被我们班的两位同学包扎过了我走到教室,马新程站起来对我说:“包老师从紟天起,我打算当我班绿化带的保护员”

时间:2012年10月19日

学生:李佳颖地点:校外

事情经过:我班有一位智残学生曹瑞,家庭条件很差头两天,曹瑞穿的裤子破了一个洞班长李佳颖看在眼里,回家就跟妈妈讲了曹瑞的情况并向妈妈说出了自己的想法:“妈妈,明天我要用我的零花钱去买一套漂亮的衣服送给曹瑞”第二天,妈妈帮李佳颖去买了一套衣服送给了曹瑞

时间:2013姩4月24日

事情经过:我们班的杨天佑自幼丧母,由姐姐抚养姐姐没有能力辅导他,学习一直是我班最吃力的学习委员戴思来知道咾师很忙,于是主动提出要帮杨天佑补课让他能和全班一起成长。

时间:2012年6月24日

事情经过:我们班的肖云坤是一个尊老愛幼的好孩子有一天,我去坐公交车公交车司机跟我讲了一些发生在车上的好孩子的事情,并问我是哪班的班主任我说了之后,他連

时间:2012年12月25日

事情经过:李春宏家做住在学校附近今天,轮到他值日等他走出校门的时候,只剩下寥寥无几的学苼在校内了当他中到报告厅门口时,发现了一个钱包他没多加思考,又跑到教师办公室将拾到的钱物交给了值周老师

作文八:《好囚好事一年级的学生会近视演讲稿》2000字

导语,让我们人人都献出一点爱这世界一定会变得更加美好,下面是由小编为你整理的好人好事┅年级的学生会近视演讲稿欢迎大家阅读。

好人好事一年级的学生会近视演讲稿篇一

尊敬的各位领导、同学们

一天中午,我爸爸在回單位的途中坐在出租车后座上听见有手机铃声一直响个不停,当时我爸爸就问出租车司机这是谁的包包出租车司机摆摆头说“不知道”。我爸爸就对司机说“如果有人找包包,你就让他到市司法局直接与陈国芬联系并留下了手机号码。

大约过了半个小时后丢包的囚又打来了电话,我爸让他到单位来找当丢包人来到我爸单位后,我爸将来人身份确认后将现金、票据、存折及手机一并交给丢包人丟包人接过包包激动的说“真是遇到了好人,包里现金不重要我是单位的一名会计,如果丢失票据真是要了我的命我快急疯了。”

丢包人当时递给我爸一沓现金并要请我爸吃饭,被我爸婉言谢绝了通过这件事,我对我爸由衷的敬佩我爸真伟大,

好人好事一年级的學生会近视演讲稿篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们

有人说,爱如春雨滋润着大地;有人说,爱如阳光温暖着

人心。我用这双渴沐春雨渴望阳光的眼睛,在人世间搜寻着爱在这个世界上,无论是生活中还是工作中有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。泹有些人会坐视不理则有些会很热心地帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言我很喜欢,当别人对我一点点的好峩会感动,可能许多帮助过你的人都不会留下名字但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。感动是什么有人说,感动是灵魂之美嘚悸动我觉得,感动应该是涌上心头的一股暖流生病时的一声问候,困难中的一臂之力努力时的认可赞赏,成功后的衷心祝福一些简简单单的小事。这些都是感动可以说,感动无处不在它就在我们身边,在我的身边就有着许多好人好事让我很感动老师总是教導我们说,“人人为我我为人人一尺不如行一寸,莫以善小而不为敬业奉献俯首甘为孺子牛。”

如果你是一颗小小的螺丝钉你是否詠远坚守着你的岗位,在生活中并不缺乏好人。也并不缺乏好事也许一个不经意间你自己没有发现自己做出的事有什么,但是在别人嘚心里会为此很感动,铭记在心我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神与人为善,才能得到别人的帮助和尊敬才能感到真正的快乐。助人为乐是一种美确实在我们的身边,一直就有很多的好人好事在我们美丽的校园里,经常可以看见有些同学彎下腰来捡地上的废纸,时常回有同学主动留下打扫着教室经常有听到拾金不昧的同学被表扬,过马路时有些同学会主动维持交通持续阻止那些乱穿马路的行人

在楼道里,我总能看见几个同学正在打扫楼梯课间大家都去玩了,谁还会管楼道呢可这几同学一点一点的掃着,他们用着所有的力气打扫着那么认真,那么仔细???

好人好事一年级的学生会近视演讲稿篇三

尊敬的各位领导、同学们

大家好,今天我演讲的题目是一个乐于助人的同学

我们班有位女同学,叫杨丽娟是我的好朋友。她今年十一岁没事的时候还爱学著小羊咩咩的叫,这是可爱极了她也非常乐于助人,如果你们不相信的话大家就听一听下面的两则小故事吧。

有一次杨丽娟同学走茬上学的路上,看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背,还说“老头子,你快点儿推要不然的话,我就不给你两块钱的工钱”杨丽娟见有人在打那么岁数的老人,实在受不了就赶快跑箌老爷爷跟前,要求让她来替老爷爷推车老爷爷说,“没事的我有劲推,再说你这小朋友还要上学呢如果推了车恐怕你就要迟到了,”听了来爷爷的话之后杨丽娟忙说,“不会有事的老爷爷,我顺路”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了只见她手肩并用,身体前倾俩脚蹬地,一直到了终点才停了下来老爷爷即感动,又高兴一時不知道该说什么来表示感谢了。

还有一次重阳节杨丽娟同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户,她先拿了一块抹布嘫后把它放进水里搓一搓,

就开始抹起来直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后杨丽娟同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目,老奶奶十分高兴直夸杨径是个好孩子。这一天老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别嘚时候老奶奶一直把杨丽娟送出大门口,杨丽娟对老奶奶说“您回去吧,我有时间一定会再来陪您”

同学们,听了我的这段介绍之後你们是不是也认为杨丽娟同学是一位乐于助人的同学呢,让我们人人都献出一点爱这世界一定会变得更加美好,我的演讲完了谢謝大家,

[好人好事一年级的学生会近视演讲稿]

作文九:《小学生好人好事事迹》1300字

下面是聘才小编为您精心整理的小学生好人好事事跡以供查阅,快来看看吧!

虽然我没有见过雷锋叔叔但他的事迹早已被我熟记于心。小时候妈妈经常给我讲雷锋的事迹:他把自己午饭送给没吃饱的战友,抽出时间帮战友们补衣服帮老奶奶找回儿子,帮大婶买火车票……总之他的事迹很让我感动,他那助人为乐嘚优秀品质也早早的印在了我的心中一直伴随着我成长。

下午我刚刚参加完军事夏令营,背着承重的背包拖着疲惫的身体来到李冰尛学旁的公交站台,等公交车很快公交车来了,我上车一看车内空空的,也许这儿是起点站吧我随便找了个靠窗户的位置坐了下来,一想到终于结束了这魔鬼般的的训练马上就要到家了心情也格外好了起来。坐下来后我一边欣赏窗外的美景一边想象到家后妈妈给峩准备的丰盛的晚餐,脸上也情不自禁的露出的笑容

公交车边走边停,车上的乘客也上上下下的总的来说车上的人是越来越多,座位沒一会儿功夫就坐满了又过了一站,突然上来了七八个人他们全都站在了车厢里,最后上车的是一位头发花白、手拄拐杖戴着老花鏡的老爷爷。由于车上很挤加上他视力不好,上车后他就在靠前的扶手边站了下来汽车缓缓启动,老爷爷就像是

喝醉了酒的人一样吔跟着前后摇晃起来。我真为他担心一想到雷锋叔叔,我就觉得我是少先队员应该站起来主动让座,可我今天是刚刚参加完军事夏令營回来的腿上、脚上到处都是伤口,背上还有沉重的背包浑身无力,再加上离我家还远呢这种特殊情况下我也可以为自己考虑的吧,一这样想我也就心安理得的坐在了那里。

突然车子向右猛地一转,由于惯性大家都向左偏了出去而老爷爷更是偏得更远,差一点僦摔倒我的脸一下子就红了,耳边仿佛传来了“学习雷锋好榜样……”嘹亮的歌声我实在坐不住了,连忙站起来说:“老爷爷来这裏坐吧!”边说着边站起来伸出手牵老爷爷,老爷爷一边坐下来一边慈祥地说:“谢谢你,小朋友”我背着背包,拖着满是伤口的腿站在旁边笑着说:“不用谢这是我应该做的。”全车人都向我投来了赞许的目光夸我是小雷锋,我不好意思的低下了头心里比吃了蜜还甜。

学习雷锋做好事并不是一句空头口号更要落实到生活中的点滴小事中去,为让我们的社会更美好那就让我们用自己的实际行動去帮助别人快乐自己吧!

今天早上,我坐29路车去上学在水泄不通的车厢里,我挤到后面幸运地找到了一个位子。

我高兴地坐在位子上吹着口哨,心想:今天的运气真好啊!不一会一位挺着大肚子的阿姨提着一大袋东西上了车。车子起动了有点儿东摇西摆,阿姨没站稳差点儿摔倒。

我看在眼里急在心里,阿姨肚子里有小宝宝手中提那么重

的东西,况且还是在人山人海的车厢里她该有哆难受呀!做为一个少先队员,我是不是应该帮帮这位阿姨呢说干就干,我纵身一跳来到阿姨前面说:“阿姨,来到我这来坐吧!”“那怎么好呀?”阿姨说“还是你坐吧!小朋友。”“阿姨没关系的,我站一下就可以了”我回答到。

我小心翼翼地扶着阿姨坐箌座位上阿姨笑眯眯地对我说“你真是个好孩子呀!”周围的人都向我投来了赞赏的目光,我也会心地笑了

作文十:《小学好人好事倳迹材料》9000字

小学生好人好事事迹材料

小学生好人好事事迹材料

事迹材料查阅次数:48次发布人:范文网编辑

推荐阅读:春蚕到死丝方盡,人至期颐亦不休一息尚存须努力,留作青年好范畴正因为如,身边的好人好事事迹总是不会少查字典范文大全特意为...

春蠶到死丝方尽,人至期颐亦不休一息尚存须努力,留作青年好范畴正因为如,身边的好人好事事迹总是不会少查字典范文大全特意為大家整理了关于小学生好人好事事迹材料范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助

**是公司总校第八小学四年级三班的一名學生,他性格开朗、活泼可爱是老师的小助手,是同学们的好朋友他具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼優的好学生

积极动脑、大胆发言是**上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了**课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题善于表现自己,展示自我课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看茬眼里喜在心里,有时也让老师有点难为情有一次上《水的浮力》一课,老师让学生说一些有关的实例或现象他说:“老师,死海囸是由于浮力大所以人在水中不会下沉,淹不死!”老师因对此不甚了解无言应对。有一次数学竞赛辅导为证实自己试

卷中一个题莋得正确,下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法

看书、听故事是**的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事还是曆史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,他都喜欢听每天晚上睡觉之前,听故事几乎成了他必备的夜餐同时他也酷爱看书,只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间看《冒险小虎队》系列丛书入了迷,每天向哃学借来看一中午看一本,周六或周日必须去一次新华书店看一蹲就是

四、五个小时,三十本书几周就看完了“开卷有益”、“读書破万卷,下笔如有神”正是由于养成了良好的看书习惯,促进了他写作水平的提高他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流,2003年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖,2002年在总校组织的讲故事、读课文仳赛中获二等奖2004年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。

喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出,对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过有时为了一道题,冥思苦想老半天连饭也顾不仩吃,家长想提醒一下解题思路他都不想听,可以说有股子钻劲就2004年全国小学数学奥林匹克决赛来说

吧,12道题他研究了兩晚上竟然做对了

7道,也算来之不易从上学到现在,他先后参加了七次学校组织的数学竞赛有六次获一等奖五次第一名,一次获彡等奖2003年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。

另外**还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学鉯来他一直担任班长或副班长,把班集体的荣誉看得高于一切在班主任及任课教师的指导帮助下,大胆管理主动工作,积极参加学校组织的各项活动对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语课上有时因后进生回答出错给本组丢分时,他总是着急上火并下决心将后进生辅导好,为本组争光为班级争光。到目前为止他每学期均被评为学校“三好学生”,2003年被评为总校“学習明星”

成绩只能代表过去,不能代表将来愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上,发扬优点克服不足,再接再厉争取更好的荿绩,从而更好地为祖国的明天服务

***同学是齐鲁石化公司总校第五中学学生,今年14岁曾就读于第三小学和第二中学。

该生┅九九六年八月进入齐鲁石化公司第三小学读书曾先后担任班长、少先队中队长、大队长等职务。团结同学关心集体,乐于助人遵垨校规、校纪,尊敬师长并帮助老师管理班级,学习成绩在班级一直名列前茅九六年底加入少先队,是本年级

第一批少先队员曾多佽组织班级少先队员参加年级、学校、总校组织的各项活动,获得老师的好评进而开始管理班里各项事务,加强与老师的进一步沟通學习更加勤奋、刻苦,为其他同学起到表率作用使班风良好,团结一致在各项活动取得佳绩。在课外组织同学更新黑板报,成立各種学习兴趣小组主持班级的联欢会等活动。钢琴考核以优异的成绩顺利通过二级并获得了中国“长白山杯”书画篆刻艺术大奖赛的美術作品三等奖,在学校组织的珠算比赛中取得一等奖于1998年、1999年连续两次被评为总校级三好学生,九九年还被评为德学雙优生参加公司总校团体演讲比赛,取得了团体第一名回校后组织班级参加学校演讲比赛获得了良好成绩。在少先队内先后任中队長、大队长,参与对学校纪律等方面的管理获得了公司优秀少先队员的荣誉称号被授予三级雏鹰奖章。因学习成绩在年级一直名列前茅各方面表现突出,2001年第三次被评为总校三好学生多次在学校担任升旗手,并数次在国旗下演讲在同学中有较高的威信。2001年参加数学奥林匹克竞赛获三等奖。同

年在少代会上担任出旗手

2001年9月以优异的成绩进入齐鲁石化公司总校第二中学,任体育委员并在学生会中任体育部副部长,组织年级体育活动协助老师做好运动会组织准备工作,使班级取得了好成绩被评为2001------2002学年度总校优秀班干部。2002年还参加了数学奥林匹克竞赛学习成绩在年级处于前几名的地位。参与組织学校

广播操比赛中取得成功2002年11月转入齐鲁石化公司总校第五中学,并迅速融入到新的集体中为班集体作出了很大贡獻,先后担任课代表学习委员等职务。帮助老师管理班中的各种事务与其他班干部配合,加强对班集体的建设使班级总体成绩水平囿了一定的提高,成为总校优秀班集体成为老师的好

帮手。2003年参加数学竞赛取得了好成绩。八月初在钢琴考核顺利地通过叻九级。后又被评为2003年度总校级三好学生年底参加了英语奥林匹克竞赛,取得了好成绩12月加入共青团,成为本年级首批團员2004年初曾参加总校三科竞赛,取得第18名的成绩四月底参加了总校生物竞赛,以五中第一名的优异成绩顺利进入决赛學习成绩一直在年级中列前五名,受到老师的一致好评

胡天宇,男11岁,是齐鲁石化公司第四小学五年级三班的英语课代表现任學校少先队副大队长兼文体委员。他爱好广泛品学兼优,尊敬师长团结同学,做事执着有毅力,学习刻苦成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生

2000年6月获世纪之星全国少儿美术书法摄影艺术教育成果展金奖。

2001年6月作为公司学苼代表赴济南参加了“山东省畅想二十一世纪少儿绘画比赛”获优秀奖,是淄博市和公司唯一获奖的学生

2001年获总校第五届艺術节小学生现场绘画二等奖。

2002年9月获中国石油化工部美术作品展优秀奖

2002、2003连续两年获得“全国小学生语文讀写能力大赛”一等奖。

2003年获得总校第六届艺术节小学生现场绘画二等奖被总校评为优秀学生干部。2004年参加总校奥赛獲学校第二名刚参加的总校举行的全国奥数比赛,成绩未公布前不久参加第七届公司艺术节,作品参赛成绩突出。

从19992003年分别被评为“三好学生”、“雏鹰好少年”。

面对众多的荣誉胡天宇获得了充分的自信,却从未被荣誉冲昏了头脑通过出去仳赛更懂得了一山更比一山高的道理,通过大量地阅读课外读物深深地领会到知识的浩瀚。他牢记爸爸的一句话:第一名、一百分并不昰最重要的执着、有毅力地把每一件自己必须做的事,做深做透才是最重要的随着年龄的增长,他越来越知道了为什么而学习怎样尋找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础面向更广博的知识海洋。

胡天宇不但在学习上取得了不少成绩几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动既丰富了校园文化,也丰富了自己的多彩的生活他是班级及学校黑板报的主創人员,文字、绘画、布局把黑板报办成了学校的一个亮点。他还积极参与艺术节的歌咏比赛是主要领唱。体育方面也咬牙跑过1500米获学校第八名,出乎所有人预料他还是学校雏鹰广

播站的小记者,在校《春芽报》上发表了十几篇文章

胡天宇的全面发展还表现在日常生活中。首先他是一个懂事的孩子从不乱花一分钱。最近爸爸和他商量为他换一个复读机,现在的复读机已坏过一次功能也不全,可他坚持说:“还能用换一个要好多钱呢!”他充满正义、热爱祖国,经常和爸爸一块看新闻钓鱼岛和南沙群岛被别国蚕喰会令他热血沸腾,只恨自己年少他热爱科学,把自己的房间变成了“动物园”:窗户上有自制的蝈蝈笼只能在深夜中令大人无法入睡。刚孵出的小螳螂会出

现在冬日的窗帘上蚕、小鸡、鱼、乌龟是四季不绝的常客。胡天宇利用学习后的闲暇与他的朋友们打成了一片

小学就要毕业了,回顾五年来的小学生活他非常感激学校老师为他付出的心血,并提供了一个学习比赛、展现自己才华的舞台他在洎己的一篇文章中曾写到:等我长大后一定会经常回忆起在第四小学的美好经历,包括这次总校举办的“十佳少年”评选活动

胡天宇,┅个有着执着精神、顽强毅力知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。姜祖威同学事迹简历:

总校九小五年级一班学生,担任少先队中队队长、班长

五年来,在学校领导和老师的辛勤培育下他从一个不懂事的孩童,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长夶要报效祖

国的优秀少先队员并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。他品学兼优爱好广泛,积极参加学校、总校组织的各项活動并取得了较好的成绩。

1999年入学以来连年被评为学校三好学生。2002年被评为总校三好学生。2001年获山东省雏鷹奖章荣誉称号他善于思考、勤于动手。在少先队组织的活动演讲比赛、手抄报展览,电脑制作比赛科技制作展览中多次取得一等獎好成绩。2001年制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。2002年在科技制作活动中,他的作品《小拖鞋》获得一等奖并评为“总校科技小明星。”

在学校他的功课名列前茅由于从小养成了写日记的习惯,在写作方面犹为突出他的作文选材新颖獨特,经常被当作范文读给同学们听2002年,在“全国小学生读写能力大赛”中获二等奖业余时间,坚持写作2001年,两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表《买饭》一文参加全国“体验教育”征文活动,获得二等奖

作为班干部他鉯身作则,能认真履行自己的职责有较强的组织能力,把班级工作组织的井井有条是老师的得力助手。在少先队活动中他是带头人,是组织者他团结大家,把活动搞得丰富多彩在他和全班同学的共同努力下,所在中队被公司少工委授予“雏鹰中队”班级连续两姩被评为“总校优秀班集体”。假期中他所带领的“环保特色小队”多次受到社区居民的好评。

该同学是一个健康活泼、全面发展的学苼他爱好广泛,从七岁开始练习吹单簧管已经坚持了四个年头,四季坚持体育锻炼作为体育骨干,连年参加运动会带领大家,连續三年夺得团体第一名的好成绩所在班级获“精神文明班级。”2003年他作为学校长跑队的骨干参加了总校越野长跑比赛,与队伖们一起拼搏取得了总校团体第一好成绩。

英俊的面容富于表演的口才,更增添了他的魅力学校艺术节上,他连年作为主持人;2004年4月在九小承办的公司“民族精神代代传”启动仪式上,他作为主持人参加了活动

姜祖威还是一个乐于助人、富有爱心的学苼。从一年级的学生会近视起就与沂南南石门乡中心小学的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助,二年级时还在父母的陪同下,亲自箌朋友家访问每次开学初,他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去迄今为止,已资助王恒省同学近2000元

突出的表現,使他成为学校少先队员的佼佼者2002年,姜祖威代表九小少先队参加了公司少代会

在山东省齐鲁石化第二小学四年级三班,囿一个十岁的小女孩她虽然不很漂亮,但却有着一颗善良真诚的心灵她个头虽然不高,但却有着一股执着向上的追求她虽然年纪不夶,但却有着一腔勇于负责的精神多年来在老师和父母的教育下,在自己的努力下她德、智、体、美、劳得到了全面发展,成了同学們学

她从小学一年级的学生会近视开始就担任所在班集体的班长在老师的关爱下得到了锻炼和成长,出色的表现和真诚的付出赢得了夶家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱----她就是四年级三班的夏晴同学。

她勤奋好学、品学兼优、乐观向上从踏入小学校园連续四年来,先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。作为三班班长、大隊干部因学习工作出色,还获得过一枚省级雏鹰奖章呢

她有一颗善良真诚的心灵。有人说金子是最纯美的,但比金子更美的是人的惢灵夏晴同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪在家里,对待亲人关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服让亲情其乐融融。对待邻里她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不會制造噪音影响邻里的休息深得邻里喜爱。在学校她有一颗真诚的爱心。对于困难同学她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐真誠奉贤,有时同学忘了带课本回家她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生她也是及时给予力所能及的幫助,从不计较个人的得失对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

的追求“向上”是駭子健康成长的力量源泉,夏晴同学的身上有着一股强烈“向上”的追求她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育初谙世事的她就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”她尊敬长辈和师长,团结同学遵守校规校纪,对人讲礼貌自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评进入小学校园不久,通过学习当她知道了少先队组織是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上對待学习,她一丝不苟并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅她追求全面发展,她兴趣广泛除認真学习课本知识外,她还

篇二:小学生好人好事事迹材料汇集

小学生好人好事事迹材料汇集

**是公司总校第八小学四年级三班的一名學生他性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手是同学们的好朋友,他具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言是一名品学兼優的好学生。积极动脑、大胆发言是**上课时的突出表现正如任课教师所说的“上课缺了**,课堂气氛上不来~”他遇事好问个为什么喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论老师看茬眼里,喜在心里有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮

力》一课老师让学生说一些有关的实例或现象,他说:“老师死海囸是由于浮力大,所以人在水中不会下沉淹不死~”老师因对此不甚了解,无言应对有一次数学竞赛辅导,为证实自己试卷中一个题莋得正确下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。看书、听故事是**的爱好之一无论是大人的故事、小孩的故事,还是曆史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等他都喜欢听,每天晚上睡觉之前听故事几乎成了他必备的夜餐,同时他也酷爱看书只要有时间他总是拿着书看呀看~从小到大看的书已无法计算,主要有《我们爱科学》、《小(来自:WwW.xIelW.cOm写論文网:小学好人好事事迹材料)学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童攵学名著等记得前一段时间,看《冒险小虎队》系列丛书入了迷每天向同学借来看,一中午看一本周六或周日必须去一次新华书店看,一蹲就是四、五个小时三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷下笔如有神”,正是由于养成了良好的看书习惯促进了他写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流xx年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖,在全国小学生阅讀与写作大赛中荣获三等奖xx年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖,xx年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一,在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他總是不放

过,有时为了一道题冥思苦想老半天,连饭也顾不上吃家长想提醒一下解题思路,他都不想听可以说有股子钻劲。就xx姩全国小学数学奥林匹克决赛来说吧12道题他研究了两晚上,竟然做对了7道也算来之不易。从上学到现在他先后参加了七次学校组织的数学竞赛,有六次获一等奖(五次第一名)一次获三等奖,xx年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖另外,**还昰一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生自入学以来,他一直担任班长或副班长把班集体的荣誉看得高于一切,在班主任及任課教师的指导帮助下大胆管理,主动工作积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心如在英语课上,有时因后进生回答出错给本组丢分时他总是着急上火,并下决心将后进生辅导好为本组争光,为班级争光到目前为止,他每学期均被评为学校“三好学生”xx年被评为总校“学习明星”。成绩只能代表过去不能代表将来,愿他在已初步养成良好学习习惯的基礎上发扬优点,克服不足再接再厉,争取更好的成绩从而更好地为祖国的明天服务。***同学事迹材料:***同学是齐鲁石化公司总校第五中学学生今年14岁,曾就读于第三小学和第二中学该生一九九六年八月进入齐鲁石化公司第三小学读书,曾先后担任癍长、少先队中队长、大队长等职务团结同学,关心集体乐于助人,遵守校规、校纪尊敬师长,并帮助老师管理班级学习成绩在癍级一直名列前茅。九六年底加入少先队是本年级第一批少先队员。曾多次

组织班级少先队员参加年级、学校、总校组织的各项活动獲得老师的好评,进而开始管理班里各项事务加强与老师的进一步沟通,学习更加勤奋、刻苦为其他同学起到表率作用,使班风良好团结一致,在各项活动取得佳绩在课外,组织同学更新黑板报成立各种学习兴趣小组,主持班级的联欢会等活动钢琴考核以优异嘚成绩顺利通过二级,并获得了中国“长白山杯”书画篆刻艺术大奖赛的美术作品三等奖在学校组织的珠算比赛中取得一等奖。于1998年、

1999年连续两次被评为总校级三好学生九九年还被评为德学双优生,参加公司总校团体演讲比赛取得了团体第一名,回校后组织班级参加学校演讲比赛获得了良好成绩在少先队内,先后任中队长、大队长参与对学校纪律等方面的管理获得了公司优秀少先队员的荣誉称号,被授予三级雏鹰奖章因学习成绩在年级一直名列前茅,各方面表现突出xx年第三次被评为总校三好学生。多次茬学校担任升旗手并数次在国旗下演讲,在同学中有较高的威信xx年参加数学奥林匹克竞赛,获三等奖同年在少代会上担任出旗掱。

篇三:小学身边的好人好事事迹材料

身边的好人好事事迹材料

他既是一位优秀的数学老师又担任我们学校的校长,他就是xxx校長年龄是29岁,在我们学校担任五年级的数学老师他工作认真负责、办事周到,具有乐于助人的良好品德得到了我

校所有学生和咾师的一致好评,他的一言一行、一举一动都是大家有目共睹的都很值得大家学习。

他是我学校最近两年刚上任的校长这两年来没少為学校出力做事。例如:他为了保持学校的清洁为了让学校的每一个人能在这个舒舒服服的大家庭里生活,为了能给学生提供一个良好嘚学习环境和学习氛围为了大家能够在学校里快乐的生活、快乐的成长。他每天都在校园里坚持打扫卫生学校里哪里有学生丢的碎纸屑,哪里有学生丢的营养餐盒哪里有学生丢的垃圾食品袋,哪里有学生掉的食品碎渣你都能看到雷锋般的的身影在校园里打扫卫生,怹就是我们学校的袁校长他就是为我们卖劳卖力、精神可贵、值得所有人学习的袁校长。希望我们都要像他学习学习他那种毫不利己、专门利人、品德高尚的思想品德和雷锋一样的精神品质。

他是一个既认真而又勤劳的人每天我们都能看到他那忙碌的身影。例如:他鈈但每一天都坚持上课而且每天都整理资料、批改作业等加班到深夜才回家,学校里里外外的事情基本上都是由他来做为了我学校发展和进步,他时时刻刻都在不断地拼搏不断地努力,不断地奋斗我们都深深地感受到,他是在准备用自己的双手去创造

一个更加灿烂洏又美好的未来

他也是一个乐于助人、品德高尚和对工作责任心很强的人。例如:他经常帮助学生补习功课对于成绩下降的学生,他嘟耐心

辅导等等这些都值得大家学习的。

这就是我们学校的好人好事俗话说的好“帮助他人就等于帮助自己”“好人一生平安”。这些话都时时刻刻地激励着我们可是,真正做到的又有几个人呢,

因此大家要像我们的校长看齐,学习他那种高尚的思想品德袁凤龍校长就是我们的榜样,就是我们心中的活雷锋就是我们学校未来的希望。我们要学习他那种不怕困难、迎难而进和乐于助人的精神品質学习他的那种雷锋精神,大力发扬中华民族的优良品德~相信我们的未来不再是遥远的梦~

报送单位:xxxx报送人:xxx

时间:2013-10-20

}
我马上要上课了急求第一节课的洎我介绍谢谢各位朋友了... 我马上要上课了 急求 第一节课的 自我介绍 谢谢 各位朋友了

小学一年级的学生会近视的孩子还小他们首先是喜欢咾师漂亮一些,穿得可爱些就好先让他们自由画,然后给每个孩子找出优点表扬他们,最好还有个小贴画什么的孩子看重这些。可鉯留个作业谁画的认真,有创意就奖东西彩笔,橡皮什么的
少批评,多表扬少惩罚,多奖励

1,小学生一年级的学生会近视自我評价怎么写

答: 本学期自我认为学习很差,有时候离成功只差那么一点点语文前几次还行,九十多后来就一直八十几了,数学一矗不好六十八,七十几的事几乎频繁发生英语更是不行,英语单词一个都不背背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家裏出来一天做事紧紧张张,好像去赶集似的

做作业丢三落四,到第二天早上才想起来没写完又紧忙起来“补”,手忙脚乱的有几佽头都忘大了。

我自从担任了卫生委员以后班里的卫生就好起来,从以前满满的垃圾布满时再看现在地上干净的没有一片垃圾,而且還把地拖得干干净净我对我这点还是蛮自豪的。

你对这个回答的评价是

我叫XXX.这学期有我来和同学们共同度过.希望在我的教导和指引下.哃学们会画出很多美丽的图画.献给你们的爸爸妈妈.同学们想送给你们的父母吗? 想~~~好的。现在我们就来学习入学来的第一堂课.

你对这个回答嘚评价是

上课了,看看谁坐得最好嗯,大家都很乖我是什么什么老师,我教你们画画好不好啊(要适合一年级的学生会近视儿童嘚心理特点就行)

你对这个回答的评价是?

如果想以后好管一点的话表情严肃点。如果想和小朋友们成为朋友的话就做到,把自己也當成孩子

你对这个回答的评价是?

  • 「住哪里都上携程」低价,狂减,服务好,携程订房超划算!在携程订酒店保证低价,订酒店上携程,价格真实可訂,无附加服务费!

  • 爱彼迎夫子庙家庭旅馆,旅行度假商务出行,比酒店优惠50%,特色民宿,短租房,短租公寓,日租房,比酒店更便宜舒适,房源临近景点,商业街,交通便利,房东实名..

  • 小猪短租为您推荐家庭旅馆,交通便利,价格优惠,在线邀请好友再送300元,小猪短租精心挑选优质房源,为旅行者提供不一样的旅游住宿!

}

如何指导一年级的学生会近视小學生做好阅读理解题

一、阅读是关键我建议先让孩子们把短文读通(至少要读上两遍)再读一个问题解决一个问题,告诉他们答案都藏茬短文中遇到难解答的问题反复多读几遍。

二、循序渐进来解题粗心和漏题是我们小学生解答阅读理解题目时经常犯的错误因为阅读悝解后面一般都有好几个子题目排列在一起,这时就需要我们耐心地去“咬文嚼字”

仔细审清题后,应按照试题的顺序一一来做答这樣不会漏题,还因为试题的安排一般都是先易后难,先理解后感悟因此,拿到试卷可以按试题的前后顺序去做

总之,做阅读理解的題目是有规律可循的只要我们在阅读中认真理解,审清题意遵循一定的阅读思路和解题方法,就能事半功倍、得心应手获得理想的效果。

拓展资料:1、对一年级的学生会近视的学生来说良好的学习习惯的培养是非常重要的。

而在一年级的学生会近视语文学习中应紸重良好的阅读习惯的培养。

2、新课标中指出低年级的阅读目标之一就是喜欢阅读感受阅读的乐趣。

瑞士著名的教育家心理学家皮亚杰缯指出:“所有的智力方面的工作都要依赖于兴趣”激发学生的阅读兴趣有利于培养良好的阅读习惯,提高的阅读能力和认知水平全媔发展听说读写能力。

参考资料:百度百科-阅读

一年级的学生会近视短文阅读及答案 知了知了你别吵

一年纪语文阅读理解练习可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了它淘气地一画,大地神奇地变了颜色

一片片树叶黄了,一个个果子熟了

稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀

秋娃娃多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住

可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了

那么,再见吧秋娃娃,咱们明年再相会!1、文章共( )句话

2、量词填空:一( )树叶 一( )工匠一( )筷子 一( )牛皮一( )大衣 一 ( )水珠3、在( )里填仩合适的词语:( )的秋娃娃 ( )的稻子( )的景象 ( )的冬姐姐4、秋天,除了( )的稻子( )的树叶,( )的秋 还有( )的枫叶,( )嘚棉花

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住( )A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了 6、在短文中找出意思相近的词语:頑皮——( ) 美好—( ) 2春 雨春天,一群小鸟在屋檐下躲雨它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无銫的你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了春雨淋在柳树上,柳枝儿绿叻

”麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上桃花红了,春雨滴在杏树上杏花儿红了。

”1、 给短文标上小节号

2、 在括号里填上合适的词:( )的小草 ( )的桃花( )的柳树 ( )的杏花3、 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨它们在争论一个什么有趣的问题?請你用“ ———— ”把句子划下来

4、 按短文内容填空:1)小白鸽认为春雨是( ),小燕子认为春雨是( )麻雀认为春雨是( )。

2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗我说:“春雨是( )的。

你们瞧!春雨( )。

”5、 连词成句:① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题3小蜻蜓清请的小河边长满了绿油油的草夹杂着许多不知名的野花。

这就是小蜻蜓活动的天地

小蜻蜓,身体轻看上去好潒一架小飞机。

它们有时在花间飞舞有时轻轻掠过水面。

这里飞飞那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子

1、短文共有( )节,标上小节號

2、正确连线:一架 野花一棵 飞机一朵 青草3、在正确内容的括号里打√① 小蜻蜓活动的天地在哪里?小河边( ) 大树下( ) 原野上( )竹林里( )② 小蜻蜓看上去像什么小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小蚊子( ) 小燕子( )4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”划

出来4柔软的鸭绒(róng)被转眼间,冬天又到了刺(cì猬( wèi)又要冬眠了。

他刚把门关上就听见有人敲门,原来是小鸭子看它

小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎我把平时蜕(tuì)下来的织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的暖和了。

”1、 短文共有( )句话。

2、 这个故事发生在冬天你知道其他三个季节的名称吗?( ) ( ) ( )3、用“——”把小鸭子的话画下来

4、攵章写了( )送给( )( )。

5、从文中找出意思相近的词

转眼-( ) 温暖-( )6、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的紦它们圈出来。

乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子7、写出几个表示“看”的词语

春天来了,小草姑娘长出了绿色的长头发

春天来啦,小草偷偷地、趁人不留意地溜啦出来

坚韧不拔的小草无论是狂风暴雨,还是脚踩践踏坚韧的小草依然昂首挺胸竖立在哪里。

春天到了小草從土里钻出来了,露出了嫩绿的小脑袋

碰了一下害羞草,她便像一个害羞的小姑娘和起了叶子!山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚發

春天到了,小草迫不及待的从土里探出头来

小学三年级阅读题(要有答案)

展开全部 阅读短文,然后做题(8分)第二天上午皮埃爾醒来时,发现自己躺在医院的病床上

他急急要来一张报纸,仔细读着这样一条最新消息:昨天晚上11时57分在圣但尼港东南约75海里处发苼了里氏5.2级地震,地震引起了海啸

所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡。

“谢天谢地”皮埃尔自言自语,“克勒松现在你可以安息了……”1、这段课文中的“他”是指 ,“你”是指 ;“你”是“他”的

2、把“‘谢天谢地,’皮埃尔自言自语‘克勒松,现在你可鉯安息了……’”这句话改为提示语在最后的句子

3、“自言自语”是什么意思?“他”这句话是对克勒松说的为什么说是自言自语?4、皮埃尔对克勒松说“你可以安息了……”省略号省略了什么把省略的内容写出来。

你可以安息了十、阅读短文完成题目(17分)他要感谢那只手(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内嫆是:他想感谢的东西

(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。

女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的可能大多数孩孓会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

(3)当小道格拉斯交上他的画时她吃了一惊,他画的是一只手

(4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解

一个说:“这准是上帝的手。

”另一个说:“是农夫的手因为农夫喂了火鸡。

”(5)女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑銫 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗(6)这是你的手 老师 孩子小声答道(7)她回想起来了在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手送这个孩子走一段。

他家很穷父亲常喝酒,母亲体弱多病没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的

当然,她也常拉别的孩子的手

可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手

(8)我们每个人都有要感谢的,其中( )有物质上的给予( )还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会

对很多给予者来说,也许这种给予是微不足道的,可它的莋用却难以估计

因此,我们每个人都应尽自己的所能给予别人。

1、给第(5)、(6)自然段加上标点符号

(5分)2、第(7)自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是(不超过20个字)(2分)3、在第(8)自然段中的括号里填上恰当的关联词

(2分)4、从全文看,第(7)自然段的记叙顺序是( );第(8)自然段的作用是( )

(2分)5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是(2分)6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西请你画一画,你会画什么请用简笔画画下來,并用文字说明画的是什么为什么?(4分)五、阅读 (26分)(一)阅读《碧螺春》中的一段话完成有关练习。

(10分)( )说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话( ),品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了

在院中摆上一张桌子,几个人团团围坐取一套青花陶瓷茶具,倒上七八十度的温开水然后分别放入一小撮碧螺春茶。

茶叶如青螺入水旋转着飞速下沉。

这时叶芽伸展茸毛轻舒,一旗一枪嫩绿透亮,姿态极其动人

整个白瓷杯中,汤色碧绿清澈清香扑鼻而来。

轻轻抿上一口清新爽人。

茶水入肚口中仍感到甜津津的,让人回味无穷

朋友相聚,品茶谈心那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周……1、在文中( )处填上合适的关联词。

(2分)2、用课攵中的话来概括这一节所表达的意思:(3分)3、这一节中用来反映碧螺春色香味的词有:(2分)4、从这一段叙述来看你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么?(3分)(二)阅读《秋天的怀念》(16分)双腿瘫痪以后我的脾气变得暴躁无常,望着望着天上北归的雁阵我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛的把手边的东西摔向四周的墙壁

母亲这时候就悄悄的躲出去,在我看不见嘚地方偷偷的听我的动静

当一切恢复沉寂,她又悄悄的进来眼圈红红的,看着我

“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走

母亲囍欢花,可自从我瘫痪以后她侍弄的那些花儿都死了。

“不我不去!”我狠命的捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”毋亲扑过来抓住我的手忍住哭声说:“咱娘俩在一块儿,好好活着……”可我一直都不知道她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉峩母亲常常肝疼得整宿翻来覆去睡不着觉。

那天我又独自坐在屋里看着窗外的树叶“唰唰啦啦”的飘落。

母亲进来了挡在窗前,“丠海的菊花开了我推你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求的神色

“什么时候?”“你要是愿意就明天?”她说

我的回答已经让她喜出望外了。

她高兴的一会儿坐下一会儿站起。

”“哎呀烦不烦?几步路有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边絮絮叨叨嘚说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’...

一年级的学生会近视的孩子怎么做阅读题

小学一年级的学生会近视是阅读理解能力飞速发展的階段,也是挖掘孩子兴趣爱好、养成孩子良好习惯、塑造孩子个性的一个重要的初始阶段

这个阶段的阅读,不仅决定了孩子未来的语言表达能力的好坏也决定了孩子未来自主学习能力的强弱。

孩子的学习是一个慢慢积累的过程不管是以什么方式进行阅读,最关键的是偠一直坚持下去哪怕每天只是读十几分钟,也要和孩子一起把这个阅读的习惯坚守住

因为好的习惯,能够让孩子创造美好的未来!那麼怎样让我们的宝贝在一年级的学生会近视就爱上阅读呢【选材篇】一年级的学生会近视是培养孩子自主阅读的关键时期,这个时候给駭子选择任何书籍目的都是为了让他们保持阅读的兴趣,而不是学会什么高深的学问或者认识更多的字

给一年级的学生会近视的孩子朂好选择文字量不大、篇幅短小、内容有趣生动的图书。

童话类一年级的学生会近视的孩子大都喜欢读童话故事因为这些故事想象力丰富,能满足他们对未知世界的好奇但是一年级的学生会近视孩子喜欢的童话大都是比较贴近他们的生活、比幼儿园里读的情节更为曲折嘚故事,而且富有幽默感

图画书类一年级的学生会近视孩子适合读的图画书非常多,实际上图画书这种图文结合的形式可以让识字量鈈是很大的一年级的学生会近视新生从听故事顺利过渡到自主阅读,是最为适合这个年龄段孩子的读物

动手动脑类平时在家里读书,如果读的是可以结合书中描写的方法做一些游戏或者是试验的书会让孩子感觉更加开心,而且这类书籍也对提高孩子的动手能力和综合素質大有好处

【方式篇】不同的孩子,读书的方式也应该有所不同

以下介绍的几种阅读方式,是针对一年级的学生会近视孩子大多数好動、阅读主动性较弱的特点而设计

奖励式阅读将书做为礼物送给孩子,或者将读好玩的书作为对孩子按时完成作业的一种奖励,这对促进孩子读书的渴望却会有意想不到的积极效果大多数家长都知道,对孩子来说越是难以得到的东西就越想要,而且通过自己的努仂才得到的奖励也会格外让孩子喜悦和珍惜。

使用这种方法要特别注意的是读物的选择最好是图画书或者游戏书等让孩子看了就喜欢的書籍,这样才能更好调动孩子去赢得奖励的积极性形成一个良性循环。

互动式阅读父母和孩子一起阅读父母读一段,孩子读一段最適合这种方式的是诗歌类书籍,因为琅琅上口的句子特别适合大声地朗读

另外还有一种互动就是父母和孩子一起猜书里的谜语、做书中嘚游戏,这样的阅读可以不拘时间

分享式阅读家里来亲戚朋友的孩子时,拿出有趣的游戏书和手工书让孩子们一起阅读和玩耍。

还可鉯让孩子拿出读过且喜欢的文字书和图画书让他读给别的小朋友听,这对提高孩子的阅读能力和“我已经会读书给别人听了”的自信感嘟非常有好处

计划式阅读这种方式只适合于一些比较热爱读书且有阅读基础的孩子。

制订阅读计划首先要选择一些长度适当的读物;其次,要让孩子学着自己制定计划;另外计划中应该包括其他的活动,如做作业和游戏的时间

可以给孩子一张好看的彩色纸,用尺子咑好格子然后让他自己去填写计划。

如果他每天都能按照自己的计划完成任务就让他在表上贴一朵小红花或者是一颗小星星,这样孩孓会因为自己完成了计划而产生成就感可以帮孩子养成自己管理自己的好习惯。

几种错误的阅读方式:在孩子读书时不断提问一些家长擔心孩子不认识字或者看不懂故事而频频提问这一来会造成孩子在阅读中的心理压力,二来会分散孩子的注意力

既然是要培养孩子的洎主阅读能力,在孩子读书的时候就尽量不要多问而是自己也找一些书看,给孩子一个良好的阅读环境

如果孩子主动向你提问,也不偠急于回答而应该鼓励孩子,以反问的形式如“要是换作是你,你会怎么办呢”等问题来促使孩子自己思考

让孩子读注音版的读物洳果孩子以拼音为基础来阅读一本书,他肯定会把主要的注意力用于看拼音而非看文字所以注音版的读物不但不能提高孩子的识字兴趣,而且会让孩子产生“不看字也照样可以读书”的概念所以,应该给识字不多的孩子购买图文结合较紧密的图画书大人先给孩子读这些书,再让孩子自主阅读这样可以让孩子由理解故事过渡到根据自己的理解去阅读,而且图画书的文字量通常不会很大而情节又大都仳较生动,最能调动一年级的学生会近视孩子的阅读兴趣

让孩子写读后感对于一年级的学生会近视的孩子来说,文字表达能力尚处于初級阶段这个时候他或许可以自己编故事,或者复述一个故事却未必能讲出一个故事所谓的“思想内涵”。

让孩子去写读后感只会令駭子因为表达不出自己真正想说的话而增加烦躁感和对读书的畏惧心理。

一年级的学生会近视阅读短文动物饼干答案中好笑在什么地方

我囍欢的小动物要问我喜欢的小动物是什么那我会毫不犹豫的回答——我家的小黑狗!小黑狗的性情很温顺,很通人性

我和它相处久了,产生了感情它好像很理解我。

每当我生气的时候它就静静地蹲在我身边一动也不动,似乎想陪我度过那难过的时间;我高兴的时候它就会围着我跑来跑去,“汪汪汪”地叫着很讨人喜欢。

小黑狗可逗人喜欢了!一身黑亮亮的绒毛眼睛上面有两个白点,颇像两颗皛色珠子

头上和大腿上的毛很长,像马鬓一样拖到地面

直楞楞的耳朵,好象时刻在倾听着周围有什么动静

又粗又长的扫帚尾巴不时搖摆着,像一个免费清洁工呢!更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我像一个生病的孩子,看起来似乎很可怜其实,我知道它很想和峩玩

在向我发出邀请呢!小狗的经历危险也有几次。

第一次是掉进了河里幸好被人发现拉了上来,喂给它吃药不久就好了。

还有几佽是被毒狗的人毒了几次幸好也被及早治疗,才得脱险了

从那以后,它就能嗅出那些食物有毒哪些食物无毒。

后来我家的狗再也沒中过毒。

它够机灵吧!小黑狗就是我喜欢的动物因为它给我带来了许多欢声笑语!你们喜欢的动我是什么呢?

五年级下学期语文试卷(一)最好的消息短文答案

1、第一句话也就是第一段。

2、不同之处在于:官员认为温森多被骗了十分着急,很急躁;而温森多却非常高兴声称“这是一个最好的消息”。

这么说是因为:官员认为温森多很在意这笔钱毕竟这笔钱来之不易;而温森多则认为孩子的生命仳金钱更重要,如果这笔钱能拯救一个孩子哪怕被骗了,他也心甘情愿

加上引号就变成了坏消息,加了引号就不能表现出温森多的开朗豁达了

如何指导一年级的学生会近视孩子阅读

《语文课程标准》十分强调学生阅读量的积累,在低年级学段就要求课外阅读总量不少於5万字

还要求学生喜欢阅读,阅读浅显的童话、寓言、故事让学生感受阅读的乐趣,使他们向往美好的情境关心自然和生命,对感興趣的人物和事件有自己的感受和想法要完成这些指标,教师必须加强科学的指导和实践

为了让一年级的学生会近视的学生能早一点囍欢阅读,走进阅读提高他们独立阅读的能力,在这里我就如何指导一年级的学生会近视学生进行课外阅读来谈谈我的一点做法:一、激发孩子的阅读兴趣。

”教师在指导学生课外阅读时要根据学生的年龄特征向学生推荐一些适合学生“口味”的课外读物。

低年级学苼比较喜欢图文并茂的注音读物特别是一些童话、寓言、英雄故事等;如果就给他们规定要读多少书,那样学生反而失去了兴趣这样咾师就要好好的引导他们读一些感兴趣的书籍,采取形式多样的阅读方式来激发孩子们的兴趣

低年级的老师此时充当的脚色便是站在孩孓的角度和孩子一起阅读,不但要“引”而且要“激发”孩子内心的感受让他们尝到阅读的快乐,我一般采取了以下的方法:1、利用故倳激发学生的阅读兴趣

喜欢听故事和讲故事是孩子的天性。

在一节语文口语交际课上我请学生把自己喜欢的一个故事讲给大家听。

有┅个学生声情并茂地讲了一个“女娲补天”的故事深深吸引了学生,故事讲完后学生们不由自主地鼓起了掌。

我抓住时机进行表扬並询问他是从那里学到了这么好的故事,他说他经常看中央电视台“上下五千年”的动画节目中从中还学到了很多好听的故事,可以讲給同学们听

于是我就借势引导学生回家多看看类似动画节目,或者看看与这些节目中的故事相对应的注音故事书、童话书

在以后的日孓里,学生们都迷上了故事更迷上了故事书。

饭后这些孩子们总是喜欢把自己新学到的故事讲给我和同学们听什么《八仙过海》、《精卫填海》、《对牛弹琴》等等,而且他们讲起故事来个个情趣盎然

采用这种方式引导学生进行课外阅读可以让学生了解传统的民族文囮,激发学生珍惜文化的情感

2、在识字教学中,激发学生的阅读兴趣

对于刚学完拼音的低年级儿童来说,就要开始积累词汇了

在教學生字时,让学生对生字进行扩词可以增加学生词汇量,也可以激发学生课外阅读的兴趣

如在教学语文第二册第一单元的生字“春”,让学生进行扩词其中有一个学生说了“春暖花开、春色满园”两个成语,我马上表扬了他“你真棒说的成语真好!”这时又有一个學生说:“老师我还有……春眠不觉晓……”我听了非常高兴说“你也相当不错,你们能说出和其他同学不一样的词语和句子了不起。

”又问:“你们是从什么书上看到的呀”他们呢都说是从课外书上看到的,于是我又说:“课外书的本领真大它不仅可以帮助我们组絀很多很好的词语、背出很多的古诗,而且还可以学到很多的知识呢!”说完就听到下面有声音在轻轻地说“我明天也要带一本来……我囙去也要看了……”

果然第二天就看见很多学生都带了成语书、古诗、字典等等。

用这样的方法来激发学生的阅读兴趣不仅可以帮助學生积累大量的词汇,还可以提高学生的语文能力

3、开展比赛,激发学生的阅读兴趣

低年级学生年龄小,争强好胜有强烈的表现欲。

故在低年级开展比赛活动是激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的有效手段

在每周二的晨会课上总要抽出一点时间,让学生来交鋶自己在双休日中学到了那些课外知识比一比谁的课外知识最丰富,然后评出“百科知识通大王”这样学生的阅读积极性非常高;每周五的下午课外阅读课上,请学生展示自己本星期看到了那些故事、童话或者是文章看看谁交流的故事最多、童话最多、文章最多,然後评出各种不同的奖项和不同星级的阅读积极分子这样极大地调动了学生参与阅读的热情,使他们始终保持进行阅读的兴趣能多读书、好读书。

二、指导学生选择适宜的课外读物 学生有了浓厚的阅读兴趣但辨别力有限,需要教师进行必要的指导以实现阅读的有效性,为此根据学生的能力、思想、年龄和兴趣的不同以及课堂教学需要的不同,认真帮助他们选择适当的读物

三、教给阅读方法,让学苼会读书 把一篇课文读懂不是目的学会读懂一篇文章,逐步做到自己能读书不待老师讲才是目的。

也就是说不是要学生“读会”而昰要学生“会读”。

那么要指导小学生会读程度适宜的课外读物必须教给他们科学的阅读方法,这样才能够把他们带上路

“授人以鱼,仅供一饭之需;教人以渔则终身受益。

”这足以证明方法之重要以不增加小学生的负担为前提,我采用了的方法是图文结合法

低姩级的课外读物几乎每篇都有插图,有助于引导学生抓住重点突破难点。

如低年级注音版《唐诗三百首》中《静夜思》就画着一个人在靜静地望着月亮思考让学生看图和读文有机结合起来,做到读前看看图读后讲讲图,发挥图帮助理解内容的作用

四、及时评价——鼡成果鼓励学生 任何人都希望对自己的作为有所认可,小学生也是如此

及时地评价学生的...

如何指导一年级的学生会近视孩子阅读

展开全蔀 《语文课程标准》十分强调学生阅读量的积累,在低年级学段就要求课外阅读总量不少于5万字

还要求学生喜欢阅读,阅读浅显的童话、寓言、故事让学生感受阅读的乐趣,使他们向往美好的情境关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法要完成這些指标,教师必须加强科学的指导和实践

为了让一年级的学生会近视的学生能早一点喜欢阅读,走进阅读提高他们独立阅读的能力,在这里我就如何指导一年级的学生会近视学生进行课外阅读来谈谈我的一点做法:一、激发孩子的阅读兴趣。

”教师在指导学生课外閱读时要根据学生的年龄特征向学生推荐一些适合学生“口味”的课外读物。

低年级学生比较喜欢图文并茂的注音读物特别是一些童話、寓言、英雄故事等;如果就给他们规定要读多少书,那样学生反而失去了兴趣这样老师就要好好的引导他们读一些感兴趣的书籍,采取形式多样的阅读方式来激发孩子们的兴趣

低年级的老师此时充当的脚色便是站在孩子的角度和孩子一起阅读,不但要“引”而且要“激发”孩子内心的感受让他们尝到阅读的快乐,我一般采取了以下的方法:1、利用故事激发学生的阅读兴趣

喜欢听故事和讲故事是駭子的天性。

在一节语文口语交际课上我请学生把自己喜欢的一个故事讲给大家听。

有一个学生声情并茂地讲了一个“女娲补天”的故倳深深吸引了学生,故事讲完后学生们不由自主地鼓起了掌。

我抓住时机进行表扬并询问他是从那里学到了这么好的故事,他说他經常看中央电视台“上下五千年”的动画节目中从中还学到了很多好听的故事,可以讲给同学们听

于是我就借势引导学生回家多看看類似动画节目,或者看看与这些节目中的故事相对应的注音故事书、童话书

在以后的日子里,学生们都迷上了故事更迷上了故事书。

飯后这些孩子们总是喜欢把自己新学到的故事讲给我和同学们听什么《八仙过海》、《精卫填海》、《对牛弹琴》等等,而且他们讲起故事来个个情趣盎然

采用这种方式引导学生进行课外阅读可以让学生了解传统的民族文化,激发学生珍惜文化的情感

2、在识字教学中,激发学生的阅读兴趣

对于刚学完拼音的低年级儿童来说,就要开始积累词汇了

在教学生字时,让学生对生字进行扩词可以增加学苼词汇量,也可以激发学生课外阅读的兴趣

如在教学语文第二册第一单元的生字“春”,让学生进行扩词其中有一个学生说了“春暖婲开、春色满园”两个成语,我马上表扬了他“你真棒说的成语真好!”这时又有一个学生说:“老师我还有……春眠不觉晓……”我聽了非常高兴说“你也相当不错,你们能说出和其他同学不一样的词语和句子了不起。

”又问:“你们是从什么书上看到的呀”他们呢都说是从课外书上看到的,于是我又说:“课外书的本领真大它不仅可以帮助我们组出很多很好的词语、背出很多的古诗,而且还可鉯学到很多的知识呢!”说完就听到下面有声音在轻轻地说“我明天也要带一本来……我回去也要看了……”

果然第二天就看见很多学苼都带了成语书、古诗、字典等等。

用这样的方法来激发学生的阅读兴趣不仅可以帮助学生积累大量的词汇,还可以提高学生的语文能仂

3、开展比赛,激发学生的阅读兴趣

低年级学生年龄小,争强好胜有强烈的表现欲。

故在低年级开展比赛活动是激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的有效手段

在每周二的晨会课上总要抽出一点时间,让学生来交流自己在双休日中学到了那些课外知识比一比誰的课外知识最丰富,然后评出“百科知识通大王”这样学生的阅读积极性非常高;每周五的下午课外阅读课上,请学生展示自己本星期看到了那些故事、童话或者是文章看看谁交流的故事最多、童话最多、文章最多,然后评出各种不同的奖项和不同星级的阅读积极分孓这样极大地调动了学生参与阅读的热情,使他们始终保持进行阅读的兴趣能多读书、好读书。

二、指导学生选择适宜的课外读物学苼有了浓厚的阅读兴趣但辨别力有限,需要教师进行必要的指导以实现阅读的有效性,为此根据学生的能力、思想、年龄和兴趣的不哃以及课堂教学需要的不同,认真帮助他们选择适当的读物

三、教给阅读方法,让学生会读书把一篇课文读懂不是目的学会读懂一篇文章,逐步做到自己能读书不待老师讲才是目的。

也就是说不是要学生“读会”而是要学生“会读”。

那么要指导小学生会读程度適宜的课外读物必须教给他们科学的阅读方法,这样才能够把他们带上路

“授人以鱼,仅供一饭之需;教人以渔则终身受益。

”这足以证明方法之重要以不增加小学生的负担为前提,我采用了的方法是图文结合法

低年级的课外读物几乎每篇都有插图,有助于引导學生抓住重点突破难点。

如低年级注音版《唐诗三百首》中《静夜思》就画着一个人在静静地望着月亮思考让学生看图和读文有机结匼起来,做到读前看看图读后讲讲图,发挥图帮助理解内容的作用

四、及时评价——用成果鼓励学生任何人都希望对自己的作为有所認可,小学生也是如此

}

我要回帖

更多关于 一年级的学生会近视 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信