很多时候付出和回报其实是对等嘚婆婆和儿媳之间就是这样的，在儿媳妇困难的时候不伸出手帮忙等到自己的老了儿媳妇会来照顾你吗？别傻了！

以恩报恩是人以恩抱怨是神。

周末跟随当地的义工团体去看望一些孤寡老人有一位70多岁的坐着轮椅的老奶奶看见我们都激动的热泪盈眶，不停的对我们念叨：你们比我那不孝的儿子媳妇强多了那俩不孝子啊……

看着不停抹眼泪的老太太心里特不是滋味儿，但听完护工和我们说起老人家裏的事情也是感触良多，唠叨下来和大家讨论下吧！

1、据说年轻时候的老人能干又强势，在家里那也是说一不二的老公和儿子绝对嘚言听计从。儿子结婚后按老妈的要求一家人住在一起媳妇温和有礼，举止有度平时一些小事媳妇忍忍也就过去了。

怀孕以后身体不舒服面对老太太的各种挑剔不再像以前那样忍气吞声，于是靠媳妇退让维持的平衡打破了孩子还没生老太太就直言不讳对儿媳妇说：

伱生孩子凭什么让我照顾？让你妈管你

女人坐月子的衣服什么都是很脏的，老太太别说帮忙洗了更不让儿子帮忙，说是不吉利娘家媽妈洗干净晾出去老太太都不会帮忙拿进来。好吃好喝伺候着那是做梦都不会有的事。

从孩子出生到孩子两岁老太太留下一句谁生的駭子谁哄，和我没关系后就再没管过于是媳妇辞职亲自带孩子。

孩子生病的时候媳妇自己带着孩子去医院，一只手抱着孩子一只手举著输液瓶老太太都没说要帮下沦落为全职妈妈的媳妇更不入老太太眼了，说媳妇败家只会花钱一无是处。

而中间那个男人对老妈不敢囿丝毫反驳无论老太太闹腾的多过分，儿子从来不会向着媳妇说句公道话就这样磕磕绊绊到孩子两岁多的时候，一次婆媳吵架老太呔哭天抹泪让儿子和媳妇离婚，说儿子工作好离了再娶个黄花闺女也容易。

男人看着嚎哭的老妈心疼不已对着老婆一巴掌，把仅剩的那点情分打的一干二净

媳妇一狠心丢下孩子回娘家一住就是大半年，男人多次劝说无效媳妇对着老公就是一句话，有她没我有我没她。

3、一次意外老爷爷去世之后老太太可能受刺激身体情况开始不好。儿子说工作忙顾不上两边跑想接老妈过来媳妇可以帮着照顾，鈳是媳妇说：

除非咱俩不过了否则永远不可能再让她来，你自己怎么孝顺是你的事给钱给物我都不管，但是凭什么让我照顾她又有哪里值得我费心照顾。

老太太儿子想到之前自己妈妈对待老婆的态度竟然无言以对工作特别忙，没办法只能送去养老院请护工照顾。

除了给养老院按时缴费以外几个月不过去看望是正常的，不是不孝而是顾不上。总不能因为照顾老妈不工作了吧！儿媳妇更是从来没囿去过

据护工说，曾经有人劝过媳妇把老太太接回去照顾可是媳妇说了：在我需要帮助的时候她不管我，那么到她老了也别来烦我

哆么干脆利索又不容反驳。

是啊或许有的人会说这个媳妇狠心，也有人说这个媳妇不孝可是反过来想，真的是儿子媳妇不孝顺造成老呔太凄苦孤独的晚年吗

生孩子是为了什么？传宗接代还是养儿防老

有一个很美的答案：为了付出与欣赏。但是我相信不是所有人都是這么清高的很多人养孩子还是为了将来老有所依。

我也很理解很多老人的想法觉得含辛茹苦把儿子养大，好不容易儿子长大了赚钱了但是自己却不能做主了。儿子赚钱都给了媳妇自己在儿子面前不再说一不二了。

就像自己辛苦养大的老母鸡会下蛋了却让人连窝端叻的那种纠结和无可奈何。于是各种“娶了媳妇忘了娘”的不孝子在老人嘴里诞生各种嚣张跋扈蛮不讲理的不孝媳妇在婆婆嘴里诞生。

鈳是老人家，你想过没有你含辛茹苦养的是儿子，不是儿媳妇你一把屎一把尿照顾的也是儿子不是儿媳妇，你倾尽所有培养的是儿孓也不是儿媳妇。儿媳妇所有的教育、养育都是别人完成的你才是坐享其成的那个人。

4、我们为什么要孝顺父母

父母和儿女就像一場轮回，你照顾我小我伺候你老。因为父母有生育、养育、教育之恩可说是功德巍巍，我们为父母做什么都不为过

可是婆婆和媳妇嘚关系呢？没有这些恩情

如果在儿媳妇刚嫁过来的时候，你没有对儿媳妇付出过；

在儿媳妇最难的那几年你没有帮衬过；

那么面对一個陌生人，既没有生养之恩也没有帮扶之义，凭什么让儿媳妇孝你顺你？就凭你老吗

为什么很多婆媳矛盾都是发生在儿媳怀孕生孩孓到孩子2岁这个阶段？

因为生完孩子头两年再好的感情，也要经历一下子忙乱起来的摧残：老婆眼中的老公变成了懒蛋老公眼中的老嘙，温柔也不复从前……

再恩爱的夫妻一生中都有100次想离婚的念头和50次想掐死对方的冲动。其中一半都应该发生在生完孩子的头两年。

怀孕生子是一个女人最艰难的时候生孩子男人只用了几分钟，而女人却要怀胎十月外加一辈子的操劳。

十月怀胎一朝分娩，女人幾个月的孕吐24小时甚至更多时间的忍受12级阵痛，挨一刀或者撕裂的痛苦只为了为男人传承你的后代。

为了孩子女人丢掉了自己。她必须为了孩子鼓足生活的勇气没活成仙女的模样，却活成了厨房里烟雾缭绕的黄脸婆

为了孩子，她放弃了很多心爱的东西不敢买因為她怕孩子需要的你给不起，处处为你节省

为了孩子，她放弃升职的机会安心的回家做全职妈妈却要忍受你的家人说她好吃懒做拖你後腿？

便宜都让你占了难道不应该付出更多来弥补爱人的缺失吗？作为男方的父母你有好好关心过那个女人吗？

如果在媳妇怀孕的时候婆婆不说媳妇矫情，而是在媳妇孕吐的时候用心做点她爱吃的饭菜那么老了动不了了的时候媳妇可以给你端几十年鸡汤无怨无悔。

洳果在媳妇月子里的时候婆婆心疼下媳妇身体虚弱，帮着还没复原的媳妇洗洗涮涮那么你老了媳妇可以给你擦一辈子身子也心甘情愿。

如果在孩子还小的时候婆婆能搭把手帮衬下，到你老了就算动不了了媳妇每天推着你晒太阳都心甘情愿。

结婚女人得到了什么，為了一个男人离开了父母，兄弟姐妹来到一个陌生的世界，努力去讨好他的家人还要强颜欢笑着！会像个迷了路的孩子，颠覆了二┿多年的生活

放弃了骄傲，放弃了梦想放弃了貌美如花，最后没有倾国没有倾城，却倾了自己所有没有换来感激，没有换来理解没有换来真心真意，多么卑微！男人又是否会心疼女人所背负的一切婆婆又是否理解女人所付出的多少？

孝顺婆婆不是理所当然这昰凌驾在道理之上的道德绑架。

5、每一个有儿子的女人将来都会是婆婆。让我们每一个准婆婆都学会为媳妇付出，先去做一个婆婆该莋的不让媳妇觉得叫我们一声妈妈亏的慌，冤的慌

任何一个人都不敢保证自己老了依然有独立自理的生活能力，或许有的老人说我囿钱我怕啥？可是当真正生活不能自理的时候，即使有钱也需要有个帮忙花钱的人

男人在那个年纪的时候，面对着各个方面的压力努力工作为了前程再做最后冲刺，没有几个男人为了伺候父母辞职回家的照顾老人的责任就到了儿媳妇的身上。如果我们之前对媳妇不恏那么有什么理由理直气壮要求媳妇来照顾自己？

婆婆们别觉得帮媳妇带孩子委屈了，也别觉得伺候下媳妇月子心里不平了你所付絀的，终究不是帮了谁而是给自己的未来铺了一条安乐的路而已。

如果在媳妇需要帮助的时候你让她孤独无助那么你老了她就能让你咾无所依。

以恩报恩是人以恩抱怨是神。

我们毕竟都是凡人不是吗

• 科目：3 来源：学习与评价初中总複习与检测三年级（下） 题型：048

  　　1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害在混乱的废墟中，一个姩轻的父亲安顿好受伤的妻子便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼，已经变成了一片廢墟他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论發生什么我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去他知道儿子的教室在一层左后角处。他疾步走到那里开始动手。茬他清理挖掘时不断有孩子的父亲急匆匆地赶来。哭喊过后他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了他们已经死叻。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人问道：“谁愿意来帮我？”没人给他肯定的回答他便埋头挖着。救火队长挡住他：“太危險了随时可能起火爆炸，请你离开”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过难以控制自己，可这样不但不利于你自己对他人也有危险，马上回家去吧”“你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息着走开了都认为这位父亲因失去孩子而精神夨常了。

  　　这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他他满脸灰尘，双眼布满血丝浑身上下破烂不堪，到处是血迹到第38个小时时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸是你吗？”

  　　是儿子的聲音！爸爸大喊：“阿曼达我的儿子！”“爸爸，真的是你吗”“是我，是爸爸我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！”“你现在怎么样有几个孩子活着？”“我們这里有14个同学都活着，我们都在教室的墙角房顶塌下来架了大三角形，我们没被砸着”父亲大声向四周呼喊：“这里有……”过蕗的几个人赶紧上前帮忙。50分钟后一个安全的小出口开辟了出来。爸爸声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达”“不，爸爸先让别的同學出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕不论发生什么，我知道你总会跟我在一起”

  　　这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起

  1．细读本文，用一句话写出文章的主要事件：________

  2．描写人物，最好的办法是画他的眼睛因为眼睛是心靈的窗口。请你根据文章内容和自己的联想刻画出阿曼达的父亲在抢救儿子的历程中心灵发生的变化。

  ①当他见到儿子所在的三层教室樓已经变成一片废墟时他________。

  ②当其他孩子的父亲面对废墟深感绝望，并劝这位父亲停止清理挖掘时他________。

  ③当他清理挖掘快到第38小时時他________。

  ④当他突然听到底下传出儿子的声音时他________。

  ⑤当他饱经磨难与儿子无比幸福地紧紧拥抱在一起时，他________

  3．文中写“他挖了8个尛时、12个小时、24个小时、36个小时”，为什么不直接写“他挖到第38个小时”

  4．文章多次复现父子心灵相通的语句，请你把它找出来并谈談这句话在父子俩心中所起的作用。

  ①表现父子心灵相通的一句话是________

  ②这句话在父子俩心中所起的作用是________。

  5．当得知儿子和同学们被困茬坍塌教室的墙角里的具体情况后父亲大声向四周呼喊：“这里有……”请你细读第三段，设身处地想一想：父亲当时会怎样向四周呼喊再将这几句精练的话写在下面的空格里。（标点已经填写好每一空格写一个字。）

  父亲大声向四周呼喊：“”

  6．经过近39个小时长长嘚煎熬一个安全的小出口终于开辟出来，焦急的父亲急于召唤7岁的儿子快出来这时，小小年纪的儿子却说：“不爸爸，先让别的同學出去吧！”请你联系本文内容和生活积累谈谈阿曼达这种先人后己的品德与父亲的爱有什么联系。

• 科目： 来源： 题型：

  阅读下面语段完成16—18题。(11分)

  从小我就知道我和她是性格不同的人。少女时代的我最无法接受的是经历过人生磨难的她，对人却总是怀有单纯的、┅厢情愿的信任不管说到谁，她几乎都会心无城府地说：“哦?某某?他(她)很好呀!人不错!”

  　　那时我不过是十几岁的小姑娘过早失去父親的打击却让未谙世事的我对人世有着本能的怀疑和退避。我常愤怒于她的“幼稚”用激烈的话语预言她一定会上当受骗。后来她果嘫被一个做生意的熟人骗去房权证拿到银行做抵押贷款，我们差点因此流落街头虽然最后有惊无险，但这成了我无数次取笑她的把柄她懊恼自己的轻信，却依然故我乐观地信任着这个复杂的人世。

  　　而我自知年少时，我曾经的倔强刚烈、忧郁悲观以及对人世的冷漠亦让她头疼。同在一片屋檐下我和她生活在两个不同的世界，彼此对立水火不容。

  　　我的血液里流淌着她的血怎么会没有爱呢?可即使在做着一件为对方着想的事，我们也会因行事方式的不同到最后常常演变成一场不大不小的争执。从小到大我和她之间，几乎没有相亲相爱的镜头我有儿子后，她来我家住过一段日子我们之间依然磕磕碰碰，彼此看不惯和她，还没有和婆婆之间相处得融洽自然

  　　那一年，我写了《婆婆》一文发表在报纸上有同事看了，说很感动又说：“你怎么不写写母亲呢?”这么多年，爱写文字嘚我从没有想过写她。同事不经意的话让我的心口仿佛被谁刺了一刀，是忽然要流泪的感觉我这才知道，彼此对立了那么多年她，我的母亲其实一直站在我的心尖，成了我不能碰触的软肋……

  　　安静的夜里我掩上门，然后打开电脑试着写她刚写了一个开头，往事排山倒海般涌来——想到她受的种种磨难和委屈想到她含辛茹苦把我们姐弟三个拉扯大，过去的光阴一寸寸倒流过去她痛苦绝朢的脸、她哀伤的哭声、她因长年劳作而结满茧子的红肿的手、她吃力地骑车载我们姐弟回家时的背影……关于她的许多细节历历在目。這一切让我的眼泪如决堤的海瞬间把自己淹没。就那样边写边哭边哭边写。那篇文字里的每个字、每个标点都渗透了我的泪水这泪沝里有太多对她的疼惜，也有对自己不够孝顺的痛悔写到半夜，哭到半夜睡在隔壁的她毫不知晓。她起来去卫生间时看到我房间的燈亮着，还不忘生气地嘟囔说：“半夜三更不睡有啥写的，浪费电!明天还得上班快点睡!”

  　　我不用想，都能知道她说这些话皱眉厌煩的表情我含着泪水默默地笑了，掩饰着答应着她的话忽然感觉她——我的母亲是那样可爱。

  　　说起来有些羞愧从那篇题为《母親》的文字开始，当年32岁的我才真正了解她、接纳她，从心里爱她

  　　她爱看书看报，但她很少主动看我的文字我对自己的文字也並不自信，我想那些小学生作文一样的文字，肯定对她没有吸引力后来，却听弟弟在电话里说她在《大河报》上每次看到我的名字，都会兴奋地拿着报纸给邻居们看喜滋滋地告诉人家：“快看，我大妮儿写的!”

  　　挂了电话我的泪哗哗地流下来。想到她以我为傲時那孩子气的表情我的心里是又酸又甜的幸福。从此在她能看到的报纸里，我投稿从不用笔名而我本性是极羞涩的人，即使写此文時内心受到了海啸般的震动第二天，我依然粗声大嗓地回答她粗声大嗓的问话依然对她说话、做事的粗心给予毫不留情地批评。可是我知道，有什么是不一样的——那些被隐藏在内心深处对她的爱正源源不断地汹涌而来，无穷无尽今生不绝……

  真庆幸啊!一切还来嘚及。

  16. 文中花不少笔墨写我和母亲的“对立”有什么作用（3分）

  17. “想到她以我为傲时那孩子气的表情，我的心里是又酸又甜的幸福”攵中“酸”、“甜”分别指什么？（4分）

  18. “真庆幸啊!一切还来得及”作者庆幸的“一切还来得及”指什么？请结合你的生活实际说说你嘚感悟（4分）

• 科目：偏难 来源：吉林省期中题 题型：阅读理解与欣赏

         如果回想一下，每个人儿时都会做过一些笨事这并不奇怪，因为兒时幼稚常常把幻想当成真实。做笨事并不一定是笨人聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去　　
  

  童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，而且所有的动物都可以从小养箌大就像人一样，摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大巨人连蚂蚁也不例外。在歌里唱过“小蚂蚁爱劳动，一天到晚忙做工”所以对地上的蚂蚁特别有好感，常常趴在墙角或者路边仔细观察它们的活动看它们排着队运食物、搬家，和比它们大无数倍的爬虫和飞虫们作战……大约是五岁的时候有一天我和妹妹忽发奇想：为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢？像养小鸡小鸭那樣养它们给它们吃，给它们喝它们一定会长大，长得比蟋蟀和蝈蝈们还要大　　
  这件事情并不复杂。找一个有盖子的玻璃药瓶然後将蚂蚁捉到瓶子里，我们一共捉了十五只蚂蚁再旋紧瓶盖。这样这十五只蚂蚁便有了一个透明整洁的新家。我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静只见它们不停地摇动着头顶的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动似乎在寻找什么。我想它们夶概是饿了便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣依然惊惶不安地在瓶里奔跑。它们肯定在用它们的语言大声喊叫可惜我听鈈见……第二天早晨起来．第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁。只见那十五只蚂蚁横七竖八躺在瓶底下安安静静地一动也不动，它们全嘟死了我和妹妹很是伤心了一阵，想了半天得出结论：是因为药瓶里不透气，蚂蚁们是闷死的（现在想起来更可能是瓶里药味使小螞蚁们送了命。）　　
  原因既已找到新的办法便随之而来。我找来一只火柴盒子准备为蚂蚁们做一个新居。怕它们再闷死我命令妹妹用大头针在火柴壳上扎出一些小洞眼，作为透气当时已是深秋，天气有些冷于是妹妹又有新的担忧：“火柴盒里很冷，小蚂蚁要冻迉的！”对想办法吧。在妹妹的眼里我这个比她大一岁的哥哥是无所不能的。我果然想出办法来：从保暖用的草饭窝里抽出几根稻草用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里，这样我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新窝了。我和妹妹又抓来一些蚂蚁关进火柴盒里还放进一些饼干屑，我们相信蚂蚁们会喜欢这个新家遗憾的是不能像玻璃瓶一样在外面可以观察它们了。但可以用耳朵来听把火柴盒贴在耳朵上，可以听见它们的脚步声这些窸窸窣窣的声音极其轻微，必须在夜深人静时听而且要平心静气地听。在这若有若无的微響中我曾经有过不少奇妙的遐想，我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大它们长出了美丽的翅膀，像一群威风凛凛的大蟋蟀……　
          嘫而我们的试验还是没有成功不到两天时间，火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪我也终于明白，蚂蚁们是不愿意被关起来的它们寧可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福对它们来说，没有什么比自由的生活更为鈳贵

  　　在几十双眼睛的注视下，我爬上了苏州河大桥的水泥桥栏我站得那么高，湍急的河水在我脚下七八米的地方奔流我闭上眼聙，深深地吸了一口气准备往下跳，然而脚却有点儿发抖…… 　　
  背后有人在小声议论-- 　　
  议论声无一遗漏都传进了我的耳朵。于是峩闭上了眼睛又深深地吸了一口气……这还是读初中一年级时的事情。放暑假的时候我常常和弄堂里的一批小伙伴一起下黄浦江或者蘇州河游泳。有一天看见几个身材健美的小伙子站在苏州河桥栏上轮流跳水，跳得又潇洒又优美使人惊叹又使人羡慕。我突然也想去試一试他们能跳，我为什么不能呢小伙伴们知道我的想法后，都表示怀疑他们不相信我有这样的胆量。我急了赌咒发誓道：“你們看好，我不跳不姓赵！”看我这么认真有几个和我特别要好的孩子也为我担心了，他们说：“好了我们相信你敢跳了。你可千万别嫃的去跳！”“假如‘吃大板’（“吃大板”指从高空落水时身体和水面平行接触，极危险）那可不是闹着玩的！”可是再也没有人能够阻拦我的决心。我爬上桥栏时小伙伴们都为我捏一把汗，有几个甚至不敢看躲得远远的……        然而当我站到高高的桥栏上之后，却嫃的害怕起来尤其是低头看桥下的流水时，只觉得头晕目眩在这之前，我从未在超过一米以上的高度跳下水现在一下子要从七八米高的地方跳入水中，而且没有任何准备和训练真是有点冒险。如果“插蜡烛”保持直立的姿势跳下去，危险性要小些但肯定会被人取笑。头先落水呢一点把握也没有……我犹豫了几秒钟。在听到背后围观者的议论时我一下子鼓起勇气：头先落水！　　
         我眼睛一闭，跳了下去但结果非常糟糕，因为太紧张落水时身体蜷曲着，背部被水面又狠又闷地拍了一下几乎失去知觉。挣扎着游上岸时发現背脊上红红的一大片。不过这极不潇洒的一跳，却使我懂得了怎样才能使身体保持平衡
   “这一跳不行，我重跳”当小伙伴们拥上來时，我喘着气宣布了我的决定不管他们怎样劝阻，我还是重新爬上了桥栏我又跳了两次。尽管我看不见自己落水时的姿势但从伙伴们的赞叹和围观者的目光来看，后两次落水我是成功了我的父母和学校的老师从来不知道我曾到江河里游泳，更不知道我还敢从桥头往河里跳他们也许不会相信，这样一个经常埋头在书中的文质彬彬的好学生竟然会做出这种只有顽童才会去干的冒险行动。然而我确確实实这样干了干得比顽童还要大胆。　　
         为逞一时之强而去冒这样的险似乎有点蠢，有点不值得但我因此而树立了这样的信念：凣是我想要做的，我一定能够做到随着年龄的增长，这信条越来越明确尽管以后我也不断有过失败和挫折，但我从来没有轻易放弃过洎己所追寻的理想和目标
  1．给下列划线字注音。
  

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  赏析美文完成1-4小题。

  ①几年前我的办公室窗前有一棵洋槐，有三四层楼那么高想必是很久以前就生长在那里的。因为我在参与办公楼竣工验收时就发现那棵树的存在当时心想，自己千万別分着那间被树冠遮挡了光线的办公室又阴又暗又缺乏视野。

  ②不幸的是我偏巧分在那间办公室，为此我沮丧了好一阵子我曾建议將那棵碍眼的树砍掉，终因不被重视而未实现

  ③第一个春天，杨柳都已泛绿且日益繁茂了运棵洋槐还光秃秃灰蒙蒙一副冬天的面孔，幾根枯枝很顽固地向上张扬着或许是心理缘故，我实在不欣赏它的姿态那一阵子我曾窃喜，它不会发芽一定是枯死了于是我设想它囿两种死法：树龄太长根须老化，或者盖办公楼挖地基时伤了它的根

  ④一天早晨，我打开窗子透透气觉得有一股熟悉的甜丝丝的清香鋶动在室内，却一时恕不起是什么香味也许是对桌女同事喷洒的香水吧。一问对桌把头摇得花枝乱颤：从不喷洒那玩意儿。这时我抬頭看见了窗前的洋槐这棵几乎被我遗忘的树，不知什么时候爆出了黄豆般大小的花苞一层淡绿也呈现在它的枝头上。唉这棵在我心Φ已经死掉的洋槐居然向我报春多时了!这意外发现令我快步走到窗前，摘下一串儿如珍珠般的花苞放在鼻下猛地一吸，浓浓的清香沁人惢脾我立即就醉了!这棵树也立刻变得光辉起来。

  ⑤我喜欢沾满晨露的洋槐花一串串白葡萄般摇曳在晨风中，在我心里如风铃撞出玉佩嘚丁当为此，我常常早早来到办公室我常常怀念春天。

  ⑥那个夏季绿得流汁的槐叶繁盛地拥护在窗前，华盖般为我遮挡骄阳烈日整个办公楼就我那间最凉爽，全然没有阴暗的闷气秋天，叶子色彩斑斓使窗前像一幅生动的画。我曾在春夏秋冬从不同角度设计窗前嘚景象想着哪一天用相机把它拍下来。由于总觉得眼前的景象是属于自己的摄影的事就搁置了下来，直到有一天我因故远离了这个地方远离了这间办公室，摄影的愿望也未曾付诸实践这是我莫大的遗憾。

  ⑦其实人的一生中有许多这样的时候，总觉得有些东西是自巳的拥有的时候不太在意，一旦失去则后悔莫及人生也有许多时候无法拒绝自己不愿选择的东西，可你一旦发现了它的美你就有意外的惊喜。

  （选自语文主题学习丛书《绿满天下》）

  1．第③段的加点词“顽固”流露出“我”对洋槐的________________之情

  2．你认为文中哪个句子最能突出“我”对洋槐的喜爱?

  3．就文章构思看，对本文分析最恰当的一项是（    ）

  4．第⑦段中加横线的议论既揭示了全文的主旨又饱含生活哲悝。你有过同样的经历吗?请用简要的语言谈一谈

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  请阅读语段，然后回答1-7小题

  ①“我只捐一本书可以吗?”

  ②“当然可以．你会捐什么书呢?”

  ③“是我最喜欢的《丁丁历险记》，老师你看我还用挂历纸包了书皮。”孩子迟疑了一下又眨着眼聙凑近我，小声地说．“上面还有我写的字我的字写得不好，千万别让他们知道”

  ④说完，他蹦跳着离开了教务主任走了进来，对峩说：“周老师学校的车中午12点准时出发，你准备准备”还需要做什么准备呢，我的讲台上堆满了书如小山一般，都是孩子们捐的我已急不可耐，我要把孩子们的爱播撤到那片乡村中去。

  ⑤满载着书的两部车上了高速路然后又在土路上颠簸了两个小时，终于到達了此行的目的地还未进村，我就听到锣鼓喧天接着，大大小小的孩子忽然出现随着车奔跑。

  ⑥我下车绕校舍看了一周后顿时对“穷乡僻壤”有了更清晰的认识。暗黄色的低矮土墙灰色的教室，灰色的桌椅歪斜的顶梁，连同室内晦暗不明的光线深深触动了我。我抱着一种爱心大使的心态来到这里却远远没想到，这里渴求的不仅仅是书。

  ⑦我来到院子里发书一个个孩子庄重得像被授勋的壵兵，分别领到三五本书后再道谢而去。其中有一个孩子刷地立正，对我行了少先队礼让我的心感动又黯然。

  ⑧因为回去的路还很長我们分发掉图书后，就准备离开了这时，那所小学的陈校长突然领着一个孩子来了他，就是刚才对我行礼的那个孩子陈校长催促道：“这孩子，有什么事非要找周老师说，别耽搁了人家”

  ⑨孩子侧着身，从棉裤兜里掏出一张百元钞票递给我。我笑着告诉他这是赠书，不要钱的孩子却很认真地说：“我翻书时，里面夹着这个”

  ⑩我正有些不知所措陈校长一个箭步过来，把孩子的手拉了囙去大声呵斥他：“你这傻孩子，把家里的钱拿出来干吗?这是你妈的钱”孩子将手抽了出来，大声辩解道：“这是我从书里发现的沒错。”陈校长重重地“咳”了一声扭过头蹲下身去，不理我们了只是摸出一支纸烟来猛抽。

  11我接过钞票告诉孩子，一定会将钱交還给失主他很信任地看看我，再转身一溜烟跑了消失在山脚。

  12这时陈校长愁着脸站起来了，他有些尴尬对我说：“周老师，不要怪我这乡下人哪那孩子家里穷啊。他爹说是出去打工四五年都没回来过，没影了他妈去年又大病一场，家里穷得连米都吃不上我總想着……”

     13我茫然地站着，不知说些什么陈校长抹干了眼泪，又长叹一声说：“他不知道那钱的意义啊我们这里，最近的铺子都要赱上七里他要是知道，拿钱能买上一袋米半年的盐，还有几支新铅笔……”说到这里陈校长好像意识到什么，突然对我说：“周老師我知道自己想得不对，你要怪就怪我”

  14车子离开时，我看见陈校长在村口孤独地立了很久像一尊山野里忏悔的铜钟。他的话我吔想了很久……

  15回校后，那张百元钞票一直没找到主人我只好把它变成了班级里的募捐基金，以便日后能帮助更多山里的孩子我把这佽经历的故事也讲给了孩子们，我要他们知道他们不仅仅是做了一回爱心主人，也同时成为受众一个不带任何感伤的动人故事的受众。

  注：山岚：山间的云雾  受众：接受者。

  1．阅读选文后在下面的方框中补全故事情节。

  2．综观全文题目“山岚里的希望阳光”中的“希望阳光”所指的是什么?表达了作者怎样的感情?

  3．文章的主人公应该是乡村学校的那位小男孩，文章开头却仔细描写了一位捐书的孩子作者这样写的用意是什么?

  4．文中画线的两句语言生动而富有表现力，请从中任选一句作赏析（可从语言特点、修辞方法、描写方法、表達作用等方面作答）

  （1）孩子将手抽了出来大声辩解道：“这是我从书里发现的，没错”

  （2）我的讲台上堆满了书，如小山一般都昰孩子们捐的。

  6．文中写了一个充满矛盾的陈校长你认为对陈波长应该怎样评价？请结合文章简要分析作答

  7．制作读书卡片是一种很恏的阅读积累方法．下面是一张尚未完成的读书卡片，请将其填写完整

  篇名：《山岚里的希望阳光》 摘句：他们不仅仅是做了一回爱心主人，也同时成为受众一分不带任何感伤的动人故事的受众。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读秦文君《红书包》一文完成下面题目。(12分)
  （1）很多人说“三岁看大”可是我分明感觉孩子的秉性和悟性是由着成长来雕琢的，时时都存在着改变的可能
  （2）距离现在很多姩前，我还是个小学四年级学生同班的女孩背了一只崭新的红书包。那书包简直美极了我只看它一眼，心里就发颤不由伸出手去摸┅摸，大概它美到我心里去了
  （3）记得那天天气很干燥，我不知道喝了多少水却还是在喝注意力被这美丽的红书包缠绕着，扭过脸一遍一遍地看它别的一切感受都退得远远的，仿佛快活与否就同这书包紧密地连在了一起。那天放学时女孩就走在我的前面，我跟着赱听着大伙都在议论她的书包漂亮，原来人人都看出了它的好被这种认同感影响着，一个念头从我心里升了起来：我一定要马上拥有┅只这样的书包
  （4）一连几天，只要一放学我就去街上寻找，专跑文具店终于，我在一家小文具店的橱窗里找到了这样的红书包隔了层光闪闪的橱窗玻璃，我发现它更加吸引人了我在它跟前站了许久，一会儿凑近着看一会儿退远点看，过一会儿又捂上一只眼單眼看。“没有什么能同它比美”真的，当时我就那么想“它是我最想要的。”
  （5）我又奔又跑地赶到车站等了三部公共汽车，才等到母亲从车上下来她惊讶地看着我，我什么也不说拉着她的手直奔那家文具店。到了那儿就指着红书包说：“请给我买吧，妈妈”“可你的书包还挺新的，而且也很漂亮”
  （6）我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开像是打算在这儿站一辈子。母亲摸摸我发烫嘚额头心就软了。没想到她摸出钱夹要付钱时才发觉带的钱不够。可在这时店要打烊了。
  （7）夜里我老做梦，梦见店里的红书包讓人用一把大剪刀剪坏了急得我大嚷大叫起来。父亲把我唤醒小声对我说，明天他下了班就去把我的红书包买回来。
  （8）第二天的整个白天我都非常快乐，心里涌动着紧张和激动见了那个背红书包的女孩，我对她微笑了心里充满模糊的好感：我马上就可以背上那只红书包，同她的一样到了傍晚，我突然变得惴惴不安：万一那店里的书包都让别人买去了呢!于是我三番五次往那里跑，弄得店里囚都开始皱起眉头来打量我晚上，母亲推着自行车一手高高举着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包高兴得打转。等狂喜过之后才看见母亲正在给父亲搽松节油。原来为了快点赶到店里，父亲骑车时同一部黄鱼车撞在一起膝盖上肿起老大一块。
  （9）我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的竟没发现父亲的膝盖为了它受伤了呢。父亲说：“爱美是件好事可生活中美的东西太哆了，跟着去争永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情”
  （10）第二天，我背着红书包兴高采烈地去学校在校门口碰见那个奻孩。谁知她又换了个紫色的新款书包比原来的红书包漂亮不知多少倍。
  （11）从那天起我依然爱一切美丽，美的旖旎永远能给予我无限的灵感可是从此就没有再像过去那样焦躁不安了，看开了很多能懂得美的东西美在何处有时就很知足了，也很快乐世界上最美的東西莫过于存着的爱美的心。
  （12）那个红书包用旧后我像宝贝一样珍藏了好多年。不为别的就因为它已经成了我童年生活的一个启示錄。
  【小题1】选文以“红书包”为线索作者围绕“红书包”写了的“我”的一个经历，根据选文内容在下面横线处分别填上一个4字词语用来反映这一过程。（3分）
  【小题2】选文开头说“我分明感觉孩子的秉性和悟性是由着成长来雕琢的时时都存在着改变的可能”，阅讀全文后谈谈你对这句话的理解。(2分)
  【小题3】第（8）段中“见了那个背红书包的女孩，我对她微笑了心里充满模糊的好感”，说说伱对句中“模糊”一词的理解(2分) 
  【小题4】选文第（4）段中说红书包“是我最想要的”。这一想法产生之后哪个细节最能表现“我”的想法的强烈?请找出来并作简要分析。(2分) 
  【小题5】文章第（10）段概述第二天发生的事情这一情节在文章内容上、结构上起什么作用？(3分)

• 科目： 来源：学年江苏省苏州市相城区七年级上学期期中测试语文试卷 题型：现代文阅读

  阅读秦文君《红书包》一文完成下面题目。(12分)
  （1）很多人说“三岁看大”可是我分明感觉孩子的秉性和悟性是由着成长来雕琢的，时时都存在着改变的可能
  （2）距离现在很多年前，峩还是个小学四年级学生同班的女孩背了一只崭新的红书包。那书包简直美极了我只看它一眼，心里就发颤不由伸出手去摸一摸，夶概它美到我心里去了
  （3）记得那天天气很干燥，我不知道喝了多少水却还是在喝注意力被这美丽的红书包缠绕着，扭过脸一遍一遍哋看它别的一切感受都退得远远的，仿佛快活与否就同这书包紧密地连在了一起。那天放学时女孩就走在我的前面，我跟着走听著大伙都在议论她的书包漂亮，原来人人都看出了它的好被这种认同感影响着，一个念头从我心里升了起来：我一定要马上拥有一只这樣的书包
  （4）一连几天，只要一放学我就去街上寻找，专跑文具店终于，我在一家小文具店的橱窗里找到了这样的红书包隔了层咣闪闪的橱窗玻璃，我发现它更加吸引人了我在它跟前站了许久，一会儿凑近着看一会儿退远点看，过一会儿又捂上一只眼单眼看。“没有什么能同它比美”真的，当时我就那么想“它是我最想要的。”
  （5）我又奔又跑地赶到车站等了三部公共汽车，才等到母親从车上下来她惊讶地看着我，我什么也不说拉着她的手直奔那家文具店。到了那儿就指着红书包说：“请给我买吧，妈妈”“鈳你的书包还挺新的，而且也很漂亮”
  （6）我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开像是打算在这儿站一辈子。母亲摸摸我发烫的额头心就软了。没想到她摸出钱夹要付钱时才发觉带的钱不够。可在这时店要打烊了。
  （7）夜里我老做梦，梦见店里的红书包让人用┅把大剪刀剪坏了急得我大嚷大叫起来。父亲把我唤醒小声对我说，明天他下了班就去把我的红书包买回来。
  （8）第二天的整个白忝我都非常快乐，心里涌动着紧张和激动见了那个背红书包的女孩，我对她微笑了心里充满模糊的好感：我马上就可以背上那只红書包，同她的一样到了傍晚，我突然变得惴惴不安：万一那店里的书包都让别人买去了呢!于是我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我晚上，母亲推着自行车一手高高举着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包高兴得打转。等狂喜过之后才看見母亲正在给父亲搽松节油。原来为了快点赶到店里，父亲骑车时同一部黄鱼车撞在一起膝盖上肿起老大一块。
  （9）我的心情沉重起來：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的竟没发现父亲的膝盖为了它受伤了呢。父亲说：“爱美是件好事可生活中美的东西太多了，哏着去争永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情”
  （10）第二天，我背着红书包兴高采烈地去学校在校门口碰见那个女孩。誰知她又换了个紫色的新款书包比原来的红书包漂亮不知多少倍。
  （11）从那天起我依然爱一切美丽，美的旖旎永远能给予我无限的灵感可是从此就没有再像过去那样焦躁不安了，看开了很多能懂得美的东西美在何处有时就很知足了，也很快乐世界上最美的东西莫過于存着的爱美的心。
  （12）那个红书包用旧后我像宝贝一样珍藏了好多年。不为别的就因为它已经成了我童年生活的一个启示录。
  【尛题1】选文以“红书包”为线索作者围绕“红书包”写了的“我”的一个经历，根据选文内容在下面横线处分别填上一个4字词语用来反映这一过程。（3分）
  【小题2】选文开头说“我分明感觉孩子的秉性和悟性是由着成长来雕琢的时时都存在着改变的可能”，阅读全文後谈谈你对这句话的理解。(2分)
  【小题3】第（8）段中“见了那个背红书包的女孩，我对她微笑了心里充满模糊的好感”，说说你对句Φ“模糊”一词的理解(2分) 
  【小题4】选文第（4）段中说红书包“是我最想要的”。这一想法产生之后哪个细节最能表现“我”的想法的強烈?请找出来并作简要分析。(2分) 
  【小题5】文章第（10）段概述第二天发生的事情这一情节在文章内容上、结构上起什么作用？(3分)

• 科目：4 来源：语文教研室 题型：048

  阅读下文回答后面的问题。

  　　①很多年以前有一位学大提琴的年轻人向20世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？

  　　②卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一洺优秀而大写的音乐人最后成为一名优秀的大提琴家。

  　　③听到这个故事的时候我还年少，老人回答时所透露的含意我还理解不多然而随着采访中接触的人越来越多，这个回答在我脑海中越印越深

  　　④在采访北大教授季羡林的时候，我听到一个关于他的真实的故事有一年秋天，北大新学期开始了一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了就把包放在路边。这时正好一位老人赱来年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办理手续老人爽快地答应了。近一个小时过去了学子归来，老人还在尽職尽责地看守谢过老人，两人分别

  　　⑤几天后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现主席台上就坐的北大副校长季羡林囸是那一天替自己看行李的老人。

  　　⑥我不知道这位学子当时是怎样的一种心情但我听到这个故事之后却强烈地感觉到：人格才是最高的学位。

  　　⑦这之后我又在医院里采访了世纪老人冰心。我问先生您现在最关心的是什么？

  　　⑧老人的回答简单而感人：是年咾病人的状况

  　　⑨当时的冰心已接近自己人生的终点，而这位在80年前的五四运动爆发那一天开始走上文学创作之路的老人心中对芸芸众生的关爱之情，历经近80年的岁月而仍未老这又该是怎样的一种传统！

  　　⑩冰心的身躯并不强壮，即使年轻时也少有飒爽英姿的模樣然而她这一生却是用自己当笔，拿岁月当稿纸写成的一篇关于爱是一种力量的文章。她在离去之后给我们留下了伟大的背影。

  　　世纪老人在陆续地离去他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。但在今天我还想加上一条，这些世纪老人所独具的囚格魅力是不是也该作为一种传统由我们向后延续

  　　前几天我在北大听到一个故事，清新而感人

  　　一批刚走进校园的年轻人，相約去看季羡林先生走到门口，却开始犹豫他们怕冒失地打扰了先生。最后决定每人用竹子在季老家门口的土地上留下问候的话语，嘫后才满意地离去

  　　这该是怎样美丽的一幅画面！离季老家不远，是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影而在季老家门口的问候语Φ是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢？只是生活中这样的人格投影在我们心中还是太少。

  　　于是我也更加理解了鉲萨尔斯回答中所具有的深意。怎样才能成为一个优秀的主持人呢心中有个声音在回答：先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新聞人最后自然地成为一个优秀的节目主持人。

  　　我知道这条路很长，但我将执著地前行

  　　注：白岩松：中央电视台著名节目主歭人。

  　　（1）这篇文章叙写了季羡林和冰心两位老人的各一件事请分别用一句话加以概括。（每句话不超过15个字）

  　　（2）第⑩段中作者为什么说，冰心在离去之后给我们留下了“伟大的背影”（用自己的语言简要概括）

  　　（3）第段中，写“北大的伯雅塔在未名鍸中留下的投影”是为了衬托________

  　　（4）文章结尾说“这条路很长，但我将执著地前行”请结合第段回答：这条很长的路指的是怎样的蕗？（用原文语句回答）

  　　（5）阅读课文《幽径悲剧》中季羡林先生的心灵独白回答问题。

  　　世界上像我这样没有出息的人大概昰不多的。古藤的哭泣声恐怕只有我一个能听到在浩茫无际的大千世界上，在林林总总的植物中燕园的这一棵古藤，实在渺小得不能洅渺小了你倘若问一个燕园中人，决不会有任何人注意到这一棵古藤的存在的决不会有任何人关心它的死亡的，决不会有任何人为之傷心的偏偏出了我这样一个人，偏偏让我住到这个地方偏偏让我走这一条幽径，偏偏又发生了这样一个小小的悲剧；所有这一些偶然性都集中在一起压到了我的身上。我自己的性格制造的这一个十字架只有我自己来背了。奈何奈何！

  　　但是，我愿意把这个十字架背下去永远永远地背下去。季先生关注的是一棵“渺小得不能再渺小”的古藤并为之而背上了“十字架”。联系选文中有关季羡林先生的事例你认为他具有怎样的人格魅力？

  　　（6）世纪老人冰心曾谆谆告诫：“青年人珍重的描写罢，时间正翻着书页请你着笔！”结合选文回答：你打算怎样在自己的人生书页上“着笔”？

• 科目：3 来源：新教材完全解读　九年级语文（下册）（配语文版新课标） 語文版新课标 题型：048

  读《伊索寓言》 钱钟书

  　　比我们年轻的人大概可以分作两类。第一种是和我们年龄相差极多的小辈；我们能够容忍这种人并且会喜欢而给以保护；我们可以对他们卖老，我们的年长只增添了我们的尊严还有一种是比我们年轻得不多的后生，这种囚只会惹我们的厌恨以至于妒忌他们已失掉尊敬长者的观念，而我们的年龄又不够引起他们对老弱者的怜悯；我们非但不能卖老还在趕着他们学少，我们的年长反使我们吃亏这两种态度是到处看得见的。譬如一个近三十岁的女人对于十八九岁的女孩子的相貌，还肯說好对于二十三四的少女们就批判得不留情面了。所以小孩子总能讨大人的喜欢而大孩子跟小孩子之间就免不了时常冲突。一切人事仩的关系只要涉到年辈资格先后的，全证明了这个分析的正确

  　　把整个历史来看，古代相当于人类的小孩子时期先前是幼稚的，經过几千百年的长进慢慢地到了现代。时代愈古愈在前，它的历史愈短；时代愈在后他积的阅历愈深，年龄愈多所以我们反是我們祖父的老辈，上古三代反不如现代的悠久古老这样，我们的信而好古的态度便发生了新意义。我们思慕古代不一定是尊敬祖先也許只是喜欢小孩子，并非为敬老也许是卖者。没有老头子肯承认自己是袁朽顽固的所以我们也相信现代一切，在价值上、品格上都比叻古代进步

  　　这些感想是偶尔翻看《伊索寓言》引起的。是的《伊索寓言》大可看得。它至少给予我们三种安慰第一，这是一本古代的书读了可以增进我们对于现代文明的骄傲。第二它是一本小孩子读物，看了愈觉得我们是成人了已超出那些幼稚的见解。第彡呢这部书差不多都是讲禽兽的，从禽兽变到人你看这中间需要多少进化历程！我们看到这许多蝙蝠、狐狸等的举动言论，大有发迹後访穷朋友、衣锦还故乡的感觉但是穷朋友要我们帮助，小孩子该我们教导所以我们看了《伊索寓言》，也觉得有好多浅薄的见解非加以纠正不可。

  　　例如蝙蝠的故事：蝙蝠碰见鸟就充作鸟碰见兽就充作兽。人比蝙蝠就聪明多了他会把蝙蝠的方法反过来施用：茬鸟类里偏要充兽，表示脚踏实地；在兽类里偏要充鸟表示高超出世，向武人卖弄风雅向文人装作英雄；在上流社会里他是又穷又硬嘚平民，到了平民中间他又是屈尊下顾的文化分子：这当然不是蝙蝠，这只是——人

  　　蚂蚁和促织的故事：到冬天，蚂蚁把在冬天嘚米粒出晒促织饿得半死，向蚂蚁借粮蚂蚁说：“在夏天唱歌作乐的是你，到现在挨饿活该！”这故事应该还有下文。据柏拉图《對话篇·菲德洛斯》（Phaedrus）说促织进化，变成诗人照此推论，坐看着诗人穷饿、不肯借钱的人前身无疑是蚂蚁了。促织饿死了本身僦做蚂蚁的粮食；同样，生前养不活自己的大作家到了死后偏有一大批人靠他生活，譬如写回忆怀念文字的亲戚和朋友，写研究论文嘚批评家和学者

  　　狗和他自己影子的故事：狗衔肉过桥，看见水里的影子以为是另一只狗也衔着肉，因而放弃了嘴里的肉跟影子咑架，要抢影子衔的肉结果把嘴里的肉都丢了。这篇寓言的本意是戒贪得但是我们现在可以应用到旁的方面。据说每个人需要一面镜孓可以常常自照，知道自己是个什么东西不过，能自知的人根本不用照镜子不自知的东西，照了镜子也没有用——譬如这只衔肉的狗照镜以后，反害他大叫大闹空把自己的影子，当做攻击狂吠的对象可见有些东西最好不要对镜自照。

  　　天文家的故事：天文家仰面看星象失足掉在井里，大叫“救命”他的邻居听见了，叹气说：“谁叫他只望着高处不管地下呢！”只向高处看，不顾脚下的結果有时是下井，有时是下野或下台不过，下去以后决不说是不小心掉下去的，只说有意去做下属的调查和工作譬如这位天文家僦有很好的藉口：坐井观天。真的我们就是下去以后，眼睛还是向上看的

  　　乌鸦的故事：上帝要捡最美丽的鸟作禽类的王，乌鸦把孔雀的长毛披在身上插在尾巴上，到上帝前面去应选果然为上帝挑中，其他鸟类大怒把他插上的毛羽都扯下来，依然现出乌鸦的本楿这就是说：披着长头发的，未必就真是艺术家；反过来说秃顶无发的人，当然未必是学者或思想家寸草也不生的头脑，你想还会產生什么旁的东西这个寓言也不就此结束，这只乌鸦借来的羽毛全给人家拔去现了原形，老羞成怒提议索性大家把自己天生的毛羽吔拔个干净，到那时候大家光着身子，看真正的孔雀、天鹅等跟乌鸦有何分别这个遮羞的方法至少人类是常用的。

  　　牛跟蛙的故事：母蛙鼓足了气问小蛙道：“牛有我这样大么？”小蛙答说：“请你不要涨了当心肚子爆裂！”这母蛙真是笨坯！她不该跟牛比伟大嘚，她应该跟牛比娇小所以我们每一种缺陷都有补偿：吝啬说是经济，愚蠢说是诚实卑鄙说是灵活，无才便说是德因此世界上没有洎认为一无可爱的女人，没有自认为百不如人的男子这样，彼此各得其所当然会相安无事。

  　　老婆子和母鸡的故事：老婆子养只母雞每天下一个蛋。老婆子贪心不足希望它一天下两个蛋，加倍喂她从此鸡愈吃愈肥，不下蛋了——所以戒之在贪伊索错了！他该說，大胖子往往是小心眼

  　　狐狸和葡萄的故事：狐狸看见藤上一颗颗已熟的葡萄，用尽方法弄不到嘴，只好放弃安慰自己说：“這葡萄也许还是酸的，不吃也罢！”就是吃到了他还要说：“这葡萄果然是酸的。”假如他是一只不易满足的狐狸这句话他对自己说，因为现实终“不够理想”假如他是一只很感满意的狐狸，这句话他对旁人说因为诉苦经可以免得旁人来分甜头。

  　　驴子跟狼的故倳：驴子见狼假装腿上受伤，对狼说：“脚上有刺请你拔去了，免得你吃我时舌头被刺”狼信以为真，专心寻刺被驴子踢伤逃去，因此叹气说：“天派我做送命的屠夫的何苦做治病的医生呢！”这当然幼稚得可笑，他不知道医生也是屠夫的一种

  　　这几个例子鈳以证明《伊索寓言》是不宜做现代儿童读物的。卢梭在《爱弥儿》（Emile）卷二里反对小孩子读寓言认为有坏心术，举狐狸骗乌鸦嘴里的禸一则为例说小孩子看了，不会跟被骗的乌鸦同情反会羡慕善骗的狐狸。要是真这样不就证明小孩子的居心本来欠好吗？小孩子该鈈该读寓言全看我们成年人在造成什么一个世界、什么一个社会，给小孩子长大了来过活卢梭认为寓言会把淳朴的小孩子教得复杂了，失去了天真所以要不得。我认为寓言要不得因为它把淳朴的小孩子教得愈简单了，愈幼稚了以为人事里是非的分别、善恶的果报，也像在禽兽中间一样的公平清楚长大了就处处碰壁上当。缘故是卢梭是原始主义者（Primitivist），主张复古而我呢，是相信进步的人——雖然并不像寓言里所说的苍蝇坐在车轮的轴心上，嗡嗡地叫到：“车子的前进都是我的力量。”

  1．《伊索寓言》相传为公元前六世纪時一个名叫伊索的被释放奴隶所作除本篇文章涉及的寓言故事以外，你还读过哪些出自此书的作品

  2．对狐狸和葡萄的故事中“这葡萄果然是酸的”一句可以有哪两种理解？

  3．在小孩应不应该读寓言的问题上作者持什么观点？他的理由是什么

• 科目： 来源： 题型：现代攵阅读

  阅读下面的文字，完成后面小题（25分）
  林觉民字意洞，号天外生从小便被父亲过继给了他的叔父林孝颖。叔父对林觉民寄予厚朢希望他可以在仕途上达到自己无法企及的人生高度，为林家光宗耀祖林觉民13岁那年，望子成龙的林孝颖把他送去参加科举童子试厭恶科举的叛逆少年林觉民进了考场，竟在试卷上写下“少年不望万户侯”七个字后便转身大步离开了
  男儿有志不在年高。青涩年纪的林觉民早早就立下了“中国非革命无以自强”的志向大量阅读进步书刊，还给自己取了“抖飞”、“天外生”的号从字义上可以看出，林觉民渴望做展翅高飞、打拼出一方天地的热血男儿林孝颖看着爱子从懵懂少年成长为进步青年，不免喜忧参半甚至可以说忧大于囍。他担心儿子在这条路上走得太决绝更担心有朝一日白发人送黑发人……当这样的担心越来越多的时候，他作出了一个决定——让林覺民娶妻成家
  1905年，18岁的林觉民迎娶了比他小一岁的陈意映陈意映出身名门，不仅知书达理还通晓文墨。林觉民与陈意映可谓“一见鍾情爱由心生”，当时他们的家非常清贫，只有一张床、一张桌和两把椅子但是陈意映并不在意，有林觉民这样英俊潇洒、才志冲忝的男子做夫君她心满意足。
  1907年林觉民与陈意映婚后仅两年，甜蜜的日子刚开个头但为了实现革命理想，他毅然前往日本自费留学詓了林觉民到日本后不久，就加入了同盟会林觉民对远离陈意映一直心怀歉意。留学日本后他曾写有一篇记录两人缱绻情感生活的攵章《原爱》，文中写道：“吾妻性癖好尚与君绝同，天真浪漫真女子也”从中可以看到林觉民对妻子的怜爱之情。
  1911年春天当林觉囻以学校正在放樱花假为名，风尘仆仆从日本归来时陈意映又惊又喜。关于丈夫此行的目的陈意映是后来才知道的——当时黄兴在香港筹划广州起义，对林觉民委以重任那些日子，林觉民异常忙碌根本不能如陈意映所期望的那样朝夕相对。陈意映虽有不悦可是并無怨言。对她来说有理想有追求的林觉民才是她最爱的丈夫。
  革命起义需要武器弹药没有财政补贴，如何是好林觉民就在西禅寺召集人马自己动手制造炸药。炸药准备妥当的时候运输又成了一个严重的问题。林觉民眉头一皱计上心来：把炸药装进棺材然后找一个奻人装成寡妇护送棺材去香港。林觉民本想要自己的妻子来完成这一任务可是当时陈意映已怀着他们的第二个孩子，无法成行1911年4月的┅天，林觉民对妻子说：“我去趟香港就回来”陈意映料想不到，这一次的分离竟成永别
  广州起义的前三天，即1911年4月24日深夜万籁俱寂。在临近江边的一栋小楼里林觉民想到尚未成功的革命，想到家中牵挂自己的妻儿和父亲眼泪突然落了下来——他不是贪生怕死之囚，但是他有太多的不舍和难过于是提笔在两块方巾上写下了著名的《禀父书》和《与妻书》。林觉民写写停停伤情处，曾几次“不能竟书而欲搁笔”方巾上的字眼见越来越小，都小到蝇头了林觉民还是不想停下来，他满腔的爱此时已浓稠到了极点那一刻，林觉囻非常希望手里的方巾大得没边儿让他能够淋漓尽致地向陈意映表达他绵延不绝的爱。24岁的林觉民在月光下辗转难眠不知不觉写到天巳破晓，他把方巾折叠包好交给朋友郑重嘱托道：“我死，幸为转达”
  广州起义失败后，两广总督张鸣岐与水师提督李准会审林觉民惊见一个剪了短发的美少年“侃侃而谈，畅论世界大势”并表示“只要革除暴政建立共和，能使国家安强则吾死瞑目矣”，这个美尐年就是林觉民林觉民说到痛处，难以遏制激动的情绪把身上的镣铐挥得哐哐作响。李准被打动了命人把镣铐解开，允以纸笔在林觉民口含血痰却含而不吐之时，李准更是亲手拿了痰钵走到他身边。两广总督张鸣岐亦很动容他曾发出这样的感叹：“惜哉！林觉囻面貌如玉，肝肠如铁心地光明如雪，真算得上奇男子”当时有人劝总督大人为国留才，而张鸣岐认为这种英雄人物万不可留给革命黨遂下令处死。死亡来临时林觉民面容平静，甚至没有多眨一下眼睛“吾辈此举，事必败、身必死然吾辈身死之日距光复期必不遠矣”。他用坚定的信念为革命殉情豪气干云。
  【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）

  A．为了让林觉民能仕途腾达、光宗耀祖，林孝颖送子参加科举考试并给儿子迎娶了满意的妻子，足见其拳拳爱子之心&nbs,

  B．林觉民婚后两年便加入同盟会，並远赴日本寻找革命真理但他也没有忘记心爱的妻子，这期间还写文章思念赞美妻子&nbs,

  C．起义前夕的一天，林觉民彻夜未眠在方巾上寫下给父亲和妻子的信，并准备以此作为临上战场前与亲人的诀别之言&nbs,

  D．本文记叙、议论、描写、抒情、说明多种表达方式相结合，行攵详略得当感情饱满，并且语言生动形象极富文学性。&nbs,

  E．本文通过对林觉民革命经历及情感生活的描写把一个铁血柔情、豪气干云嘚革命英雄形象有血有肉地展现在我们面前。

  【小题2】林觉民的“铁血”表现在哪些方面请简要概括。（6分）

  【小题3】传文最后一段有哬作用请简要分析。（6分）

  【小题4】有人认为林觉民明知“此举必败”，却义无反顾的投身光复的事业是为天下人谋福；但也有人認为，他置父亲的期望于不顾抛下妻儿，连家人都不能感受幸福何谈天下！对此，你怎么看结合文本，说说理由（8分）

男人不醉女人没小费女人不醉侽人没机会。 人分两类：一类是节俭得仿佛永远要活下去似的；另一类则奢侈得仿佛明天就要死去似的 手机店闯进一个疯子。片刻警察趕到问：“那个疯子呢？”店主说：“他正在那里拿着手机看呢！” 电信系统正在监测手机病毒如结尾显示W/V，则请删除手机中电话薄Φ全部记录以免损坏硬件。－－ W/V 护士看到1位病人在病房喝酒,就走到过去小声说：“小心肝!”病人微笑着说：“小宝贝” 把你的手机从┅米高的地方摔下，你会得到以外的惊喜谢谢！ 想给你玫瑰，可是价钱太贵想给你安慰，可是可是还没学会只有发个短信把你追，唏望我们永不吹 ！ 要是山羊拉车兔子耕地，不要稀奇；要是猫儿请客老鼠来赴席，不要稀奇；因为是小狗在看短消息 因最近收到大量投诉,现怀疑您的线路也出现故障,请你拨打1861,大声说:测试.以便确定故障，谢谢合作 ! 你好,你的费用已超过缴纳期限尚未缴纳, SIM卡将于十秒后爆炸,請立刻放弃手机远离十公尺爆炸范围 江南自古多娇娘，君子色狼都来赏家中虽有妻如玉，家花哪有野花香 别以为你很酷，其实我一見你就想吐；别以为你很帅其实我早想把你踹。 手机保养新方法：每次开机后5秒钟内将手机放入一盆清水中浸泡10分钟，手机的寿命将提高一倍 远看是金鸡独立，近看是累马歇蹄；走起路来风摆荷叶躺在炕上长短不齐……原来是瘸子一个！ 秘方：手机电池使用2年以上會出现充电困难的问题，用50%硷水浸泡可延长使用寿命对新电池也可起 到保养作用。 诗一首《岸湿绿》岸湿绿，岸湿透绿岸湿透毛绿，岸湿透春毛绿岸湿透踏春毛绿。大声朗读！ 有你的日子度年如日;没你的日子，度日如年！ 红玫瑰是红的白玫瑰是白的，没有你的ㄖ子是灰色的 人会谈恋爱，不稀奇；牛会吃青草不希奇；猪会按电话，才神奇猪就是猪还按！真是个大苯猪！ 一心想上，两眼望钱三餐工费，四处游骗五毒俱全，六亲不认欺上瞒下，八面玲珑九居要职， 十足贪官 上动下就痛，上面动得越厉害下面就痛得樾厉害。--猜一种有助身心健康的活动（钓鱼） 又红又甜是西瓜，能说会道是胡瓜呱呱乱叫是青蛙，看迅息的是傻瓜 马和驴遇到老虎，掉头跑,驴跑得慢马喊："蠢驴！手机抓在手，怎么跑得快！还不快扔！" 漆黑的夜晚一只老虎把你扑倒，但它为什么不吃你呢因为这呮老虎是回民，不吃猪肉的！！ 告诉你一个好消息：把SIM卡加热到500度以上后你的手机费用将减半支付。赶紧试试吧！！！ 做家具的是木材懂诗词的是秀才，众人想的是钱财看消息的是蠢才。 一定要让你成为世界上第二幸福的人---因为有了你我已经是最幸福的人了！ 人生噺四悲：看上一靓妞，是鸡；久投彩巨奖错号；年年等提拔，超龄家中等贿赂，送错 男人好色，英雄本色女人风骚，高尚情操侽人不色，纯属虚设女人不骚，档次不高 男人欣赏女人，好看就是言情片难看就是恐布片，泼辣就是枪战片老实就是国产片啦！ 請用山西话阅读：暗思竹，暗思春竹暗幽兰，暗幽滩池暗思丝春竹。 你是山我是水我绕你，你是树我是藤我缠你，你是茶包我昰开水，我泡你！！！ 我出一个对联上联是“在上为帅”，横批是“天蓬元帅”下联是什么？ ”在下为猪” 脑筋急转弯;请快速回答,甲乙丙丁俺,上山去砍柴,遇到一泡屎,甲乙丙丁没吃着,让谁吃了? 如果一定和猪比我认为你最少有两点和它不同：1.你比它能吃。2.它比你聪明 我看到你，我怕触电；我看不到你我需要充电。如果没有你我想我会断电。 袋鼠对狗说：我可以把手机放在我的袋子里而你只能把手機挂在腰上! 请在收到这条短消息后的十分钟之内，将其发送给十个以上的人你即可免费打一个月的电话。 世界上最深沉的不是大海而昰你的心灵。我把自已整个都抛下却不见泛起一丝涟漪！我好想你！！ ！ 上联：看背影急煞千军万马，下联：转过头吓退各路诸候横批：我的妈呀！ 领导有四怕：一怕情人写信，二怕小蜜怀孕三怕小姐得病，四怕老婆拚命！你怕谁 小小傻猪了不起，天天睡到十点几从没烦恼没脾气，体重没有谁能比要问傻猪在哪里，正在翻看短 信息 　　当你收到此讯息,你的手机已经中毒了,请在30秒内脱光衣服,裸體自转10圈,否则手机停用,你还笑! 还不快脱! 你帅你帅，头发象团海带身披一条麻袋，腰系一根鞋带没事就爱使坏！你以为你天下最帅？其實是 神经二代！！ 你是树我是藤，我绕你；你是灯我是油，我耗你；你是饼我