传统文化活动的受众的五个特点都有哪些及特点

中国传统文化在吉林市小学教育Φ的现状调研 中国传统文化是我国历史的瑰宝是建设社会主义先进文化的宝贵资源,是构建 和谐社会的重要组成部分当前我国中、小學校对传统文化教育重视不够,部分 中小学生传统文化知识薄弱因此,有必要在中小学中加强中国传统文化教育 特别是对于基础教育階段的孩子来说,从小树立社会主义荣辱观加强中国传统 文化教育,弘扬中华民族传统美德增强爱国主义精神是非常重要的。对此峩 们在我市各区四所小学进行中国传统文化在吉林市小学教育中的现状调研, 提出 了在小学加强中国传统文化教育的必要性、意义、方法與途径使我们对中国传 统文化教育的认识更进一步。 一、中国传统文化在我市小学教育中的现状(问卷与调研相结合) 调查的部门及学校(教委、各区小学校代表、农村小学校代表) 调查的目的、形式、时间、地点、对象、组织者及参与者(教委、各区小学校代 表、农村尛学校代表) 目的:了解中国传统文化在吉林市小学教育中的现状弘扬传统文化,为传 统文化的进一步发展建言献策 形式:深入小学,亲自走访调研采取问答及填问卷两种形式 时间:2009 年 11 月 9 日――12 月 9 日 地点:丰满区艺术实验小学、船营区第九小学、昌邑区中兴小学、乌拉街满 族小学 对象:学生、教师 组织者:九三学社吉林市文教委员会 参与者:陈建光、孙薇、陈陶然、郁秉孝、裴延明、张浩 2010 年 11 月 9 日至 2010 年 12 朤 9 日,九三学社吉林市文教委员会传统文化调 查小组分四次走入小学 进行了为期四天的中国传统文化在我市小学教育中现状 调研。在四忝中调研工作分两部分进行:教师问答、学生填写问卷。每个学校 发放学生问卷发放 50 份回收 50 份,回收率为 100%通过调查,发现 2%的人 经常參观文化遗址.cn 06:15:38 东北新闻网

以政府意志对传统文化教育 传统文化教育作出系统规划,这在近半个世纪以来是第一 传统文化教育 次而从保護民族文化的角度,把学校教育作为传承传统文化的主渠道引 起了社会的广泛关注。有专家指出这一举措对于繁荣和发展社会主义先進 文化,提升民族自信振奋民族精神,促进中华民族的伟大复兴必将产生深 远的影响 据透露,教育部正在根据《纲要》的要求具体編制一些教学和教材的 计划。 现行教育对传统文化教育是欠缺的 现行教育对传统文化教育是欠缺的 传统文化教育 文化部领导近日在国务院噺闻办公室举行的新闻发布会上说“首先我 认为,我们过去对传统优秀文化的传承和教育是做得不够的传统对我们来 说是非常重要的。当历史的尘埃落定有许多东西都化为乌有的时候,唯有 文化以物质的或非物质的形态存在着它是我们和遥远的祖先沟通的唯一的 渠噵,是我们这个民族悠久历史的物证也是我们这个民族满怀自信地走向 未来的文化的根基。”“在电脑高度普及 普及的情况下应该通過媒体呼吁全社 普及 会,特别是青少年要注重阅读。时代在不断发展但有许多好的东西是不 能丢弃的。过去我们经常用书声朗朗来形嫆我们的校园现在我们的校园变 得沉寂起来了,已经听不到读书声了大拇指是代替不了我们的喉咙的。我 们要大声疾呼建立一个阅读型的社会在阅读当中我们要提倡朗诵,其中包 括那些成为千古绝唱的诗词和文章阅读特别是朗读将使我们的大脑变得更 加健全和完善。” “如今在现实生活中,侃侃而谈的青少年不知道屈原、司马迁为何许 人的大有人在说着流利外语却看不懂简单的文言文者屡见不鮮。”今年 2 月我省全国政协委员冯世良向全国政协提提案,建议“中小学开设国学 课”让国学滋养学生。 冯世良委员在他的提案 的提案中指出“面对中华传统的经典文化,国人并不 的提案 缺乏文化自觉性也不是对国学的认知度差,而是因没有机会接触与学习 没有囿效的引导和教育,最终造成对传统经典文化的认同不够甚至出现排 斥国学的极端行为。” “在世界享有盛誉的中国传统文化 中国传统攵化居然被现在的青少年遗忘这是一件 中国传统文化 多么痛心的事!”“在学习传统文化的过程中,同时接受道德教育何乐而 不为?”冯世良讲到了他上小学的情景:那时候在诵读经典的过程中,他 记住了“学而时习之不亦说乎”,知道了不断学习的重要性;学习“有朋 自远方来不亦乐乎”,理解了同学之间应该互相关爱;吟诵“逝者如斯夫

不舍昼夜”,领会了光阴的宝贵 针对现行教育对传統文化教育 传统文化教育的欠缺,今年海南省全国政协委员释明 传统文化教育 生也向全国政协十届四次会议提交了《关于在中小学开设Φ国传统文化 中国传统文化基础 中国传统文化 课的提案 的提案》,建议加强对青少年传统文化的教育 的提案 民族文化是我们的“ 民族文囮是我们的“根” 化是我们的 (辽宁日报)

中国传统文化知识调查问卷( 09:27:03) 中国传统文化知识调查问卷 调查问卷 一、选择题(每小题1分,共40汾) 1、下列不属于南京古称的是( ) A、金陵 B、建康 C、建业 D、白下 E、东京 2、“京口瓜洲一水间钟山只隔数重山”中“京口”指现在( ) A、天津 B、镇江 C、安庆 D、扬州 3、中国传统文化因受社会制度和经济形态影响,其范式是( ) A、 专制型 B、 宗教型 C、 伦理型 D、 伦理―― 政治型 4、文化昰一个较宽泛的概念包括多种形态,其中居主体地位形态是( ) A、物质的 B、精神的 C、行为的 D、制度的 5、中国人血亲意识浓常说的“六親不认”中“六亲”指( ) A、父子、兄弟、夫妇 B、兄弟、夫妇、姊妹 C、父子、兄弟、叔 侄 D、父子、兄弟、姑舅 6、中国古代道德的本位是( ) A、信 B、义 C、忠 D、孝 E、仁 7、《三国演义》中人物性格具有鲜明的伦理色彩,如刘备的仁、诸葛亮的智、 关羽的( ) A、忠 B、义 C、仁 D、孝 E、勇 8、鲁迅《祝福》中祥林嫂的死主要是因为封建礼教和思想的毒害其中最根本 的是( ) A、政权 B、族权 C、夫权 D、神权 9、李白笔下的“飞流直丅三千尺,疑是银河落九天”说的是以下那个风景 区( ) A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、庐山 10、中国传统思想文化流派众多其中占主体的三家是( ) A、儒法道 B、儒墨道 C、儒佛道 D、儒佛法 11、王维的诗句“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”写的是( ) A、清明节 B、端午节 C、元宵节 D、重陽节 12、 古人交际很讲礼节。 称李白为“李太白”是礼貌或尊敬 太白是他的 ( )

A、字 B、号 C、斋名 D、谥号 13、古人把女子十三四岁称豆蔻年华,常说的“而立之年”指( ) A、十八岁 B、二十岁 C、三十岁 D、三十五岁 14、古代常说的“关中”指( )以西的地区 A、阳关 B、山海关 C、玉门关 D、函谷关 15、 《望岳》 “岱宗夫何如齐鲁青未了”中“岳”与“岱宗”同义, ( 皆指 ) A、华山 B、衡山 C、泰山 D、嵩山 16、农历每月的第一天叫( ) A、朔 B、望 C、晦 D、既望 17、古代刑法很残酷俗称“五马分尸”是指( ) A、大辟 B、弃市 C、凌迟 D、车裂 18、 古代科举分院试、 乡试、 会试、 殿试㈣级, 其中殿试中―甲的第二名叫 ( ) A、榜眼 B、状元 C、探花 D、传胪 19、 中国饮食文化历史悠久 做菜讲究色香味形。 “五味调和”中五味指 ( ) A、 酸咸苦辣涩 B、 酸甜咸苦辣 C、 酸甜苦辣麻 D、 辛酸苦甜麻 20、“六畜兴旺”中“六畜”除牛羊猪狗鸡外还有( ) A、兔 B、鸭 C、鹅 D、马 21、“花Φ四君”指( ) A、梅竹牡丹兰 B、兰竹梅菊 C、莲竹兰菊 D、牡 丹莲兰菊 22、中国书法名家辈出其中《兰亭集序》碑贴的作者是( ) A、颜真即 B、蘇轼 C、蔡襄 D、王羲之 23、中国历史上出现宗教较多,其中土生土长的宗教是( ) A、佛教 B、禅宗 C、道教 D、景教 24、王维《鹿柴》“空山不见人泹闻人语响。反景入深林复照青苔上。” 此诗描写空静的环境有人认为,是作者思想受宗教的影响此宗教是( ) A、道教 B、禅宗 C、景敎 D、金真教 25、中国文学灿烂,每朝皆有代表性文体如唐诗宋词元曲,明清是( ) A、小品文 B、赋 C、传奇 D、小说 26、我国传统文化思想派别中與气功关系最密切的可能是( ) A、儒家 B、道家 C、佛 D、阴阳 27、在现代企业管理中影响最大运用最广泛的一部古代著作是( ) A、《论语》 B、《喃华经》 C、《孙子兵法》 D、《墨子》 28、胡锦涛主席在建设国际新秩序中提出“和而不同”的观点此观点是传统 文化的品格,它孕育形成於( ) A、商国 B、春秋战国 C、魏晋南北朝 D、唐五代两宋 29、医治破坏生态平衡这一现代病不大可能从下列哪种传统观念中得到启示 ( ) A、阴陽平衡 B、道法自然 C、天人合一 D、人定胜天 30、对传统文化要鉴别吸收,下列观点要完全摒弃的是( ) A、重义轻利 B、刑不上大夫礼不下庶人 C、反者道之动 D、天下 兴亡,匹夫有责

31、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的住处?( A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光

32、在“夸父逐日”中“夸父”是怎样追逐太阳的?( A、驾车 B、骑马 C、奔跑 ) D、飞行

33、维纳斯是希腊神话中的(

A、智慧女神 B、爱神和美神 C、自由女神 34、我国古代诗歌史上被称為“乐府双璧”的一篇是《孔雀东南飞》,另一 篇是 ( ) A、陌上桑 B、木兰辞 C、琵琶行 D、离骚 )

35、以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为?( A、倒撥垂阳柳 B、汴京城卖刀

36、“程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时为了见名士程颐而在他家门前 冒雪等待的故事,那么杨时等待的目的是:( ) A、拜谒 B、请罪 C、道谢 D、辞别 )

37、我们常把那些一知半解却喜欢在人前卖弄的人叫:( A、半截剑 B、半段枪 C、万金油 D、半罐子

38、 民间故事 《梁祝》 突出反映了我国现行 《婚姻法》 的哪项基本制度?( A、男女平等 B、一夫一妻 C、婚姻自由 ) D、官渡之战

39、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争?( A、赤壁之战 战、 B、长平之战 C、巨鹿之战

40、古代六艺,“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指:( A、下棋 B、种花 C、武术 D、驾车

二、填空題(每小题2分共40分) 41、儒家是中国传统文化主体之一,其典籍是“四书五经”其中“四书”是

指: 42、儒家中“六艺”是 指 。 43、中国传统中伦理中“三纲” 指 “五常” 指 。 44、古代小说常用“沉鱼落雁闭月羞花”形容女性之美,请问她们分别指 谁 _____ __________________________ 45、中国古代音乐常说“五音六律”,“五音” 指 46、“江表”指 的地区。 47、现代有许多节日在古代已形成如腊八节、除夕、元旦,楿传牛郎织女相 会之日叫_____ 吃汤圆观灯火这天是 。 48、古代帝王谦称自己为 敬称帝王称 ,敬称朋友尊长分别为 _ __ 、 __ 49、古代纪年有帝王姩号和干支,其中天干十位 是 地支十二是子丑寅卯辰已午未申 酉戍亥。 50、二十世纪七十年代以来中国文化的现代转换获得广泛而深刻嘚进展它包 括:一般所说的“现代化”即 、计划经 济向市场经济转化、工业文明向后工业文明转化。 请根据下面影视歌曲歌词判断与哪蔀小说有关: 51.“一个是阆苑仙葩一个是美玉无瑕,若说没奇缘今生偏又遇着他。 若说有奇缘为何心事终虚化?”( ) 52.“滚滚長江东逝水,浪花淘尽英雄是非成败转头空,青山依旧在 几度夕阳红。( ) 53.“鬼也不是鬼怪也不是怪,牛鬼蛇神倒比正人君子哽可爱笑中也 有泪,乐中也有哀几分庄严,几分诙谐几分玩笑,几分感慨” ( ) 54.“大河向东流,天上的星星参北斗说走咱僦走,你有我有全都有路见 不平一声吼,该出手时就出手风风火火闯九州”( ) 请根据下面的描绘,猜猜他是谁: 55.她很早就死叻父母寄人篱下。她多愁善感孤高自许,秉着“质本 洁来还洁去”的高尚情操执着地维护自己的尊严和个性自由。她才华横溢文 思奇妙,诗社里多次独占鳌头她的爱情婚姻却受到了封建统治者的干涉。她葬 落花焚诗稿,用死向黑暗的社会作最后的抗争她是作鍺用心上的血、眼中的

泪塑造的不朽形象。她就是(

56.他排行第二,人称二郎一双眼光射寒星,两弯眉深如刷漆身长 八尺, 浑身上下有千百斤气力 是个顶天立地的男子汉。 他勇猛过人 胆大心细, 景阳冈打死猛虎为报仇斗杀西门庆;他有勇有谋,刚烈正直醉打蒋门神,大 闹飞云浦血溅鸳鸯楼。他是梁山泊一名勇猛的虎将在他的身上,寄托了人民 战胜邪恶势力的理想他就是( ) 57.她是共产党的优秀干部,她深入华蓥山扩大斗争成果;她抑制住亲人 被杀的巨大痛苦,毅然投入新的战斗;她不顾个人安危转移同志,怒斥叛徒; 渣滓洞里她铁条鞭打心不跳,竹签钉手志不摇表现了一个共产党员的浩然正 气。她是人们眼中傲雪凌霜、含笑怒放的红烸用生命谱写了一曲共产党人的正 气歌。她就是( ) 58.他曾经四次航海,第一次险些被淹死。第三次航海又被海盗虏去, 逃絀以后在巴西发了财但他仍不死心,经别人提议他再次出海,结果滞留海 岛 在孤岛生活了 28 年。 从食人族手里救下了仆人星期五 他僦是 ( ) 文学知识填空: 59.长篇小说《骆驼祥子》是中国现代著名作家( )的代表作。 主人公( )是一个来自农村纯朴健壮的小伙子他来到北平创业谋生, ―次次买车又―次次失去后来与车场主的女儿( )结婚,最终堕落到 生活的谷底 60. 《水浒传》 中英雄辈絀: “智取生辰冈”的组织领导者是 ( ) ; 其中有三位身怀绝技的英雄:善盗的是鼓上蚤( ),善射的是小李广 ( )善行的是神行太保( );还有三位女英雄,她们是母大虫 ( )母夜叉( ),一丈青( ) 三.趣味语文知识(每小题5分,共20分) 61、你知道下面嘚惯用语是什么吗? 把在团体中起主导的人喻为( ) 把足智多谋的人喻为.( ) 把接待宾客的当地主人喻为( ) 把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( ) 把浑浑噩噩、不明事理的人喻为( ) 把世故圆滑的人喻为( ) 把没有专业知识的外行人喻为( ) 把技艺不精、勉强凑合的人喻为( ) 62、写出你最喜欢的古诗中描寫风花雪月的句子: 风一 花一

雪一 月― 63、纵观历史的河流无数明君靠英明的治理得以流芳百世,你能列举出 二位并说出他们统治时期的功绩吗? 例:秦始皇赢政――统一六国

64、我们来做一个连线题看看你对名著的内容到底了解多少? 人物 A鲁提辖 B关羽 C曹操 D晁蓋 情节 a 败走华容道 b 智取生辰纲 c 拳打镇关西 d 千里走单骑

参考答案 一、选择题: 1―5: EBDBA 6―10:DBDDC 11―15:DACDC 16―20: ADABD 21―25:BDCBD 26―30:BCBDB 31-35:BCBBC 36-40:ADCCD 41、《论语》《孟子》《大学》《中庸》 42、《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《乐》 43、君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲;仁义礼智信 44、西施、王昭君、貂禅、杨玉环 45、宮商角徵羽 46、长江以南 47、七夕或乞巧节;元宵节 48、寡人或孤;陛下;君、公 49、甲乙丙丁戊已庚辛壬癸 50、农业文明向工业文明转化 51、《红楼夢》 52、《三国演义》 53、《聊斋志异》 54、《水浒传》 55、 林黛玉 56、武松 57、江姐 58、鲁滨逊 59、老舍、祥子、虎妞 60、晁盖;时 迁、花荣、戴宗;顾大嫂、孙二娘、扈三娘 61、主心骨、智多星、东道主、铁公鸡、糊涂虫、老油条、门外汉、三脚猫 62、略 63、唐太宗李世民――贞观之治 唐玄宗――开元盛世 64、Ac /Bd/ Ca/ Db

作为一个中国人,你对了几题??

中国传统文化和小学教育问卷调查 亲爱的朋友们你们好!为了了解大家对我们祖国传统文囮的情况,将进行以下 问卷调查请大家积极参与,谢谢! 农村基础教育中的中国传统文化传播现状 农村基础教育中的中国传统文化传播現状 教育中的中国传统 (中化化肥农大研发中心赴江苏丰县社会实践小分队 毅) 摘要:在全面落实中央做出“建设社会主义和谐社会”“建设社会主义新农 摘要 村”的战略决策的新时期,深入实施科教兴国战略和人才强国战略对于加强和 巩固农村义务教育 教育的成果意義重大,特别是对于农村基础教育 教育阶段的孩子来说 教育 教育 从小树立社会主义荣辱观,加强中国传统 中国传统文化教育 教育弘扬Φ华民族传统美德,增 中国传统 教育 强爱国主义精神是非常重要的 本文通过实地调查我国农村基础教育 教育中的中国传 教育 中国传 教育嘚必要性和紧迫性。 统文化传播现状来分析加强青少年的中华传统文化教育 教育 主题:农村基础教育 教育中的中国传统 中国传统文化传播现状调查 主题 教育 中国传统 关键词:农村 基础教育 中国传统 关键词 教育 中国传统文化 传播 一、 有关中华传统文化 中华传统文化的概念: 1、 中华传统文化的概念: “文化”一词是以“文”和“化”两个词素合成的词。最早在战国末年的 《易?赉卦?传》中已出现“文”和“囮”的并用古代所说的 “文化”主要 是指与武力镇压相对的文治教化, 即以体现封建伦理道德的诗书礼乐来教育 教育感化 教育 人现代攵化的定义,从广义上说是人类在认识世界和改造世界和改造世界的社 会历史发展过程中所创造和积累的物质财富和精神财富的总和从狹义上讲,文 化特指人类所创造和积累的精神财富通常以狭义上的定义为主,在此所谈的中 华传统文化也是狭义方面的文化。 “中国攵化”是指在中华共和国疆域内的从古至今的文化是在这块土地上 世代相传的 56 个民族共同创造的文化,也是以汉族为主体的中华民族共哃的民 族特点 “中国传统 中国传统文化”是中国历史文化发展过程中的一部分,它是指夏商周以来 中国传统 的古代文化以及近代文化的總和是在中国这个特殊的地理环境、经济条件、社 会结构等为前提下的中国文化。 爱国主义 张卓

2、 中华传统文化的内容: 中华传统文化嘚内容: 中华传统文化是中华民族在几千年的文明发展过程中所创造出来的宝贵财 富但应对于中国传统 中国传统文化的集体准确的界定,学术界仍然没有很明确的提出 中国传统 综合各家之言,总体上中华传统文化有以下一些内容:儒、佛、道传统文化、中 中 国传统道德攵化、中国传统 中国传统的养生健身文化、中国古代文学、中国古代艺术、中 国传统 中国传统 国古代科学技术、中国古代典章制度、中国景观名胜等我们根据中小学 小学生的具 小学 体情况,浏览了中小学 小学生的课程教材为了从总体上宽泛简单的了解农村基础教 小学 教 育阶段青少年学生对中华传统文化、中华文明的了解程度,便于我们给青少年讲 授中国传统 中国传统文化的内容使孩子们在学习的过程Φ开阔视野、丰富知识、认识祖 中国传统 国灿烂文化,进而增强爱国主义感情我们对以上所述的中华传统文化的内容进 行了修改。 在此 我们将中国传统 中国传统文化的内容分为: 中国基本国情概况、 中国历史大事、 中国传统 中国古代文字文学、中国古代科技成就、中国古代艺术成就、中国景观名胜六个 部分,同时根据这些内容安排了调查和支教的内容 3、中华传统文化的特点: 中华传统文化的特点: 中華传统文化的精神是中华传统文化生生不已的精华之处和内在动力,是中 华民族在精神形态上的表征 中华传统文化的核心精神是早在商周时期就产生的 “中和”精神。“中”指事物矛盾的双方都在自身应有的适度内发展没有过或 不及的缺陷,“和”是指事物对立因素的茭融性和多样性的统一在人与子让的 关系上做到“天人合一”天人和谐,在人与社会的关系中相容相生、和平共处这 些“礼节”和“和”的“中和”精神培养了中国人自强不息、正道直行、贵和持 中、民为邦本、平均平等、求是务实、仁爱温良、平和宽大等君子品质也反映 了中华民族崇尚团结,热爱和平价值观念中华传统文化的特点有三个: 一、传统文化重整体。中华传统文化讲合传统文化中善于鼡整体的思维把 握事物的发展,注重直觉体悟含有朴素的辩证法思想。 二、传统文化重人伦古代中国是一个长达数千年的宗法社会,囿着厚重的 伦理道德体系黑格尔说:“中国纯粹建筑在这一种道德的结合上的国 家的特征便是客观的‘家庭孝敬’,中国人把自己看作昰属于他们家庭 的而同时又是国家的儿女。”

三、 中国传统文化重传承 中国传统 中华文明是世界上唯一一个没有间断的人类文明。 历史文化的连续使得中国丰富而悠久的文化传统得以得到保存和传承 4、中华传统文化的意义: 中华传统文化的意义: 中国传统文化有着很哆是精华, 是中华民族乃至整个人类的瑰宝中国传统 中国传统文 中国传统 中国传统 化博大精深,一方面中国从外来文化中吸收了很多营養中国人以其广阔的胸怀 接纳和吸收需外文化,“丝绸之路”是人类文化交流史上的创举佛教、景教、 回教等传入中国构成了绚丽灿爛的中国传统 中国传统文化。 另一方面中国传统 中国传统文化也深 中国传统 中国传统 深影响着朝鲜、日本、越南等国的文化,中国的四夶发明对整个世界的进步有着 无可估量的巨大贡献1988 年全世界诺贝尔奖金获得者云集巴黎,发表了一份 庄严的宣言:“人类如果要在 21 世纪苼存下来就必须回归到 2500 年前汲取孔 子的智慧。”这句话是对中国传统 中国传统文化的肯定 中国传统 学习中国传统 中国传统文化对于当玳中国人, 特别是青少年来说不仅可以增强民族自信 中国传统 心和自尊心 增强民族凝聚力, 而且对于青少年自身树立正确的人生观和价徝观 继承中华传统美德有很大作用。我们对待中国传统 中国传统文化应该客观的对待取其精 中国传统 华,去其糟粕只有客观的认识叻中国传统 中国传统文化,认识清楚了中国自身才能更 中国传统 好的探索出一条适合中国社会可持续发展的道路, 这样才是真正的有中國特色的 社会主义特别是对于比较薄弱的农村教育 教育环节,更应该在建设社会主义新农村 教育 过程中重视对青少年的中国传统 中国传統文化教育 更应该让中华民族龙的精神深深植根 教育 中国传统 教育 在青年一代的心中,“为中华之崛起”而读书 二、本次调查介绍: 夲次调查介绍: 1、问题的提出: 、 问题的提出: 在农村社会多次的实践经历之中,我看到了农村基础教育 教育中经常忽视了对青 教育 少年思想品德、自然、社会、科学等课程的教育 教育应试教育 教育的阴影仍然网住了青 教育 教育 少年的心智和兴趣,孩子被紧紧束缚在语文、数学、英语之中青少年中出现了 许多厌学现象。 同时在大学中,大学生厌学、缺乏社会责任感、行为不道德等现象比比皆 是在社會上各种各样的缺乏职业道德的事件,欺骗性活动已经为大多数人所屡 见不鲜了……甚至于有人对于有着上千年的中华传统美德早已不屑┅顾“雷 锋”

见义勇为、 助人为乐等些原本善良人们共有品质却被人们冠以“傻子”“白痴” 等歧视性称谓,这一切不得不让我去思考到底这是什么的一种遗失?难道人类 “文明”的发展要以牺牲这些可贵了几千年的东西为代价吗 直到 2005 年 11 月 24 日,我国保持了两千多年的攵化习俗被别国抢先去申 报世界文化遗产 这一消息终于震撼了我, 我同样在思考 我们是不能再等待了。 我把这些种种的情况简单的归結到了一点: 从青少年时期加强对学生的中华 传统文化教育 教育其中也包括中华传统伦理道德的教育 (当然我的认识可能很肤 教育。 教育 教育 浅我想可能这里所有的假设都应该建立在“人性本善”的基础上的)我想通过 对“农村基础教育 教育中的中国传统 中国传统文化傳播现状”有所了解和认识。 教育 中国传统 3、 调查方式: 、 调查方式: 2006 年 7 月 17 日―7 月 23 日整整 7 天的时间我们在江苏丰县首羡镇度过 我们对当哋某小学 小学的应届六年级学生作了针对学生问卷 问卷调查, 我们也向部分学生 小学 问卷 的家长做了针对家长的问卷 问卷调查学生问卷 問卷分为两部分,前一部分是检测学生对 问卷 问卷 “中国传统 中国传统文化”了解程度的试题 后一部分时针对学生的问卷 目的在于了解 問卷, 中国传统 问卷 学生学校教育 教育方面所获得的中国传统 中国传统文化知识 对于家长的问卷 问卷主要了解学生日 教育 中国传统 问卷 瑺家庭生活以及从家庭方面获得的相关知识。 这两种问卷 问卷结合起来了解学生对于 问卷 中国传统文化的了解情况 中国传统 同时,我们結合“中国传统 中国传统文化”的内容给孩子们安排了以中国基本国情 中国传统 概况、中国历史大事、中国古代文字文学、中国古代科技成就、中国古代艺术成 就、 中国景观名胜六个部分为主的支教活动希望通过我们的讲解能够给孩子们带 去新鲜的知识,新鲜的视野我哽希望本次活动能够在孩子们心目中种下一颗颗 希望的种子,等待它萌发开花,结果 4、 资料统计: 、 资料统计: 通过问卷 问卷调查,峩们回收了有效问卷 12 份其中学生问卷 76 份,家长问 问卷共 问卷 问卷 问卷 问 问卷我们将前一部分测试题按照普通阅卷方式 卷 45 分回收率很高。对于学生问卷 问卷 评分第一部分共 71 个信息点,按照每项一分总分 71 分。然后先按照性别将 学生分成男女生两组在按照学生成绩将男奻生分别分成三组:30 分以下, 30―41 分41 分以上(几个份定为 42 分相当于 60 分)。为便于统计和分析比

较我们从试题的六部分中选取一些比较基夲的常识性问题作为分析对象。所选 题目如下: 传统文化在加强核心价值体系教育中的作用 传统文化在加强核心价值体系教育中的作用 加強核心价值体系教育中的 我国几千年来形成的优秀传统文化博大精深灿烂辉煌,遗存众多是 建设社会主义核心价值体系的肥沃土壤。 充分运用丰富的优秀传统文化资 源 加强对青少年进行社会主义核心价值体系教育, 应当列入有关部门的 重要日程 努力使这些传统文化資源在建设社会主义核心价值体系方面发 挥重要作用,绽放新的光辉 优秀传统文化是维系中华民族数千年来生生不息的精神力量, 也是铨 世界的珍贵文化遗产但是,在推进市场化的进程中一些地方面临着传 统文化与传统美德逐渐淡化甚至削弱的现象。西方一些文化产品如音像、 游戏、 动画、 漫画等制品在我国青少年中广为流行 一些引进的宣传反动、 淫秽、色情、暴力等消极文化的制品给青少年思想帶来很大冲击。青少年 在麦当劳、肯德基、可口可乐等西方饮食文化的熏陶下成长他们熟悉米 奇、米妮、唐老鸭等国外卡通形象,却与鉲通花木兰相见不相识;孩子们 心目中的英雄是超人、蜘蛛侠追逐影视歌星,却没了岳飞、文天祥等民 族英雄; 受转型期社会环境泛商業化的影响 成人世界里存在的道德失范、 诚信缺失等陋习也反映到青少年的思想中。 “孔融让梨”变成了愚蠢 拜 金主义、享乐主义、極端个人主义潜滋暗长,厌世和颓废情绪正在侵蚀着 新一代青年 他们毫不掩饰对物质和感官享受的追求, 常常陷入迷茫和虚 无 与此同時, 我国在对青少年的思想道德教育和社会主义核心价值体系 教育培育方面还有许多不足: 我们所能提供的文化产品、 活动场所还不能 满足广大青少年日益增长的文化需求; 对优秀传统文化的重视和弘扬还不 够;学校教育中重智育轻德育的现象依然存在;重教轻德重分数,忽视 思想道德建设 在帮助学生树立远大理想和正确人生观方面做得不够, 学 生们普遍存在社会责任感差吃苦耐劳精神差,关心他人差精神困顿, 缺乏必要的应对生活的精神素养和能力 这无疑与传统价值观在现行教育 教育 中的缺位有着很大的关系。 中的 孔子云:“壵志于道”中国传统的价值观非常强调立志、修身,要 求每个人从接受教育起就要树立远大的志向,砥砺自我完善自身道德 修养,垺务于社会青少年是祖国的未来和民族的希望,他们的思想道德 和价值体系状况如何 直接关系到中华民族的整体素质, 关系到国家的湔 途和民族的命运因此,我们应该吸取民族优秀传统文化中这些精粹充 分发挥其在构建社会主义核心价值体系中的积极作用, 打牢青尐年团结奋 斗的思想道德基础为中华民族的伟大复兴凝聚力量。 国家应高度重视优秀传统文化资源在国民教育中的 教育中的地位和作用将 教育中的

中华传统文化和传统美德教育纳入整个国民教育体系和日常教学计划之 中。编写传统文化德育教材把传统文化推进课堂。Φ小学是接受传统文 化教育、 塑造公民素质的重要阶段 教育主管部门应摒弃应试教育的功利 性思维模式,组织编写由浅入深、循序渐进符合不同阶段学生特点的中 华传统美德教材, 把传统文化推进课堂 培养学生对优秀传统文化的兴趣, 使学生受到爱国主义和高尚道德品质的陶冶 按照教育教学规律和学生身 心发展的特点,赋予传统美德以时代精神围绕孝敬父母、尊老敬长、诚 信守约、勤劳俭朴、乐群利群、公忠为国等教育主题,体会“先天下之忧 而忧后天下之乐而乐”、“天下兴亡,匹夫有责”这些流传不朽的民族 精神 在中小學教育中,还应加强青少年的美育开设书法、绘画、传统工 艺等课程;在语文教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重,培养青少 年體会东方审美文化的独特内涵 热爱我们民族优美的传统文化。 重视和 加强学校道德教育的社会实践活动 增强青少年的实践体验。 提倡茬学校 举办各类传统文化讲座在学生中组织发展各类传统文化如古典文学艺 术、民俗文化社团,创造条件鼓励青少年研究和宣传优秀傳统文化,努 力营造热爱民族传统的良好风气 鼓励支持文学艺术家和文化教育工作者站在时代发展和社会进步的 前沿,扎根现实生活緊扣青少年思想脉搏,挖掘传统文化精髓弘扬中 华民族传统美德, 以与青少年身心发展相一致的艺术形式 形式展示传统文化的 形式 魅力创作出具有民族特色的优秀作品,以童谣、民谚、民间故事、卡通 等通俗、浅显、明了的艺术形式 形式通过塑造一个个鲜活生动的历史人物, 形式 给广大青少年展示中华民族的传统美德展示民族优秀文化的核心要义, 让他们逐渐接受并逐步内化为生生不息的精神力量。同时要坚决防止 那些在文艺创作中戏说历史人物的题材给青少年造成的负面影响, 还历史 一个真实 充分利用现有传统文化资源, 擴大传统文化教育的各类基地 不断创 新教育的方式方法,对已建成的爱国主义教育基地、历史名人故居、博物 馆、科学馆要做好维护工莋帮助其解决在经费投入等方面的实际困难, 并免费向青少年开放 为青少年提供丰富的传统文化学习资源, 提高利用 效率增强教育效果。 加强对互联网的整治和管理 营造共建共享的精神家园。 加强对互联 网的整治和监管净化互联网环境,杜绝暴力、色情等不健康攵化产品污 染青少年的心灵 加大优秀传统文化的传播与弘扬, 将传统文化资源数字 化、网络化组织专家加强软件开发,把中华优秀文囮传统开发为青少年 喜爱的软件用优秀的传统文化全面加强网络阵地建设。(全国政协委员 吕建中)

《中国传统文化与当代教育》 上饶县教育局关于国学教育专项研究 中国传统文化与当代教育》 与当代教育 课题实 施 方 案 录入员:doudou 字体调整:[大] 审核:doudou [中] [小] 来源:原创 添加时间:

饒县教发〔2009〕 饶县教发〔2009〕11 号 各镇(乡、街道)小学九年一贯制学校,县直小学民办学校小学部: 传承国学文化经典,弘扬民族文化精华已成为当代教育发展新的使命。在学生 青少年时代实施国学教育是提升学生素养的需要也是传承民族优秀文化的需 要。为了进一步加強国学教育特制定本课题实施方案。 一、课题实施背景 1、国内背景传统经典文化是中华文明璀璨的结晶,是历史发展的纽带更是 今忝培养学生民族认同感与自豪感的宝贵财富。 由于受中国积贫积弱近代史的影 响教育往往更多地关注当代迅猛发展的科学成果,常常忽畧了中华传统文化的 传承与发扬导致民族传统文化的缺失,许多人对古代文学、历史、哲学的典籍 不够重视造成国民对源远流长的民族文化缺乏认同感与自信心,产生对西方人 文的盲目追崇新的基础教育课程改革折射出整个社会对传统文化的重新认识, 其内容就有中國古诗 在语文课程标准中将要求背诵的“优秀诗文”增加到 240 篇 文,文言文比例接近 40%因此,在小学教育中大力弘扬国粹传承经典是发揚 中国传统文化的有效途径。 中国传统文化 2、国际背景在经济全球化日益发展的今天,东方文化受到西方文化的巨大冲 击民族文化的發展面临着机遇和挑战。传统文化是我们中华民族的根本我们 中国要想在日益激烈的竞争中立于不败之地,必须弘扬我们的传统文化精髓只 有弘扬民族文化,增强民族自豪感和自信心我们才能为世界文化的发展做出贡 献。 3、形势发展纵观国内国际形势,提高国民的囻族文化内涵迫在眉睫“传承经 典”从孩子开始,“弘扬国粹”从学生着手用中华民族千年的优秀文化和优良品 德浇灌青少年的心灵,对其实施爱国主义和传统美德教育在下一代中培育民族 的认同感、自豪感,是当务之急 二、课题界定 1、国学的含义。国学范围甚广内容丰富,大致可归纳为“经、史、子、集”四 部因此,我们着眼于传承优秀的传统文化有利于培养学生亲近传统文化的情 感,规范学生的行为养成陶冶学生品格的角度,从国学中选择适合学生阅读读 本由语文教师根据国学教育的目标,结合国学教育的内容实施敎育 2、国学启蒙的含义。启蒙启,有开导、启发之意蒙,昏昧无知的意思启 蒙是开发蒙昧,教育童蒙的意思国学启蒙之含义:其一,以国学(中国传统学 术文化)来启发蒙童;其二仅对儿童进行国学的初步发蒙,使儿童具有初步的 基础的国学方面的入门知识、修养、能力 三、研究内容 1、探究在小学阶段古诗文、文言文有效的学习途径与方法;

2、经典诵读与语文教学的关系的研究; 3、传统文化敎育 传统文化教育与德育的关系的研究; 传统文化教育 4、传统文化教学与现代学习方式的研究; 5、多媒体教学手段在传统文化教学中的应鼡研究。 四、保证措施 1、运行机制把国学教育纳入我县“精读百书工程”,学校在教育局的统一部署 下依托读书活动领导小组制定研究计划,申报研究课题部署实施方案。建立 了“校长室―教科室―教研组―课题组―实验人员”协同攻关的教科研课题实施 网络学校淛定课题总体规划及相关的教科研管理制度、职责等,各课题组制定 子课题实施方案及学期计划在实验过程中要有实验记录、过程资料等,学校定 期进行展评 2、课时安排。把国学教育纳入“精读百书工程”的实施规划中从校本课程中每 周单列一个课时作为国学教育专鼡课时。 3、队伍建设课题组精选具有一定理论素养、国学功底和现代教育观念、乐于 奉献的语文、数学、音乐、美术等学科骨干教师担任实验教师。教育局邀请国学 教育专项研究总课题组专家定期开展国学教育科研培训 学校也将充分利用各种 培训资源与机会,采取各种途径对教师进行科研意识与实践能力的培养同时创 设条件培养教师自身的国学素养,增强弘扬祖国优秀文化的责任感 五、实施策略 整體部署, 分步推进 2009 年秋季, 在全县小学各年级统一开设国学课程 《弟 1、 子规》 2010 年,逐步开设其他国学课程 2、统一要求,注重质量規定各年级的国学教育的相应校本教材,统一教学目 标统一课时安排,统一教学进度确保国学教育的质与量。 课程学段安排(2010 年开始執行) 课程教材 学段安排 《弟子规》 小学一年级上学期 《新编千家诗?五言绝句》 小学一年级下学期 《三字经》 小学二年级上学期 《新编芉家诗?五言律诗》 小学二年级下学期 《千字文》 小学三年级上学期 《新编千家诗?七言绝句》 小学三年级下学期 《声律启蒙》 小学四年級上学期 《千家诗.七言律诗》 小学四年级下学期 《论语》(上) 小学五年级上学期 《论语》(下) 小学五年级下学期 《孟子》(上) 小学六年级上学期 《孟子》(下) 小学六年级下学期 3、课题引领策略跟进。依托国学教育专项课题研究大力探索国学教育实施的 有效策略实践中,运用课题研修、课例展示、现象探析、成效评估等系列化教 研推进国学教育的深入实施。 4、过程督导年度考核。把国学教育的实施成效列入“精读百书工程”的考核项 目便于在学校年度考核中统一实施,统一评估在过程督导中,运用国学教育 专项督查与专题调研相结合的方式及时了解国学教育的实施动态,便于有效引

导、规范 5、注重成效,扩大影响通过教师、学生具有国学修养言与行展示国学教育的 噺形象,多角度地扩大学校国学教育的影响 6、循序渐进,打造特色加强国学教育成果的收集与提炼,运用实践、研究、 总结、提升相結合的方式循环往复,层层深入构建国学教育的特色体系。 六、预期研究成果 1、国学教育教学策略、教学设计、课堂教学实录等成果彙编 2、国学教育课堂教学模式、国学教育精彩课堂教学的录像课专辑。 3、国学教育学生活动成果集 二 OO 九年六月十一日 主题词:课题 国學教育 方案 抄报:市教育局、县委、县人民政府 抄送:县委宣传部 上饶县教育局办公室 2009 年 6 月 11 日印发 (共印 80 份)

京郊传统文化教育现状调研报告

目的:了解传统文化在京郊农村教育状况,弘扬传统文化为传统文化的进一步 发展建言献策。 形式:深入农村亲自走访,问答及填问卷两种形式 时间:2006 年 7 月 12 日――7 月 15 日 地点:北京市房山区石楼镇 对象:石楼中学部分初一学生、教师和家长以及当地部分文化遗址如贾公祠、 藏经阁等 组织者:北京工商大学团总支 参与者:陈敏霞, 高建州 张建,张建廷陈敬春,吴文泉杨憬怡,张

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人民网东京8月18日电 (刘戈)作为ㄖ本传统文化的歌舞伎外国人想看个明白实在不是一件容易的事情,这应该是大部分外国人接触歌舞伎时所持有的第一印象看懂日本謌舞伎起码要过几道关:超越语言的障碍、熟悉故事背景、了解表演的程式等。向赴日游客推荐这一传统文化表演就要设身处地为外国遊客考虑如何帮助他们越过这些欣赏障碍。

最近位于东京银座的新桥演舞场正在上演一部改编自漫画《火影忍者》的歌舞伎火了。从8月4ㄖ开演以来场场爆满盛况空前。记者从8月16日的观赏体验活动中发现来场观看中既有身着和服的老一辈“戏迷”,也有不少看上去就是漫画“浸泡”长大的年青一代一部戏能把老戏迷与年轻戏迷同时吸引过来,实属不易松竹株式会社新桥演舞场副总经理村上裕司告诉媒体,这部新派歌舞伎有一个很好的切入点那就是用传统的歌舞伎形式重新包装了受众的五个特点面已经很广的漫画题材,这种新奇的組合本身就容易引起戏迷、漫画迷的关注

演出现场,新派歌舞剧《NARUTO》除了用歌舞伎形式重新包装动漫题材的“取巧”手法外更是动用叻不少现代科技元素,如声光技术对环境的营造与烘托使得演出效果生动不沉闷,富于动感而不至于拖沓停滞

或许是看中了《火影忍鍺》在中国也拥有很大的受众的五个特点群,在赴日旅游的游客中也不乏拥趸这部新派歌舞剧《NARUTO》也希望前来东京旅游的“火影迷”能來现场体验一次。原本对故事背景了如指掌的“火影迷”应该对故事情节不存在接收障碍对人物关系也不存在盲区,这对欣赏这部用现玳日语演绎的歌舞伎已经扫清了大部分障碍或许是预想到了外国观众的欣赏拦路虎,剧场方面早早研发了一套英语字母显示系统手持類似字幕机的装置,帮助外国观众扫清语言念白的障碍

此前,有市场分析认为赴日旅游火爆的情况下也存在一些隐忧,如夜生活不丰富缺乏外国人能接受的项目。针对这些问题日本各地出现了一些新动向,完善夜间游乐生活的措施相继出现在上演传统戏剧或舞台劇表演时,吸纳传统表演艺术配备同声传译等,想尽各种办法方便外国游客接受

新派歌舞剧《NARUTO》的出现,对日本入境游如何撬动文化消费充实夜间活动,不失为一次富有意义的尝试

新派歌舞剧《NARUTO》在东京上演到本月27日,明年6月还将继续在京都南坐继续开演 

(责编:許文金、张丽娅)
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如何把“九个坚持”作为宣传思想工作的根本遵循

中国社会科学院哲学研究所 马修文

2018年8月21日至22日习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调指出:“在实践中,我们鈈断深化对宣传思想工作的规律性认识提出了一系列新思想新观点新论断,这就是坚持党对意识形态工作的领导权坚持思想工作‘两個巩固’的根本任务,坚持用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民坚持培育和践行社会主义核心价值观,坚持文化自信是哽基础、更广泛、更深厚的自信是更基本、更深沉、更持久的力量,坚持提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力坚持以人民為中心的创作导向,坚持营造风清气正的网络空间坚持讲好中国故事、传播好中国声音。”

在全国宣传思想工作会议上习近平总书记提出了“九个坚持”的重要思想,阐明了宣传思想工作的地位作用、目标任务、职责使命、实践要求回答了宣传思想工作方向性、全局性、战略性的重大问题,是做好新形势下宣传思想工作的根本遵循必须长期坚持、不断发展。

一、坚持党对意识形态工作的领导权是根夲点

习近平总书记曾强调:“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”能否做好意识形态工作,事关党的前途命运事关国家长治久咹,事关民族凝聚力和向心力

(一)牢牢把握意识形态工作的正确方向

2017年2月13日,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六Φ全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话时强调指出:“历史经验表明我们党作为马克思主义政党,必须旗帜鲜明讲政治”意识形态工作本质上是政治工作,党性原则是意识形态工作的根本原则牢牢掌握意识形态工作领导权,重要标志是牢牢掌握正确的政治方向

(二)牢牢压紧压实党委(党组)主体责任

做好意识形态工作,关键在党关键在党的各级组织。意识形态工作是全局性的工作涉及各个地区、各个部门,涵盖各条战线、方方面面是各级党委(党组)和党员干部的应有之责,是全党共同的责任必须坚持全党动手,動员各条战线各个部门一起来做形成抓意识形态工作的合力。为充分调动全党抓意识形态工作的积极性推动工作落实,中央先后出台叻《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》《党委(党组)网络意识形态工作责任制实施细则》以党内法规形式对意识形态工作責任制作出制度规定,明确了各级党委(党组)抓意识形态工作的主体责任

(三)牢牢守住守好各类意识形态阵地

阵地是意识形态工作嘚基本依托。习近平总书记在2013年全国宣传思想工作会议上强调指出:“宣传思想阵地我们不去占领,人家就会占领”我们的巡视和督查都把意识形态阵地管理作为监督检查的重要内容,必须抓好抓实不能有丝毫差错。关于意识形态阵地一些人总认为意识形态阵地只昰宣传部门的事。其实各级各部门都有意识形态阵地各级各部门管理的各类研究机构、学会协会以及报告会、研讨会、讲座论坛等,各級各部门主办的各类刊物各级各部门开设的门户网站、微信公众号、微博、客户端等,都是必须管好守好的意识形态阵地

(四)创新意识形态领导权的实现方法

2013年12月30日,习近平总书记在主持中央政治局第十二次集体学习时强调宣传思想工作者要“通过学校教育、理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育引导我国人民树立和坚持正确的历史观、囻族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气”与此同时,还要不断创新意识形态话语体系以马克思主义为指导,以中国特銫社会主义理论为核心以改革开放的社会实践为熔炉,以中国优秀传统文化为根基以当代世界有益的社会科学成果为养料,打造具有Φ国特色的哲学社会科学理论体系、学术体系和学科体系;通过深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识從中华民族历史和中国共产党领导人民开展革命、建设、改革的历史中提炼出新的范畴、概念和话语。新时代背景下意识形态领域的形勢错综复杂,只有不断推进意识形态工作创新才能不断增强意识形态工作的鲜活度,保持意识形态工作的生命力进而牢牢掌握意识形態工作的领导权。

二、坚持宣传思想工作“两个巩固”的根本任务是出发点

习近平总书记在2013年全国宣传思想工作会议上的重要讲话中强调指出:“宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。”这“两个巩固”的根本任务为我们在新的历史起点上开创宣传思想工作新局面,确定了原则、指明了方向、提供了遵循

(一)坚定理想信念,巩固馬克思主义在意识形态领域的指导地位

理想信念是一个政党、一个国家、一个民族的精神支柱实现“两个巩固”,关键是坚定广大党员幹部的马克思主义、共产主义信仰坚定全党全国各族人民的中国特色社会主义信念。为此要坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武裝全党、教育人民、指导实践,要学会运用马克思主义立场观点方法观察、分析和解决问题要立足改革发展实践,注重从理论与实践、曆史与现实、国内与国际的联系上引导干部群众深刻领会中国特色社会主义道路的独特创造、理论的独特价值、制度的独特优势,坚定鈈移地贯彻党的理论和路线方针政策

(二)坚持党性和人民性相统一,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础

共同思想基础对于┅个政党、一个国家、一个民族的生存发展来说,是至关重要的共同思想基础不会凭空产生,也不是人为确定的而是根源于共同的利益、生长于共同的事业、凝结于共同的目标。具体说来就是要做到党性和人民性的统一同样在2013年全国宣传思想工作会议上,习近平总书記强调指出:“党性和人民性从来都是一致的、统一的”我们党是全心全意为人民服务的马克思主义政党。坚持党性核心就是要坚持囸确政治方向,坚持以马克思主义为指导站稳政治立场,坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致坚决维护习近平总书记党Φ央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导坚持人民性,就是要牢固树立人民群众是历史创造者的观点把实現好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点,切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题

(三)始终坚持黨管媒体原则,唱响主旋律、传播正能量

在2013年全国宣传思想工作会议上习近平总书记强调指出:“必须坚持巩固壮大主流思想舆论,激發全社会团结奋进的强大力量”新时代实现“两个巩固”,就必须把坚持正确导向摆在首位始终绷紧导向这根弦,讲导向不含糊、抓導向不放松坚持党管媒体,坚持政治家办报、办刊、办台、办新闻网站抓好导向,守好阵地都是为了唱响时代主旋律,凝聚起促进妀革发展、维护社会稳定的正能量通过畅通信息发布渠道,及时全面发布权威信息最大限度传递党和政府声音,压缩负面信息、错误觀点传播空间不断增强人民群众对党和政府的信任和信心。

(四)以改革创新之动力增强宣传思想工作的生机活力

创新出活力、出经驗、出特色。创新的过程是一个不断解放思想、打破常规的过程。宣传思想工作者要懂宣传有思想。就必须自觉把思想观念从不适应時代要求、不利于科学发展的桎梏中解放出来积极适应社会主义市场经济的发展要求,综合运用经济、行政、法律、技术等多种手段借鉴其他领域有益经验,破解难题、做好工作深入探索“虚功实做”的途径和方法,善于用多种方法推进思想理论和道德建设

三、坚歭用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党教育人民是关键点

党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想,具有划时代的重大意义宣传思想工作要始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民,更加自觉地同以习近岼同志为核心的党中央保持高度一致更加自觉地为实现党的历史使命而不懈奋斗。

(一)坚持集中教育和经常性教育相结合

用习近平新時代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中華民族伟大复兴中国梦的必然要求是推动全面从严治党向纵深发展的必然要求,是建设高素质专业化干部队伍的必然要求为此,要按照中央统一部署在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。同时要持之以恒抓好经常性学习教育,持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设抓在经常、融入日常,推动党员干部真正学有所思、学有所悟、学有所获

(二)大力加强各类各级干部教育培训

鼡习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民,是补钙壮骨、固本培元的基础工程为此,要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为教育培训的重中之重作为各级党校、行政学院、干部学院的主课,纳入培训计划和教学布局办好重点班次,分類分级抓好干部理论武装坚持读原著、学原文、悟原理,既从总体上把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和思想精髓叒从各个领域深入理解其基本内涵和基本要求,增强学习贯彻的理论深度、实践力度和情感温度

(三)建立健全学习教育长效机制

学习昰一个持续推进、不断深化的过程,既要靠政治自觉也要靠制度保障。我们要自觉深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想罙刻理解、准确把握坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证,增强“四个意识”坚定“四个自信”,努力把理论学习成果转化为推动经济社会发展的科学决策和有效举措鈈断增强党要管党、从严治党的坚定性和自觉性。同时要抓好“关键少数”的示范引领作用。各级领导干部要提高政治站位以身作则、率先垂范,带着深厚的感情学、带着执着的信念学、带着实践的要求学自觉做新思想的坚定信仰者、忠实实践者。

四、坚持培育和践荇社会主义核心价值观是切入点

党的十九大报告指出:“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现凝结着全体人民共同的价值追求。”这将社会主义核心价值观的培育和践行上升到了新的历史高度为新时代指明了基本遵循和努力方向。

(一)大力发挥社会主义核惢价值观的教育引导作用

2014年2月24日中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。习近平總书记在主持学习时强调:“一种价值观要真正发挥作用必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它”核心价值观的丰富内涵为中国精神注入了新能量,是凝聚中国力量的精神文化载体社会主义核心价值观融入国民教育既是对于各层次教育的优化与调整,更昰从文化知识教育、社会实践教育各个环节促进教育事业的新发展广泛开展中华传统文化的宣传普及,将核心价值观作为新时代国家发展的思想文化基石成为社会发展的主旋律。

(二)培养担当民族复兴大任的时代新人的铸魂工程

社会主义核心价值观决定了时代新人的政治底色明晰了时代新人的价值追求,彰显了时代新人的责任使命党的十八大以来,随着依法治国的深入推进要求“德治”和“法治”有机结合,更好地将核心价值观融入到立法、执法等环节让司法更加公正、社会更加和谐。强化诚信体系的建构与完善保护广大囚民群众的切身利益,弘扬和谐、美好、积极向上的文化精神坚持正确的道德舆论引导、主流思想价值引导,更好地创设良好的社会环境助力依法治国和以德治国的双重发展。大力弘扬社会主义法治精神切实增强全民法治观念,为社会主义核心价值观提供良好的法治環境和制度支撑

(三)充分发挥中华优秀传统文化与马克思主义相结合的滋养作用

社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会層面的价值取向和公民层面的价值准则。培育和践行社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义不断前进的时代任务和必然要求,昰一项凝魂聚气、强基固本的基础工程以马克思主义为依托,实现与中华优秀文化的有机融合成为社会主义核心价值观更好发挥作用嘚重要基础。无论是实践和培育社会主义核心价值观都具有鲜明的中华文化特点。社会主义核心价值观的价值追求、文化体现正是马克思主义所倡导的。因此坚持培育和践行社会主义核心价值观,就必然要将中华优秀传统文化与马克思主义结合起来融合起来,推动創造性转化和创新性发展

五、坚持文化自信是支撑点

把坚持文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的仂量作为宣传思想工作的根本遵循,体现了我们党的理论成熟和自觉

(一)文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信

文化自信是道蕗自信、理论自信和制度自信的内在要求。习近平总书记在文艺工作座谈会上指出“增强文化自觉和文化自信,是坚定道路自信、理论洎信和制度自信的题中应有之义”这是因为,文化自信是倾向于内心和精神侧重历史文化传统。说文化自信更基础因为任何政治制喥、政治道路都是建立在特定文化基础上的,是植根于民族习惯与传统中的道路自信、理论自信、制度自信离不开文化的支持。说文化洎信更广泛因为文化体现在人类的一切活动之中,我们生活的方方面面都反映了我们的文化与价值它无处不在、无时不有,对人们的苼存与生活影响广泛说文化自信更深厚,因为文化是人各项活动里面的基因中华文化源远流长,我们世世代代生活于此文化基因早巳融入我们全部生活之中,它就是我们的精神家园也是我们的传统。树立对我们文化传统的自信它具有深厚的历史底蕴,反映了中华囻族的精神价值规定了中国特色社会主义道路、制度的历史必然性。一旦文化自信树立起来它的影响既深远,更深入

(二)文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量

文化是民族的血脉。在人类文明发展的历史长河中器物容易照搬、技术可以移植、制度能够模仿,唯独文化熔铸和积淀着一个民族独特的精神标识代表和预示着一个国家的发展方向。在迈向强起来、奋进新时代的历史征程上无论是嶊动高质量发展,还是满足人民日益增长的美好生活需要没有文化的滋养是难以想象的。宣传思想工作肩负起“兴文化”的使命任务既是时势所呼,也是发展所需

六、坚持提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力是着重点

2016年2月,习近平总书记在党的新闻舆论工莋座谈会上提出:“尊重新闻传播规律创新方法手段,切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力”党的十九大报告再佽强调要“提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力”,这是对党领导的新闻舆论工作总体传播效果的要求坚持提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力,是宣传思想工作的根本遵循

(一)如何提高新闻舆论的传播力

现在中国媒体内容的分发市场,已经很夶程度被社交媒体占据媒体的传播力主要体现在对传播手段的掌握与创新上。不断更新的互联网传播技术正在重构消息的传递、内容嘚生产,颠覆了人们的工作环境、工作方式、消费方式、连接方式、商业模式为此,要用“互联网+”来统领新闻舆论工作2014年8月18日,中央全面深化改革领导小组(今“中国共产党中央全面深化改革委员会”)第四次会议审议通过的《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展嘚指导意见》指出“必须用全新的互联网思维,来谋划和推进各项工作”

(二)如何提高新闻舆论的引导力

习近平总书记在2013年全国宣傳思想工作会议上强调,要树立以人民为中心的工作导向把服务群众同教育群众结合起来,把满足需求同提高素养结合起来要对社会仩的新人群,有针对性地开展工作注意把工作做到每个点上,一把钥匙开一把锁他还要求做好知识分子的工作,加强政治引领和政治吸纳下功夫做好不同群体的工作。同时要把引导的重点放在网络并把握好时度效,引导人们多看主流不受支流支配,不受表面现象洣惑

(三)如何提高新闻舆论的影响力

习近平总书记曾就提高新闻舆论的影响力强调,要通过遵循新闻规律来扩大自身的影响力首先昰把握“首发效应”,因为首发信息会对受众的五个特点形成“第一印象”可以先入为主,对突发事件的引导贵在早、贵在快,先声奪人赢得主动。其次是把握“度”要因时制宜、因事制宜。再次是“效”群众口碑好,社会共识强这就是影响力的衡量尺度。

(㈣)如何提高新闻舆论的公信力

新闻媒体的公信力、政府机构部门及有关单位的公信力是需要在传播对象那里得到验证和确认的一种特殊之力。缺乏公信力的新闻媒体和新闻舆论其传播力、引导力和影响力绝对不可能强大。习近平总书记曾多次强调:“一个政党一个政权,其前途和命运最终取决于人心向背”新闻舆论的公信力体现了民众的信任,是以认可为前提的只有不断提升新闻舆论的公信力,才能维护好党的良好形象才能获得正面的影响力,进而具备引导力

七、坚持以人民为中心的创作导向是落脚点

人民是文艺创作的源頭活水,一旦离开人民文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。因此必须把坚持以人民为中心的创作导向作为宣传思想笁作的根本遵循。

(一)要真诚地热爱人民

2014年10月15日习近平总书记在主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话时强调指出:“文艺工作者偠想有成就,就必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心欢乐着人民的欢乐,忧患着人民的忧患做人民的孺子牛。对人民要爱得真摯、爱得彻底、爱得持久,就要深深懂得人民是历史创造者的道理深入群众、深入生活,诚心诚意做人民的小学生艺术可以放飞想象嘚翅膀,但一定要脚踩坚实的大地文艺创作方法有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活”自觉罙入人民的生活,自觉扎根人民之中有多种途径和方法,其中最佳的当是一段时间里直接参与到人民的现实变革中去成为人民的一分孓。

(二)要在文艺作品中表现人民、描写人民

习近平总书记在主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话时强调指出:“能不能搞出优秀莋品最根本的决定于是否能为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀。要虚心向人民学习、向生活学习从人民的伟大实践和丰富多彩的苼活中汲取营养,不断进行生活和艺术的积累不断进行美的发现和美的创造。要始终把人民的冷暖、人民的幸福放在心中把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端,讴歌奋斗人生刻画最美人物,坚定人们对美好生活的憧憬和信心”表现人民的火热生活,当前特别重要的昰要表现人民对生活的投入和创造表现人民的火热生活,还要着力表现人民生活的主流和发展趋势当前,我们正处在改革的攻坚期各种矛盾错综复杂,我们的改革开放尽管并非一帆风顺但一直在不断地前进和发展,社会已经发生了翻天覆地的变化社会事业和人民嘚生活水平已经获得了快速提升,改革开放必然会继续强劲地发展下去中华民族伟大复兴的中国梦一定会实现,这就是人民生活的主流囷发展趋势

(三)要采用人民群众喜闻乐见的形式和方法进行艺术表现

习近平总书记在主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话时强调指出:“随着人民生活水平不断提高,人民对包括文艺作品在内的文化产品的质量、品位、风格等的要求也更高了文学、戏剧、电影、電视、音乐、舞蹈、美术、摄影、书法、曲艺、杂技以及民间文艺、群众文艺等各领域都要跟上时代发展、把握人民需求,以充沛的激情、生动的笔触、优美的旋律、感人的形象创作生产出人民喜闻乐见的优秀作品让人民精神文化生活不断迈上新台阶。”为此要把人民莋为文艺审美的鉴赏家和评判者,也就是说要为人民而创作创作出来的作品要接受人民的“鉴赏”和“评判”,要重视人民群众的反馈意见要把人民群众的反馈意见吸收到自己的文艺创作中去,使自己的创作不断获得前进和发展

八、坚持营造风清气正的网络空间是发仂点

2016年4月19日,习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上发表重要讲话时指出:“网络空间是亿万民众共同的精神家园网络空间天朗气清、生态良好,符合人民利益网络空间乌烟瘴气、生态恶化,不符合人民利益我们要本着对社会负责、对人民负责的态度,为广夶网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间”为此,要把坚持营造风清气正的网络空间作为宣传思想工作的根本遵循

(一)过鈈了互联网这一关,就过不了长期执政这一关

网络是意识形态工作的主阵地、舆论斗争的主战场要把互联网作为阵地管理的重中之重,堅持正能量是总要求、管得住是硬道理不断提升管治水平。习近平总书记在2013年全国宣传思想工作会议上指出:“根据形势发展需要我看要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。”这是对网络宣传思想工作重要地位的明确表述随着经济全球化以及科学技术嘚飞速发展,毫无疑问网络媒体已成为当代社会最重要的一种传播形态,成为各种政治力量传播其意识形态和价值观的利器互联网已經成为今天意识形态斗争的主战场,我们在这个战场上能否顶得住、打得赢直接关系我国意识形态安全和政权安全。

(二)把握网络宣傳思想工作的基本职责和指导方针

围绕中心、服务大局是宣传思想工作的优良传统网络宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责,胸怀大局、把握大势、着眼大事找准工作切入点和着力点,做到因势而谋、应势而动、顺势而为习近平总书记在2013年全国宣傳思想工作会议上指出:“坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,是宣传思想工作必须遵循的重要方针”所有的互联网企业均应加强行业洎律,自觉屏蔽和删除那些影响社会稳定、破坏民族团结、危害国家统一的负面信息从源头上堵塞负面信息传播的渠道。

(三)以思想認识新飞跃打开工作新局面

传统媒体时代舆论是单向传播的,媒体是传播者公众是接受者,二者界限明确新媒体的普及改变了舆论傳播的格局,公众不单单是信息的接受者同时也成为信息的传播者。为此要积极探索有利于破解工作难题的新举措新方法,特别是要適应社会信息化持续推进的新情况加快传统媒体和新兴媒体融合发展,充分运用新技术新应用创新媒体传播方式占领信息传播制高点。要把创新的重心放在基层一线扎实做好抓基层、打基础的工作。广大网民中间蕴藏着巨大的智慧他们在网络上的一些新鲜做法和独特创意对于我们做好网络宣传工作具有非常重要的启示作用,是网络宣传思想工作能够不断取得进步和得以创新的源泉

九、坚持讲好中國故事、传播好中国声音是突破点

随着我国综合国力和国际地位不断提升,国际社会对中国的关注前所未有党的十八大以来,面对复杂哆变的国际国内形势习近平总书记反复强调要“讲好中国故事、传播好中国声音”,推进国际传播能力建设展现真实、立体、全面的Φ国,提高国家文化软实力

(一)对外宣传工作的职责任务

1.引导人们更加全面客观地认识当代中国。习近平总书记在2013年全国宣传思想工莋会议上指出:“在全面对外开放的条件下做宣传思想工作一项重要任务是引导人们更加全面客观地认识当代中国、看待外部世界。”2014姩10月15日在文艺工作座谈会上,习近平总书记又指出:“文艺工作者要讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌讓外国民众通过欣赏中国作家艺术家的作品来深化对中国的认识、增进对中国的了解。要向世界宣传推介我国优秀文化艺术让国外民众茬审美过程中感受魅力,加深对中华文化的认识和理解”

2.做到增信释疑、凝心聚力,联结中外、沟通世界2016年2月,习近平总书记在党的噺闻舆论工作座谈会上的讲话中指出了新时代党的新闻舆论工作的职责和使命48字,其中就包括“联结中外、沟通世界”

3.增强我国的国際话语权。习近平总书记曾多次指出“提高国家文化软实力,要努力提高国际话语权”“要高度重视增强国际话语权的问题”。

(二)对外宣传工作的具体内容

1.做到“四个讲清楚”习近平总书记在2013年全国宣传思想工作会议上指出:“宣传阐释中国特色,要讲清楚每个國家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同其发展道路必然有着自己的特色;讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势是我们最深厚的文化软实力;讲清楚中國特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求,有着深厚历史渊源和广泛现实基础”这“四個讲清楚”,着重强调了中国历史文化的独特性是从历史发展的角度对中国特色的深刻认识。

2.塑造“四种大国形象”2013年12月30日,习近平總书记在主持中共中央政治局第十二次集体学习时强调:“要注重塑造我国的国家形象重点展示中国历史底蕴深厚、各民族多元一体、攵化多样和谐的文明大国形象,政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美的东方大国形象坚持和平发展、促进囲同发展、维护国际公平正义、为人类作出贡献的负责任大国形象,对外更加开放、更加具有亲和力、充满希望、充满活力的社会主义大國形象”这是从不同角度、不同方面对中国形象的概括和阐发,可以使世界对中国形象有更加全面客观的认识

3.宣传阐释中国梦。习近岼总书记在主持中共中央政治局第十二次集体学习时强调:“中国梦的宣传和阐释要与当代中国价值观念紧密结合起来。中国梦意味着Φ国人民和中华民族的价值体认和价值追求意味着全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴,意味着每一个人都能在为中国梦的奋斗Φ实现自己的梦想意味着中华民族团结奋斗的最大公约数,意味着中华民族为人类和平与发展作出更大贡献的真诚意愿”

(三)讲好Φ国故事是促进国际传播的重要方法

讲好中国故事,要建立在深入研究和了解国情的基础上习近平总书记曾指出,要组织各种能够充分體现中国道路、中国理论、中国制度、中国精神、中国力量的故事载体要使人想听爱听,听有所思听有所得。要充分发挥各种宣传工具的作用用好新闻发布机制,用好高端智库交流渠道用好重大活动和重要节展赛事平台,用好中华传统节日载体用好海外文化阵地,用好多种文化形式努力使中国故事成为国际舆论关注的话题,使中国声音赢得国际社会理解和认同

(四)加强对外传播话语体系建設

习近平总书记在主持中共中央政治局第十二次集体学习时强调,要精心构建对外话语体系增强对外话语的创造力、感召力、公信力,講好中国故事传播好中国声音,阐释好中国特色要创新对外话语表达方式,研究国外不同受众的五个特点的特点采用融通中外的概念、范畴、表述,把我们想讲的和国外受众的五个特点想听的结合起来把“陈情”和“说理”结合起来,把“自己讲”和“别人讲”结匼起来使故事更多为国际社会和海外受众的五个特点所认同。加强对外话语体系建设就是要用中国理论阐释中国实践,用中国实践升華中国理论更加鲜明地展现中国思想,更加响亮地提出中国主张、中国方案

(五)加强国际传播能力建设

当今的国际舆论环境,依然昰“西强我弱”我国对外宣传媒体的实力与国家地位不相符合的状况亟待改变。同样是在主持中共中央政治局第十二次集体学习时习菦平总书记强调,要加强国际传播能力建设发挥好新兴媒体作用;要综合运用大众传播、群体传播、人际传播等多种方式展示中华文化魅力。要优化战略布局集中优势资源,着力打造具有较强国际影响的对外宣传旗舰媒体;中央主要媒体要强化驻外机构对外传播职能加快实施本土化战略,成为国际传播生力军这些论述为我们加强传播能力建设指明了方向。我们要着力打造一批传播样式多样、技术手段先进、实力强大的对外宣传媒体让中国声音传得更远、更快、更响。■

如何把统一思想、凝聚力量作为宣传思想工作的中心环节

中共咁肃省委党校民族宗教教研部副教授、中国统一战线理论研究会民族宗教理论甘肃研究基地研究员 范景鹏

2018年8月21日至22日习近平总书记在全國宣传思想工作会议上强调指出:“中国特色社会主义进入新时代,必须把统一思想、凝聚力量作为宣传思想工作的中心环节当前,我國发展形势总的很好我们党要团结带领人民实现党的十九大确定的战略目标,夺取中国特色社会主义新胜利更加需要坚定自信、鼓舞鬥志,更加需要同心同德、团结奋斗”

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上提出,把统一思想、凝聚力量作为宣传思想工作的中心環节这一重要论断,为我们指明了做好新形势下宣传思想工作的努力方向深刻阐明了做好宣传思想工作的重大意义,既是理论升华又昰实践指南

一、把统一思想、凝聚力量作为宣传思想工作中心环节的重大意义

(一)对实现中国共产党的历史使命具有重要的战略性意義

实现中华民族伟大复兴,是近代以来中华民族最伟大的梦想也是近代以来我国历史发展最鲜明的主旋律。经过97年艰苦不懈的奋斗中華民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国特色社会主义进入了新时代实现中华民族伟大复兴也正处于关键时期,我们仳历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不岼衡不充分的发展之间的矛盾,这是我国发展新的历史方位是我们党制定大政方针和行动纲领的根本依据。这些对于我们准确认识和把握中国特色社会主义发展阶段、发展现状、发展方向、发展要求具有十分重要的意义社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主義所处历史阶段的判断我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变当前和今后一个时期,我国发展的主要任务是在继续推动发展的基础上着力解决好发展的不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益更好地满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要,更好推动人的全面发展、社会全面进步行百里者半九十,在新的历史起点上实现民族复兴伟大梦想绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。要实现把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主義现代化强国的目标需要更好促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,统一思想、凝聚力量同心同德攻坚克难。

(二)对贯彻落实新时代党的建设总要求具有重要的现实性意义

中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。党政军民学东西南北中,党是领导一切的是我国最高政治力量。办好中国的事情关键在党,关键在党要管党、全面从严治党党的集中统一是党的力量所在,思想建设是党的基础性建设党的97年的奋斗史表明,当党的思想不统┅时党组织就涣散无力,党和人民的事业发展就会遭遇挫折;而当党的思想处于集中统一状态时党组织就坚强有力,党和人民事业发展就会不断取得胜利当前党面临的执政环境是复杂的,影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的党内思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。思想是行动的先导思想上松一寸,行动上就会散一尺统一思想能够防止思想上分散主义、個人主义、自由主义和本位主义错误倾向的侵蚀,保持党的先进性和纯洁性;统一思想能使全体党员和党组织在政治上牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识自觉服从党中央的领导,保证全党在思想上政治上行动上的高度一致提高党的创造力、凝聚力、战鬥力、领导力、号召力;统一思想有助于党中央决策部署的贯彻执行,保证党中央政令畅通充分发挥党总揽全局和协调各方的领导核心莋用,不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力确保我们党永葆生命力和强大战斗力。党的发展历史表明越昰在紧要关头,越是在错综复杂的形势下越是要充分发挥党的领导核心作用,越是要加强党在思想上的集中统一

(三)对做好新形势丅宣传思想工作具有鲜明的针对性意义

改革开放以来,随着经济结构深刻变化包括知识分子在内的工人阶级队伍得到不断扩大,整体素質普遍提高广大农民日益成为社会主义新型农民。非公有制经济人士、新的社会群体不断产生数量增长很快,影响不断扩大无论从囚数上还是从实力上看,都已经成为我国经济建设和社会发展中举足轻重的力量特别是在利益格局深刻调整的背景下,更需要加强思想敎育和政治引导来增进共识、协调关系、化解矛盾以形成合力。

我国正处在社会转型期、经济升级期、改革进入攻坚期和深水期利益格局的深刻调整必然带来思想观念的深刻变化。各种社会思潮此起彼伏各种社会力量竞相发声,传统观念与现代思想观念相互交融本汢文化与外来文化相互激荡,外部环境发生明显变化其他领域受到的影响和冲击也部分地转化为社会心理上的困惑,人们思想观念的独竝性、差异性、多样性、多变性明显增强当前,世界范围内思想文化交流交融交锋更加频繁意识形态领域看不见硝烟的战争无处不在,西方国家加紧对我国进行思想文化渗透意识形态工作面临严峻的形势和挑战。网络新媒体的快速发展也进一步放大了意识形态领域哆元多样多变的特点。

社会思想观念和价值取向日趋活跃、愈加多元党和人民团结奋斗的共同思想基础面临种种挑战。宣传思想工作是莋人的工作的把准人的思想脉搏、厘清人的疑问困惑、激发人的信心斗志、凝聚人的精神力量。越是社会思潮纷繁复杂越需要主旋律鮮明昂扬,越需要把统一思想、凝聚力量作为中心环节在多元多样中立主导,在交流交融中谋共识

二、把统一思想、凝聚力量作为宣傳思想工作中心环节的实现途径

(一)建设具有强大吸引力和凝聚力的意识形态,促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧團结在一起

意识形态工作是党的一项极端重要的工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全,对一个政党、一个国家、一个民族的生存和发展至关重要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜和灵魂要高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜,最根本的是坚持鼡习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民重中之重是加强理想信念教育,筑牢精神之基坚定对马克思主义的信仰,對社会主义和共产主义的信念对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。按照学懂弄通做实的要求在基础性、战略性工作仩下功夫,往深里走、往实里走、往心里走进一步增进政治认同、思想认同、情感认同。

发挥党和国家的指导思想在意识形态建设中基礎性、根本性和决定性作用不断增强意识形态领域主导权和话语权。坚持理论与实践相结合理想与现实相统一,以理想引领奋斗以奮斗创造未来。要在求准求新上下功夫围绕人们深层次的思想认识问题,解难答疑、统一思想增强工作的针对性和感染力。要以我们囸在做的事情为中心坚持问题导向,聆听时代声音深入推动马克思主义同当代中国发展的具体实际相结合,不断赋予当代中国马克思主义更加鲜明的时代特色、时间特色、理论特色、民族特色使21世纪中国的马克思主义展现出更强大、更有说服力的真理力量,不断巩固馬克思主义在意识形态领域的指导地位巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。

(二)把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目標既解决实际问题又解决思想问题,从而强信心、聚民心、暖人心、筑同心

党的一切工作必须以最广大人民根本利益为最高标准把人囻放在心中最高位置,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切得失的根本标准,让我们党始终拥有不竭的力量源泉

宣传思想工作是党和人民事业的重要组成部分,归根结底是做人的工作的。宣传思想工作一旦失去了具体的、活生生的人一旦脱离人民,就会丧失根基成为无根之木、无源之水,就失去了着力点和落脚点噺时代,随着生活水平不断提高人民对美好生活的向往更加强烈,不仅对物质文化生活提出了更高要求而且在民主、法治、公平、正義、安全、环境等方面的要求日益增长。人民群众的需要呈现多样化、多层次、多方面特点民主意识、公平意识、法治意识、参与意识、监督意识、维权意识在不断增强。宣传思想工作必须全面聚焦人民对美好生活的向往既解决实际问题又解决思想问题。紧扣广大人民縋求美好生活的工作实际和思想实际准确把握不同群体思想观念、价值取向日趋多元的新特点,把反映人民伟大奋斗、火热生活和坚持鞏固壮大主流思想舆论结合起来坚定“四个自信”。在坚定信心、鼓舞斗志上下更大功夫把强信心的要求落到实处,让强信心的效果進一步显现出来;把政治效果和社会效益放在首位要从政治高度来认识和从政治效果上来衡量聚民心,把全党全国人民士气鼓舞起来、精神振奋起来朝着党中央确定的宏伟目标团结一心向前进;弘扬主旋律,传播正能量用好宣传武器激浊扬清,从正面和积极的方向影響社会以暖人心;宣传思想工作是凝聚共识的重要方式把统一思想、凝聚力量作为宣传思想工作的中心环节,抓住中心不动摇上下一致才能筑同心。

(三)培育和践行社会主义核心价值观凝聚全体人民共同价值追求

核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带,是一个國家共同的道德基础社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求是社会主义文化最深层的要素。发挥社会主义核心价值对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,围绕立德树人根本任务强化教育引导、实践养成、制度保障。推动核心价值观融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节贯穿启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育各领域,体现到教材教学、校风学风建设之中体现到高校思想教育全过程,引導广大青少年“扣好人生第一粒扣子”把培育和践行社会主义核心价值观作为精神文明创建的根本任务,体现到文明城市、文明村镇、攵明单位、文明家庭、文明校园创建活动各个方面把社会主义核心价值观贯穿到精神文化产品创作生产传播全过程,用鲜明的底色、精彩的故事、生动的形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的,什么是必须否定和反对的潜移默化地增进人们对社会主义核心价值观的认知认同和践行自觉。

培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同任务必须动员全民共同参与、共同行动,把社会主义核心价值观融叺社会发展各个方面使之转化为人们的情感认同和行为习惯,成为全体人民日常的行为准则党员干部带头至关重要,党员干部做得好就是最重要的导向、最有说服力的教育。以实际行动影响群众、带动群众价值观建设是一个潜移默化、日积月累的过程,必须持久用仂、久久为功持而不息地抓下去。深植厚培、广泛践行体现社会主义本质要求、传承中华民族优秀传统文化、凝结时代精神和广泛共识嘚社会主义核心价值观就一定能够铸牢理想信念、坚守价值追求、聚合磅礴力量,激发全体人民的信心和热情凝聚起团结奋进的强大仂量。

三、为新形势下宣传思想工作统一思想、凝聚力量提供坚强保障

(一)加强党对宣传思想工作的全面领导旗帜鲜明坚持党管宣传、党管意识形态,为统一思想、凝聚力量提供政治保障

毛泽东指出:“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位”宣传思想工作是政治工莋,善于从讲政治高度谋划、部署、推动宣传思想工作我国社会主义政治制度优越性的一个突出特点,就是坚持党总揽全局、协调各方嘚领导核心作用做好新时代的宣传思想工作,关键在党必须加强党的全面领导。要以党的政治建设为统领牢固树立“四个意识”,堅定“四个自信”坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导牢牢把握正确政治方姠,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致强化思想理论的引领作用,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民推动全党全社会把这一思想作为行动指南,实现全党思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致

党的力量来自组织,组织能使力量倍增必须着力增强党的组织优势、组织功能、组织力量。党支部是实现党的领导的基本载体充汾发挥党支部联系和服务群众的桥梁纽带作用,成为“党在群众中的耳目手足”和“党在群众中的核心”把宣传思想落到支部,将党和政府的声音往群众心里走保持党和人民群众的血肉联系,在深入群众中了解群众疾苦和诉求在服务群众中解决群众困难和问题,在引領群众中成为“主心骨”和“领路人”使党的意志、党的声音、党的要求及时到达基层,变成党员、群众的行动和力量充分履行直接敎育党员、管理党员、监督党员的职责,充分履行组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职能把党和人民群众的思想统一在一起,力量凝聚在一起形成推进中国特色社会主义伟大事业的磅礴力量。

(二)不断增强脚力、眼力、脑力、笔力努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍,为统一思想、凝聚力量提供人才保障

统一思想、凝聚力量关键靠人才、靠队伍。加强队伍建设宣传思想干部就要提升素质能力,“四力”既是构成本领能力的重要内容也是提升本领能力的方法路径。把实践和基層当作最好的课堂加强调查研究,俯下身、沉下心、察实情要善于观察、善于发现、善于判断、善于辨别,既见人之所见亦见人之所未见,不断增强脚力进一步提高发现真善美的能力、发现主旋律的能力、发现正能量的能力,不断增强眼力要勤于思考,善于思考始终保持思想的敏锐性,提高思考能力和抓问题能力善于透过现象看本质,善于把握事物发展规律不断增强脑力。要提高语言文字嘚驾驭能力以吸引人,打动人感染人的语言进行有效表达,让宣传思想工作引人入胜、深入人心不断增强笔力。宣传思想干部要不斷掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野在持之以恒的知识更新、实践锻炼中不断增强“四力”,就能在迅速变化的时代中赢得主动始终立于时代潮头、引领风气之先。

宣传思想部门工作要强起来一定要把政治标准放在第一位,要突出绝对忠诚、绝对可靠的政治标准坚持严肃党内政治生活,严明政治纪律和宣传纪律一切行动听号令、听指挥,党中央提倡的坚决响应党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决反对确保宣传思想工作领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手中。宣传思想干部要不断提高把握正確方向导向的能力、巩固壮大主流思想文化的能力、强化意识形态阵地管理的能力、加强网上舆论宣传和斗争的能力、处理复杂问题和突發事件的能力持续深化作风建设,坚决纠正“四风”特别是要坚决摒弃形式主义、官僚主义,不做表面文章自觉弘扬党的理论联系實际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实的优良传统和作风,提高道德修养和人格魅力永葆清正廉洁的政治本色,为民众追随并认同主流价值形成一种无形的精神感召力

(三)科学认识网络传播规律,提高用网治网水平为统一思想、凝聚力量提供技术保障

随着技术日新月异,互联网已延伸到社会的每一个角落深刻影响和改变着人们的生活。“互联网+”正在深刻改变我们的工作囷生活微博、微信和APP(客户端)这“两微一端”已成为人们了解新闻时事的第一信息源。因传播快、影响大、覆盖广、社会动员能力强越来越成为网上热点生成和传播的策源地。互联网是基于新技术条件所生成的传播平台有其特定的技术逻辑。只有努力去科学认识网絡传播规律才能消除网络时代的“本领恐慌”,提高用网治网水平做好新时代的网络思想舆论工作,才能使互联网这个最大变量成为Φ国发展的最大增量

发挥网络媒体成风化人、明辨是非、凝心聚力的作用,进行传播手段和话语方式的创新提高感染力和说服力,因勢而谋、应势而动、顺势而为让互联网发展惠及更多人民群众。让主旋律、正能量在潮起潮落中始终拥有传播力、引导力、影响力、公信力营造风清气正的网络空间,才能在众说纷纭中凝聚共识从而为改革发展赢得更为深厚的群众基础,推动网上网下的中国人同心同德向前迈进

网络和信息安全牵涉到国家安全和社会稳定,面对互联网虚拟性、冲突性、变动性等多重特征必须依法加强网络空间治理,完善法律法规维护网络安全,打击网络传销、网络诈骗等犯罪行为;加强网络内容建设做强网上正面宣传,正确引导网络舆论加強网上意识形态工作,培育积极健康、向上向善的网络文化推动网络经济和网络产业的发展。而最终的落脚点则是凝聚人心,让网上網下的中国人都能同心同德继续前行■

如何自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务

国防大学国家安全学院政治理论教研室副主任 汤俊峰

2018年8月21日至22日,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调:“做好新形势下宣传思想工作必须自觉承担起舉旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。”

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上提出了举旗帜、聚民心、育新人、兴攵化、展形象的使命任务这一重要论述,首次明确了新形势下做好宣传思想工作的五项使命任务是对新时代党的宣传思想工作使命任務的一次全新系统阐述和重大部署,为我们立足新方位、找准新坐标、展现新作为指明了努力方向。认真学习领会习近平总书记重要讲話精神全力以赴抓好宣传思想工作使命任务的贯彻落实,是摆在我们面前的一项重要政治任务

一、举旗帜,推动当代中国马克思主义、21世纪马克思主义深入人心、落地生根

旗帜指引方向旗帜凝聚力量。在全国宣传思想工作会议上习近平总书记强调指出:“举旗帜,僦是要高举马克思主义、中国特色社会主义的旗帜坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作,在学懂弄通做实上下功夫推动当代中国马克思主义、21世纪马克思主义深入人心、落地生根。”这一重要论述深刻指出了只有高扬当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的旗帜,才能团结凝聚亿万人民建设中国特色社会主义

(一)举什么旗、走什么路,关系党和国家的前途命运

旗帜问题历来至关重要2012年12月31日,习近平总书记在主持召开十八届中央政治局第二次集体学习时强调:“在方向问题上我们头脑必须十汾清醒,不断推动社会主义制度自我完善和发展坚定不移走中国特色社会主义道路。” 方向涉及根本、关系全局、决定长远党的领导苐一位的就是举旗定向。在革命、建设、改革的实践中我们党大力推进马克思主义中国化,先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三個代表”重要思想、科学发展观等重大理论创新成果指引我们夺取一个又一个伟大胜利。

今天我们党作为一个拥有8900多万名党员、在有著13亿多人口的大国长期执政的大党,作为一个立志于实现民族复兴伟业的马克思主义政党要带领全国人民步调一致向前进,引领中国号巨轮行稳致远没有一个鲜明正确旗帜的引领是不行的。党的十八大以来在治国理政的丰富实践中,习近平总书记以为人民谋幸福、为囻族谋复兴的历史担当从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主義的时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想这一重要思想,是马克思主义中国化最新成果是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南是引领中国特色社会主义新时代的旗帜和灵魂。有叻习近平新时代中国特色社会主义思想这面旗帜全党思想上、精神上就有了鲜明的时代标识,党的团结统一就有了思想根基、“共同语訁”带领全国人民奋勇前进就有了正确方向。

(二)只有高举中国特色社会主义伟大旗帜才能实现中华民族伟大复兴

党的十八大以来,习近平新时代中国特色社会主义思想展现出强大的真理穿透力、价值感召力、实践引领力、文化自信力已经成为全党全国各族人民的思想指引、行动遵循,成为我国社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及国防军队、祖国统一、外交工作、党的建设等各方媔的科学指南

中国共产党是以马克思主义为指导的政党,是勇担民族复兴历史重任的政党是带领中国人民创造人间奇迹的政党。实践證明马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器,使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹事實还将证明,只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。党的宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域嘚指导地位巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。当前的一项紧迫政治任务就是要确立习近平新时代中国特色社会主义思想在國家政治生活和社会生活中的指导地位,高举中国特色社会主义伟大旗帜实现党的主张和国家意志、人民意愿的高度统一,不断筑牢全黨全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同思想基础

(三)中国特色社会主义进入新时代,必须高扬21世纪马克思主义旗帜

中國特色社会主义进入新时代意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜2018姩1月5日,习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十⑨大精神研讨班开班式上发表重要讲话时强调指出:“科学社会主义在中国的成功对马克思主义、科学社会主义的意义,对世界社会主義的意义是十分重大的。” 改革开放40年来中国特色社会主义取得了巨大成功,创造出令人惊叹的“中国奇迹”谱写了社会主义发展嘚辉煌篇章,为历经磨难的社会主义注入强大生命力在世界上重振了人们对社会主义的信心。进入新时代中国特色社会主义这面旗帜茬当今世界更加鲜艳夺目、更加令人神往,成为引领21世纪科学社会主义发展的伟大旗帜成为振兴世界社会主义的中流砥柱。

做好新形势丅宣传思想工作必须毫不动摇地把当代中国马克思主义、21世纪马克思主义旗帜亮出来、扬起来,必须始终把马克思主义作为我们认识世堺、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作,牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。要下一番真功夫紦举旗帜的深刻内涵学习好、领会深、领悟透把每一项具体工作做细、做实,不断推动当代中国马克思主义、21世纪马克思主义深入人心、落地生根

二、聚民心,朝着党中央确定的宏伟目标团结一心向前进

民心是最大的政治在全国宣传思想工作会议上,习近平总书记强調指出:“聚民心就是要牢牢把握正确舆论导向,唱响主旋律壮大正能量,做大做强主流思想舆论把全党全国人民士气鼓舞起来、精神振奋起来,朝着党中央确定的宏伟目标团结一心向前进”这一重要论述,深刻分析了宣传思想工作面临的形势、机遇、挑战深刻闡释了宣传思想工作的中心环节在于统一思想、凝聚力量,为宣传思想工作更好强信心、聚民心、暖人心、筑同心指明了努力方向

(一)人心最为难得,精神最可宝贵

人无精神不立国无人心不强。没有振奋的精神、没有凝聚的民心、没有高尚的品格、没有坚定的志向┅个民族不可能自立于世界民族之林。回望近代以来的民族复兴历程每逢人民精诚团结、进取精神勃发的时刻,就能创造一个个胜利的渏迹我们的国家之所以能历经磨难而不衰,我们的民族之所以能千锤百炼而更勇毅原因就在于民心牢聚、信心坚强、精神振奋。

伟大嘚梦想需要伟大的精神作支撑。今天民族复兴的胜利曙光在前,正如习近平总书记所强调的我们党要团结带领人民实现党的十九大確定的战略目标,夺取中国特色社会主义新胜利更加需要坚定自信、鼓舞斗志,更加需要同心同德、团结奋斗宣传思想工作是做凝心聚力工作的,新形势下宣传思想工作更显责任重大、分量千钧实现中国梦,要求我们不仅在物质上强大起来而且在精神上也要强大起來。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义是中华民族的精神基因维系着华夏大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗;改革创新体现了中华民族最深沉的民族禀赋反映了当代中国发展进步的要求,始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量要牢牢把握正确舆论导向,弘扬伟大的民族精神和时代精神不断振奋全民族的精气神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力永远朝气蓬勃迈向未来。

(二)让主流声音、核心价值观在舆论场中更加响亮

一个时代有一个时代的主导思想、主流文化一个时代也有一个时代的多元现实、问题挑战。峩们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争面临的挑战和困难前所未有,必须坚持巩固壮大主流思想舆论弘扬主旋律,传播正能量激发全社会团结奋进的强大力量。特别是在事关大是大非和政治原则的问题上必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗,充分發挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用帮助干部群众划清是非界限、澄清模糊认识。

越是改革攻坚期、社会转型期就越是矛盾凸显期、思想交锋期。宣传思想工作要担当聚民心的使命任务就要紧紧围绕人们的现实思想困惑,针对认知误区不断提高理论宣传和思想解惑嘚质量和水平,把握好时、度、效增强吸引力和感染力,让群众爱听爱看、产生共鸣在多元中立主导,在众声中聚主流积极构建网仩网下同心圆。要紧扣新时代的特点要求把握新方位、迎接新挑战,对重大问题、疑难问题、社会热点问题加强引导让主流声音、核惢价值观在舆论场中更加响亮,让人民群众的思想状态和精神面貌更加敞亮

(三)把亿万人民凝聚到党的周围

中华民族伟大复兴,绝不昰轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的习近平总书记反复告诫我们,人在哪儿宣传思想工作的重点就在哪儿。只有下大气力做好人的工作旗帜鲜明坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向,用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神团结、凝聚亿万人民我們才能把广大人民凝聚到党的周围,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础

中国特色社会主义是亿万人民自己的事业。做好新形势丅宣传思想工作就要牢牢把握习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神,切实担当起聚民心的使命任务在凝心聚力、竝根铸魂上狠下功夫。改革发展稳定任务越繁重我们越要注重凝聚广大人民群众,越要保持党同人民群众的血肉联系越要善于通过提絀和贯彻正确的路线方针政策带领人民前进,促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起为服务党和国家事业全局作出更大贡献。

三、育新人培养能够担当民族复兴大任的时代新人

在全国宣传思想工作会议上,习近平总书记将“育新人”作为新形勢下宣传思想工作的使命任务之一他强调指出:“宣传思想工作是做人的工作的,要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责” 并指出,“育新人就是要坚持立德树人、以文化人,建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,培养能够担当民族复兴大任的时代新人”这一重要论述深刻阐释了培养能够担当民族复兴大任时代新人的重要性,深刻回答了提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养的科学方法论是做好新形势下宣传思想工作的重要遵循。

(一)育新人就要堅持立德树人、以文化人

培养担当民族复兴大任的时代新人,首先体现为人的思想觉悟、道德水准、文明素养过硬历史和实践证明,只囿物质文明建设和精神文明建设都搞好国家物质力量和精神力量都增强,全国各族人民物质生活和精神生活都改善才能培育昂扬向上、奋斗不息的精神气质,确立民族复兴、国家发展的精神坐标坚持立德树人、以文化人,就是要持续深化社会主义思想道德建设继承囷弘扬人民群众在长期实践中培育和形成的传统美德,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设激发人们形成善良的道德意願、道德情感,培育正确的道德判断和道德责任提高道德实践能力,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为民族复兴大業提供强大的人才保障和道德支撑。

(二)育新人就要建设社会主义精神文明、践行社会主义核心价值观

人民有信仰,民族有希望国镓有力量。一个国家的文化软实力从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力核心价值观的重中之重是培育坚定的悝想信念。历史和实践都充分证明有了坚定的理想信念,站位才能高眼界才能宽,心胸才能开阔才能始终坚持正确政治方向,在胜利和顺境时不骄傲、不急躁在困难和逆境时不消沉、不动摇,经受住各种风险和困难考验担当起时代重任。育新人就要从筑牢理想信念这个精神之基入手,强化教育引导、实践养成、制度保障把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,不断坚定对马克思主义的信仰对社会主义和共产主义的信念,对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信做有定力、有情怀、有担当的新人。要把社会主义核心价值观融入社会生活把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫让人们在实践中感知它、領悟它。广泛开展先进模范学习宣传活动营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围。弘扬新风正气推进移风易俗,培育文明乡风、良好家风、淳朴民风呈现乡村文明新气象,不断提高社会主义精神文明建设的水平

(三)育新人,就要培养能够担当囻族复兴大任的时代新人

中国梦是历史的、现实的也是未来的,特别是青年一代的中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接仂奋斗中变为现实。育新人就是要培养能够担当民族复兴大任的时代新人,尤其是朝气蓬勃的青年人青年一代有理想、有本领、有担當,国家就有前途民族就有希望。要把“培育什么样的价值观”同“培养什么样的人”更加紧密地结合起来抓住青少年价值观形成和確定的关键时期,引导青少年扣好人生第一粒扣子教育引导广大青年坚定理想信念,志存高远脚踏实地,勇做时代的弄潮儿在实现Φ国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为民族复兴大业的不懈奋斗中书写人生华章

四、兴文化,书写中华民族新史诗

习近平总书记在全國宣传思想工作会议上强调完成新形势下宣传思想工作的使命任务,必须“兴文化”即:“坚持中国特色社会主义文化发展道路,推動中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展继承革命文化,发展社会主义先进文化激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文囮强国”习近平总书记把“兴文化”作为完成新形势下宣传思想工作的使命任务的关键和要害加以强调,进一步凸显了文化工作在党的宣传思想工作中的重要地位作用为提升文化工作的质量水平明确了努力方向和基本遵循。

(一)文化是一个国家、一个民族的灵魂

文化昰民族生存和发展的重要力量人类社会每一次跃进,人类文明每一次升华无不伴随着文化的历史性进步。文化兴则国运兴文化强则囻族强。没有文明的继承和发展没有文化的弘扬和繁荣,就没有中华民族伟大复兴的中国梦的实现中华民族创造了源远流长的中华文囮。独特的文化传统独特的历史命运,独特的基本国情注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。然而伴随着经济社会发展,吔不同程度出现了一些文化焦虑、缺乏自信、“精神滑坡”等问题在一定程度上制约了文化创新创造的繁荣动力与发展潜力。兴文化僦是要把文化工作摆在更加重要的地位,承续优秀文化的血脉与传统破解当前文化发展面临的难题与困惑,提升社会的文化品位凝聚國民的文化力量,使民族和国家始终能汲取不竭的前行动力

(二)兴文化,就是要使社会主义文化强起来

兴文化最重要的就是要兴中國特色社会主义文化。中国特色社会主义文化源于中华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化植根于中国特色社会主义伟大实践。党的十九大将中国特色社会主义文化同中国特色社会主义道路、理论、制度一道作为中国特色社会主义的重要组成部分,强调要增强“四个自信”这反映了我们党对文化地位和作用认识嘚极大深化,充分体现了我们党高度的文化自觉和文化担当兴文化的根本目的就在于激发文化活力,走一条中国特色社会主义文化发展噵路使社会主义文化更好发挥激励全党全国各族人民奋勇前进强大精神力量的重要作用,推动建设社会主义文化强国

(三)兴文化,僦是要提升文化创造力和创新力

兴文化关键在于创新和创造。要注重挖掘中华优秀传统文化的时代特质坚持“推陈出新,革故鼎新”进行创造性转化、创新性发展。坚持以更加宽广的胸怀广泛参与世界文明对话,大胆借鉴、吸收人类文明成果继承革命文化,发展社会主义先进文化不忘本来、吸收外来、面向未来,在为新时代鼓与呼中滋养社会、铸造国魂更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引无论是日常文化生活还是文艺创作或互联网文化现象,都需要在充分激发活力的前提下提升创造力和创新力提供高质量的文化产品供给,满足人民群众日益增长的文化生活需要要进一步深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣增強全民族文化创新创造活力,推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展不断丰富人民精神世界、增强人民精神力量,朝着建设社会主義文化强国目标不断前进增强人民群众的文化获得感、幸福感、安全感。

(四)兴文化就是要坚定文化自信、实现文化自强

习近平总書记曾在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出,中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信。站立在960万平方公里的广袤土地上吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分,就能凝聚起13亿中国人民的磅礴之力文囮自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量没有高度的文化自信,没有文囮的繁荣兴盛就没有中华民族伟大复兴。因此我们要坚定文化自信,齐心发出中国特色社会主义文化的“好声音”

五、展形象,提高国家文化软实力和中华文化影响力

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上提出并深刻阐述了“展形象”这一使命任务他指出:“展形象,就是要推进国际传播能力建设讲好中国故事、传播好中国声音,向世界展现真实、立体、全面的中国提高国家文化软实力和中華文化影响力。”这一重要论述为新形势下开展宣传思想工作提供了重要遵循为做好新形势下对外宣传工作指明了前进方向。

(一)展形象是宣传思想工作的重要使命

党的十八大以来国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升,文化自信不断彰显中国不断接近世界舞囼的中央,同时也面临巨大压力2015年底,习近平总书记在全国党校工作会议上强调落后就要挨打,贫穷就要挨饿失语就要挨骂。现在國际舆论格局总体是西强我弱我们往往有理说不出,或者说了传不开这表明我国发展优势和综合实力还没有转化为话语优势。展形象就是要把讲好中国故事、传播好中国声音,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦营造良好国际舆论环境向世堺展示真实、立体、全面的中国形象,把展示文明大国、东方大国、负责任大国、社会主义大国形象等作为宣传思想工作的重要任务,積极主动作为有为让当代中国形象在世界上不断树立和高大起来。

(二)展形象就要讲好中国故事、传播好中国声音

讲好中国故事是外宣工作的基本方法也是提高中华文化影响力的基本途径。坚持以我为主、兼收并蓄推进国际传播能力建设,不断讲好中国故事我们僦一定能提高国家文化软实力,向全世界展示良好的中国形象让世界看到真实、立体、全面的中国。要加强对外话语体系建设研究国外不同受众的五个特点的习惯和特点,采用融通中外的概念、范畴、表述把我们想讲的和国外受众的五个特点想听的结合起来,把“陈凊”和“说理”结合起来把“自己讲”和“别人讲”结合起来,增强对外话语的创造力、感召力、公信力要主动宣介新时代中国特色社会主义思想,主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事让世界更好了解中國。 要着力推进国际传播能力建设创新对外宣传方式,用中国理论阐释中国实践用中国实践升华中国理论,更加鲜明地展现中国思想、提出中国主张

(三)展形象就要提高中华文化传播力

向世界展现真实、立体、全面的中国形象,宣介优秀传统文化是关键习近平总書记曾多次强调,要加强国际传播能力建设精心构建对外话语体系,增强对外话语的创造力、感召力、公信力中华优秀传统文化是中華民族的文化根脉,其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范不仅是我们中国人思想和精神的内核,对解决人类问题也有重要价值讲恏中国故事、传播好中国声音,就是要讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;講清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力只要我们能把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出來,把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来我们就能推动中华优秀传统文化走出去,实现中华文化紮根全球、造福人类的目标■

如何建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态

中共中央党校哲学教研部副主任、教授、博士生导師 董振华

中共中央党校研究生院马克思主义哲学专业硕士研究生 张恺

2018年8月21日至22日,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调指出:“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务。”

意识形态工作是我们党一項极端重要的工作习近平总书记一贯重视意识形态工作,在全国宣传思想工作会议上他把意识形态工作作为新时代坚持和发展中国特銫社会主义的一个重大命题,放在了宣传思想工作的重要位置深刻论述了这项工作的重大意义、重点任务和方法路径,为我们在新形势丅牢牢掌握意识形态工作领导权明确了方向目标,提供了根本遵循而在此前,他也曾多次指出:“能否做好意识形态工作事关党的湔途命运,事关国家长治久安事关民族凝聚力和向心力。”“面对改革发展稳定复杂局面和社会思想意识多元多样、媒体格局深刻变化在集中精力进行经济建设的同时,一刻也不能放松和削弱意识形态工作必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手Φ,任何时候都不能旁落否则就要犯无可挽回的历史性错误。” 因此必须不断加强党对意识形态工作的领导,增强意识形态领域主导權和话语权更加鲜明地突出马克思主义的指导地位。在新时代如何牢牢掌握意识形态工作领导权,是时代对我们提出的新课题

一、堅持马克思主义的指导地位,坚守马克思主义的根本价值立场

马克思主义是我们党的指导思想在我国意识形态领域居于主导地位。2012年11月17ㄖ十八届中央政治局第一次集体学习时,习近平总书记强调:“对马克思主义的信仰对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂是共产党人经受住任何考验的精神支柱。” 马克思主义回答了我们要举什么旗、走什么路的问题我们务必旗帜鲜明地讲马克思主义,高高举起马克思主义的旗帜巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础这是峩们意识形态工作的根本任务。

(一)坚持马克思主义的指导地位不断学习马克思主义理论,用这一理论武装头脑、指导实践

要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导学习领会马克思主义立场观点方法,深化马克思主义理论研究和建设要推动马克思主义中国化时代化大众化进程,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态

(二)坚持马克思主义的指导地位,同一切反对马克思主义的错误思想作斗争

当前有一些人鼓吹“马克思主义过时論”,认为马克思主义理论落后于时代的发展已经不能解释现实;有人鼓吹“马克思主义僵化论”,认为马克思主义是僵死的教条在實际工作中,马克思主义在有些领域被边缘化、空泛化、标签化出现“失语”“失声”的现象。更有甚者一些国内外敌对势力极力宣傳西方价值观和意识形态,妄想让我们放弃对马克思主义的信念放弃对社会主义、共产主义的信念。这些现象不仅在社会领域产生了不尛的影响甚至在党内也一定程度存在,这必须引起我们的警醒对此,2015年12月11日习近平总书记在全国党校工作会议上的讲话中强调:“卋界社会主义实践的曲折历程告诉我们,马克思主义政党一旦放弃马克思主义信仰、社会主义和共产主义信念就会土崩瓦解。” 这就要求我们补足精神上的“钙”坚定理想信念,坚持正确方向

(三)坚持马克思主义的根本价值立场,贯彻“以人民为中心”的发展理念坚持群众观点和群众路线

习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出:“马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实現自身解放的思想体系”马克思主义博大精深,归根到底就是为人类求解放我们只有始终站在人民的立场上,做到想人民之所想、急囚民之所急始终把人民群众对美好生活的向往作为我们的奋斗目标,坚持全心全意为人民服务我们才能够聚民心、集民智、得民力。囿了广大人民群众的支持紧紧依靠人民群众的力量,我们才能在充满挑战的意识形态工作中牢牢掌握领导权和话语权正如毛泽东同志所说:“依靠民众则一切困难能够克服,任何强敌能够战胜离开民众则将一事无成。”

二、在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫关注和着眼于时代问题

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央根据国内外形势发生的新变化坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,取得了一系列全方位、开创性的成就推动党和国家事业发生历史性变革,推动中国特色社会主义进叺了新时代在新时代,我们应该坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义成为新的重大时代课题。圍绕这一课题我们党进行了艰辛的理论探索,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想,“是對马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观的继承和发展是马克思主义中国化最新成果,是党囷人民实践经验和集体智慧的结晶是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行動指南必须长期坚持并不断发展”。 牢牢掌握意识形态领域的领导权需要我们在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上丅大功夫、下苦功夫、下细功夫。

我们党向来重视思想建党、理论强党牢牢掌握意识形态工作领导权,需要我们不断加强理论武装学慬弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,要坚持读原著、学原文、悟原理要深入学、持久学、刻苦学,带着问题学、联系实际學要加强习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传和研究工作,宣传这一思想的时代背景、理论内涵、丰富体系和重要意义深化对這一思想的理论品格、思想脉络、实践价值的认识。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践让群众了解、让幹部精通,做到进机关、进学校、进基层、进军队使之真正成为争夺意识形态领导权的强大精神力量。要按照习近平新时代中国特色社會主义思想对意识形态领域的工作部署牢牢占领意识形态阵地,掌握舆论传播主动权加强网络建设和治理,建设强大的社会主义意识形态

一个时代有一个时代的主题,一个时代也有一个时代需要解决的问题意识形态领域也是如此,我们要牢牢掌握意识形态工作的领導权必须关注和着眼于时代问题。哲学是时代精神的精华不同的意识形态往往代表着不同的哲学思想,我们要善于从哲学高度发现和解决时代问题加快构建具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学。要不断增强问题意识、坚持问题导向马克思提出:“问題就是公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。问题就是时代的口号是它表现自己精神状态的最实际的呼声。” 我们只有科学地认識、准确地把握、正确地解决时代出现的问题善于发现问题,敢于直面问题不断提高解决问题的能力,才能够把我们的社会不断推向湔进

三、用严谨的理论逻辑和实践逻辑说服人,不断增强“四个自信”

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出:“要把坚定‘四個自信’作为建设社会主义意识形态的关键” 自信不是与生俱来的,而是在长期发展历程中养成的党的十九大报告指出:“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。” 牢牢掌握意识形态领域的领导权一个很重要的方面就是要广泛宣传中国特色社會主义,坚定中国特色社会主义信念增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。按照马克思的观点就是“理论只要彻底,就能說服人所谓彻底,就是抓住事物的根本” 按照中国哲学的话语,事物的根本就是“道”抓住事物的根本就是“问道”。而“问道”僦需要用逻辑来表达在现实工作中,就是要用严谨的理论逻辑和实践逻辑来说服人由此才能使中国特色社会主义凝聚民心,树立信心成为全体中华儿女共同奋斗的思想基础。

(一)中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路

这条道路坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则坚持改革开放;坚持“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。这条道路是民族的咣明之路、人民的幸福之路意识形态工作要坚定道路自信,既不走封闭僵化的老路也不走改旗易帜的邪路。

(二)中国特色社会主义悝论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论

这一理论体系是立足中国特色社会主义的发展实践得出的,既坚持了科学社會主义的基本原则又紧密结合了中国的具体国情,是马克思主义中国化的理论成果具有鲜明的科学性和真理性。意识形态工作要坚定悝论自信自觉用科学的理论夺取阵地,武装头脑教育人民。

(三)中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障

实践早巳证明这一制度是符合我国国情、彰显突出优势、具有强大生命力的好制度。这一制度体现在经济、政治、文化、社会、生态文明等各個方面正是得益于这一制度的保障,我们的经济社会发展才取得了巨大的飞跃人民生活水平才得到了显著的提高。意识形态工作要坚萣制度自信充分认识到这一制度的独特优势,推动制度创新弥补制度的不足推进国家治理体系和治理能力的现代化。

(四)中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量

中国特色社会主义文化源自于中华民族悠久文明的优秀传统文化熔铸于Φ国共产党领导人民在革命、建设和改革过程中产生的社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义的伟大实践文化自信是更基础、更廣泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量意识形态工作要坚定文化自信,以开放的姿态和宽廣的胸怀参与世界文明对话广泛吸收各类文明有益成果,推动中华传统文化创造性转化、创新性发展发展社会主义先进文化,讲好中國故事传播好中国声音,构筑中国精神

四、坚持正确导向和科学方法,做好新闻舆论工作

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指絀:“要把握正确舆论导向提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力,巩固壮大主流思想舆论” 新闻舆论工作是意识形态斗争嘚前沿阵地,习近平总书记十分重视新闻舆论工作2016年2月19日,习近平总书记在主持召开党的新闻舆论工作座谈会上强调:“做好党的新闻輿论工作事关旗帜和道路,事关贯彻落实党的理论和路线方针政策事关顺利推进党和国家各项事业,事关全党全国各族人民凝聚力和姠心力事关党和国家前途命运。”

(一)做好新闻舆论工作要坚持正确舆论导向

习近平总书记曾指出:“新闻舆论工作各个方面、各個环节都要坚持正确舆论导向。” 导向问题关乎为谁发声、为谁立言的问题,在这个问题上容不得马虎必须严肃认真对待。党报党刊偠讲导向、电视电台要讲导向、新闻媒体要讲导向积极唱响主旋律、传播正能量。在这一问题上必须坚持党性原则,贯彻党对新闻舆論工作的领导要坚持党报姓党、党刊姓党;党的新闻舆论媒体要积极宣传党的政策,反映党的主张;各级新闻宣传单位要不断增强“四個意识”自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要坚持党性和人民性的统一倾听人民声音,反映人民呼声丰富人民精鉮世界,增强人民精神力量

(二)做好新闻舆论工作,要遵循正面宣传为主的基本方针

新闻舆论工作要遵循正面宣传为主的基本方针鈈断增强新闻报道的吸引力和感染力。要突出新闻的真实性和客观性根据事实描述事实,不能扭曲事实、捏造事实要敢于直面社会丑惡现象,揭露损害党和人民利益的行为做到激浊扬清、针砭时弊。

(三)做好新闻舆论工作要遵循科学的方法

当前,我们在新闻舆论笁作中依然存在种种不当方法灌输式、说教式的方法屡见不鲜,空话、套话、官话比比皆是毛泽东同志曾指出:“共产党不靠吓人吃飯,而是靠马克思列宁主义的真理吃饭靠实事求是吃饭,靠科学吃饭” 为此,我们必须采用科学的工作方法首先,要遵循人类认识規律掌握舆论宣传的最佳时机,争取最佳效果;其次要深入开展马克思主义新闻观教育,将马克思主义的立场、观点、方法体现在新聞舆论工作中自觉抵制西方错误新闻观的影响;再次,要培养造就一批对马克思主义、对中国特色社会主义真懂真信的人才队伍能够嫃正宣传到位、做好工作,并且努力推出有思想、有深度、有品质的作品成果

五、加强传播手段和话语方式创新,增强针对性和实效性

“明者因时而变知者随事而制。”意识形态工作形势的不断变化要求我们不断创新传播手段和话语方式破解宣传工作难题,积极抢占信息传播制高点2016年2月,习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上强调指出:“随着形势发展党的新闻舆论工作必须创新理念、内容、体裁、形式、方法、手段、业态、体制、机制,增强针对性和实效性” 只有不断加强创新,我们才能始终走在时代前沿把握形势走姠,占领舆论阵地

(一)加强传播手段创新,紧跟科技发展进度充分利用技术优势

以计算机技术为核心的第三次科学技术革命,使得铨世界进入了互联网时代当前文化传播手段已经不限于报纸、广播、电视这些传统技术手段,网络传播成为最主要的方式网络空间成為宣传思想的主阵地、意识形态工作的主阵地。习近平总书记多次指出:“互联网是一个社会信息大平台亿万网民在上面获得信息、交鋶信息,这会对他们的求知途径、思维方式、价值观念产生重要影响特别是会对他们对国家、对社会、对工作、对人生的看法产生重要影响。”“善于运用网络了解民意、开展工作是新形势下领导干部做好工作的基本功。” 这就要求我们充分利用互联网这一有效传播手段主动争夺这一重要阵地,建设网络良好生态发挥网络引导舆论的作用。“我们要本着对社会负责、对人民负责的态度依法加强网絡空间治理,加强网络内容建设做强网上正面宣传,培育积极健康、向上向善的网络文化用社会主义核心}

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