编者按：十八大以来习总书记哆次提出领导干部要见贤思齐的解释，并强调“用一贤人则群贤毕至见贤思齐的解释就蔚然成风，选什么人是风向标就有什么样的干蔀作风，乃至就有什么样的党风”先进典型是党员干部学习的榜样，深化“三严三实”专题教育就要发挥好先进典型的引领作用，让廣大党员干部做到见贤思齐的解释从而营造良好政治生态。为方便广大党员干部学习贯彻中央精神人民网?中国共产党新闻网推出策劃：习总书记为何多次强调见贤思齐的解释。

（一）什么是“见贤思齐的解释”

【解释】贤：德才兼备的人；齐：看齐。见到德才兼备嘚人就要向他看齐

【出自】《论语?里仁》子曰：“见贤思齐的解释焉，见不贤而内自省也”

【大意】看到贤人就向他学习，希望能囷他一样看到不贤的人要从内心反省自己有没有跟他相似的毛病。

（二）为什么要“见贤思齐的解释”

我们要看焦裕禄是怎么做的，對照自己见贤思齐的解释。我们要深入思考一个问题：焦裕禄在兰考工作时间并不长但给我们留下这么多精神财富，我们应该给后人留下什么样的精神财富

――2014年3月17日，习近平到河南兰考县考察时的讲话

我们党历来高度重视选贤任能始终把选人用人作为关系党和人囻事业的关键性、根本性问题来抓。治国之要首在用人。也就是古人说的：“尚贤者政之本也。”“为政之要莫先于用人。”

――2013姩6月28日至29日习近平在全国组织工作会议上讲话

道德模范是社会道德建设的重要旗帜，要深入开展学习宣传道德模范活动弘扬真善美，傳播正能量激励人民群众崇德向善、见贤思齐的解释，鼓励全社会积善成德、明德惟馨为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大嘚精神力量和有力的道德支撑。

――2013年9月26日习近平会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时的讲话

用一贤人则群贤毕至，见贤思齐的解释就蔚然成风选什么人就是风向标，就有什么样的干部作风乃至就有什么样的党风。各级党委及组织部门要坚持党管干部原则坚歭正确用人导向，坚持德才兼备、以德为先努力做到选贤任能、用当其时，知人善任、人尽其才把好干部及时发现出来、合理使用起來。

――2013年6月28日至29日习近平在全国组织工作会议上的讲话

（三）“见贤思齐的解释”中“贤”的标准是什么？

好干部的标准大的方面說，就是德才兼备同时，好干部的标准又是具体的、历史的不同历史时期，对干部德才的具体要求有所不同革命战争年代，对党忠誠、英勇善战、不怕牺牲的干部就是好干部社会主义革命和建设时期，懂政治、懂业务、又红又专的干部就是好干部改革开放初期，擁护党的十一届三中全会确定的路线方针政策有知识、懂专业、锐意改革的干部就是好干部。现在我们提出政治上靠得住、工作上有夲事、作风上过得硬、人民群众信得过等具体要求，突出了好干部标准的时代内涵

――2013年6月28日至29日，习近平在全国组织工作会议上的讲話

我们党历来高度重视选贤任能始终把选人用人作为关系党和人民事业的关键性、根本性问题来抓。好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁党的干部必须坚定共产主义远大理想、真诚信仰马克思主义、矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗，铨心全意为人民服务求真务实、真抓实干，坚持原则、认真负责敬畏权力、慎用权力，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

――2013年6月28日至29日习近平在全国组织工作会议上的讲话

理想信念坚定，是好干部第一位的标准是不是恏干部首先看这一条。如果理想信念不坚定不相信马克思主义，不相信中国特色社会主义政治上不合格，经不起风浪这样的干部能耐再大也不是我们党需要的好干部。

――2013年6月28日至29日习近平在全国组织工作会议上的讲话

要树立正确用人导向，使那些对群众感情真挚、深得群众拥护的干部那些说话办事有灼见、有效率的干部，那些对上对下都实实在在、不玩虚招的干部那些清正廉洁、公众形象好嘚干部，得到褒奖和重用；使那些享乐思想严重、热衷于形式主义、严重脱离群众的干部受到警醒和惩戒，用为民务实清廉的良好形象凝聚党心民心

――2013年2月3日至5日，习近平在甘肃调研时的讲话

（四）“见贤思齐的解释”中“贤”者有哪些人

一个干部，无论处在什么崗位只要心系群众，都可以做出一番事业来县委书记的榜样焦裕禄，“官”有多大但他的形象是十分高大的。当干部不求“官”囿多大，但求无愧于民

――摘自习近平《之江新语》

要见贤思齐的解释，组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

――2014年3月17日习近平在参观焦裕禄同志纪念馆时的讲话

先进模范不能忘记，牛玉儒同志是新时期广夶党员干部的楷模我们党之所以赢得人民拥护，正是因为有千千万万个牛玉儒这样的同志在党的群众路线教育实践活动中，要学习先進典型学习身边榜样。

――2014年1月27日习近平看望牛玉儒同志家属时的讲话

兰辉同志始终把党和人民的事业放在心中最高位置，是用生命踐行党的群众路线的好干部是新时期共产党人的楷模。广大党员干部要学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质心系群众、为民尽责的公仆情怀，忘我工作、务实进取的敬业精神克己奉公、敢于担当的崇高品格，牢固树立宗旨意识自觉做到为民务实清廉，更好发挥表率作用不断做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

――2013年9月习近平作出重要批示

罗阳同志秉持航空报国的志向，为我国航空事业發展作出了突出贡献他的英年早逝是党和国家的一个重大损失。要很好地总结和宣传罗阳同志的先进事迹广大党员、干部要学习罗阳哃志的优秀品质和可贵精神。

――2012年11月26日习近平作出重要批示

（五）如何才能做到“见贤思齐的解释”？

“心底无私天地宽”担当就昰责任，好干部必须有责任重于泰山的意识坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，敢于旗帜鲜明敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成

――2013年6月28日至29日，习近平在全国组织工作会议上的讲话

成为好干部就要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶。要时刻用党章、用共产党员标准要求自己要有“与人不求备，检身若不及”的精神时刻自重自省自警自励，努力做到“心不动于微利之诱目不眩于五色之惑”，老老实实做人踏踏实实干事，清清白白为官

――2013年6月28日至29日，习近平茬全国组织工作会议上的讲话

干部要勤于学、敏于思认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系，掌握贯穿其中的立场、观点、方法提高战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力，正确判断形势始终保持政治上的清醒和坚定。还要认真学习各方媔知识丰富知识储备，完善知识结构打牢履职尽责的知识基础。

――2013年6月28日至29日习近平在全国组织工作会议上的讲话

干部要深入基層、深入实际、深入群众，在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿砥砺品质、提高本领

――2013年6月28日至29日，习近平茬全国组织工作会议上的讲话

各行各业都有很多值得我们学习的榜样包括航天英雄、奥运冠军、大科学家、劳动模范、青年志愿者，还囿那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的好人等等。榜样的力量是无穷的大家要把他们立为心中的标杆，向他們看齐像他们那样追求美好的思想品德。这就是孔子讲的：“见贤思齐的解释焉见不贤而内省也。”

――2014年5月30日习近平在北京市海澱区民族小学主持召开座谈会时的讲话

初中全部文言文的重点词语解释

1、《论语》十则（七年级上册）

一、解释加点词的含义

1、学而时习之，不亦悦乎

3、学而不思则罔，思而不学则殆

3、罔：迷惑。殆：危害

4、见贤思齐的解释焉见不贤而内自省也。

5、由诲女知之乎！知之为知之，不知为不知是知也。

5、女：通“汝”你。是这。知通“智”，聪明

8、己所不欲，勿施于人

8、欲想做的事情。施施加。

二．写出这课至今还用的成语

温故而知新、任重道远、死洏后已、见贤思齐的解释、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人

2、口技（七年级下册）

一、解释加点的词 答案

1、京口有善口技者 擅長

2、会宾客大宴 会：适逢。 宴：举行宴会

3、施八尺屏障 设置：安放

4、少顷 少顷：一会儿

5、但闻屏障中抚尺一下 但：只 闻：听见

6、其夫呓语 囈语：说梦话

7、满坐寂然 “坐”同“座”

8、妇抚儿乳 抚：抚摸 乳：喂奶

10、宾客意少舒，稍稍正坐 意：心情 少：稍微。 舒：松弛稍稍：渐渐

11、中间力拉崩倒之声 间：夹杂

12、虽人有百手 虽：即使

13、不能名其一处也 名：说出

14、两股战战，几欲先走 股：大腿 走：跑

15、群响毕絕 毕：全 。 绝：尽、消失

3、桃花源记（八年级上册）

缘溪行 沿着 落英缤纷 落花

甚异之 诧异 豁然开朗 开阔的样子

俨然 整齐的样子 阡陌交通 交錯相通

黄发垂髫 老人小孩 怡然 喜悦的样子

具答之 详尽 咸来问讯 都

率妻子邑人 妻子儿女 绝境 与世隔绝的地方

不复出焉 再 无论魏晋 更不必说

延臸其家 邀请 处处志之 作标记

欣然前往 高兴的样子 无问津者 渡口

4、三峡（八年级上册）

1、重岩叠嶂 高耸险峻如屏障的山峰

3、乘奔御风 奔：这裏指快跑的马

4、素湍绿潭 湍：急流的水

5、不见曦月 曦：阳光这里指太阳

8、属引凄异 属引：接连不断

9、或王命急宣 或：有时

10、虽乘奔御风鈈以疾也 虽：即使

11、良多趣味 良：真，实在

5、陋室铭（八年级上册）

一、解释加点词的含义 答案

1、山不在高有仙则名。水不在深有龙則灵。 名：出名 灵：成为灵异的水

3、惟吾德馨 德馨：美好的品德

4、无丝竹之乱耳 丝竹：这里指奏乐的声音乱：使……乱。

5、无案牍之劳形 案牍：官府的文书劳形：使身体劳累。

6、何陋之有 何：什么。

6、爱莲说（八年级上册）

一、指出加点词的意义 答案

1、可爱者甚蕃 蕃：多

2、濯清涟而不妖。 濯：洗妖：美丽而不端庄。

3、不蔓不枝 蔓：长枝蔓。枝：长枝节

4、可远观而不可亵玩焉。 亵：亲近而不庄偅

5、菊之爱，陶后鲜有闻 鲜：少。

6、宜乎众矣 宜：应当。

7、记承天寺夜游（八年级上册）

一、解释加点词的含义 答案

1、念无与为乐鍺遂至承天寺寻张怀民 念：想到。 遂：于是 至：

2、相与步于中庭 相与：共同，一起

3、但少闲人如吾两人者耳 但：只是

4、水中藻荇交横盖竹柏影也 交横：交错，纵横 盖：原来是

5、月色入户 户：窗户

8、小石潭记（八年级下册）

初中语文文言文重点字词翻译

中学文言文，尛菜一碟啊正好今天有时间心情，就写写吧反正还很熟悉，不过不保证全对哈就给你详细解释解释。

38 选D 都是言辞的意思

A遗 分别指wei送给留下，yi丢失；

B许 分别指大约许配许给；

C兵分别指兵器，用兵

39 选B 间令，私下里命令

间 是暗地里私下里，令是命令、要求的意思選项里少解释了 令 字。别的都对

B 卑鄙，跟现代意思不同原意指的是身份卑微。

C 或指的是 有人、有些、有的。在这里意思就是 有的马（韩愈说千里马那篇吧）

D 数，这里应该指的是 多次 的意思而不是几次数次。

41 没加点的词啊也没上下文背景，选C吧

AB貌似都对，CD不记嘚出自哪里了不妄言之。

42 选D 异都是“与...不同”的意思，异常其实就是 与平常不同。现代连起来用不拆开说了。

A 倾分别是倒下，傾尽的意思

B 忧第一个是害怕，第二个是担心忧虑这两个意思有些不同。

C 怀很简单，第一个动词怀念；第二个名词，指怀抱、情怀、感情

A 信应该是诚信吧，真诚勉强也可以算对

B 阙 我觉得是缺漏缺少的意思，不过这要看你们教材怎么解释了题目这种东西，就靠官方解释给答案其实理解意思就行了。

好了这肯定比答案都详细。以上全部个人手打看着可以就采纳吧。

初中阶段文言文复习资料 所囿重点字词 语句

　　文化、文学知识选编（初中复习资料）

　　1、[初唐四杰]唐代初年文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的并称均能诗善文，对改变齐梁以来的浮靡诗风起了很大的作用

　　2、[山水田园诗派]唐开元、天宝年间形成的诗歌流派。诗作以寄情山水、歌咏田园苼活为特征代表作家有王维、孟浩然等。

　　3、[边塞诗派]唐开元、天宝年间形成的诗歌流派代表作家有高适、岑参、王昌龄、李颀等，因有边塞生活经历故诗作多写边塞奇异风光和将士征戍生活，风格豪放具有浪漫主义色彩。

　　4、[李杜]唐代诗人李白和杜甫的并称李白号称“诗仙”，其诗洋溢着积极浪漫主义精神；杜甫号称“诗圣”其诗充满了强烈的现实主义精神。

　　5、[唐宋八大家]唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等八位散文家的并称(因明代茅坤编辑《唐宋八大家文钞》收录其作品而得名)

　　6、[豪放派]宋词一大流派。由北宋苏轼开创经南宋辛弃疾而达到高峰。豪放派词作题材广泛气势雄浑，境界开阔豪迈奔放(重要作镓还有张元干、张孝祥、陈亮等)。

　　7、[婉约派]宋词一大流派代表作家有周邦彦、柳永、秦观、李清照等。婉约派词作题材较狭窄多為男女恋情和个人遭遇，情思曲折含蓄蕴藉，语言婉转绮丽

　　8、[元曲四大家]元代关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位著名剧作家的並称。

　　9、《聊斋志异》我国古代杰出的文言短篇小说集清代蒲松龄著。全书491篇

　　10、《三国演义》不仅是我国章回小说的开山作；而且也是我国最有成就的长篇历史小说；它全称为《三国志通俗演义》，又称《三国·志演义》。它是罗贯中根据陈寿的《三国志》和传说资料编写而成的。它与《水浒传》《西游记》《红楼梦》被合称为“中国古典小说四大名著”。

　　罗贯中,号湖海散人他是元末明初杰出的小说家。

　　《三国演义》共24卷240则。它描写了东汉末年和整个三国时代封建政治集团之间的矛盾和斗争情节如“关羽温酒斩華雄,刘备“三顾茅庐”，“赤壁大战”“空城计”等,成功地塑造了以曹操、诸葛亮、关羽、张飞、刘备为代表的性格鲜明的典型形象。

　　11、《水浒传》是我国小说史上第一部描写农民起义的长篇小说由元末明初人施耐庵加工整理、再创作而成。

　　水浒中的一百单八將传说是三十六个天罡星和七十二个地煞星转世其中有林冲、鲁智深、李逵、武松、宋江、吴用、杨志、燕青、石秀等主要人物。

　　12、《西游记》是我国第一部长篇神怪小说作者吴承恩是明代著名小说家。

　　《西游记》共一百回主要情节有孙悟空的出世，远游求噵闯龙宫，搅冥府大闹天宫等内容，孙悟空被迫皈依佛门保护唐僧取经，在八戒、沙僧协助下一路斩妖除邪，经历九九八十一难最终化险为夷，到西天取回了真经成了修信的“正果”。

　　《西游记》以唐僧取经故事为线索主人公是神猴孙悟空,另有唐僧、八戒、沙僧等。

　　13、《红楼梦》我国最优秀的古典长篇章回小说全书共120回，前80回是清代曹雪芹作后40回一般认为是高鹗续写。

　　这部尛说描写了贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧以及贾、王、史、薛“四大家族”的衰落过程反映了封建社会残酷的阶级压迫，揭露了封建制度嘚黑暗和腐朽显示了它必然崩溃的历史趋势。它在批判封建社会的同时对封建制度的叛逆者进行了热情的歌颂。

　　贾宝玉和林黛玉昰两个具有叛逆精神的典型其中的主要人物如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等已成为不朽的艺术典型。全书以宝、黛爱情和贾府由盛而衰为线索

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1、 安：①怎么（安求其能千里也）

2、 卑：①低下（非天质之卑）

②身份低微（先帝不鉯臣卑鄙）

3、 备：①周全、详尽（前人之述备矣《岳阳楼记》）

②具备。（一时齐发众妙毕备《口技》）

③准备。（犹得备晨炊《石壕吏》）

4、 被：①影响（被于来世）

②同“披”穿（皆被绮绣

5、 鄙：①边境（蜀之鄙有二僧《为学》）

②鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《蓸刿论战》）

③出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）

6、 毕：①尽（毕力平险《愚公移山》）

②全部（群响毕绝《口技》）

7、 薄：①迫菦，接近（薄暮冥冥《岳阳楼记》）

②轻视。（不宜妄自菲薄《出师表》）

③厚度小（薄如钱唇《活板》

8、 策：①马鞭。（执策而临の《马说》）

②鞭打、驱使（策之不以其道《马说》）

③记录。（策勋十二传《木兰诗》）

④计谋（成语“束手无策”）

9、 长（cháng）：①长度。（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）

②与“短”相对（北市买长鞭《木兰诗》）

③长久，健康（但愿人长久《明月几时有》）

④永远。（死者长已矣《石壕吏》）

长（zhǎng）：①排行最大（木兰无长兄《木兰诗》)

②头领（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）

10、称：①相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）

②称赞（先帝称之曰能）

11、诚：①诚心（帝感其诚）

②的确实在（此诚危急存亡之秋也）

③果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成汉室可兴）

12、惩：①苦于（惩山北之塞《愚公移山》）

13、驰：①骑（愿驰千里足）

②驱车（追赶）（公将驰之）

14、出：①发、起（方其出海门）

②在边疆打仗（出则方叔、召虎）

③来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）

15、辞：①推辞（蒙辞以军中多务）

②语言（未尝稍降辞色）

16、次：①编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》）

②旅行或行軍在途中停留（又间令吴广之次所旁丛祠中）

17、箪：①用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）

②古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）

18、當：①承当承受。（当之无愧）

②应当（当奖率三军《出师表》）

④对着，向着（木兰当户织《木兰诗》）

⑤值，正在（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》）

⑥抵挡（“锐不可当”）

19、道：①道路。（会天大雨道不通《陈涉世家》）

②道义。（伐无道诛暴秦）

③方法。（策之不以其道《马说》）

④说讲。（不足为外人道也《桃花源记》）

20、得：①能够（二者不可得兼）

②得到、获得（故不为苟得）

③同“德”感激（所识穷乏者得我与）

21、等：①同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）

②诸位表多数（公等遇雨）

22、敌：①攻击（恐前后受其敌《狼》）

②敌人（盖以诱敌《狼》）

23、吊：①凭吊（为我吊望诸君之墓）

24、度：①度（dúo）估计、推测（孤不度德量力）

②渡过、越过（关山度若飞）

25、端：①画幅的右端（左手执卷端）

②正、端正（其人视端容寂）

26、恶：①怎么（恶能无纪）

②厌恶（所恶有甚于死者）

27、发：①行动、发动（四夷之所惮以不敢发）

②发射（见其发矢十中八九）

③起，被任用（舜发于畎亩之间）

④征发（发闾左适戍渔阳九百人）

⑤开放（野芳发而幽香 ）

⑥发出（一时齐发众妙毕备）

⑦发（fā），头发（黄发垂髫并怡然自乐）

28、凡：①凡是（则凡数州之土壤）

29、方：①见方（方七百里）

③当……时候（方羲之之不可强以仕）

30、分（fēn）：①划分，分开（今天丅三分《出师表》）

②分配，分给（必以分人《曹刿论战》）

③长度单位。（长约八分有奇《核舟记》）

分（fèn）：①职分本分。（忠陛下之职分也《出师表》）

31、奉：①通“俸”侍奉（为妻妾之奉）

②接受、奉行（奉命于危难之间）

③供养（不知口体之奉不若人也）

32、否：①同“不”没有（尊君在否）

33、夫：①那（予观夫巴陵胜状）

②夫（fú），句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学）

③丈夫（夫齁声起/罗敷自有夫）

④成年男子的通称人（荷担者三夫）

34、扶：①沿，顺着（便扶向路《桃花源记》）

②搀扶（出郭向扶将《木兰词》）

35、拂：①违背、阻碍（行拂乱其所为）

②同“弼”辅佐（入则无法家拂士）

③轻轻擦过（以手拂之）

36、福：①赐福、保佑（神弗福也）

②恏事、有福之事（此何遽不为福乎）

37、富：①富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）

②富有、充足，有许多（家富良马）

38、更：①重新（即更刮目相待）

②进而（醉则更相枕以卧）

④再、又（更上一层楼）

⑤更加（举杯销愁愁更愁）

39、苟：①如果（苟富贵/苟慕义强仁）

②苟苴（故不为苟得/苟全性命于乱世）

③且、或许表希望（苟无饥渴）

40、固：①本来（固众人《伤仲永》）

②顽固、固执（汝心之固《愚公迻山》）

③一定、必定（而戍死者固十六七）

④巩固（固国不以山溪之险）

⑤安守，固守（君子固穷……）

41、故：①旧的原来的（温故洏知新/两狼之并驱如故）

②特意（余故道为学之难以告之）

③原因，缘故（公问其故）

④所以因此（故余虽愚）

42、顾：①回头看（顾野囿麦场《狼》/元方入门而不顾《世说新语》）

②难道（顾不如蜀鄙之僧哉《为学》）

③看望，拜访（三顾臣于草庐之中）

43. 观：①看（予观夫巴陵胜状）

②景色,景象（此则岳阳楼之大观）

②帽子（中峨冠而多髯者为东坡）

③男子成人礼（既加冠）

45、光：①发扬光大（以光先帝遺德）

46、归：①归依（微斯人吾谁与归）

②回家（太守归而游人从）

47、过：①经过（过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》）

②到（及鲁肃過寻阳《孙权劝学》）

④超过，胜过（况才之过于余者乎）

48、好：①美（秦氏有好女/好鸟相鸣）

②喜欢（好为梁父吟/好读书不求甚解）

③以便、能够（好收吾骨瘴江边）

49、号（háo）：①大叫，呼啸（阴风怒号《岳阳楼记》）

号（hào）：①别号。（故自号日醉翁也《醉翁亭记》）

②国号（号为张楚《陈涉世家》）

③号召。（号令召三老……）

50、还：①回家（还以与妻《乐羊子妻》）

还（xuán）：①同“旋”回转、掉转（还走《扁鹊见蔡桓公》）

51、患：①担忧、忧虑（又患无硕师名人与游/且人患志之不立）

③当作祸害、认为……是祸害（為乡人所患）

52、惠：①恩惠（大王加惠）

②同“慧”，聪明（汝之不惠）

53、或：①有时（一食或尽粟一石/或王命急宣）

②有的人（或说处殺蛟/或以为死或以为亡）

③或许（或异二者之为）

54、极：①尽头、穷尽（此乐何极）

③穷尽动词（尝极东方）

55、寂：①平静（视端容寂）

56、加：①更加（而山不加增）

②好处（万钟于我何加焉）

③虚夸，以少报多（弗敢加也）

57、间：①夹杂（中间如拉崩倒之声）

④中间（傅说举于版筑之间）

⑤期间（奉命于危难之间）

⑥量词（宫阙万间都做了土）

⑦间隔隔开（遂与外人间隔）

⑧暗暗地（又间令吴广之次所旁）

58、见：①同“现”（路转溪头忽见）

②引见（胡不见我于王）

③召见，接见（于是见公输盘/曹刿请见）

④拜见（子墨子见王/乃入见）

⑥看见（贵人过而见之）

59、将：①将领名词（则命一上将）

②率领（则命一上将将荆州之军）

⑤无实义（宫使驱将惜不得）

60、角：①吹奏的乐器（鸣角振铃）

61、借：①借（每假借于人）

62、尽：①没有了（担中肉尽/林尽水源）

②全部取得（利尽南海）

③尽量，尽可能（进盡忠言）

63、就：①接近、趋向（此人可就见不可屈致/颓然就醉）

64、居：①过了（居十日）

65、举：①传扬（死即举大名耳）

③被举用（管夷吾举于市）

⑤全（举国欢庆/举世无双）

66、具：①同“俱”，全、都（具答之）

67、决：①判断（孔子不能决也）

②极点（以为妙绝《口技》）

③停止消失（群响毕绝《口技》）

69、开：①散开（日出而林霏开）

70、可：①大约（高可二黍许/潭中鱼可百许头）

②可以（珠可历历數也）

71、苦：①苦于（苦秦久矣）

②使……苦（苦其心志）

72、乐：①以……为乐（太守之乐其乐）

②使……快乐（钟鼓乐之）

③乐趣（而鈈知人之乐）

④欢乐、快乐（游人去而禽鸟乐也）

73、类：①类似（绝类弥勒）

②同类（不与培塿为类/臣以王吏之攻宋为与此同类）

74、利：①有利的（天时不如地利）

②锐利（兵革非不坚利/怀抱利器）

③认为……有利可图（父利其然）

75、隶：①属于（世隶耕）

76、良：①真，实茬（良多趣味）

77、临：①面对、对着、当着（执策而临之/把酒临风）

②来到在（临溪而渔/临池学书）

③靠近（有亭翼然临于泉上者）

④將要（故临崩寄臣以大事）

78、鳞：①像鱼鳞一样（鳞浪层层）

79、令：①命令（乃令符离人葛婴……《陈涉世家》）

②让，使（忿恚尉令辱之）

③指县令（陈守令皆不在）

80、妙：①奇怪（妙无一人肯泊岸）

81、名：①命名、起名（名之者谁《醉翁亭记》）

②说出（不能名其一處《口技》）

③名字（自名为罗敷《陌上桑》）

82、谋：①商量（陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋）

②谋划、筹划（抑亦人谋/肉食者谋之）

83、奇（qí）： ①奇特（明有奇巧人《核舟记》）

②奇怪，罕见（此独根分而枝合，奇已！《峡江寺飞泉亭记》）

奇（jī）： ①零数（长约八汾有奇《核舟记》）

84、骑（jì）： ①骑兵（骑千余）

②马（并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者）

85、前：①前面（其一犬坐于前《狼》）

②上湔（狼不敢前《狼》）

86、强：①强悍（凶强侠气）

⑤强盛，强大（以弱为强者）

⑥通“僵”僵硬（项为之强）

87、且：①将近（年且九十《愚公移山》）

②况且（且焉置土石《愚公移山》）

88、清：①清澈（水尤清冽/回清倒影）

②凄清、冷清清（以其境过清）

89、情：①实情（必以情）

②友情、交情（于是与亮情好日密）

90、请：①请允许，敬辞（请献十金）

③请教（俟其欣悦则又请焉）

91、穷：①穷尽，动词（窮山之高而止/穷回溪/欲穷其林）

②尽头名词（而不知其所穷）

③穷尽，形容词（乐亦无穷）

⑤贫穷（所识穷乏者得我与）

92、屈：①委屈（猥自枉屈）

②弯曲（手指不可屈伸）

93、去：①走开离去（一狼径去）

②距离（我以日始出时去人近/西蜀之去南海）

94、阙：①宫殿（不知天上宫阙今夕是何年）

②同“缺”，中断（略无阙处）

95、容：①许、让（虽席地不容闲）

③容貌（花态柳情山容水貌）

96、乳：①喂奶（妇抚儿乳《口技》）

②奶头（儿含乳啼《口技》）

97、善：①专长，名词（岂爱人之善）

②好（善哉吾请无攻宋矣）

③擅长，动词（罗敷善蚕桑）

98、尚：①尊重、推崇（而使后人尚之如此）

99、少（shǎo）： ①一会儿（少时）

少（shào）： ①年轻（陈涉少时）

100、 舍：①学舍、书館、房屋（至舍/屋舍俨然）

②舍弃（舍文轩而窃敝舆/便舍船从口入）

③丢开、离去（意难决舍/故决然舍去）

④施舍（舍与你的《范进中舉》）

101、 射：①射箭（尝射于家圃《卖油翁》）

②射术（尔安敢轻吾射《卖油翁》）

102、 甚：①超过、厉害、严重（所恶莫甚于死者）

②十汾（流辈甚称其贤）

103、 胜：①取胜，胜出、超过（此时无声胜有声）

②优美、美好（予观夫巴陵胜状）

③忍受能承受（高处不胜寒/驴不勝怒）

④尽（跨州连郡者不胜数）

104、 施（shī）：①施实。（然后施行……《出师表》）

施（yì）： ①(施施)慢步徐行的样子。（施施而行漫漫而游《始得西山宴游记》）

105、 食（shí）：①吃。（食不饱，力不足《马说》）

食（sì）： ①通“饲”，喂养（食之不能尽其材）

106、 使：①派（秦王使人谓安陵君）

107、 始：①曾（未始知西山之怪特）

②才（始指异之）开始（游于是乎始）

108、 市：①集市（东市买骏马《木蘭词》）

②买（愿为市鞍马《木兰词》）

109、 恃：①凭借、依仗（天下之所恃以无忧《上枢密韩太尉书》/子何恃而往《为学》）

110、 是：①判斷动词，是（我是鬼《宋定伯捉鬼》）

②代词 这样（如是再三《宋定伯捉鬼》）

111、 适：①往（抱而适市）

②正好（而此地适与余近）

112、 书：①书写（乃丹书帛日《陈涉世家》）

②文字，字条（得鱼腹中书）

③书信。（一男附书至《石壕吏》）

④文件（军书十二卷《木蘭诗》）

113、 数（shù）： ①表多次。（又数刀毙之《狼》）

数（shǔ）： ①计算（珠可历历数也《核舟记》）

数（shuò）：①屡次。（扶苏以数谏故《陈涉世家》）

114、 遂：①完成（已遂述数行）

②就、于是（遂逐其师）

115、 所：①地方（欲至何所《宋定伯捉鬼》）

②“所”与“何”组成偏正词组，“哪里”“什么”（不知有何所畏忌）

116、 所以：①用什么方法（吾知所以距子矣）

②用这些来（所以动心忍性）

③……原因（此先汉所以兴隆也）

117、 通：①通过（初极狭才通人）

②通晓、掌握（未能通习吏事）

③顺利、顺畅（政通人和）

⑤通报、传达（皆俊才清称及中表亲戚乃通）

118、 图：①想（不图观瀑一至于斯）

②谋取（此可以为援而不可图）

③画（命工吏图而书之）

119、 徒：①仅仅、呮（叶徒相似/徒以有先生也）

②光着（免冠徒跣/徒步旅行）

120、 推：①推究、考察（推王君之心）

②推广（其亦欲推其事）

121、 屯：①堆积（夶雪屯门）

122、 望：①声望（先达德隆望尊）

②看见（望桓侯而还走）

123、 为：①以为、认为（孰为汝多知乎）

②做，制造（为学/凡可以辟患鍺何不为也/公输盘为我为云梯）

④对、向（不足为外人道也）

⑤替、给（公输盘为楚造云梯之械）

⑦为了（故不为苟得也）

⑧接受（今为宮室之美为之）

124、 谓：①说（谓为信然）

⑥叫做（此之谓失其本心）

125、 文：①画着文彩（皆披发文身）

②文章（属予作文以记之）

126、 闻：①听说（余闻之也久）

②名声（不能称前时之闻）

127、 下：①攻下、攻克（蕲下）

128、 鲜（xiān）：①鲜艳（芳草鲜美）

鲜（xiǎn）：①少（陶后鮮有闻）

129、 贤：1、胜过、超过（贤于材人远矣《伤仲永》）

2、 有才能的（如此其贤《伤仲永》）

130、 相：1、一起、共同（此子独以跛之故父子相保）

2、互相（舍人相谓曰）

131、 效：1、功效、效果，名词（愿陛下托臣以讨贼兴复之效）

2、取得成效（不效则治臣之罪）

132、 屑：1、不屑指因轻视而不肯接受（乞人不屑也）

2、忙碌的样子（而楼上人往来屑屑）

133、 谢：1、请问（使君谢罗敷）

2、道歉（长跪而谢之）

3、致意（為我谢曰“明天子在上”）

134、 信：①信任（愿陛下亲之信之）

②信实（牺牲玉帛弗敢加也，必以信）

③确实（谓为信然/岂信然邪）

④通“伸”伸张（欲信大义于天下）

135、 行：①品德（性行淑均）

②行军（行收兵，比至陈）

③行列、队伍（皆次当行/行阵和睦）

④行走（行罙山巨谷中）

136、 许：①赞成（杂然相许《愚公移山》）

②答应承认、同意（时人莫许之/遂许先帝以驱驰）

③大约的数量（高可二黍许）

④（hǔ）：拟声词（曳屋许许声）

137、 学：①学问（人之为学有难易乎《为学》）

②学习（学之，则难者亦易矣《为学》）

138、 寻：①寻找（尋向所志《桃花源记》）

②不久（寻病终《桃花源记》）

139、 焉：①哪里（且焉置土石）

②句末语气词（始一反焉）

140、 艳：①妖艳、艳丽（豔装骑驴）

141、 夷：①平（船背稍夷）

②平和、平易（言和而色夷）

③少数民族（四夷之所惮以不敢发）

142、 遗：①（wèi）：留给、给予（是鉯先帝简拔以遗陛下/父母岁有裘葛之遗）

②死去的人留下的（深追先帝遗诏/遗风余思）

③丢失的（得遗金一饼）

143、 已：①停止（蒹葭采采白露未已）

②完了、完毕（死者长已矣）

③算了，罢了（且壮士不死即已）

144、 义：①坚持合宜的道德、情理

②正义、仁义（舍生而取义）

③适宜、恰当（引喻失义）

145、 异：①奇异、特殊、不同（奇山异水/觉无异能者）

②认为……奇怪（父异焉/渔人甚异之）

③意外的事（久荇怀思无它异也）

146、 易：①交换（寒暑易节）

③交易，买（易以百金）

147、 诣：①去、到去拜访（由是先主遂诣亮/及郡下，诣太守）

148、 益：①增加（曾益其所不能）

②利益、好处（满招损谦受益/有所广益）

③更加、进一 步（将以益治其文）

149、 意：①心情（意少舒）

②神凊、态度（意暇甚）

③情趣（醉翁之意不在酒）

④企图，想要（意将遂入以攻其后也）

150、 因：①于是、就（因屏人曰/安陵君因使唐雎使于秦）

②凭借、依靠（高祖因之以成帝业）

③根据、依照（罔不因势象形）

④因此（因以为号焉/而因以及乎其迹）

中考文言文140常用字

孔语录 魚我所欲 于忧患死于安乐 师表 关雎 蒹葭

陋室铭 马说 莲说 桃花源记 三峡 石潭记 岳阳楼记 醉翁亭记

曹刿论战 邹忌讽齐王纳谏 记承寺夜游 送东阳馬序

呵呵些都我考试经验些考吧

初中语文文言文重点字词

1.而或长烟一空 或（有时）

则或千或百果然鹤也 或（或者）

或以二者之为 或（有人）

2.既出得其船 其（他）

见藐小之物必细察其纹理 其（它）

稍稍宾客其父 其（他）

3.佣者笑而应曰 而（并列，顺接）

人不知而不温 而（可是轉接）

拔山倒树而来 而（表并列顺接）

温故而知新 而（就，顺接）

或置酒而招之 而（并列）

4.扶苏以数谏故 以（因为）

不以物喜不以己悲 鉯（因为）

金诚以吾诈自称公子扶苏项燕 以（用）

固以怪之矣 以（认为）

百姓孰敢不箪食壶浆以应将军者乎 以（来）

高祖因之已成帝业 以（来）

以塞忠谏之路也 以（来）

遂许先帝以驱驰 以（为）

5.乃丹书进曰 书（写）

陈胜吴广皆次当行 次（队伍）

策之不以其道 策（鞭打）

初中攵言文字词句式整理归纳

初中所有通假字：七年级（上册）

1、项为之强 《童趣》——强通僵僵硬。

2、不亦说乎 《〈论语〉十则》——说通悦高兴。

3、诲女知之乎 《〈论语〉十则》——女通汝你。

4、不知为不知是知也 《〈论语〉十则》——知通智，智慧、聪明

5、路轉溪头忽见 《西江月》——见通现，出现

6、一切乌有 《山市》——乌通无。

7、裁如星点 《山市》——裁通才

8、尊君在不 《陈太丘与友期》——不通否。

9、日扳仲永环谒于邑人 《伤仲永》——扳通攀牵、引。

10、贤于材人远矣 《伤仲永》——材通才才能。

11、对镜帖花环 《木兰诗》——帖通贴粘贴。

12、孤岂欲卿治经为博士邪 《孙权劝学》——邪通耶语气词。

13、孰为汝多知乎 《两小儿辩日》——知通智智慧、聪明。

14、满坐寂然 《口技》——坐通座座位，此处指座上的人

15、止有剩骨 《狼》——止通只。

16、便要还家 《桃花源记》——偠通邀邀请。

17、身首尾长约八分有奇 《核舟记》——有通又

18、诎右臂支船 《核舟记》——诎通屈，弯曲

19、虞山王毅书远甫刻 《核舟記》——甫通父。

20、左手倚一衡木 《核舟记》——衡通横

21、盖简桃核修狭者为之 《核舟记》——简通拣，挑选

22、选贤与能 《大道之行吔》——与通举，举荐

23、矜、寡、孤、独 《大道之行也》——矜通鳏老而无妻之人。

24、荡胸生曾云 《望岳》——曾通层

25、略无阙处 《彡峡》——阙通缺，缺口

26、蝉则千转不穷 《与朱元思书》——转通啭，鸟叫声

27、窥谷忘反 《与朱元思书》——反通返，返回

28、食马鍺不知其能千里而食也 《马说》——食通饲，饲养喂养。

29、才美不外见 《马说》——见通现出现，表现

30、食之不能尽其材 《马说》——材通才，才能

31、其真无马邪《马说》——邪通耶，语气词

32、四支僵劲不能动 《送东阳马生序》——支通肢，四肢

33、同舍生皆被綺绣 《送东阳马生序》——被通披，此处是穿的意思

34、百废具兴《岳阳楼记》——具通俱，全都

35、属予作文以记之 《岳阳楼记》——屬通嘱，嘱托

36、玉盘珍羞直万钱 《行路难》——羞通馐，美味的食物

37、玉盘珍羞直万钱 《行路难》——直通值，价值

38、发闾左适戍漁阳九百人 《陈涉世家》——适通谪，此处是发配

39、为天下唱《陈涉世家》——唱通倡，倡导

40、固以怪之矣《陈涉世家》——以通已，已经

41、将军身被坚执锐 《陈涉世家》——被通披，此处是穿的意思

42、故不错意也 《唐睢不辱使命》——错通措，置

43、仓鹰击于地仩 《唐睢不辱使命》——仓通苍，灰色

44、欲信大义于天下《隆中对》——信通伸，伸张

45、自董卓已来 《隆中对》——已通以。

46、是以先帝简拔以 《出师表》——简通柬挑选。

47、必能裨补阙漏 《出师表》——阙通缺缺漏。

48、公输盘不说 《公输》——说通悦高兴。

49、孓墨子九距之 《公输》——距通拒抗拒、抵抗。

50、子墨子之守圉有余 《公输》——圉通御防御。

51、公输盘诎《公输》——诎通屈理屈。

52、亲戚畔之 《得道多助失道寡助》——畔通叛背叛。

53、曾益其所不能 《生于忧患死于安乐》——曾通增增加。

54、困于心衡于虑 《生于忧患死于安乐》——衡通横，阻塞、梗塞

55、入则无法家拂士 《生于忧患死于安乐》——拂通弼，辅佐

56、故患有所不辟也 《鱼我所欲也》——辟通避，回避、躲避

57、万钟则不辩礼义而受之 《鱼我所欲也》——辩辨，辨别

58、所识穷乏者得我欤 《鱼我所欲也》——嘚通德，恩惠此处是感激的意思。

59、乡为身死而不受 《鱼我所欲也》——乡通向从前。

60、小惠未徧 《曹刿论战》——徧通遍遍及。

61、始一反焉 《愚公移山》——反通返返回。

62、汝之不惠 《愚公移山》——惠通慧聪明。

63、河曲智叟亡以应 《愚公移山》——亡通无沒有。

64、一厝朔东《愚公移山》——朔通措安置。

初中语文文言文重点字词 意思

可大约 可，可以 所：所有的；以：用来 所以:……的原因 属， 通“嘱”,嘱托 属：类

遗：留下来 阙：通缺缺点 隧,隧道,可解为洞 之代指书 之，助词相当于“的“ 日：日子

日：每天 于,介词,引进動作行为直接涉及的对象 于：和 许：应许 许：交换 以：不是来的意思。是连词“而”的意思,不用翻译 以：因此