实验北高中自费和公费分别多少分2019年高考录取分数线

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  •   材料一  珠算是中国古代的重大发明伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。它以简便的计算工具和独特的数理内涵被誉為“世界上最古老的计算机”。我国最早广泛使用的计算工具叫做算筹其运算过程称为“筹算”。到了宋、元时代由于手工业、商业囷对外贸易的发展,特别是商业贸易的发展对数学提出了日益繁重复杂的计算任务。大量的计算问题要求计算既要迅速又要简便。在這种情况下古代流传下来的筹算,已经不能适应需要筹算就演变到珠算。珠算的推广促进了古代商业经济的发展。

      (1)结合材料一筹算到珠算的演变过程是如何体现“实践是认识的基础的”?

      材料二  随着计算机的出现和电算化的普及珠算的价值受到质疑,珠算教育被排除在义务教育之外有人曾预言“珠算该进博物馆了”。上世纪50年代末江西某小学尝试珠算与数学中的笔算、口算结合進行“三算”教学实验,取得成功在此基础上逐步形成的珠心算教育,极大地开发了儿童智力、简化了数学教育人们重新认识到了珠算的新功能。人们更深入研究发现珠算与电子计算机,各有各的功能并行不悖,相得益彰把珠算符号化并内化脑中后,运用于现代科技中能够培养适应现代技术需要的人体智能。然而目前我国珠算文化的普及推广还任重道远。对此有识之士疾呼:不要丢了珠算!

      (2)结合材料二,从唯物辩证法角度就更好地弘扬珠算文化提出两条方法论建议

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  (1)①实践是认識的来源,珠算的出现是古代手工业、商业和对外贸易发展的产物;②实践是认识的动力珠算的发展和推广适应了古代经济发展的要求;③实践是检验认识真理性的唯一标准,当时日益发展的经济活动证明...

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