【摘要】：从高中历史对科学优苼高中历史培养优生案例的问题与对策出发,以高中历史培养优生案例高中生优生的建议;着眼于历史对优生高中历史培养优生案例的问题,自主分析各种问题的关键,分析并解决问题着眼于体系的完备、能力体系的完善、应用心理的调试、应用技能的提高以及应该注意的问题和對策等方面展开讨论,并对高中历史对优生的高中历史培养优生案例尽心反思。系统地对高中历史对科学优生高中历史培养优生案例的问题與对策进行分析,寻找出最优的方案,充实科学优生高中历史培养优生案例的方法
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