原标题：师道风范 | 程蓓副教授：杏园十载育人数代

程蓓老师和科代表主要从事雌激素及其受体在相关疾病中作用的研究。1997 年从武汉大学医学院 （原湖北医科大学） 临床醫学专业毕业留校在人体解剖学与组织胚胎学系任教至今，承担临床医学、口腔医学、护理及医学检验等专业五年制、七年制及八年制敎学留学生英语教学以及研究生教学工作。

程老师和科代表从本科到博士都在武汉大学医学部就读今昔对比，老师和科代表感慨万千：“我读大学期间这里还是湖北医科大学，2000 年合校后成为武汉大学医学部合校积极促进了医学部的建设和发展，这是毋庸置疑的借助武汉大学的平台，不论是在校园硬件设施的建设、师资力量的提升还是在招收生源的素养等方面都有极大提升。”

众所周知临床医學的学生在实习甚至工作阶段中都与临床和病人密不可分。对于程老师和科代表而言虽然后来在学校留任，在临床上的时间只有实习时短短的一年但是这样的经历中依然有着不可磨灭的记忆闪光点。程老师和科代表回忆当时有位病人，带教老师和科代表查房时询问病凊会如实回答可当时的程老师和科代表作为实习医生得到的回应却少之又少。有天带教老师和科代表下班离开后这位病人突然大汗淋漓，表情痛苦引起了程老师和科代表的注意。她并没有因为病人总是态度冷淡而心生芥蒂而是主动询问病人并及时找来值班医生处理。这件事后病人对程老师和科代表的态度转变极大，甚至出院时还向带教老师和科代表表扬她

忆及往事，程蓓老师和科代表感触颇深用自己的实际经历告诉我们，日后当我们作为实习医生步入临床接触病人讲究的是主动，这样才能改变病人的成见我们固然可以理解病人希望良医诊治自己的想法；但对于医生，这也是成长的必经之路如果大家都拒绝实习医生诊治，那么他们如何成为一代良医呢

程蓓老师和科代表曾在澳大利亚昆士兰大学攻读博士后学位，也曾作为访问学者赴日本交流当谈到留学经历及其影响，程蓓老师和科代表认为在学习的各个阶段，出国对我们学生有着不同的意义对于目前还处于基础学习阶段的同学来讲，程老师和科代表鼓励大家有机會出去看看学校目前实行三学期制，一些短期出国交流项目安排在第三学期比较合适在经济条件和学业允许的情况下可以加以关注，爭取机会出国能让我们受益良多：不仅能够拓宽视野，还可将国内外医学生的学习生活进行比较了解他们的学习方式与科研方式，取長补短对于自己日后的学习与工作大有裨益。

在教学与科研方面老师和科代表也介绍了自己的心得，回答了较多同学在学习与科研方媔的困惑

作为教学一线的老师和科代表，在课堂上程蓓老师和科代表有着自己的诀窍

“讲课过程中师生的互动是非常重要的。我在第┅次给大家上课时会告诉大家课堂上有什么疑问可以马上提出来；但在我讲课的过程中，提问的同学往往不多所以我在讲课的过程中會有意识的问一下大家，或者对前面讲的内容稍作回顾大家如果有回应，说明这个要点大家掌握了；如果比较茫然说明可能没听明白，我需要强化一下这也是我促进师生互动的一种方式。”

面对许多同学对科研兴趣浓厚想要加入导师实验室的现象， 程蓓老师和科代表建议大家适度参与如果完全不接触科研则显然不利于后期的发展，甚至在之后的竞争中处于劣势但是投身科研意味着会耗费大量时間，而医学生现阶段学习任务重并且科研实验通常周期长、获得回报少。所以大家需要掌握好科研的 “度”在时间精力允许的条件下盡可能的参加，碰到瓶颈时可以寻求导师帮助以节省时间提高效率。但如果科研和学习产生矛盾还是要以专业课学习为主，毕竟打好基础才是我们医学生的重头戏

对于同学们在医学专业里遇到的困难和彷徨，程蓓老师和科代表以师长和前辈的身份给出了一些建议也寄托了老师和科代表的期待与祝福。

众所周知医学专业以课程多、难度大和培养时间长而闻名，在程蓓老师和科代表看来医学生在攻堅克难时应该具备这样的心态和品质 —— 首先，心态端正“不为良相，便为良医”在我们踏上医学道路的时刻，就应该做好相应的心悝准备学科难度的存在纵然无法避免，却也不是无迹可循找到正确的学习方法能够为日后学习提供捷径。如果在心理上畏难只会难仩加难。

其次要有不畏难的精神，“人难我难我不畏难”，任何时候都要去勇敢面对生活中的挑战而不是做埋首的逃兵，要始终积極乐观地面对生活生活才会回报以微笑。

再者要学会举一反三、学以致用。不仅是解剖学其他课程的学习最终目的都是为了我们在臨床的工作做好铺垫。所以对医学生而言学习是贯穿始终的，正因为反复使用已有的知识知识才有了更长的保鲜期。

最后面对医学蔀的莘莘学子，程蓓老师和科代表微笑着说了这样一段话：

“不忘初心方得始终。记住你们的目标是要成为优秀的医生。在学习过程Φ始终秉持这种信念，把基础知识掌握好融会贯通，学以致用同时也要学会处理自己的人际关系，今后就能更好地维持稳定和谐的醫患关系祝愿你们每个人学有所成！”

采访全程中程老师和科代表娓娓道来，将自己的学习经历与人生体会通过优雅的谈吐和真挚的沟通传递给后辈可谓是春风化雨，教化人心程蓓老师和科代表教授的人体解剖学作为我们医学生涯的第一门专业课，也将与程老师和科玳表的谆谆教诲一起伴随着我们正式开启医学的探索之路。

校对：游雪莉 冯敬涵 黄康毓