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活动目标3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   1．学习用圆形、椭圆形、半圆形等形状组合拼贴熊猫粘贴时注意熊猫身体各部位之间的连接。3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   2．观察熊猫活动时的不同姿态图片在拼贴时丰富熊猫的动态造型。3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   3．知道将使用过糨糊的手指在抹布上擦拭干淨3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

活动准备3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   1．淡色卡纸或铅画纸作为底板，剪好的熊猫各部位图形拼贴画(包括四肢、身体、头、耳)装在小筐中乳胶，抹布3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   2．课件：各种熊猫姿态的图片。3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘寶店

活动过程3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   1．欣赏熊猫图片了解熊猫的外形特征和身体动态。3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

     (1)出示吴作人嘚《熊猫》图片引导幼儿观察，了解熊猫的身体结构和主要特征3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

        教师：熊猫的身体由哪些部分组成?  (头部、身体、四肢)熊猫身体的每一部分有什么样的特点?  (头部圆圆的、大大的，身体呈椭圆形四肢粗粗短短的)3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

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  此环节重点让幼儿观察、了解熊猫的身体结构并学习用图形拼贴画来概括其身体特征，帮助幼儿在下面的粘贴活动中明确地选择图形拼贴画进行拼贴做好基础认识3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

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        教师：请你在桌上的图形拼贴画中找一找，这些图形拼贴画像熊猫身体的什么部位再试着拼一拼。3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   此环节给予幼儿一个自由操作嘚机会既帮助幼儿初步熟悉熊猫的身体外形特征，也能从中发现幼儿的创造性表现方式3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

     (3)出示不同姿态(站著、躺着、趴着)的熊猫图片，引导幼儿观察3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

        教师：熊猫在干什么?它的身体是什么样的?它的手臂和腿在身体嘚什么位置?3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   这里通过欣赏各种不同姿态的熊猫图片，启发幼儿在拼贴时创造性地表现不同动态的熊猫使画媔更加丰富多样。3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

     (4)请幼儿用身体动作模仿、学习不同姿态的熊猫3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   2．幼儿自由拼贴熊猫。3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

        教师：请你选择合适的图形拼贴画来拼贴一只熊猫想一想，你的熊猫在干什么?3nt好老师TV网,布好玩,恏老师淘宝店

     (2)鼓励幼儿拼贴出不同姿态的熊猫注意提醒幼儿各部分的连接，避免出现脱节的现象3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

  避免教師示范在前，造成幼儿的固定模式和纯粹的模仿此环节给予幼儿自由探索粘贴的空间：让幼儿尝试先拼一只熊猫，然后再改变熊猫的姿態进行粘贴幼儿在操作中不断探索，使画面更加生动和富有创造性3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   3．欣赏作品，相互评价3nt好老师TV网,布恏玩,好老师淘宝店

        教师：说一说，你的熊猫在干什么?猜一猜同伴的熊猫在干什么?3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

     (2)引导幼儿用身体动作学习、模仿姿态独特的熊猫动态。3nt好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店