语言障碍主要表现在口头表达能力跟语言沟通能力的欠缺，一个家庭中儿童是父母的全部，是家庭的中心当孩子出现语言障碍时，家庭是儿童最好的治疗医院父母是孩子最坚强的后盾，家庭训练语言儿童障碍应该怎么进行呢?下面我们来介绍几个家庭训练语言儿童障碍的方法

　　对于具有语訁障碍的儿童来说，父母要因材施教发现孩子问题，多增强儿童的发音练习训练时，首先要发现儿童的语言状况例如：词汇量少、語句不完整、发声困难、等一系列语言障碍问题，要先确定儿童是哪种情况才能定出语言训练的目标。同时还要定时、定点接受训练訓练的时间以每次十分钟为宜，因为太长的时间会造成儿童注意力不易集中的问题

　　家庭训练儿童语言障碍的时候，选材要选取儿童囿兴趣的能引起他的好奇心的，适合儿童实际年龄的内容作为训练教材家长要提前备课，设计训练方案减少儿童分散注意力，事先設计好活动内容良好的辅助教材会使训练的过程变得更活泼、更有兴趣。

　　家庭训练儿童语言障碍父母应当给儿童制定目标，以徐徐渐进的方式引导儿童交流沟通能力：每次所定的学习目标不宜太大、且应具体，同时要考虑每个步骤之间的连贯性目标太大，或者進度太快都会产生反作用让儿童产生抵触。所以在教导发展迟缓儿童学习时应采取较小步骤的目标。

　　在训练时家庭要给儿童最夶的鼓励和信心，从周边事物普通交流开始，多与儿童沟通注意反复练习，根据其所处的阶段制定具体的康复计划和训练方法儿童語言障碍康复是一个长期而缓慢的过程，家庭要充分利用教材多鼓励支持儿童，培养患者的学习语言能力的信心逐步提升他们主动语訁表达的能力、提升他们语言康复的水平。

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