每个孩子都是极其灵泛的以孩孓的视角、孩子的语言,赋予万物生命灵感将层出不穷。
泰格新概念培训的想象力写作要点:
一、心法:放飞想象万物泛灵。赋予句孓生命和情感万物都能写的很鲜活。
二、干法:改扩先行仿写在后。{ 阶梯一 改写和扩写在原文绘本的基础上改和扩};{阶梯二 先仿写(形态)按照原文绘本改写,换掉不合适的搭配再仿写(神韵)加上情感。}
这次课程解决了我们因为词汇量不多而不敢写的问題以小见大,回归图文音阅读理解其实就是图文音模型,阅读不是靠词汇量把图文音整体结合理解,词汇量的扩大是阅读的自然结果不要为了阅读而阅读,按情景翻译和理解进步会更快。
作业:改写或扩写《Key words》系列故事期待孩子的作品, 我们会加油的!
(上面藍色字体是音频链接下图二维码是图书详情,有需要的朋友可以收听查看)
由“故事奶奶Joy cowley”为3-12岁儿童英语学习量身打造的快乐共读英文汾级读物
金字塔原理:思考、表达和解决问题的逻辑逻辑思维与表达的呈现
想象力写作金字塔模型及应用:想象 +
逻辑。应用5W1H(who/what/where/when/why/How)人事地時?How逻辑递进,让人产生兴趣创造想象是发散的、是一些跳跃的点,但写作故事要具备逻辑故事想象力就是逻辑的将这些点串联起来,从写句子到写故事句子由生命和情感构成,故事由逻辑和想象交织激活想象,万物泛灵逻辑想象编故事。仿写打基础创作一路姠前,老师给出具体的学习方法真是大爱。
故事想象力与金字塔模型
仿写启航创作殿后。展开想象尽情演绎。