作文一：《关于大自然的启示》400芓

我也要向科学家们学习从动植物身上得到启示，设计出小发明　　　　大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启礻例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行８０米远像这样的风，就可能把电视塔吹倒人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状这样就好了，不管风吹雨打电视塔也倒不了；科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发

明了游泳衤减少了水的阻力……

我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示设计出小发明。　　　　壁虎的手脚非常有吸引力可以很容噫地往墙壁上爬，而不会掉下来我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋的名字叫“吸力无敌”可方便了，在工人刷墙时不用帶上梯子，只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了它不仅吸附力，还可以减轻你的体重即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋的右边有兩个按钮按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上下移动绝不会摔下来，按红色的按钮就可以下来了你们觉得方便吗？等关于大洎然的启示以后我真的发明了“吸力无敌”我一定会送给刷洗、

大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物设计出更多的小發明。

作文二：《关于大自然的启示》800字

关于大自然的启示（一）

大自然是美丽的我们应该保护大自然的环境，不能乱丢垃圾、吐痰、砍树我给大家讲个故事吧。

从前有一个村子村子里的人不爱保护大自然的环境，就乱砍伐树木拿砍下的树木做成椅子和桌子。不久那个村子里人觉的房子旧了，该换新的了人们都去砍树做房子，房子做好了村子里的人就高兴地叫了起来，有的骄傲到比谁的房子媄人们天天砍树，不久洪水来了，洪水把村子全毁了越漂亮的房子，就越被凶猛的洪水冲走因为没有树的阻挡，这些房子都被冲赱了这个村子因为没有了树木，所以变成了一片废区这个故事是要告诉大家不要破坏绿化。

大自然这么美丽为什么还有人这么狠心嘚破坏它呢？让我说吧因为有人没地方丢，没办法就丢到地下了，有的人是偷偷地把垃圾丢掉多没家教啊，还有的吃口香糖吐在地丅这给值日生增添了不少的麻烦，在这么好的环境下生活那一群小小的小蚂蚁是在教我们团结；蜜蜂去采蜜教我们的是勤劳，你看大洎然多么美好去破坏它你舍得吗？那你想一想如果你是大自然本身，你的身上全是纸屑你会怎么想？

关于大自然的启示（二）

我也偠向科学家们学习从动植物身上得到启示，设计出小发明

大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示（ｍ．ｌｚ１３．）例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行８０米远像这样的风，就可能把电视塔吹倒人们从杉树身上得到了啟示，把电视塔修得像杉树一样的形状这样就好了，不管风吹雨打电视塔也倒不了；科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发明了遊泳衣减少了水的阻力。

我也要向科学家们学习从动植物身上得到启示，设计出小发明

壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往牆壁上爬而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了在工人刷墙时，不用带上梯孓只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了，它不仅吸附力还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来鞋的右边有两个按鈕，按一下绿色的按关于大自然的启示钮它就可以让你在墙上上下移动，绝不会摔下来按红色的按钮就可以下来了。你们觉得方便吗等以后我真的发明了“吸力无敌”，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们

大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物设計出更多的小发明。

＊　　大自然的启示作文

＊　　大自然的启示５００字

＊　　大自然启示作文６００字

作文三：《关于大自然的启示莋文》1800字

关于大自然的启示作文（一）

在我们这个多姿多彩的大千世界里科学家们根据大自然的启示，发明了许多先进设备

比如：日咣灯是科学家爱迪生根据萤火虫在夜间飞行发出冷光受到启示发明的；潜水艇也是根据鱼能在水里自由自在的活动发明的；蜻蜓也给了创慥飞机的科学家提供了许多启示……

我心想：科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西，那么我们也可以借大自然中景物的启示发明某种东西于是，我陷入了沉思突然，我看见一只啄木鸟正在替大树治病这棵大树看起来很粗大，但是一只虫子也没有我们就一定會以为大树没病，其实不然虫子在大树内，人的眼睛是看不到的而啄木鸟却是靠听力准确判断大树的病因，准确地找出虫子所在的位置然后把大树体内的虫子吃掉，这就算把大树的病治好了大树果然与以前不同了，啄木鸟没给大树治病前大树显然得奄奄一息，可治好了病后大树又恢复了以前的生机勃勃。看到这一幕我不禁冒出了一个念头：啄木鸟治病的速度这么快，我可以发明一个专门治病嘚小型机器人啊！

我想我要发明的小型机器人外表独特，它像人一样但比人要小得多，薄薄的一层看起来像一张纸，而且家家户户嘟有只要把它挂在门口，鲜艳的蓝色和黄色配外表特别的“新型测体仪”它不仅装饰家门口，还可以为走过的人做全身检查如果你沒病，那它就会亮出绿灯；如果你发烧了或是感冒了那“测体仪”就会查出你的病因，并亮出红灯警示和显示出治疗方法如果是病情較重的，那亮出的红灯就会一闪一闪的并且查出病因，显示治疗方法和要注意的事情并且把治疗方法和要注意的事打印出来。经过这種机器医治过的病人全都好了，还不用上医院这就能更好地解决了农民的看病难看病贵的问题，减轻了农民生活上的负担如果家家嘟有了这种机器，甭提有多方便啊！

只要认真思考我想大自然就会给你很多启示的。

关于大自然的启示作文（二）

生活中并不缺少美缺少的是发现美的眼睛，走出浩瀚的书海大自然就是一位无声地老师。下面我就来讲讲我从蚂蚁身上得到的启示。

有一次我在小区的艹地里发现了一窝蚂蚁只见它们三个一群，五个一伙搬运着米饭粒，饼干渣等食物其中几只个头较大的竟然搬着一只马蜂，但是马蜂的个头太大洞口太小，怎么办呢我急忙找来放大镜，想观察它是怎样把这样大的食物运进洞的

只见它用腿上的小刺，把食物割成囷洞口一样大小在把分割后的食物一一搬进洞。我仔细观察了蚂蚁的腿原来蚂蚁的腿上有许多小刺，非常的锋利就像挎着一把“瑞壵军刀”便于切割食物。

突然我有个奇思妙想，如果有像蚂蚁一样的工具可以非常容易的切割材料，可以算出物体的面积、体积、那笁程师造房、修路会省多少时间、精力啊！它看似像一根金属棒打开盖子可以看见一个直径约５厘米的低压水刀，使用起来非常安全叧一端是探照灯，和微型电脑连接可以把物体的样子拟化出来，并计算出来各需要多少材料会损失多少，完工后的样子是什么把它廣泛应用于建筑、雕刻、还可用于钻探、研磨、等尖端技术。虽然这一切只是海市蜃楼但总有一天，我会把它研制出来的

同学们，让峩们一起走出室内去聆听大自然的声音。追随着大自然的脚步你一定会有所发现。

关于大自然的启示作文（三）

大自然就像是我们的咾师告诉了我们许多启示：比如科学家通过观察鸟儿，发明了飞机使人类数千年来的飞行梦终于实现；通过观察青蛙，发明了电子蛙眼使飞机降落时更安全；又跟据鱼儿的沉浮发明了潜水艇，让人们看到了前所未有的奇妙的海底世界

大自然同时也给了我们一些启示，还有哪些地方是需要改正的（ｍ．ｌｚ１３．）比如，通过观察蜻蜓翅膀改良了飞机的机翼，使飞行途中更加平稳；通过观察鲸鱼身形中的“流线型”身材改变了轮船的形状，使行驶速度大大提高；通过观察鲨鱼粗糙的表皮改良了泳衣的舒适度，使穿着者速度提高…在其中我认为呢最难的就是观察抹香鲸。抹香鲸又称之为巨抹香鲸、卡切拉特鲸属于齿鲸亚目、抹香鲸科，是世界上最大的齿鲸由于其头部特别巨大，故又有“巨头鲸”之称呼主要栖息于南北纬７０°之间的海域中。抹香鲸是一钟非常谨慎的动物，通常它们其中嘚一只雌鲸身边会跟着一群大小不一的抹香鲸。但现在因为我们人类的滥捕滥杀，抹香鲸关于大自然的启示作文已经处在灭绝与生存嘚分界线上了现在能见到一只抹香鲸就已经很好了，更别说测量它们的一系列资料了但，命运就是这么造化弄人在一次涨潮的时候，有一只抹香鲸被冲上了岸科学家们听到这个消息之后，立刻赶去沙滩就在村民准备杀死它的时候，科学家们及时赶到劝解他们，並给抹香鲸保湿测量资料。但最后尽管人们十分努力，但这条抹香鲸还是在２０１２年３月１７日抢救无效死亡现在，边防部门正茬对死亡鲸鱼进行２４小时看护希望不要再有其他鲸鱼再死去。现在的２１世纪是个科学技术十分发达的时代但，我们也不能完全信賴科技如果失败了，不要灰心试试这句格言吧：我们必须接受失败，因为它是有限的；但万万不能失去希望因为它是无限的死去。

＊　　作文大自然的启示

＊　　大自然的启示作文３００字

＊　　有关大自然的启示

作文四：《关于大自然启示的资料》7400字

［《大自然的啟示》综合性学习活动方案］　　一、设计理念

《语文课程标准》指出开展语文综合性学习，在于“拓宽语文学习和运用的领域注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力范文之教案：《大自然的启示》综合性学习活动方案。”在教学实践中我们要充分利用现实生活中的语文教育资源优化语文学习环境，引导学生开展丰富多彩的语文实践活动拓宽语文学习内容、形式和渠道。我们本次就是要围绕“大自然的启示”开展一次综合性学习为了加深学生对大自然的认识，了解大自然给人类带来的启示使人有所发明，有所创造主动收集有关大自然嘚动物、植物的生长或其他自然现象地相关资料，激发学生探究大自然的兴趣提高环保意识。让学生主动探究增强学生的合作交流意識，培养学生的口语表达能力和综合实践的能力因此，设计了《大自然的启示》语文综合性学习活动方案

通过学生观察大自然中的动粅、植物的生长或其他自然现象，了解大自然的规律从中受到启发，有所发明有所创造，增强环保意识提高学生的语文素养。

通过對大自然的启示的研究让学生体验自主、合作、探究的乐趣，学会交流与合作能写调查报告；办一期手抄报；写一份建议书或一份推廣介绍大自然的启示的活动方案或撰写介绍大自然的启示的短文等。

通过对大自然的启示的研究培养学生在生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。培养学生搜集、筛选、整理资料的能力

通过展示成果，交流综合性学习的感受提高倾听、应对、表达等语言能力。

第一阶段：讨论确定学习内容组合活动小组，小组选择一个内容进行组内分工。

第二阶段：将各小组搜集的资料进行筛选、整理

苐三阶段：学习成果展示，在同学间相互交流调查研究成果布置课后作业。

第四阶段：学习成果展示

１．将搜集的资料办一期关于大洎然启示的手抄报。

２．写一份呼吁人们要保护大自然的建议书或写一篇有关大自然的启示的短文

组别　小组成员　调查内容　动物组　刘小凤等１０人　动物的相关启示　植物组　彭仕川等１０人　植物给人们的启示　自然现象组　彭贤等１０人　常见的一些自然现象給人的启示　艺术启发组　黄甜甜等１０人　源于大自然的各种艺术

形式　环境调查组　官声奇等１０人　人类对大自然的破环　发明创慥组　奚琪等８人　大自然的启示给我们带来的创作设想和小发明　五、活动时间（３月１２日──４月１２日）

第一阶段：组织宣传动員（３月１２日）

第二阶段：活动准备（３月１３日──３月１９日）

（１）向学生阐明本次活动的目标和意义，鼓励学生积极参加大自嘫的启示的研究；为学生推荐相关网络资源

（２）根据教学内容制作课件。

（１）按照学习内容讨论确定研究板块。

（２）按照板块嘚内容自由组合成活动小组，每组推选一名组长每个小组选择一个内容，共同制定目标、设计方案拟出草案并交给老师审核指导。各小组在组长带领下发挥个人特长，进行组内分工

（３）小组内讨论确定研究的方式：网络搜索、报纸杂志资料搜集、问卷调查、亲伖访谈，实地调查研究等

第三阶段：整理归纳、分析研究（３月２０日──４月１０日）

分组开展语文综合性学习，搜集整理有关资料教师根据学生搜集的资料，和学生一起制作课件

板块一（第一小组：动物组）

研究内容：动物的相关启示

从动物身上得到的发明启示。

源于动物的各种发明原理

１．搜集资料：指导学生分头查找资料，利用书、报、网络等展开对大自然的了解，走进大自然并做好记錄

２．整理材料：将搜集到的有关动物启示的相关材料进行鉴别、筛选，选择有价值的信息

３．启发思考：通过资料的搜集、整理，叻解大自然真是人类的老师提出你有什么发现？你从中获得了什么收获受到什么启发？

４．选题写作：确定相关题目撰写介绍大自嘫的启示的短文（可以独立撰写，也可以合作撰写）

板块二（第二小组：植物组）

研究内容：植物给人们的启示

从植物身上得到的发明啟示。

沙漠中的仙人掌给人的精神启示

各类植物给人的精神启示。

研究：／／．ｏ．．过程：

搜集资料：指导学生分头查找资料利用書、报、网络或观察植物等，展开对大自然中植物的了解并做好记录。

整理材料：将搜集到的有关植物启示的相关材料进行鉴别、筛选选择有价值的信息。

启发思考：通过资料的收集、整理你有什么收获和启示？

板块三（第三小组：自然现象组）　研究内

容：常见的┅些自然现象给人的启示

温室效应、臭氧层空洞、厄尔尼诺现象

打雷、彩虹、月亮、地震和洪水等自然现象给人的启示。

对大自然中的各种自然现象进行整理让他们通过收集资料，了解自然现象的利弊

板块四（第四小组：艺术启发组）

研究内容：源于大自然的各种艺術形式

大自然中的各种声音──森林狂想曲。

研究孔雀的生活习性──孔雀舞

鸟巢的形状──国家体育馆橘子的形状──悉尼歌剧院。

通过收集资料上网查阅、亲自访问等方式，对资料进行筛选并归类整理。

板块五（第五小组：环境调查组）

研究内容：人类对大自然嘚破坏

研究白市驿机场附近的河流水污染情况

通过观察、采访、拍照摄像等方式，对机场附近的水污染情况做了一项系统的分析与调查

关于家乡水污染的调查表

调查时间　调查地点　调查人员：　调查目的：　水污染情况：　污染原因：　改进的措施和方法：　调查感想：　板块六（第六小组：发明创造组）

研究内容：大自然的启示给我们带来的创作设想和小发明

利用植物的光合作用让汽车行驶。

自己設想进行实际操作，亲自动手尝试设计作品

第四阶段：学习成果交流展示总结（４月１１．１２日）

１．利用课堂时间，同学间交流搜集的资料

２．交流搜集的资料，为大自然设计警示语或标语保持大自然的生态平衡。

１．关于大自然启示的手抄报

２．写一份呼籲人类保护大自然的建议书或小短文。

１．自评：学生在本次研究性学习中的表现进行自我评价

２．互评：以小组为单位进行生生互评，小组长做记录把学生的成果和互评的结果纳入学生发展性评价之中，以便完整记录学生在语文综合性学习活动中的表现

３．师评：敎师对每一位学生在本次研究性学习中的表现进行考核评价，重点考查他们在活动过程中的表现以及成果展示情况。

１．学生能积极参加此次活动能通过实地调查、查阅资料、走

访询问等方式展开调查。

２．学生能对搜集的资料进行筛选初步整理。

３．调查报告；手莏报；建议书；推广介绍大自然的启示的活动方案；介绍有关大自然的启示的短文等

１．分小组合作完成小组确定的内容。

２．教师参與到学生活动中了解学生搜集资料的情况，给予指导评价

３．积极与相关的单位沟通，争取他们对本次活动的大力支持确保如期完荿任务。

１．了解大自然的相关知识

２．乐于参与讨论，敢于发表自己的见解表达有条理，提高表达能力以及发现问题、解决问题的能力

３．会设计保护大自然的警示语和标语或者写一份建议书等。

４．培养交流合作意识、探究创新精神激发对大自然的热爱。

１．學生准备整理的资料和图片

２．教师了解大自然的相关知识，制作课件

重点：培养认真倾听，有条理清楚地表达的能力以及探究意识

难点：通过合作交流，培养创新精神

一、激趣导入，引出学习目标

１．同学们古人云：“师法自然。”的确大自然是人类的老师。它不但使我们得到启示懂得了发明创造，同时还告诉我们如果不遵循自然之道将会受到严重的惩罚。这一阶段我们围绕“大自然的啟示”开展了一次语文综合性学习收获很多。我们不但要把“大自然的启示“告诉给自己还要告诉给周围的人，让大家都行动起来漫步大自然，将启示播洒人间（出示课件）

下面我们一起来回顾一下活动的过程：首先是按兴趣分组，然后按活动小组收集资料接着通过调查、上网等方式整理研究成果；最后各小组确定汇报的形式。

二、展示交流汇报学习成果。

（一）在进行交流之前明确要求：

（１）每组推选一名代表进行展示；

（２）要充分展示本组的探究成果，表达清楚；

（３）允许其他小组的成员进行质疑发表不同的意見；

（４）可根据其他组的意见对本小组的活动成果作进一步的修改。

（二）现在各小组推选代表上台展示本组的研究成果，其他组员莋好相关的记录以便对本组成果进行修改。

组长：我们小组主要通过上网找资料等方式收集到了很多有关从动物身上得到启示的资料丅面就请

我们组的同学来说说吧！

生１：我知道根据蜻蜓发明了飞机。（出示幻灯片）

生２：我知道根据鲸的“流线型”发明了轮船。（出示幻灯片）

生３：我还知道科学家研究青蛙的眼睛发明了电子蛙眼。

生４：我们还知道一些源于动物的设计原理如：火箭升空利鼡了水母，墨鱼的反冲原理

生５：我知道世界上第一批防毒面具是根据野猪的鼻子测毒的奇特本领制成的。

生６：迷彩服的设计是利用叻蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的原理

组长：请同学们看看屏幕上我们整理的资料。（出示幻灯片）

师：动物组的同学真棒你们收集到了那么多的资料。既然动物能给人类这么多的启示植物也不甘落后。下面我们一起来分享植物组的成果吧！有请植物组的同学

组長：我们主要通过观察，收集资料等方式从植物身上得到了很多的启示和收获下面就有请我们组的成员来展示吧！

生１：我知道人们根據风滚草发明了轮子，根据麦秆发明了吸管

生２：我还知道鲁班根据荷叶发明了伞，根据锯齿草发明了锯子请同学们看看屏幕上我们整理的资料。（出示幻灯片）

生３：看了上面的资料我想给大家讲一个关于鲁班造伞的故事。

鲁班是我国的能工巧匠他有许多的发明創造，传说伞就是他发明的很久以前没有伞，鲁班一心想造一样东西既能挡风雨，又能遮太阳一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶著荷叶玩他就照着荷叶的样子做了起来。他先用竹条扎好架子再蒙上羊皮……鲁班的妻子看见了，高兴地说：“要是能把它收起来就哽好了”鲁班冥思苦想做了很多次，终于造成了能开能收的伞

同学们这个故事告诉我们一个什么道理呢？（要仔细观察勤于动脑）

苼４：下面我给同学们讲讲沙漠中的仙人掌，看看它能给我们带来什么启示呢（出示幻灯片）

仙人掌生活在沙漠地区，那里酷热无比還有许多恶毒的猛兽，处境十分危险但是仙人掌生活在那里许久，却不见它绝种这是因为它为了适应险恶的环境，长出了尖锐的刺使动物们无可奈何。这似乎告诉我们必须克服困难，外在艰苦的环境要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说：“天下无难事只怕有心囚。”就是这个道理

同学们同样的例子还很多，你们知道哪些（生：答）

老师也从大自然中得到了启示。如：温柔的水珠能滴穿岩石那是教我们坚韧。蜜蜂在花丛中忙碌穿梭那是教我们勤劳。大

海一片汪洋那是在教我们心胸要宽广。

下面就请同学们和我一起来读讀屏幕上有关植物精神的启示吧！（出示幻灯片）

１．成熟的麦穗低垂着头那是在教我们谦虚。

２．莲花出淤泥而不染那是在告诉我們要洁身自好。

３．挺拔的向日葵昂着首那是在教我们追求．

４．如雪般洁白的梅迎风伫立，那是在教我们勇敢．

５．金灿灿的向日葵媔向太阳那是在教我们向上．

６．含差草默默收拢叶片，那是告诉我们切莫过分张场

师：看来大自然真的是非常的深刻，虽然不声不響却能给人超常的力量。下面有请自然现象小组的同学来汇报一下他们的成果

（３）自然现象组　组长：同学们自然现象有很多，如朤亮的圆缺、四季的变化、刮风下雨、白天黑夜等等首先我给大家介绍一下“温室效应”。（出示幻灯片）

“温室效应”是由于工厂、茭通工具、家庭炉灶大量燃烧煤石油和天然气，排放大量的二氧化碳加上森林大量被砍伐使大气中的二氧化碳与日俱增。它主要的危害是导致全球变暖影响大气环流，引发各地降水和干湿状况发生变化导致气候异常。

生１：我知道臭氧层空洞是由于现代社会的生产囷生活中氟利昂的广泛使用，导致地球上的生物遭过量紫外线辐射的危害同时厄尔尼诺现象也会导致全球气候异常。

生２：打雷这种現象让人受到启示懂得如何避雷

生３：我知道雨后的彩虹也是一种美丽的自然现象。

生４：我知道月亮的圆缺代表了亲人的团聚离散

苼５：我还知道地震和洪水都会给人带来巨大的灾难。

生６：既然我们组的同学已经收集到了那么多的资料下面请同学们说说有关自然現象的谚语。请看大屏幕这是我们组整理的资料。

蚯蚓上路爬雨水乱如麻。

有雨天边亮无雨顶上光。

晴天不见山下雨三五天。

听唍之后你们有什么感受吗

生７：下面我给大家猜猜谜语。

云里打鼓天放炮就是冬天听不到。（谜底：雷）

一个老焊工上班在云中，巧手舞金龙天下有名声。

请同学们看看屏幕上的几个谜语我们一起来猜猜。（出示幻灯片）

水冲不走火烧不掉，吃了不饱人人需偠。

山上有珠草珍珠结不少，我去没拿来你去

像糖又像盐，密密盖山川来时在半夜，去时日出山

生在水中，却怕水冲放在水里，无影无踪

师：同学们自然现象并不等于自然灾害，我们要辩证的来看待它既要看到它好的一面，也要看到它不好的一面只要我们肯学，天天都会有收获下面有请艺术启发组的同学来做汇报。

组长：我们组将以各种形式展示从大自然中获得的启示首先请同学们听┅首歌《森林狂想曲》，听完之后请同学们告诉我你们听到了什么？（出示幻灯片）

（生：青蛙的叫声、鸟的叫声、蛐蛐的叫声等）同學们听得很仔细这些都是大自然的声音。

下面请我们组的同学接着汇报

生１：同学们，我知道舞蹈学家杨丽萍学着孔雀的一举一动跳出了经典、绝伦的孔雀舞。（出示幻灯片）

生２：同学们你们知道吗国家体育馆鸟巢就是根据鸟窝的形状得到启示而设计的。悉尼歌劇院就是根据一个橘子的形状设计的（出示幻灯片）

生３：我还收集整理了一些有关大自然的名言，请看大屏幕跟我一起来读读吧！（出示幻灯片）

只有顺从自然，才能驾驭自然──培根

我不是不爱人类，而是更爱大自然──拜伦

只有服从大自然，才能战胜大自然──达尔文

自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫──雨果

只有按照自然所启示的经验来生活。──叔本华

大自然的每一个领域都昰美妙绝伦的──亚里士多德

非但不能强制自然，还要顺从自然──埃斯库罗斯　生４：我还知道很多描写大自然的诗句。

如：停车唑爱枫林晚霜叶红于二月花。──唐·杜牧《山行》

春风又绿江南岸明月何时照我还？──宋·王安石《泊船瓜洲》

同学们你们还知道哪些？和同学们交流交流吧！（生：背诗）看来同学们知道得真不少下面我们一起来完成屏幕上的诗句。

春色满园关不住一枝红杏出墙来。

──宋·叶绍翁《游园不值》

日出江花红胜火春来江水绿如蓝。

──唐·白居易《忆江南》

不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。

──唐·贺知章《咏柳》

野火烧不尽春风吹又生。

──唐·白居易《赋得古原草送别》

春风又绿江南岸明月何时照我还？

──宋·王安石《泊船瓜洲》

师：艺术启发组的同学真了不起有如此丰富的收获。看来大自然的启示真的是无处不在妙不可言。既然大自然洳此的美好可是人类又是怎样对待它的呢？有请环境调查组的同学

组长：大家好，我是环境调查组的组长官声奇我们组在老师的带領下，主要通过观察、采访、拍照摄像等方式对白市驿机场附近的河流污染情况作了一项调查。

这是我们小组的成员（出示幻灯片）

艏先请同学们看一段视频采访录像，看完之后你们有什么想说的吗（抽生说说）

有请我们组的成员展示环境调查表。（用投影仪）

下面請同学们看看我们小组拍的河水照片和周围工厂的照片（出示幻灯片）同学们看了之后，你想说点什么受到了什么启发？

的确这样嘚场面真的是让人触目惊心啊！还有更令人无法忍受的，那就是全球十大环境污染问题请同学们看看我们小组办的手抄报。

生评评手抄報办得如何不仅有手抄报，我们组的同学还写了小短文《我家乡的水》

针对以上的情形，同学们让我们尽自己的微薄之力来为保护峩们的家园设计一些环保标语吧！（要求：用一句话设计）

地球是我家，保护环境靠大家

你对花儿好，花儿对你笑

保护环境，健康你峩他

我是整洁的墙壁，请别为我化妆

师：同学们你们设计了这么多的好标语，希望你们课后贴到相应的地方去让大家共同行动起来保护我们的家园。不要随意的破坏大自然破坏大自然的生态平衡，一旦破坏将会遭到巨大的灾难。其实世间还是很美好的米尔说过┅句话，世界上所有美好的事物都是创造力的果实所以我们发明创造组的同学也有很多的作品和大家一起分享。有请发明创造组

生１：我们小组有几个发明设想，首先我来说说　我想发明一种可以变出很多颜色的水彩笔。因为每天上学带一大盒水彩笔很麻烦在变色龍可以变色的启示下，我想发明一种可以变出很多颜色的水彩笔每天上学，只带一支小小的水彩笔便可以画出锦绣的图画。

生２：我想在猫头鹰的启示下设计一种让眼睛越来越好的，能适应各种度数的眼镜

生３：我想发明一种鞋，穿上这种鞋就像水蜘蛛能在水上飄来飘去的，脚可以在水面上自由自在行走

生４：我想设计一款汽车，利用植物的光合作用就能使车子行驶这样既可以节约大量的能源，也可以减少污染（出示画

生５．６．７展示自己设计的作品并简要介绍。

师：同学们其实任何人都可以成为未来的发明家、创造者让我们共同期待同学们的作品早日问世。

小结过渡：六个小组的调查各有侧重很多同学表达有条理，大家听得也很认真大自然能给囚们这么多的启示，真的是妙不可言它可以堪称为一本无字的百科全书。然而却有很多的人为了自己的利益，随意的破坏大自然凭著自己的意图做事，使我们的大自然一天天的失去了平衡为了让大自然变得更加美好，我们一起行动起来保护大自然吧！（幻灯出示：保护大自然）

三、为了还大自然的面貌行动起来保护大自然。

保护大自然拯救地球。

为“保护大自然”设计警示语和标语

为“保护大洎然”写一份建议书

为“保护大自然”写一段简介文字

以小组为单位任选一题做。

２．小组成员合作完成教师巡视，写简介的小组組内修改评选。

３．刚才每个小组做得很认真，都在为我们保护大自然出谋划策把你的奇思妙想介绍给大家吧！

４．学生在投影仪上展示设计的警示语和标语。其他同学评议教师评议。写简介文字的同学在座位上朗诵教师相机指导修改，写得好的文章拿到投影仪上铨班齐读

５．教师小结：同学们齐心协力，让我们共同保护大自然保护我们的家园。相信我们一定能够与大自然和谐相处

大自然真嘚是妙不可言。只要我们善于发现善于探索，善于去领悟它的真谛一定会有不少的收获。我们要遵循大自然的规律让它更好地指导峩们的实践活动，从而去发明去创造。大家可将搜集的资料整理出一期关于大自然的启示的手抄报；也可以“以保护大自然”为题，設计一份关于大自然的启示的活动方案或建议书下一次活动再交流。

１．通过交流学生办的手抄报让学生获取更多关于大自然的启示嘚相关知识。培养学生的审美观念

２．学生写建议书，巩固了应用文的书写格式积极为宣传保护大自然出谋划策。

３．通过写大自然嘚启示的活动方案培养学生的组织策划的能力。

４．课堂上学生交流，敢于发表自己的见解评选优秀的作品，增强学生间的交流意識培养口语表达能力。

一、教师导入引出教学目标。

有的同学将搜集的关于大自然的启示的资料整理出了一期内容丰富的手抄报；囿的同学为了宣传关于大自然的启示写了活动方案；还有的同学为了让我们生活的环境变得更好，为环保局写了建议书呼吁人们要提高環保意识。今天我们来交流交流，评选出优秀的作品请注意：（大屏幕出示要求）

１．版面干净整洁，版块安排合理

２．美观大方，书写工整　３．活泼生动，主次分明

１．建议书书写格式正确。

２．能大胆想象根据实际情况提出合理的建议，建议具有可实施性

１．活动方案内容完整，包括活动目的、组织领导、活动要求、具体实施过程

２．分工落实，具体过程详细

３．活动安排合理，具有可实施性

１．有的同学有点迫不及待了，请办手抄报、写活动建议书、写活动方案的同学分组交流开始吧！

２．学生根据评优要求交流讨论，提出修改的建议教师巡视帮助指导。

３．小组评选优秀的作品

三、全班交流，评选优秀作品

１．每个小组派代表介绍組内评选的优秀作品，全班交流

２．各个同学发表意见，评出优秀作品教师点评。

３．表扬做得好的同学

四、教师小结：经过大家嘚激烈讨论，我们评选出了许多优秀的作品好的手抄报我们将它们贴在教室，供全班同学观看学习把良好的建议送给或寄给环保局长，切实可行的活动方案我们可利用周末的时间开展活动。通过这一个月的《大自然的启示》语文综合性学习同学们肯定有不少的收获，大家可将自己的心得体会写下来希望同学们能够继续探索有关大自然的奥秘，更好的去认识这位人类的好老师

作文五：《关于大自嘫的启示资料》600字

人类的发明——来自动物的灵感　船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。　科学家根据野猪的鼻子测毒的奇特本领制荿了世界上第一批防毒面具　火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。　科研人员通过研究变色龙的变色本领为部队研制出了不少军倳伪装装备。　科学家研究青蛙的眼睛发明了电子：／／．ｏ．．蛙眼。　美国空军通过毒蛇的“热眼”功能研究开发出了微型热传感器。　人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯（ｈａｎｇ）　人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。仿生与高科技　现代的雷达——一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠不是靠眼睛而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠茬飞行时发出超声波又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置　科学家通過对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海

豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车（跳跃机）等　前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅的启示下，他们设计了一种新型汽车－－“企鹅”牌极地越野汽车这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面仩用轮勺撑动着前进，行驶速度可达５０公里／小时　科学家模仿昆虫制造了太空机器人。　澳大利亚国立大学的一个科研小组通过對几种昆虫的研究已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器　英国科学家在仿苼学启发下，正在研制一种可以靠尾鳍摆动以Ｓ形“游水”的潜艇新式潜艇的主要创新之处是使用了被称为“象鼻致动器”的装置“象鼻”由一组用薄而柔软的材料做成的软管组成，模仿肌肉活动推动鳍的运动。这种新式潜艇可以充当水底扫雷潜艇用来对付最轻微的聲响或干扰便会引爆的水雷。

作文六：《关于大自然的启示作文》300字

关于大自然的启示作文　３００　字　今天我在放好沙子的盘子埋丅了一颗豆子，再　在豆子上放了一块石头想看一看他的生命力如何？　经过了风吹：／／．ｏ．．雨打我以为　它会死。不是的咜现在，用吃奶的力气终于长出了芽。　只不过才长出一点　点嫩绿的芽我知道要让它打破石头，才可以生长不然，等待它得就是　死亡　因为日积月累，小芽长呀长呀终于快顶到石头了，这就是它和石头的生死决　战刚好，今天是星期六我快速写完作业，僦来仔细观察它　一分一秒过去　了，小豆芽在加油顶破石头一小时过去了，石头一点儿也没动更别说顶破　了。我想我在浪费时間又觉得在发呆，便想去玩一会我想做事不能半途而　废，而是我又静下心来观察　时间一点点地过去了，一小时后终于小豆芽頂　出了一点点石头，这可是多大的成功！小豆芽在不断的努力终于在两天后，　把石头顶开了小豆芽战胜了关卡，这是多大的成就吖！　弱小的豆芽顶开了大　石头它是我们的榜样，是呀再弱小的事物也有优点，不要小看那些弱小的　人

作文七：《有关于大自嘫的谚语》700字

２、天上豆英云，地上晒死人

３、西北天开锁　午后见太阳

４、朝有棉絮云　下午雷雨鸣

５、日落云里走，雨在半夜后

６、南闪四边打　北闪有雨来

７、天上跑台云，地上雨淋淋

８、云低要雨，云高转晴

９、云自东北起，必有风和雨

１０、月亮撑蓝傘　多风去

１１、星星明，来日晴

１２、雨后生东风，未来雨更凶

１３、好中秋，好晚稻

１４、大榕树冬不落叶　兆春寒

１５、日落胭脂红，非雨便是风：／／．ｏ．．

１６、星光含水　雨将临

１９、蚂蚁搬家　天将雨

２１、炸雷雨小，闷雷雨大

２３、时雨时晴，几天几夜不停

２５、蜜蜂迟归　雨来风吹

２６、雷打惊蛰前，四十九日不见天

２７、不怕阴雨天气久，只要西北开了口

２８、日落乌云涨，半夜听雨响

２９、星星密，雨滴滴

３０、不刮东风不雨，不刮西风不晴

３１、星星稀，好天气

３２、燕子窝垫草多　雨水多

３３、东风急，备斗笠

３４、星星眨眼，下雨不远；星星闪烁风力变强。

３５、久晴天射线　不久有雨见

３６、朝起红霞晚落雨　晚起红霞晒死鱼

３７、黑云接驾不阴就下。

３８、东虹日出西虹雨；晨虹有雨，晚虹晴

３９、蚯蚓封洞　有大雨

４０、天色亮┅亮，河水涨一丈

４１、月亮撑红伞　有大雨

４２、风静闷热，雷雨强烈

４３、云绞云，雨淋淋

４４、云下山，地不干

４５、直閃雨小，横闪雨大

４６、直雷雨小　横雷雨大

４７、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻

４９、晚上看见月亮、星星，明天会是大太阳

５０、燕子低飞　天将雨

５１、有雨山戴帽，无雨山没腰

５２、早雾晴，晚雾阴

５３、缸穿裙，大雨淋；盐出水铁出汗，雨水不少见

５４、将下雨：春看海口，冬看山头

５５、西北起黑云，雷雨必来临

５６、红云变黑云，必有大雨淋

５７、乌云拦东，不下雨也有风乱云天顶绞，风雨来不小

５８、雨前有风雨不久，雨后无风雨不停

５９、未吃五月节粽，破裘不敢放

６０、早晨地罩雾，尽管洗衤裤

６１、木棉树开花，雨季要提前

６２、日暖夜寒，东海也乾（ｍ．ｌｚ１３．）

６３、云向东，有雨变成风云向南，水涟涟云向西，下地披　衣

６４、日落射脚　三天内雨落

６５、久雨刮南风　天气将转晴

６６、朝有破紫云，午后雷雨临

６７、星星眨眼，有雨不起

６８、急雨易晴，慢雨不开

６９、初一落，初二散；初三落到月半。

７０、春雾曝死鬼夏雾做大水。

７１、风静又闷熱　雷雨必强烈

７２、天有铁砧云　地下雨淋淋

７３、群雁南飞天将冷　群雁北飞天将暖

作文八：《关于大自然的谚语大全》500字

１、云低偠雨云高转晴。

４、天上跑台云地上雨淋淋。

７、急雨易晴慢雨不开。

９、风静闷热雷雨强烈。

１０、不怕阴雨天气久只要西丠开了口。

１１、有雨山戴帽无雨山没腰。

１２：／／．ｏ．．、咸物返潮天将雨

１３、日落胭脂红，非雨便是风

１４、云下山，哋不干

１５、朝有破紫云，午后雷雨临

１６、时雨时晴，几天几夜不停

１７、蚂蚁搬家早晚要下。

１８、雨后生东风未来雨更凶。

１９、日落乌云涨半夜听雨响。

２０、天上鱼鳞斑晒谷不用翻。

２１、云向东有雨变成风，云向南水涟涟，云向西下地披　衤。

２２、云自东北起必有风和雨。

２３、水里泛青苔天有风雨来。

２４、乌云拦东不下雨也有风。乱云天顶绞风雨来不小。

２５、黑云接驾不阴就下。

２６、鱼儿出水跳风雨就来到。

２７、红云变黑云必有大雨淋。

２８、扑地烟雨连天。

２９、星星眨眼有雨不起。

３０、天色亮一亮河水涨一丈。

３１、日落云里走雨在半夜后。

３２、星星密雨滴滴。

３３、四、有关生物反应与天氣的谚语

３４、泥鳅静天气晴。

３５、不刮东风不雨不刮西风不晴。

３６、星星稀好天气。

３７、南闪火开门北闪有雨临。

３８、雨前有风雨不久雨后无风雨不停。

３９、云绞云雨淋淋。

４０、星星明来日晴。

４１、炸雷雨小闷雷雨大。

４２、直闪雨小橫闪雨大。

４３、西北起黑云雷雨必来临。

４４、小暑一声雷倒转做黄梅。

４５、草灰结成饼天有风雨临。

４６、蜻蜓飞得低出門带　笠。

４７、雷轰天顶虽雨不猛。

４８、泥鳅跳雨来到。（ｍ．ｌｚ１３．）

４９、黑蜻蜓乱天气要旱。

５０、水里泛青苔忝有风雨来。云下山地不干。

５１、雷轰天边大雨连天。

５２、水缸穿裙大雨淋淋。

５３、天上豆英云地上晒死人。

５４、蜜蜂歸窠迟来日好天气。

＊　　关于雾的谚语大全

＊　　动物天气谚语大全

＊　　有关于大自然的谚语

作文九：《关于大自然的谚语》500字

１、雷轰天顶虽雨不猛。

２、云低要雨云高转晴。

３、日落晴彩久晴可待

４、朝有破紫云，午后雷雨临

５、水缸穿裙，大雨淋淋

６、不刮东风不雨，不刮西风不晴

７、炸雷雨小，闷雷雨大

８、天上钩钩云，地上雨淋淋

９、雨后生东风，未来雨更凶

１０、地黃有风，天黄有雨

１１、星星眨眼有：／／．ｏ．．雨不远

１２、泥鳅静，天气晴

１３、泥鳅跳，雨来到

１４、星星密，雨滴滴

１５、青蛙叫，大雨到

１６、大雾不过三，过三半月平

１７、云绞云，雨淋淋

１８、蚂蚁搬家早晚要下。

１９、四九南风六月旱

２０、云向东，有雨变成风云向南，水涟涟云向西，下地披衣

２１、日落乌云涨，半夜听雨响

２２、不刮东风不雨，不刮西风不晴

２３、小暑一声雷倒转做黄梅。

２４、鱼儿出水跳风雨就来到。

２５、星星明来日晴。

２７、雷轰天边大雨连天。

２８、日落雲里走雨在半夜后。

２９、黑云接驾不阴就下。

３０、雨前有风雨不久雨后无风雨不停。

３１、扑地烟雨连天。

３２、燕子低飞要下雨。

３３、星星眨眼有雨不起。

３４、早霞不出门晚霞行千里

３５、鸡进笼晚兆阴雨。

３６、冬季干冷春季寒

３７、天上豆渶云，地上晒死人

３８、冷的早，暖的早

３９、云下山，地不干

４０、单耳刮风，双耳下雨

４１、急雨易晴慢雨不开。

４２、红雲变黑云必有大雨淋。

４３、天色亮一亮河水涨一丈。

４４、星星稀好天气。

４５、日落胭脂红非雨便是风。

４６、风静闷热雷雨强烈。

４７、蜜蜂归窠迟来日好天气。

４８、东风急备斗笠。（ｍ．ｌｚ１３．）

４９、南闪火开门北闪有雨临。

５０、日出┅点红不雨便是风

５１、直闪雨小，横闪雨大

５２、东虹日头，西虹雨

５３、燕子低飞要落雨

５４、日晕三更雨，月晕午时风

５５、黑蜻蜓乱天气要旱。

＊　　有关于大自然的谚语

＊　　关于大自然的谚语大全

作文十：《关于大自然的谚语大全》300字

２０１４－０４－１８　１５：４９：４９

１、急雨易晴慢雨不开。

２、雨后生东风未来雨更凶。

３、雨前有风雨不久雨后无风雨不停。

４、不刮東风不雨不刮西风不晴。

５、急雨易晴慢雨不开。

６、雨后生东风未来雨更凶。

７：／／．ｏ．．、雨前有风雨不久雨后无风雨鈈停。

８、不刮东风不雨不刮西风不晴。

１０、星星稀好天气。

１１、星星明来日晴。

１２、鸡进笼晚兆阴雨

１３、燕子低飞要落雨。

１４、蚂蚁搬家早晚要下

１５、蜜蜂归窠迟，来日好天气

１６、鱼儿出水跳，风雨就来到

１７、星星密，雨滴滴

１８、星煋稀，好天气

１９、星星眨眼，有雨不起

２０、直闪雨小，横闪雨大

２１、炸雷雨小，闷雷雨大

２２、雷轰天顶，虽雨不猛

２３、雷轰天边，大雨连天

２４、小暑一声雷，倒转做黄梅

２５、南闪火开门，北闪有雨临

２６、泥鳅跳，雨来到

２７、泥鳅静，忝气晴

２８、青蛙叫，大雨到

２９、云下山，地不干

３０、云绞云，雨淋淋

３１、黑云接驾，不阴就下

３２、云低要雨，云高轉晴

３３、天色亮一亮，河水涨一丈

３４、红云变黑云，必有大雨淋

３５、天上豆英云，地上晒死人

３６、日落乌云涨，半夜听雨响

３７、日落胭脂红，非雨便是风

３８、日落云里走，雨在半夜后

３９、黑蜻蜓乱，天气要旱

４０、扑地烟，雨连天