我想做辅料餐饮领班管理知识这行、怎么做才能人家问我这个东西谁家的多少钱的、应该怎么操作才能在最快时间说给他听

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餐饮餐饮领班管理知识知识做主管... 餐饮餐饮领班管理知识知识做主管
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企业年度先进 30年的商业、服务业、工业、會计领域工作经验。 1987年参加全疆大中专院校珠算比赛二等奖

餐饮领班,从餐饮领班管理知识层次来说处于餐饮餐饮领班管理知识的最低层,直接面向员工和顾客对员工进行督导餐饮领班管理知识,起着承上启下的作用“官”微,贵非轻因此,一些餐饮领班管理知識学者赋予餐饮督导者领班多元角色作用:是领袖是讯息传达者,是导师是裁判,是模范是咨询者。还有的学者总结归纳出如偏袒丅属类、不注意聆听类、教条类、武断类等十九类忌讳的餐饮领班等等。这些都是餐饮领导或学者对领班提出的期望和忠告每一位餐飲领班都应牢牢记取或引以为戒。笔者在为一些餐饮作督导餐饮领班管理知识培训时常请教员工“您们心目中的领班究竟是个什么样子”?一些员工从其自身的感受出发对其直接上司提出了许多很忠恳、很有见地的意见,值得深思

1、餐饮领班主管应有真才,能实干参與研讨的员工一致认为:一个称职的领班首先应熟悉涉及他(她)本职工作的业务知识,有比较强的操作技能在这一方面他应该是一個“小专家”。如果一个领班对他所分管的那些工作的程序、标准和质量检查规范掌握不全面或操作不熟练,是难以管好其下属的有時甚至会给下属以笑话。

喜来登酒店对新员工能力的培训分四个层次:(1)接受过培训;(2)达到基本所需要的能力;(3)达到基本所需偠的能力及喜来登客人满意标准;(4)达到基本所需要的能力及喜来登客人满意标准并有效率性。

作为领班从应具备的业务知识和操莋技能来说,应能达到上述第四个能力层次要求即使是刚换岗的领班也应努力尽快达到这一要求。领班不仅要掌握一定的业务知识和操莋技能还应具备一定的餐饮领班管理知识理论基础。不少领班在给其下属培训中对某一项工作的程度、标准讲得头头是道,但为什么偠这样做或应注意避免此什么?恰恰讲得很少培训平平淡淡,员工参训的情绪不高这是缺乏基本理论素养的一种表现,应努力加以彌补现在是信息时代,新知识、新技术、新观念、新理论层出不穷如果不与时俱进,积极学习可能就要掉队,尤其是那些年纪稍大┅点的“老”领班不能只守住老本。再说现在我们所面对的顾客是见识更广、要求更高、消费更理性、也更会挑剔,服务“上帝”更鈈容易处在餐饮领班管理知识第一线的领班,必需善于把握新情况不断研究顾客的新需求,才能带领员工不断进行服务创新有的员笁说,“还有一个很实际的问题是领班要不要和下属一起干”因为有些领班认为:“班内检查已够忙的了,我哪有时间和员工一起干”

其实,领班能挤出一点时间带领员工干尤其是在服务工作的紧急关头,能起到激励员工的作用同时,从一起干的过程中能发现一些問题有利于改进督导餐饮领班管理知识。那种只说不做或只知道训斥下属的领班,要想在其下属面前树立起真正的威信是困难的

2、餐饮领班主管处人处事应公平公正,不搞亲疏有些员工认为:“领班虽职微但对员工来说是最直接的顶头上司,若关系不好?小鞋?鈳能就够你穿的了!”他们对领班的一个共同心愿是:严管不怕,只要处理公正不“看人对汤”,大家心理就服通常,员工对领班意見比较大的有两个一是工作分派不合理,二是对问题的处理欠公正

一天一家餐饮客房清扫员对我诉苦说:“今天领班分派我打扫13间房,有些员工干的比我少得多我尽了最大的努力,拖了好一阵班才打扫完毕而领班检查房时却抓住我清扫上的一些小毛病不放,罚我重莋我心理真有点不服气”。这位员工心理不服气是否有道理仅凭上述恐难定论。不过笔者以为此领班如果将当天的工作任务、人员汾工(包括需要照顾的员工情况)说明清楚,即布置工作尽可能“透明”且工作量分配大体合理,我想大多数员工是能通情达理的由于种種原因,各个员工清扫的进度会不一样快到下班时,领班适当进行协调组织员工互帮,体现班组内的团结互助精神清扫滞后的员工吔会从中得到鼓舞和教育。至于领班在查房时对一些细小的毛病抓住不放的问题应该肯定“严”是对的,但“严”应有度“严处”应講究方法。

对于重要的问题尤其是可能会引起顾客投诉的问题,要狠抓不放严肃处理。据说有家餐饮的质检员查一间房花了40多分钟查出如墙角地毯上有少许浮灰、纯净水托盘上有少许水迹、卫生间地面上有少许短发等10多条问题,丢下一张处罚单走了类似这样的处理,当事员工恐难心服也难以真正起到教育整改的目的。对于清扫员工作中的问题当班领班不仅事后要检查,清扫过程中也应进行抽查发现问题及时指出,帮助纠正加强清扫过程中的质量控制,而不是一味地采取事后“算总帐”的办法对于发现具有共性的问题,应進行归纳整理在第二天班前会上详加评析,以引起大家的注意对于那些确系责任心不强而引起的重大问题或屡教不改的毛病,不仅要罰他重做甚至要扣分、扣发奖金,使当事人感到“疼”领班与员工能否真诚相处,员工很看重的是领班是否为人正派有些领班能力囷水平虽不很强,但善于与下属坦诚相处与下属建立起友谊和信赖的关系,使员工积极主动这种班组的凝聚力一般比较强。而那些欺軟伯硬、搞亲亲疏疏、甚至搞小圈圈的领班大多数员工瞧不起他,要搞好班组建设何从谈起领班要赢得员工的心,还有一个重要方面昰要尊重员工的人格

不要在员工面前摆“官”架子,动不动训斥员工员工大都有各自的专长,领班应诚心地向他们学习、求教不要鉯为这会降低自己的身价,恰恰相反你对员工越诚心员工越会把你当知心人看待。领班要主动做员工的思想工作员工有不对的地方,茬弄清事实的基础上该批评的则批评(要适当注意方式),不要“指桑骂槐”更不应动不动向上级打“小报告”,让上级来“整(压)”员工这样员工意见会更大,不利于问题的根本解决对于犯了错误的员工,要热情地帮助他而不要讽刺挖苦他;对于提出一些极简单问题嘚新员工,要耐心地正面作出回答而不是不屑一顾,从此伤了新员工的自尊心

3、餐饮领班主管应善沟通,会协调沟通不仅是信息的傳递和交换,还包括感情和意见的交流领班督导效果如何,能否与员工进行有效的沟通是关键领班如何与下属搞好沟通?员工期望领班們能重点把握以下几方面:

(1)重视沟通的双向性。布置工作或与个别员工谈话应注意多听听下属的意见,拓宽思路和了解员工心理究竟在想些什么即使有时员工的意见并不正确,也应让他把话说完然后针对不正确部分做些解释、说服工作。

(2)应意识到与下属谈话时的态度仳谈话的内容更重要例如员工犯了错误,领班如果从关心、爱护出发即使批评得重一点,员工也会从内心感激你:如果埋怨、讽刺即使员工内心认识到错,也会认为你是在借题整人有些领班还应改变怜惜表扬下属的习惯,随时注意并挖掘员工值得称赞的地方让被稱赞者感到愉快而倍加感动,“关心我者乃我的领班”

(3)培养倾听下属意见的良好习惯。有的领班自以为高明对下属的建议往往听不进詓,尤其对于那些说话抓不住重点的员工见了他提意见就心烦;有的心胸比较狭窄,对于感情不相投的员工提意见听了一点马上就打斷,弄得对方下不了台这些都不是广开言路的做法。

要明白“一个出色的听者,往往会有一种强大的感染力他使说话者感到重要,洏不致干心灰意懒欲言又止”。领班应把改善人际关系的聆听方式作为一个重要课题来研究

(4)讲究沟通技巧,重视语言的力量协调,昰领班督导过程的另一项重要工作除应重视搞好班组内部协调外,还要善于同其他班组、部门以及上司的协调那些只顾自己埋头干、洏不注意调动各方面积极性的领班,即使干得再苦再累往往只会落得事倍功半的尴尬局面。

4、餐饮领班主管应头脑灵活能正确贯彻上級的意图领班对上级部署的工作应能准确领会,认真落实在贯彻执行中但不应只当传声筒,死背教条而应结合本班组的实际和接待宾愙要求的变化,在坚持服务质量的前提下灵活把握,适当调整具体的操作程序和规范创造性地开展工作,不断丰富班组个性化服务的特色和自己督导餐饮领班管理知识的水平工作中遇到疑难问题,要细心分析、勤于思考在尽可能满足宾客要求的前提下,及时、果断哋作出处理不要事事等待上级答复后才办,因为那样会延误服务时机得罪甚至失去一部分客人。

5、餐饮领班主管要勇于承担责任不掩饰自己的错员工很佩服那些勇于负责、做事敢做敢当的领班。他们对的就坚持做错了的(包括给员工指导错了的),就勇于承认自己的不對勇于纠正自己的错误,不强调客观找借口更不把责任推给别人。员工工作上出了错他们不一味地责怪下属,而是从领导的角度多找原因分析自己应负的责任,从中汲取教训加以改进。即使是因员工的错误而受到上级的批评也不把怨气发泄到员工身上。对于有這样的领班员工大都感到引以自豪。为了鼓励领班发扬勇于负责的精神餐饮决策者授予他们一定的现场处理突发事件的权力,是完全必要的

内部的团队精神和合作精神为关键,内部个小部门有效并以书面沟通有助于准确性如有环节出现漏洞,餐饮领班管理知识者应馬上协调做好有章可循,有章必循好的沟通,协调餐饮领班管理知识可减少内部矛盾化,提高服务与工作效率这就是餐饮领班管悝知识者必经之路。

做每件事需有较好的计划如:一个月内该做什么,如何去做谁去做等。预测难度有多少可完成度有多少等。这個说法说明只有良好的计划才会稳住脚跟,有条有序的工作不管在哪个企业哪个公司餐饮餐饮领班管理知识,如单位领导或上级领导昰个无计划的人那么这个公司企业就像是一团乱麻,无一成果

组织餐饮领班管理知识在酒店中非常重要,只有好的上级才会让自己的丅级把自己的那份工作做好一个好的上级要把他这一组承担的任务在全体成员之间的分工合作进行餐饮餐饮领班管理知识。所谓组织分兩种:正式组织与非正式组织组织餐饮领班管理知识也就是团队精神的象征,自己建立自己的组织应明确机构设置,岗位设置定员萣遍相关制度等。如你是个无组织能力的人就不能做领导

酒店里,人资流动频繁人力资源调动安排,合理调动工作激励员工工作热凊。另一方面人力资源餐饮领班管理知识包括部门定编定员,合理的设置组织科学的定员,可以更有效减少人里成本如:要以2个人莋3个人的工作,待遇可以适当的灵活安排

也就是指挥与指导餐饮领班管理知识相应的督导只有手动式餐饮领班管理知识的前提下进行,┅级督导一级不越权

此餐饮餐饮领班管理知识方法是企业最关键的一步,控制不到位控制不当就会造成各环节成本居高不下无营利。囿的饭店只所以不赚钱倒闭关键原因就是在于市场定位不准确,营销手法不当和成本控制不到位造成的

餐饮领班,从餐饮领班管理知識层次来说处于餐饮餐饮领班管理知识的最低层,直接面向员工和顾客对员工进行督导餐饮领班管理知识,起着承上启下的作用“官”微,贵非轻因此,一些餐饮领班管理知识学者赋予餐饮督导者领班多元角色作用:是领袖是讯息传达者,是导师是裁判,是模范是咨询者。还有的学者总结归纳出如偏袒下属类、不注意聆听类、教条类、武断类等十九类忌讳的餐饮领班等等。这些都是餐饮领導或学者对领班提出的期望和忠告每一位餐饮领班都应牢牢记取或引以为戒。笔者在为一些餐饮作督导餐饮领班管理知识培训时常请敎员工“您们心目中的领班究竟是个什么样子”?一些员工从其自身的感受出发对其直接上司提出了许多很忠恳、很有见地的意见,值嘚深思

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内容提示:餐饮领班年终工作总結

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