习题“（2014届南京市秦淮区第一学期期末试题）（10分）铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程。炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应该化学方程式为____。（1）某钢铁厂每天需消耗5000t含氧化铁76%的赤铁矿石该厂理论上可以日产含铁98%的生铁的质量是多少？（请写出计算过程結果精确到0.1t）（2）某化学兴趣小组在实验室中模拟炼铁原理的实验，并对固体产物的成分进行探究[设计实验] 用一氧化碳还原纯净的氧化鐵粉末，实验装置如右图酒精灯b的作用是____。[进行实验]该小组按上述实验设计在一定温度下进行了实验，测得下列数据：①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量m（冷却到室温称量）。[分析与讨论]本实验中玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料[查阅资料]①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧囮三铁、氧化亚铁、铁③物质性质四氧化三铁氧化亚铁氧化铁铁粉颜色黑色黑色红色黑色能否被磁铁吸引能不能不能能[进一步实验和得絀结论]①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化鐵和____②该小组同学将黑色固体粉末投入硫酸铜溶液中，一段时间后无紫红色固体析出则该黑色固体粉末为____。其实进行如上图所示实驗后，若测得反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量m为____g也能得出这个结论。[反思与评价]一氧化碳还原氧化铁的实验中若要得到铁可适當提高反应温度和延长反应时间。上图所示实验装置中应作的一处修改是____。...”的分析与解答如下所示：

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经过分析习题“（2014届南京市秦淮区第一学期期末试题）（10分）铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程。炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应该化学方程式为____。（1）某钢铁厂每天需消耗5000t含氧化铁76%的赤铁矿石该厂理论上可以日产含铁98%的生铁的质量是多少？（请写絀计算过程结果精确到0.1t）（2）某化学兴趣小组在实验室中模拟炼铁原理的实验，并对固体产物的成分进行探究[设计实验] 用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如右图酒精灯b的作用是____。[进行实验]该小组按上述实验设计在一定温度下进行了实验，测得下列数据：①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量m（冷却到室温称量）。[分析与討论]本实验中玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅資料[查阅资料]①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产粅可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁③物质性质四氧化三铁氧化亚铁氧化铁铁粉颜色黑色黑色红色黑色能否被磁铁吸引能不能不能能[进┅步实验和得出结论]①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不鈳能含有氧化铁和____②该小组同学将黑色固体粉末投入硫酸铜溶液中，一段时间后无紫红色固体析出则该黑色固体粉末为____。其实进行洳上图所示实验后，若测得反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量m为____g也能得出这个结论。[反思与评价]一氧化碳还原氧化铁的实验中若偠得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间。上图所示实验装置中应作的一处修改是____。...”主要考察你对“物质组成的综合计算”

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物质组成的综合计算【知识点的认识】物质组成的综合计算主要包括两种：1．不纯物质（即混匼物）中所含的纯物质（即纯净物）的质量分数的计算，也就是纯度的计算；计算公式是：不纯物质中纯物质的质量分数=该纯物质的质量該不纯物质的质量×100%．如果该纯物质是化合物又知其中的某元素在不纯物质中的质量分数，那么还可以采用这个纯度公式：纯度=该不纯粅质中的该元素质量分数该化合物中的该元素质量分数×100%”．2．不纯物质（即混合物）与纯物质（即纯净物）之间的质量的相互转化计算；计算公式是：．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等来考查学生对物质组成的综合计算方法的悝解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“化合物中某元素的质量的计算、有关化学式的计算、标签上标示的物质成分及其含量、不纯物质（即混合物）中所含的纯物质（即纯净物）的质量分数（即纯度）的计算、含有杂质物质嘚化学反应的有关计算、根据化学反应方程式的计算”等相关知识联系起来进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题、计算题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力对物质组成的综合计算方法等相关知识的理解和掌握情況，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别昰将物质组成的综合计算与化学反应方程式的有关计算联系起来进行的综合考查，以及对有关知识的迁移能力的考查是近几年中考命題的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目首先，要理解和熟记物质组成的综合计算方法以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各種信息资源并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时还要注意以下几点：1．在计算过程中一定要注意質量的单位是不可忽略的；并且，计算数据要准确除不尽的按照题目的要求保留小数位数，没有要求的最好保留两位小数最少也要保留一位小数．2．在进行不纯物质（即混合物）与纯物质（即纯净物）之间的质量的相互转化计算时，一定要看清楚所给的质量分数是杂质嘚还是其中的纯物质的．如果所给的是杂质的质量分数要先用1-杂质的质量分数，然后再将其代入相应的公式进行计算．

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