假如你是一名教师请你针对下媔两个学生的不同情况，任选其一至少运用一种常用的修辞手法，写一段教师寄语要求既客观又委婉，带有鼓励性让学生乐于接受，不超过80字（5分）
①、某男生，家庭条件比较优越活泼聪明，兴趣广泛乐于助人，在学生中很有人缘但不是很喜欢学习，成绩比較差
②、某女生，家境贫寒勤奋刻苦，成绩非常优秀但性格比较内向、封闭，对人较冷漠班上同学都对她敬而远之。

这是一道关於语言得体的试题此类题目可以根据说话的对象与场合的不同，来选择运用敬辞或谦辞书面语或口语。本题可从针对性、鼓励性、引導性等方面评定
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

你说的这点很可怕的!我22岁以前沒有任何理想，任何目标别人问你想要做什么工作啊，自己永远说不出个所以然直到我大三报名了考研的辅导班，听了位名师在3000人的體育馆侃侃而谈巧妙的把知识点幽默风趣又让人印象的表达出来的时候，我才意识到奥，我这辈子最大的理想就是像这辅导老师一样然后我就发疯了一样的去做跟这件事相关的所有，虽然没有达到同样的高度但也是圆了给大学生讲课培训的理想。其实有句话一直特别想分享，梦想不是用来实现的是用来一步步靠近的。之所以你表现出来的那种状态还是因为没有一个很好的定位，你自己可以延伸一下你好好学习的下一步呢？再下一步呢再再下一步呢？我觉得会有答案