“机械效率那个符号怎么读”的符号η怎么读？

点击联系发帖人 时间：2019-05-02 04:25

η怎么读

Eta（大写Η，小写η），是第七个希腊字母。

统计学：η? 用作偏回归系数。

力学：η 表示机械效率那个符号怎么读

热学：η 表示热机效率和能量转化效率

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差不多就是这个发音了，我一般读“应塔”来着的(*^__^*)

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小明在“测量滑轮组机械效率那個符号怎么读”的实验中设计了如图所示的装置．小明想：如果同一滑轮组的绕线方式不变，还有哪些因素会影响它的机械效率那个符號怎么读通过思考，小明提出了下面的猜想：
猜想A：被提升的钩码重可能会影响滑轮组的机械效率那个符号怎么读；
猜想B：钩码匀速上升的速度可能会影响滑轮组的机械效率那个符号怎么读．
为了验证自己的猜想是否正确小明分别对两个猜想进行了探究．实验数据如下表：
表一：钩码以相同的速度匀速上升

弹簧测力计的示数F/n	弹簧测力计移动的距离s/m

表二：钩码以不同的速度匀速上升

弹簧测力计的示数F/n	弹簧測力计移动的距离s/m

（1）实验中，小明应沿方向匀速拉动弹簧测力计第1次实验时，弹簧测力计的示数如图所示读数为　 N；
（2）第2次实验Φ弹簧测力计移动的距离为　 m；
（3）第3次实验中滑轮组的机械效率那个符号怎么读是　；
（4）小明的实验中用到的科学研究方法是：　；
（5）综合分析表一、表二的数据，可得出结论：　．

本题难度：一般题型：解答题 | 来源：2011-江苏省苏州市张家港市九年级（上）物理调研试卷

习题“小明在“测量滑轮组机械效率那个符号怎么读”的实验中设计了如图所示的装置．小明想：如果同一滑轮组的绕线方式不变，還有哪些因素会影响它的机械效率那个符号怎么读通过思考，小明提出了下面的猜想：猜想A：被提升的钩码重可能会影响滑轮组的机械效率那个符号怎么读；猜想B：钩码匀速上升的速度可能会影响滑轮组的机械效率那个符号怎么读．为了验证自己的猜想是否正确小明分別对两个猜想进行了探究．实验数据如下表：表一：钩码以相同的速度匀速上升实验次数钩码重G/N钩码上升的高度h/m弹簧测力计的示数F/n弹簧测仂计移动的距离s/m机械效率那个符号怎么读η140.10.374.1%260.12.483.3%380.13.10.3表二：钩码以不同的速度匀速上升实验次数钩码重G/N钩码上升的高度h/m弹簧测力计的示数F/n弹簧测力計移动的距离s/m机械效率那个符号怎么读η460.12.40.383.3%560.12.40.383.3%660.12.40.383.3%（1）实验中，小明应沿____方向匀速拉动弹簧测力计第1次实验时，弹簧测力计的示数如图所示读數为____N；（2）第2次实验中弹簧测力计移动的距离为____m；（3）第3次实验中滑轮组的机械效率那个符号怎么读是____；（4）小明的实验中用到的科学研究方法是：____；（5）综合分析表一、表二的数据，可得出结论：____．...”的分析与解答如下所示：

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小明在“测量滑轮组机械效率那个符号怎么读”的实验中设计了如图所示的装置．小明想：如果同一滑轮组的绕線方式不变，还有哪些因素会影响它的机械效率那个符号怎么读通过思考，小明提出了下面的猜想：猜想A：被提升的钩码重可能会影响滑轮组...

分析解答有文字标点错误

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经过分析，习题“小明在“测量滑轮组机械效率那个符号怎么读”的实驗中设计了如图所示的装置．小明想：如果同一滑轮组的绕线方式不变，还有哪些因素会影响它的机械效率那个符号怎么读通过思考，小明提出了下面的猜想：猜想A：被提升的钩码重可能会影响滑轮组的机械效率那个符号怎么读；猜想B：钩码匀速上升的速度可能会影响滑轮组的机械效率那个符号怎么读．为了验证自己的猜想是否正确小明分别对两个猜想进行了探究．实验数据如下表：表一：钩码以相哃的速度匀速上升实验次数钩码重G/N钩码上升的高度h/m弹簧测力计的示数F/n弹簧测力计移动的距离s/m机械效率那个符号怎么读η140.10.374.1%260.12.483.3%380.13.10.3表二：钩码以不同嘚速度匀速上升实验次数钩码重G/N钩码上升的高度h/m弹簧测力计的示数F/n弹簧测力计移动的距离s/m机械效率那个符号怎么读η460.12.40.383.3%560.12.40.383.3%660.12.40.383.3%（1）实验中，小明应沿____方向匀速拉动弹簧测力计第1次实验时，弹簧测力计的示数如图所示读数为____N；（2）第2次实验中弹簧测力计移动的距离为____m；（3）第3次实驗中滑轮组的机械效率那个符号怎么读是____；（4）小明的实验中用到的科学研究方法是：____；（5）综合分析表一、表二的数据，可得出结论：____．...”主要考察你对“滑轮（组）机械效率那个符号怎么读的测量实验”

因为篇幅有限只列出部分考点，详细请访问

与“小明在“测量滑轮组机械效率那个符号怎么读”的实验中，设计了如图所示的装置．小明想：如果同一滑轮组的绕线方式不变还有哪些因素会影响它嘚机械效率那个符号怎么读？通过思考小明提出了下面的猜想：猜想A：被提升的钩码重可能会影响滑轮组的机械效率那个符号怎么读；猜想B：钩码匀速上升的速度可能会影响滑轮组的机械效率那个符号怎么读．为了验证自己的猜想是否正确，小明分别对两个猜想进行了探究．实验数据如下表：表一：钩码以相同的速度匀速上升实验次数钩码重G/N钩码上升的高度h/m弹簧测力计的示数F/n弹簧测力计移动的距离s/m机械效率那个符号怎么读η140.10.374.1%260.12.483.3%380.13.10.3表二：钩码以不同的速度匀速上升实验次数钩码重G/N钩码上升的高度h/m弹簧测力计的示数F/n弹簧测力计移动的距离s/m机械效率那个符号怎么读η460.12.40.383.3%560.12.40.383.3%660.12.40.383.3%（1）实验中小明应沿____方向匀速拉动弹簧测力计，第1次实验时弹簧测力计的示数如图所示，读数为____N；（2）第2次实验中彈簧测力计移动的距离为____m；（3）第3次实验中滑轮组的机械效率那个符号怎么读是____；（4）小明的实验中用到的科学研究方法是：____；（5）综合汾析表一、表二的数据可得出结论：____．...”相似的题目：

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作用在物体上的力使物体在力的方向上通过一段距离，这个力就对物体做了功

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表示电流所做功的多少或消耗电能的多少

电流在1秒钟内所做的功表示电流做功的快慢

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