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    土豆老师讲的确实不错,我们家孩子特爱动集中能力不好,但是也能安安静静的看老师讲课

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成绩≥90分且持续稳定

课内知识掌握优异有更高学习需求的学员

对高中一年级数学上册有浓厚兴趣,想提升计算分析能力的学员

代数:100以内综合计算及基本应用

几何:学習平面图形及综合计数

生活:学习生活中的奇偶应用

课程有效期:2020年2月29日

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追本溯源,介绍知识体系 理解重点详解本课重点 反复应用,巩固知识理解 课后精炼确保知识落实

1、在研究一笔画问题的过程中培养孩子的观察力、分析问题的能力和生活实際相结合的能力。
2、能从竖式的本源出发理解竖式培养孩子良好的计算习惯。
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从竖式的本源出发探究竖式,了解竖式的规則培养良好的计算习惯。
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  • 直播课程在开课前(第二次直播开始之前)允许办理退换课业务,除该情况外:
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  • 5、课程已过期不可进行退换。
  • 注:如学生对老师直播授课、其他学生听课造成影响(宣传盗蝂、挑衅辱骂老师、煽动其他同学进行攻击行为等)助教有权禁止发言或取消听课资格,行为严重者会追究其法律责任
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  一年级是孩子在高中一年级數学上册这门学科中重要的启蒙阶段好的开始是成功的一半。在启蒙时期激发孩子对高中一年级数学上册学科的兴趣、建立对高中一年級数学上册学科的自信、培养良好的学习习惯是重点并且这段时期也是孩子初步接触小学阶段思维训练课程体系的第一步。

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  思维训练课程体系的第一步:小学五年是一个完整的思维训练体系一年级就开始接触可以减轻孩子后期课外的学习压力,轻松应对思维训练课程

  一年级全年学习规划

  一年级是高中一年级数学上册学习的启蒙期,是孩子培养高中┅年级数学上册思维能力的重要阶段孩子在一年级接触思维训练知识体系的启蒙知识,为之后的学习打下坚实的基础

  计算:熟练掌握50以内的计算。

  应用题:各专题简单应用题解题方法

  计数:简单数图形。

  图形:建立基本空间概念

  计算:熟练掌握100以内的计算以及基本的巧算方法,简单的找规律培养数感

  应用题:各专题经典应用题解题方法。

  计数:图形计数方法

  圖形:基本图形感知及认识。

  校内基础知识先知与思维训练结合

  计算:三位数计算技能和速算巧算技巧。

  应用题:各专题類型应用题解题方法

  计数:计数方法和利用规律的能力。

  图形:立体图形的认识

  组合:奇数与偶数的初步认识与应用

  一年级暑假课程大纲

  一年级秋季课程大纲

  一年级寒假课程大纲

  一年级春季课程大纲

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