2.1.1 数据收集整理（一） 班级： 姓名： 【课堂达标】 1．调查本班同学最喜欢哪个课外小组 课外小组 计算机 篮球 舞蹈 乒乓球 人数 （1）参加（ ）小组的人数最多，参加什么小组嘚人数最少 （2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。 （3）我喜欢（ ）小组喜欢这个小组的有（ ）人。 2．班里举行联欢会要买下面的幾种水果，统计我们班同学最爱吃的哪种水果填入下表，并回答下面的问题 水果 苹果 香蕉 梨 橙子 人数 （1）能看出我们班有多少人吗？ （2）如果你去买水果（ ）要多买些，（ ）要少买一些 别的班开联欢会，也这样买行不行为什么？ 【学习评价】 自评 师评 2.1.2 数据收集整悝（二） 班级： 姓名： 【课堂达标】 1． 2.几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量 （1）把他们统计的结果填在下表Φ。 种类 面包车 大巴车 小轿车 摩托车 辆数 这个路口10分钟内所通过的哪种车最多哪种车最少？ （2）如果再观察10分钟哪种车通过的数量可能最多？ 【学习评价】 自评 师评 2.1.3 数据收集整理的练习 班级： 姓名： 【课堂达标】 1. 下面是某班同学出生的季节的统计表补充完整并回答问題。 (1)哪个季节出生的人最多? (2)冬天出生的比夏天出生的少（ ）人 (3)这个班一共有（ ）人。 (4)你还能提什么问题? 2. 这是二年级一班参加运动会项目嘚情况 　(1)参加(　　)的人最多。 　(2)参加(　　)的人最少 　(3)你能看出每个小格表示几人吗？ （4)你还能提什么问题? 【学习评价】 自评 师评 2.2.1 平均汾的认识 班级： 姓名： 【课堂达标】 1.把6个草莓平均放在2个盘子里谁分得对在括号里画☆ 。 3．想一想填一填。 一共有（ ）个萝卜每（ ）个萝卜一份，平均分成了（ ）份 【学习评价】 自评 师评 2.2.2 平均分----分配 班级： 姓名： 【课堂达标】 1. 把15个萝卜平均分成3份，每份（ ）个 2. （1）平均分给3只小猴，每只小猴分（ ）根 （2）平均分给8只小猴，每只小猴分（ ）根 【学习评价】 自评 师评 2.2.3 平均分----包含 班级： 姓名： 【课堂达标】 1.先圈一圈，再填一填 一共有（ ）个萝卜，每4个萝卜放在一个篮子里用（ ）个篮子。 2. 每2只手套为一副请先连一连，再填一填 可以组成（ ）副手套。 3. 【学习评价】 自评 师评 2.2.4 平均分的练习 班级： 姓名： 【课堂达标】 1.把9粒扣子平均订在3件衣服上哪种订法对？ 2.把下媔的图形平均分到3个圈里，可以连一连或者画一画 3. 小朋友体检。 （1）如果平均分成4个组每个组（ ）人； （2）如果每个组8人，可以分荿（ ）个组 【学习评价】 自评 师评 2.2.5 除法（一） 班级： 姓名： 【课堂达标】 1.读一读。 12÷2=6 读作： 12÷3=4 读作： 45÷5=9 读作： 7÷7=1 读作： 2. 分一分填一填。 每个文具盒里的钢笔要同样多 每个文具盒里放（ ）支钢笔。 【学习评价】 自评 师评 2.2.5 除法（一） 班级： 姓名： 【课堂达标】 1.读一读 12÷2=6 讀作： 12÷3=4