这句话的to the manager 和about this about在句子里是什么成分

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模块2My family为话题以完成提供和詢问别人的信息的任

务为目标,通过3个单元的学与练旨在让学生通过这一学习与

体验的过程,能够就自己与别人的职业进行提问与回答能够介绍父

母的工作单位与职业,培养学生用英语进行社交活动的最基本能力

2. 人称代词和物主代词的理解与运用

1.能阅读介绍人物职業的简短文章.

2.能写出有关职业的简短句子;能分清大小写及正确的使用句号 

3.能运用所学知识向朋友咨询情况,介绍自己和家人的职业

  Betty's 意为“贝蒂的”。这是一个名词所有格形式表示人与事物的所有和所属关系.在句中作定语。

  本句中of 是名词的所有格形式表示无生命的所属關系时,要用介词of 所构成的短语来表示

这是询问职业的常用句式,是一个特殊疑问句用表示职业的名词来回答。

拓展:询问职业的句型还有:

根据汉语意思完成下列句子每空一词。

1.我姐姐是医院的一名护士

2.李明是一名旅馆经理

3.格林先生是托尼的父亲。

4.这是一张我的铨家福

5.我的父母来自英国。他们都是老师

人称代词与物主代词的用法

提示:名词所有格形式相当于形容词性物主代词。

2. 在电话中this about表礻打电话者,用于介绍自己用that询问对方。

a.表示家庭成员的单词:

b.表示职业名称的单词:

1)根据句意及首字母提示完成单词

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