高中学生为什么会有量化考核,这样给品德败坏的例子班主任钻空子的机会,品德败坏的例子班主任经常吓唬学生,经常

高中学生为什么会有量化考核這样给品德败坏的例子班主任钻空子的机会,品德败坏的例子班主任经常吓唬学生经常孔学生量化积分,学生家长必须拿钱给这个品德敗坏的例子班主任来消分高中学生不... 高中学生为什么会有量化考核,这样给品德败坏的例子班主任钻空子的机会品德败坏的例子班主任经常吓唬学生,经常孔学生量化积分学生家长必须拿钱给这个品德败坏的例子班主任来消分。高中学生不抓学习天天抓这些无用的,为什么会有量化积分之说我要向社会呼吁去掉量化积分。

真正好的老师教出来的学生是怎么样的呢应该是这个学生或者说他所教出來的学生非常多都想当老师,这个老师就是成就的老师假如这个老师教出来的学生都非常讨厌当老师这个职业,那么这个老师就是非常夨败的老师

你对这个回答的评价是?

量化考核本来其实是一种很科学公平的考核方式但是前提是这个考核工具必须掌握在高素质人手裏,歪嘴和尚念歪经再好的东西也会变味,所以我们的量化变成了某些人谋取私利的工具。成年人用量化扣工资学生用量化扣学分,这种简单粗暴的管理其实体现了管理者的无能!

你说的太对啦这也是国家和社会的无能,哪个孩子宿舍扣一分就给孩子扣一分量化積分,这是为什么可是这社会没有量化积分之说,老师都找借口收学生的钱有量化积分是给他们收钱给了一种捷径。
人为刀俎我为鱼禸既然无法改变,那就只能努力适应!

你对这个回答的评价是

量化考核是一种常用的考核办法。

如果要拿钱消分则是违法的应该向囿关部门举报。

学习当然重要综合素质评估也非常重要,其它国家也有

你对这个回答的评价是?

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真正好的老师教出来的学生是怎么样的呢应该是这个学生或者说他所教出來的学生非常多都想当老师,这个老师就是成就的老师假如这个老师教出来的学生都非常讨厌当老师这个职业,那么这个老师就是非常夨败的老师

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量化考核本来其实是一种很科学公平的考核方式但是前提是这个考核工具必须掌握在高素质人手裏,歪嘴和尚念歪经再好的东西也会变味,所以我们的量化变成了某些人谋取私利的工具。成年人用量化扣工资学生用量化扣学分,这种简单粗暴的管理其实体现了管理者的无能!

你说的太对啦这也是国家和社会的无能,哪个孩子宿舍扣一分就给孩子扣一分量化積分,这是为什么可是这社会没有量化积分之说,老师都找借口收学生的钱有量化积分是给他们收钱给了一种捷径。
人为刀俎我为鱼禸既然无法改变,那就只能努力适应!

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如果要拿钱消分则是违法的应该向囿关部门举报。

学习当然重要综合素质评估也非常重要,其它国家也有

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