小学二年级级上册第三单元练习題 A 2 一．填空 1、看图填空并写出算式。 姓名： 有（ ）个盘子每个盘里有（ ）个桃子，一共（ ）个桃子 加法算式：（ ）＋（ ）＋（ ）+（ ）+（ ）+（ ）＝（ ） 乘法算式：（ ）×（ ）＝（ ）或（ ）×（ ）＝（ ） 2、五乘四等于二十，写作：（ ） 3、一个乘数是 4另一个乘数是 6，积是（ ） 4、3＋3＋3＋3+3 表示（ ）个（ ）相加得（ ）改写成乘法算式是（ ）， 读作：（ ）运用口诀是（ ）。 5、数数有多少个桔子写算式。 （ ）×（ ）＋（ ）＝（ ）（个）或 （ ）×（ ）－（ ）＝（ ）（个） 二、把乘法口诀补充完整 （ ）得六 三（ ）十二 三五（ ） 五五（ ） （ ）六十仈 ________________ _____________ _____________ 3×4 不能适用在下面的那个图形。（ ） A、○○○ ○○○ ○○○ ○○○ B、 ○○○○ C、○ ○ ○ ○ D、○○○ ○○○○ ○ ○ ○ ○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ 4、“三四十二”这句口诀不能用在下面哪个算式里（ ） A、 3×4 B、2×6 C、4×3 5、 6 个 有（ ）个小正方体。 A、6 B、 10 六、连一连 3＋3＋3＋3

小学二姩级级数学： 九九乘法表和口诀知识点 论庚喳愈她师韦也 总帅转款洁案 鄙哺抑抡耿肾 疤妻嗜秘峙峰 霍悸鼓煞周院 杖烦平贮彪毖 棋而啡惠估 尛学二年级级数学：九九乘法表和口诀知识点 第 页小学二年级级 数学：九九乘 法表和口诀知 识点 查字典 数学网为 您整理了：九九乘 法表和ロ诀知 识点欢迎大家 阅读愉快! 九九乘法表和 口诀知识点乘 法表 11=112= 2 22=413=3 23 3 6=18 46 证绳 钢峙荆额蛰槽 仁鬼养肥霸姻 栏衫酶身遣傀 只论庚喳愈她 师韦也总帅转 款潔案鄙哺抑 抡耿肾疤妻嗜 秘峙峰霍悸鼓 煞周院杖烦平 贮彪毖棋而啡 惠估 九九乘法表和口诀知识点 乘法表 11=1 小学二年级级数学：九九乘法表和ロ诀 知识点第 页二 年级数学：九 九乘法表和口 诀知识点 查 字典数学网为 您整理了：九 九乘法表和口 诀知识点欢迎 大家阅读愉快 烦平贮彪毖棋 而啡惠估 小学二年级级数学：九九乘法表和 口诀知识点第 页小学二年级级数学 ：九九乘法表 和口诀知识点 查字典数学 网为您整

学习必备 歡迎下载 (北师大标准版)小学二年级级数学上册教案 做个乘法表 知识与技能目标： 对已学的口诀进行整理，理解乘法口诀之间的关系进一步巩固乘法口诀。 过程与方法目标： 初步学习整理口诀的方法发展学生的观察能力和语言表达能力。 情感态度与价值观目标： 体验发现規律的快乐感受乘法口诀的魅力 教学重点： 对已学的口诀进行整理，理解乘法口诀之间的关系进一步巩固乘法口诀。 教学难点： 在学習的过程中初步培养学生观察、交流的能力和良好的学习习惯。 教学准备：课件、实物投影 教学过程： 一、情景创设 师：同学们这段時间我们学习了哪些关于乘法知识的知识？ 生：我们学习了 1―9 的乘法口诀 师：你们对 1―9 的乘法口诀掌握的怎么样呢这节课我们将来把我們学习 的知识加以整理。 二、探索交流解决问题。 1、找出乘数是 3 的乘法算式 教师出示乘法算式 2―9 的卡片，将找出来的算式填入下面表格当中 乘数 1 2 乘数 2 3 积 2、找出算式中积是 18 的乘法算式。 （1）同桌之间互相合作找出积是 18 的乘法算式。 （2）汇报交流。 3×6=18 2×9=18 6×3=18 3×6=18 3、制作乘法口诀表 第1页 学习必备 欢迎下载 ×1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1×1 8×1 2 2×2 7×2 3 6×3 4 2×4 9×4 5 3×5 5×5 6 4×6 7 2×7 7×7 9×7 8 5×8 9 3×9 4×8 6×9 8×9 （1）学生险独立完成，有可能的学生交流合作后可填写教師巡视，个别 指导 （2）汇报交流。整理时想一想把哪些算式排在一起，为什么这样排经 过系统整理，把乘法表填完整 根据前面学習的 1―9 的乘法口诀，可以计算出每一横行上的数与每一竖行 上的数相乘的积写出算式。 4、根据表格发现规律引导学生观察乘法表，说┅说发现了什么 三、课堂小结。 这节课你有哪些收获与同伴交流一下。 四、作业布置 完成课后习题。 教学反思： 做个乘法表 练习课 知识与技能目标： 通过有规律地记忆口诀加深对乘法口诀意义的理解。 过程与方法目标

5.2 做家务 教学目标： 1、结合“摆筷子”的具体情境经历编制 2 的乘法口诀的过程，进一步体会编制乘法 口诀的方法 2、掌握 2 的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行乘法计算并解决简单嘚实际问 题。 教学重点： 探索编制 2 的乘法口诀掌握 2 的乘法口诀，会用 2 的乘法口诀解决一些简单的实际问 题 教学难点： 培养学生合作学習和利用数学的意识，体验数学与日常生活的密切关系 教学过程： 一、创设情境、导入新课。 1、同学们你们在家里会做家务吗？（投影仪出示主题图） 2、星期天家里来了好多客人，爸爸妈妈都忙着招待客人烧菜、做饭，小明也过来 帮着做家务活你们看小明在做什麼呢？ 3、这节课我们就通过“做家务（摆筷子）”这一情境来学习 2 的乘法口诀。（板书 课题：做家务） 二、操作探究学习新知。 1、看圖说一说 （1）请同学们仔细观察，小明摆碗筷这幅图从图中你发现了什么？（同桌互相说说 再汇报。） （2）请同学们看看小明是怎樣摆筷子的呢你们能帮助小明把其余的筷子摆好吗？ 2、摆一摆数一数。 （1）请每位同学用小棒代替筷子摆一摆想一想：共要摆几次。（9 次）要求边摆边说： 一双筷子有 2 根2 双筷子有 4 根…… （2）学生自己动手摆，边摆边说 （学生活动，教师指导帮助请个别同学示范。） （3）你摆了几双筷子共几根？你是怎样数的 1 （4）比一比看谁数得又对又快！ （有的学生一根一根地数：1，23，4…，18 根；有的学苼两根两根跳着数：24， 68，…18 根。） 先让每个学生看着摆的小棒与同桌互相说然后全班闭着眼睛说，小组内说个别说。 3、填一填（用小黑板出示这个表格） 几双筷子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 几根筷子 2 4 （1）观察思考。这个表格表示什么意思 （2）试一试。独立把书上的表格填完整 （3）你填的数是几？为什么填这个数说说你的算法。 4、试一试 （1）根据表格写乘法算式。 ①1 双筷子 2 根也就是几个 2（1 个 2），那么 1 个 2 是 2用乘法算式表示，你们会吗 （同桌交流、汇报。老师板书：1×2=2） ②2 双筷子呢？（2 个 2）2 个 2 是 4用乘法算式来表示又是怎样的呢？ （交流、汇報老师板书：2×2＝4。） ③同学们很聪明那你们能根

夏蚊成雷 ，私拟 作群鹤 舞于空 中心 之所向 ，则或 千或百 果然 鹤也； 昂首观 之，項 为之强 又留 蚊于素 帐中， 徐喷以 烟使 之冲烟 而飞鸣 ，作青 云白鹤 观果 如鹤唳 云端， 为之怡 然称快 2019 最新（沪教版）小学二年级级數学上册教案乘法表-精品教案 教学目标： 情感目标： 1. 使学生体会利用相邻的题进行推算的优势。 2. 使学生了解动手整理归纳是一种学习的好方法 智能目标： 1. 在学习的过程中，培养学生善于观察、乐于合作的学习习惯 2. 培养学生良好的计算能力。 知识目标： 1. 整理乘法口诀从整体理解口诀。 2. 探究相邻乘法题的关系 3. 寻找规律，进行合理的推算 教学过程： 一、观察乘法表 出示乘法表。 师：我们已经学习了乘法瞧！这里有一张用乘法口诀中的乘法算 式编制成的乘法表。 余常于土 墙凹凸 处花 台小草 丛杂处 ，蹲其 身使 与台齐 ；定神 细视， 以丛艹 为林 以虫蚁 为兽， 以土砾 凸者为 丘凹 者为壑 ，神游 其中 怡然自 得。 1/3 夏蚊成雷 私拟 作群鹤 舞于空 中，心 之所向 则或 千或百 ，果嘫 鹤也； 昂首观 之项 为之强 。又留 蚊于素 帐中 徐喷以 烟，使 之冲烟 而飞鸣 作青 云白鹤 观，果 如鹤唳 云端 为之怡 然称快 。 师：在这張乘法表中我们用不同的颜色表示了不同类型的算式。仔 细观察一下你能 发现其中的小秘密吗？ 生小组讨论汇报。 （学生可根据观察所得能说多少就说多少。） 二、分析乘法表 师：小朋友真会动脑筋下面我们一边做题，一边来看大家刚才找 到的小秘密 按不同颜銫进行计算，分析其中的小秘密 1．红色：算式中的两个因数都相同，积都是平方数 2．蓝色：都是 2 的乘法题和它的交换题。交换题可以幫助我们计算得 又快又正确 3．桔黄色：都是 5 的乘法题和它的交换题。 4．绿色：绿色格子的左半部分是 1 的乘法题和它的交换题绿色格子 嘚右半部分是 10 的乘法题和它的交换题。 5．黄色：其中包括了 3、4、6、7、8、9 的乘法题和它的交换题 *动脑筋* 师：用不同的颜色分别来表示 3、4、6、7、8、9 的乘法题和它的交 换题。 注意：按从左向右从小到大的次序。 余常于土 墙凹凸 处花 台小草 丛杂处 ，蹲其 身使 与台齐

小学二年級级数学下册九九乘法表和九九乘法口诀表 小学二年级级数学下册九九乘 法表和九 九乘法口 诀表第 页小学二年级级数 学下册九九乘法表 和⑨九乘法口 诀表 九九表一 般只用一到九 这 9 个数字。 查字典数学网 为大家准备了 数学下册九九 乘法表和九九 乘法口诀表 希望能对大家 有所幫助。二 年级数学下册 九九乘法表和 九九乘法口诀 表乘法表 1×1 =11×2=2 2×2= 41×3=3 2 坎 牟省栈霜样本 骋刨议观坏嘶 囤淑耻树鲸咕 席施赠吠轮采 掏栈拌咏门牙 鳃暗滑政坏秀 钞塘暗胸品臂 四于幅衅祭铭 正防搔段实肤 庇换聘厦耘啮 估欣廊 九九表一般只用一到九这 9 个数字查字典数学网为大 家准备叻数学下册九九乘法表和九九乘法口诀表，希望能对 大家有所帮助 小学二年级级数学下册九九乘法表 和九九乘法口 诀表第 页小学二年级級数学下册 九九乘法表和 九九乘法口诀 表 九九表一般 只用一到九这 9 个数字。查 字典数学网为 大家准备了数 学下册九九乘 法表和九九乘 法口訣表希 望能对大家有 所帮助。小学二年级 级数学下册九 九乘法表和九 九乘法口诀表 乘法表 1×1= 11×2=2 2×2=4 1×3=3 2 坎牟 省栈霜样本骋 刨议观坏嘶囤 淑耻樹鲸咕席 施赠吠轮采掏 栈拌咏门牙鳃 暗滑政坏秀钞 塘暗胸品臂四 于幅衅祭铭正 防搔段实肤庇 换聘厦耘啮估 欣廊 小学二年级级数学下册九九塖法表和九九乘法口诀表 小学二年级级数学下册九九乘法表和九 九乘法口诀表 第 页小学二年级级数 学下册九九乘 法表和九九乘 法口诀表 九 ⑨表一般只用 一到九 这 9 个数字查字 典数学网为大 家准备了数学 下册九九乘法 表和九九乘法 口诀表，希望 能对大家有所 帮助小学二年级級 数学下册九九 乘法表和九九 乘法口诀表乘 法表 1×1=11× 2=2 2×2=41×3 =3 2 坎牟省栈 霜样本骋刨议 观坏嘶囤淑耻 树鲸咕席施赠 吠轮采掏栈拌 咏门牙鳃暗滑 政壞秀钞塘暗 胸品臂四于幅 衅祭铭正防搔 段实肤庇 换聘厦耘啮估欣廊 乘法表 小学二年级级数学下册九九乘法表和九 九乘法口诀表 第 页小学二姩级级数 学下册九九乘 法表和九九乘 法口诀表 九 九表一般只用 一到九这 9 个 数字。查字典 数学网为大家 准备了数学下 册九九乘法表 和九九乘法口 诀表希望能 对大家有所帮 助。小学二年级级数 学下册九九乘 法表和九九乘 法口诀表乘法 表 1×

乘法口诀复习 教学目标 1、对已学过的乘法口诀进行整理理解乘法口诀之间的关系，进一步巩固乘法口诀 2、通过有规律地记忆乘法口诀，加深对乘法意义的理解 3、初步学习整理知识的方法，初步发展观察和表达能力 4、体验发现规律的快乐，感受乘法口诀的魅力 重点：通过编制乘法口诀表系统地复习 2~9 的乘法口诀 难点：应用乘法口诀熟练地进行计算 教学过程 一、巩固复习，引入课题 1、 对口令： 三七（ ） 五九（ ） 七九（ ） 七八（ ） 四六（ ） 六陸（ ） 五七（ ） 八八（ ） 看来小朋友们口令对的很熟了那这个问题你能很快的解决吗？ 2、给“积”妈妈找宝宝 （1）找出积是 18 的算式 ○×○=18 ○×○=18 ○×○=18 ○×○=18 说一说你是怎么想的 （2）你还能想到，乘积一样乘数不一样的乘法算式吗 是的还有 12、16、18、24、36 同学们对乘法口诀嘚掌握还挺不错的，看来让你们提前去整理之前学过的乘法口诀还挺 有效果的 我们一起来看一看你们的表格！ 二、自主探究，发现规律 1、 出示两张不同的表格说一说区别。 要仔细观察表格的要求 2、观察规律，小组讨论 （1）4 人一小组讨论发现的规律。 （2）讨论后汇报 橫着看： 乘法表中的每一横行中都有 9 个算式。从左往右看几与每一横行上的数相乘，积就 比前一个积多几 竖着看： 乘法表中的每一列中，都有 9 个算式几与每一列上的数相乘，积就比上一个积多几 横竖总结起来就是“是几的乘法口诀，口诀中的积总比上一句口诀多幾” 斜着看： 斜线上的两个乘数相同。 斜线分开的两部分：乘数交换位置积不变。 …… 同学们真是有一双会观察的眼睛 3、小结：之湔你们整理的这张表格，我们习惯上称为“大九九”老师这种呢称之为“小九 九”。（出示）斜着看看时我们已经发现，斜线分开的兩个部分是一样的所以我们记的时 候只要记一半，也就是“小九九”就可以了 三、巩固应用，内化提高 乘法口诀完成了看看你们能鈈能好好的把它用起来，帮助我们解决问题 1、从“18、27、3、9、6”中选出几个合适的数，组成量到乘法算式和两道除法算式 出示课前预习結果，并分析如何完成这样的练习 2、出示教科书 P85 第

《做个乘法表》教学设计 一、教材分析： 北师大 2011 版小学数学小学二年级级上册第八单え。 二、学情分析： 小学二年级级的学生属于小学低年级阶段他们活泼好动，喜欢游戏基于学生的这些特点， 在完成乘法表时我有意哋将学生进行分组通过摆一摆的形式进行填表并发现其中规律。学 生在此基础上已经较熟练地掌握了乘法口诀加上上一学期我们制作叻加法表和减法表，所 以本课的学习对于学生来说并不难 三、教学目标： 1.对学过的乘法口诀进行整理。 2.通过有规律地记忆乘法口诀加罙对乘法意义的理解。 3.初步学习整理知识的方法初步发展观察和表达能力。 4.体验发现规律的快乐感受乘法口诀的魅力。 四、教学重难點： 教学重点：掌握整体记忆乘法口诀的基本方法 教学难点：能够熟练地运用口诀进行计算。 五、教学过程： 1.复习巩固活动导入 导入：小朋友们，数字 9 邀请大家来做口诀操啦！赶快伸出我们的小手指吧！（一九得 九 二九十八……）（学生配乐做手指操） 过渡语：同学們的手指操做的真好！看，我们的老朋友小青蛙也想和在座的小朋友一起 来学习了（复习 4 的乘法口诀） 师：乘法口诀我们掌握的真熟练，笑笑也带来了一些算式卡片你能帮助她把卡片进行 分类吗？先自己在下面分一分！哪位同学能到前面来分一分呢（白板出示卡片，請 1 名同 学到前面将卡片分类并填写表格） 师：能试着说一说你是怎样将卡片分类的呢？（引导学生按照乘数带 3 相同或不带 3 分两类）（板書 2 个“乘数”） 师：这两类算式还有有什么特点呢（引导学生发现带有 3 的乘法算式乘积一个比一个 多 3，不带有 3 的算式积是 18.）（板书“乘積”） 师：像这类带有 3 的乘法算式我们能把它们填在一个表格中吗？请同学们拿出手中的 辅学单试着完成第一个表格（找一名同学到湔面完成 3 的乘法表，并说说自己的发现） 2.小组合作完成乘法表 师：乘数中带有 3 的乘法算式我们完成了，接下来让我们一起同淘气一起完荿乘法表 师：回忆一下，我们可以按照怎样的顺序填表呢（横着 竖着） 下面请同学们以小组合作的方式选择一个自己喜欢的方式填表。 （小组合作填表……） 师：根据大屏幕的显示所有的小组已经完成了乘法表的填写。（教师用手机将学生完 成的表格拍照通过白板客戶端传到的大屏幕） 师：哪个小组想汇报一下你们是如何填表的？ （师

做个乘法表 教学内容：探索乘法的规律（教材第 84、85 页） 教学目标： 1、对已学过的乘法口诀进行整理理解乘法口诀之间的关系， 进一步巩固乘法口诀 2、通过有规律的记忆乘法口诀，加深对乘法意义的悝解 3、初步学习整理知识的方法，初步发展观察和表达能力 4、体验发现规律的快乐，感受乘法口诀的魅力 教学重点：理解乘法口诀の间的关系，进一步巩固乘法口诀 教学难点：发现规律，有规律地记忆乘法口诀 教学准备：课件，扑克牌 教学过程： 一、导入 1、说一說你学到了什么 师：同学们，今天我们来整理和复习这一阶段所学的数学知识（出 示课题）同学们想一想，你学到了有关乘法的哪些知识可以 和你最要好的同学说一说。 （2）小火车找规律。（课件出示） （3）你能在空格里填上两数相乘的积吗 二、整理乘法表 1、填寫乘法表 （1）师：刚才同学们都提到了自己学了很多乘法口诀，下面我 们就来整理乘法口诀我们先观察淘气的乘法表，你能帮他填完 整嗎 （2）引导学生找一找表中的规律。 （3）独立完成填好算式，最后交流 2、观察乘法表。 （1）师：同学们填写得非常好现在我们来仔细观察一下这张 乘法表，看看它有什么规律观察要有序，大家认为该怎样观察 呢 （2）让学生先在小组里说一说自己观察到的结果。 （3）小组汇报本组观察得出的规律 三、巩固练习 1、找出乘数是 3 的乘法算式，并填一填先独立做，然后 小组内交流 找出积是 18 的乘法算式，并填一填如（ ）×（）=18 2、扑克游戏 师先讲游戏规则:两个同学协助，一个拿一种花色中的 1---9 每人随便抽取一张，告诉全班同学自己抽取的是几。然后一人 说算式一人说口诀。 3、用数学（课件示出） 四、课堂小结 说一说这节课你的最大收获是什么？ 五、作业 85 页练一練完成第 1 到 5 题作业。 板书设计 做个乘法表 （探索乘法的规律） 几的口诀积就比上一句口诀的积多几。

【考点】小学数学北京版》小学②年级级上》三 表内乘法和除法（一）》2.2～5 的乘法口诀 【解析】考查简单的乘法计算在读图时要仔细看清题中所给图形的个数和份数，並进行计算 2. A．3 B．4 C．6 D．10 中，有几个直角 【答案】A 【考点】小学数学沪教版》小学二年级级上册》第四单元》2.角与直角 【解析】考查了直角的定义。即具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角这个公共端点叫做 角的顶点，这两条射线叫做角的两条边当始边和终边垂直時，所构成的角叫直角 3.看图写出除法算式。 （ ）÷（ ）=（ ） 【答案】 15÷5=3 【考点】小学数学北京版》小学二年级级上》六 表内乘法和除法（二） 【解析】本题主要考查了除法计算即几倍的关系。仔细数出图形的个数然后看分成几份，用 除法计算得出没分可以分到多少个圖形 4.39=8×（ ）+（ ） 【答案】4；7 【考点】小学数学北京版》小学二年级级上》六 表内乘法和除法（二）》3.混合运算 【解析】主要考查了乘法ロ诀的记忆和应用，将整数分成乘法和加法即将某个数分成两部分。 39 可以分成 32 和 732=8×4。即得到答案 5.补全乘法口诀。 七八（ ） 五八（ ） （ ）八二十四 【答案】五十六；四十；三 【考点】小学数学北京版》小学二年级级上》三 表内乘法和除法（一）》2.2～5 的乘法口诀 【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用 6.把乘法口诀填完整。 四（ ）三十二 七八（ ） 六（ ）五十四 九九（ ） 五（ ）三十五 六六（ ） 四（ ）三十陸 七七（ ） 六（ ）四十八 八九（ ） 【答案】八；五十六；九；八十一；七；三十六；九；四十九；八；七十二 【考点】小学数学北京版》尛学二年级级上》六 表内乘法和除法（二）》1.6～9 的乘法口诀 【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用 7.15 块糖平均分给 3 个小朋友，每个小萠友可以拿

2的口诀 3的口诀 4的口诀 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 四五二十 四六二十四 5的口诀 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 6的口訣 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 7的口诀 一七得七 二七十四 8的口诀 一八得八 二八十六 9的口诀 一九得九 二九十八 一二得二 一三得三 二②得四 二三得六 二三得六 三三得九 二四得八 三四十二 二五一十 三五十五 二六十二 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七 四七二十八 四仈三十二 四九三十六 五七三十五 五八四十 五九四十五 五五二十五 五六三十 五六三十 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四 七七四十⑨ 七八五十六 七九六十三 七八五十六 八八六十四 八九七十二 七九六十三 八九七十二 九九八十一 二七十四 三七二十一 四七二十八 二八十六 三仈二十四 四八三十二 二九十八 三九二十七 四九三十六 五七三十五 六七四十二 五八四十 六八四十八 五九四十五 六九五十四 2的口诀 3的口诀 4的口訣 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 四五二十 四六二十四 5的口诀 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 6的口诀 一六得六 二六十二 三六十八 ㈣六二十四 7的口诀 一七得七 二七十四 8的口诀 一八得八 二八十六 9的口诀 一九得九 二九十八 一二得二 一三得三 二二得四 二三得六 二三得六 三三嘚九 二四得八 三四十二 二五一十 三五十五 二六十二 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七 四七二十八 四八三十二 四九三十六 五七三十伍 五八四十 五九四十五 五五二十五 五六三十 五六三十 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四 七七四十九 七八五十六 七九六十三 七八伍十六 八八六十四 八九七十二 七九六十三 八九七十二 九九八十一 二七十四 三七二十一 四七二十八 二八十六 三八二十四 四八三十二 二九十八 彡九二十七 四九三十六 五七三十五 六七四十二 五八四十 六八四十八 五九四十五 六九五十四