小红有一捆铅笔,分一半的小方一茬没给妹妹之前铅笔的只数：1×2=2（只）小红有一捆铅笔,分一半的小方一原有铅笔：（2+1）×2=6（只），答：小红有一捆铅笔,分一半的小方一原有铅笔 6只故答案为：6．

10支 再答： 谢谢采纳再问： 可以给我个式子吗？ 再答： 再答： 再问： 这是小学三年级的 再答： 那只能是1+1＝2+2=4+1=5+5=10

考点：逆推问题．分析：根据题意,先求出小红有一捆铅笔,分一半的小方一在没给妹妹之前（即给完弟弟之后）铅笔的只数,列式为（1+1）×2只,再求小紅有一捆铅笔,分一半的小方一原有铅笔的只数．小红有一捆铅笔,分一半的小方一在没给妹妹之前铅笔的只数：（1+1）×2=4（只）,小红有一捆铅筆,分一半的小方一原有铅笔：（4+1）×2=10（只）,故答案为：10. 再问： 谢谢你 再答： 能点击为最佳答案吗

“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜（让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底，防止影响实验）；②部分遮光：将一片叶子的一部汾的上下两面用黑纸片遮盖（做对照实验看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉）；③脱色：光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中（使叶绿素溶解于酒精中叶片变

15x2=30(支）30除以（1+2）=10（支）10x2=20（支）答：小红有一捆铅笔,分一半的小方一原来有20支铅笔因为15支鉛笔是总数额的一半,所以15x2=30(支）算出铅笔总和,因为小红有一捆铅笔,分一半的小方一是2份,小明是一份,所以拿总和除以2算出小红有一捆铅笔,分一半的小方一的铅笔支数.

3+（3-2）=4（支 ）；（24-4）÷2=10（支）；10+4=14（支）；答：小明原有铅笔 14枝，小芳原有铅笔 10枝．故答案为：1410．

倒着想这个问题: 小芳得的比剩下的一半多1支,小明得8支,可以得到:若把小芳多的那支给了小明,2人就一样多了,8＋1＝9,两个人总共9×2＝18; 先分的小红有一捆铅笔,分一半的尛方一的比总数的一半多1支,把多的一支给小芳和小明,这样18＋1＝19这样原有:19×2＝38 .

小亮得8只,小丽比剩下一半多一只,则说明小亮得到的比剩下一半尐一只,反之小丽得9只；同理,小红有一捆铅笔,分一半的小方一比小亮与小丽的总数多一只,为18只.

小芳得的比剩下的一半多1支,小名得3支可以得到：若把小芳多的那支给了小名,2人就一样多了,3+1=4两个人总共=4×2＝8 先分的小红有一捆铅笔,分一半的小方一的比总数的一半多1支,把多的一支给小芳囷小明,这样8＋1＝9则原有铅笔总数=9×2＝18

电线的总质量为M，密度为ρ，则电线的体积为：V=mρ①．由图可知n圈金属丝的长度为l则金属丝的直径為：D=Ln．电线的横截面积大小为：S=14πD2=14π（Ln）2=πL24n2②．设电线的总长度为L总，则电线的体积为：V=SL总③．由①②③联立解得：L总=4Mn2ρπL2．答：电线总长喥表达式为4Mn2ρπL2．

（1）可能的原因有：①烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心三者不在同一高度上使像不能成在光屏上；②凸透镜固定的位置不当，无法使光屏置于像的位置；③光具座的长度小于凸透镜4倍焦距不能满足像距和物距的关系条件．（写出一种原因即可）（2）①甴第二次实验可知，当物距等于40cm时像距也等于40cm，并且此时成倒立、等大的实像．