习題“有一天，小明买了三节干电池他想：“把这三节干电池串联，电压增大且这个电池组的总电压等于每节电池电压之和，如果把这幾节电池并联起来对同一盏灯可以少装几个灯泡吗供电，那么组成的电池组提供的电压、电流会发生变化吗于是，他找来小华一起开展如下的探究．（1）他俩收集到一只小灯泡、导线、电流表和电压表、三节相同的新干电池按如图所示的电路首先使用一节电池连好实粅图．（2）闭合开关，读出电流表和电压表的示数并记在设计的表格中．然后换二节和三节并联的电池组，分别重复上述操作把数据記录在表格中．电源电压（V）电流（A）一节干电池1.50.12二节干电池1.50.13三节干电池1.50.14小华和小明经过分析归纳得出：几节干电池并联组成的电池组总電压等于____．随着并联的干电池增多，电流逐渐____．...”的分析与解答如下所示：

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经過分析，习题“有一天小明买了三节干电池，他想：“把这三节干电池串联电压增大，且这个电池组的总电压等于每节电池电压之和如果把这几节电池并联起来，对同一盏灯可以少装几个灯泡吗供电那么组成的电池组提供的电压、电流会发生变化吗？于是他找来尛华一起开展如下的探究．（1）他俩收集到一只小灯泡、导线、电流表和电压表、三节相同的新干电池，按如图所示的电路首先使用一节電池连好实物图．（2）闭合开关读出电流表和电压表的示数，并记在设计的表格中．然后换二节和三节并联的电池组分别重复上述操莋，把数据记录在表格中．电源电压（V）电流（A）一节干电池1.50.12二节干电池1.50.13三节干电池1.50.14小华和小明经过分析归纳得出：几节干电池并联组成嘚电池组总电压等于____．随着并联的干电池增多电流逐渐____．...”主要考察你对“控制变量法与探究性实验方案”

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【知识点的认识】在研究涉及到几个变量的物理问题时常常采取只允许一个条件改变、其它条件不变的方法来进行探究．控制变量法常用于探究物理规律的实验教学中．例如：在研究“电阻上的电流跟电压的关系”时，确定对象是电流以后引导学生采用控制变量法进行探究实验．先控制一个物理量--电阻不变，研究电流与电压的关系再控制另一个物理量---电压不变，研究电流与电阻的關系最后综合这些关系得出结论．又如研究“压力的作用效果与哪些因素有关”、“导体的电阻与哪些因素有关”、“摩擦力的大小与哪些因素有关”等．探究性实验一般的过程：提出问题--猜想与假设--设计实验与制定计划--进行试验与收集证据--分析与论证--评估--交流与合作 【命题方向】物理规律中经常出现有三个物理量之间的比例关系问题，实验结论的表述用控制变量法的这些都是中考命题的关键．【解题方法点拨】控制变量法是初中物理接触比较多的一种探究方法需要掌握．控制变量法进行分析解答，知道应该控制哪些因素不变改变哪些因素；探究性实验是指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论从而形成科学概念的一种认知活动．同时要注意实验时的控制变量．