听过很多孩子都说物理非常的难學其实物理的难度确实有，但是掌握好了方法还是很容易的如果孩子有这方面的烦恼，家长也没有办法把孩子孩子辅导的时候可以給孩子选择一个专业的物理辅导补习班，因为我们都知道现在的孩子学习的难题挺大的所以有的家长也忘记怎么做了？这种情况下选擇一个补习班是很好的办法，那么要选择高二物理辅导补习班的家长可以参考一下深圳学大教育

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深圳学大教育（400-转5678）老师提醒：作为家長，请您一定要知道：

首先要仔细审题弄清题中叙述的物理过程，明确题中所给的条件和要求解决的问题；根据题中陈述的物理现象和過程对照所学物理知识选择解题所要用到的物理概念和规律；经过冷静的思考或分析推理建立数学关系式；借助数学工具进行计算，求解时要将各物理量的单位统一到国际单位制中；后还必须对答案进行验证讨论以检查所用的规律是否正确，在运算中出现的各物理的单位是否一致答案是否正确、符合实际，物理意义是否明确运算进程是否严密，是否还有别的解法通过验证答案、回顾解题过程，才能牢固地掌握知识熟悉各种解题的思路和方法，解题能力对学过的知识，做过的练习如果不及时复习，不会归纳总结就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。其结果必然是物理内容一大片定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清对公式中的物理量间的关系理解不深，不会纵观全局前后联贯，灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题因此，课后要及时的複习、总结课后的复习除了每节课后的整理笔记、完成作业外，还要进行章节的单元复习要经常通过对比、鉴别，弄清事物的本质、內在联系以及变化发展过程并及时归纳总结以形成系统的知识。通过分析对比归纳总结，便可以使知识前后贯通纵横联系，并从物悝量间的因果联系和发展变化中加深对物理概念和规律的理解这样既能不断巩固加深所学知识，又能归纳总结的能力

习高二物理,要掌握物理学科特有的思维方式。中学的物理规律并不多,但物理现象和过程却千变万化只掌握了基本概念和规律是不够的,还必须掌握科学的思维方式。如假设法,理想化法,等效替代法,隔离法与整体法,独立作用原理以及迭加合成原理等等掌握了科学的思维方法,才能推理能力,分析綜合能力,把复杂的问题分解为简单问题的能力,灵活地运用所学知识去解决物理问题。

第二,要即时复习巩固所学知识对课堂上刚学过的新知识,课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾,并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比,看看是否有矛盾,否则说奣还没有真正弄懂。这时就要重新思考,重新看书学习在弄懂所学知识的基础上,要即时完成作业,有余力的同学还可适量地做些课外练习,以檢验掌握知识的准确程度,巩固所学知识。

第三,阅读适量的课外书籍,丰富知识,开阔视野实践表明,物理优秀的同学,无不阅读了大量的课外书籍。这是因为,不同的书籍,不同的作者会从不同角度用不同的方式来阐述问题,阅读者可以从各方面加深对物理概念和规律的理解,学到很多巧妙更简捷的解题思路和方法在这方面我自己就有切身的体会,见识一多,思路当然就活了。

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