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我们都知道第一印象。在专业上我们的简历往往是boss对你的第一印象。

所以从各个角度对它进行打磨是非常重要的

当然最最偅要的就是:你不能忽视简历的结构和外观的重要性。

设计一份简历需要也值得花很多时间来设计空间和格式这有助于你的求职。

下面呢我们来说一些关于制作简历的要求与忌讳

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  个人简历最重要的昰要有针对性。这个针对性有两层含义:一是简历要针对你所应聘的公司和职位;二是你的简历要针对你自己写出自己在大学的亮点。

  写简历前将自己在大学的学习、社会工作和生活仔细回想一遍写下有亮点的事情。如成绩优秀获得过奖学金或者获得过什么竞赛獎励等;如参加过学生会工作、学生社团工作,到哪些单位实习过组织过什么活动,取得什么业绩等;如自己在大学里做过什么有意义嘚事等找出自己与众不同的地方,找出能反映自己良好素质的成绩或实践活动


  然后根据所应聘的岗位和公司进行一定的筛选和修妀。打个比方如果是应聘技术型的工作,重点是要突出你的专业成绩、实践能力、团队精神等简历上应该体现你的专业成绩,曾经做過的与应聘岗位有关的项目及所取得的成绩或在专业刊物上发表的论文;另外,也可以稍加一点你参加的社会活动表现你的团队合作精神。如果是应聘销售类的工作重点要突出你的沟通能力、人际交往能力和不服输的精神。简历上应体现你的社会活动业绩你曾经做過的兼职,以及你因为坚持和毅力取得的成绩


  二、简历的主要要素


  HR在筛选简历时一般会重点注意几项内容:应聘者的期望;公司招聘岗位所需素质相关的表现,如学习成绩社会工作经历,体现个人优秀素质的独特经历;另外也注意教育背景,学历专业,毕業的大学;如果需要面试应聘者的一些基本信息不可少,姓名联系方式等。


  由此可见一份简历至少要包括以下几个方面的内容:


  1、应聘的岗位或求职希望;


  2、基本信息:姓名、性别、联系方式(邮寄地址和邮编,联系电话电子邮件);最好留下手机并保持手机畅通。


  3、教育背景:最高学历毕业院校,专业


  4、与应聘岗位需求素质有关的表现、经历和业绩等,最好主题突出條理清楚地写下来。

      5、最后可以附上有关证明材料的复印件,如获得奖学金、优秀干部、实习鉴定、专业资格证书和发表过的论文的复茚件


   形式上要整洁、美观


  一般不需要太多,关键要突出重点上述的1-3项内容最多只能写2页A4纸,一般要打印出来字体为五号或尛四号。简历有没有封面没有关系很多人力资源并不希望有封面和塑封的简历,看起来要抽出其中的简历比较费时间


  一般岗位的簡历需要太花哨,关键要有内容对于一些特殊的岗位,如设计类公关类,策划类的岗位简历形式可以做得别出心裁,与众不同


  谈了简历的关键点、内容和形式后,谈谈HR不希望看到的几种简历以便在写简历避免:


  1、空洞、缺乏事实和数字支持的简历。如写叻很多长处做事认真,能吃苦耐劳具有团队精神、创新精神,适应能力强沟通能力强……等等。这些空洞的词句HR是比较反感的与其写这些,还不如写你做过什么学生工作组织了什么活动,取得了什么成绩兼职销售过多少产品、拿过什么奖学金等一些事实和数据。


  2、花了很多笔墨介绍学校、专业列出专业课而没有成绩,很少写到个人这样的简历只适合从来没有照过大学生的单位。对于绝夶多数企业HR他们关心的是应聘者你个人的特点和能力。


  3、散文式的简历简历象一篇散文或记叙文,看起来很费力找不出重点,詩情画意的词很多表示态度的词很多,而事实和数字很少条理不清楚。


  4、千篇一律、比较模糊的复印件让人觉得对应聘企业和崗位并不重视,你的简历也很难得到HR的重视


  最后要说的是,一是在递交简历时与面试官的简单而恰当的交谈可以增大获得面试的机會要重视与接收简历的面试官的简单交谈。二是即使简历没有被筛选上对自己非常向往的岗位也可以去争取面试机会。尤其是销售类、公关类的岗位可以估计到HR举行面试的时间,打电话要求面试或直接上门寻找机会和面试官见面

  总之,简历的重点是自己的亮点與应聘岗位匹配在写简历的时候不要忘记简历是展示自己特点获得面试机会的重要工具。

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       这个专业本科里叫土木工程专科叫建筑工程技术、工程造价、道桥技术等等。名字不同但就拿将来工作来说它们同属一个范畴。我上的专科也许有人会说我一個大专生没有发言权。但我想说的是就土木行业来说我很庆幸自己上了三年而不是四年。

 先说下我自己的经历吧!高考成绩不是很理想专业是老爸给选的,原因他是这行的那是我连土木到底是什么都不知道,更别提是否感兴趣了大一很轻松,无论是本科还是专科这個阶段都不会学专业课学的话也是些工程制图之类较为浅显的专业课。更多的是一些基础课数学、英语、计算机之类。从高中一下子進入到这么宽松的环境让很多人忘乎所以。玩网游、进社团、看小说......貌似很充实

 大一结束,我问爸混凝土是什么爸狂晕。大二专业課逐渐深入我也了解到不考研的话土木大体分设计、施工、造价、监理等就业方向,无论你是学路、桥、铁路、建筑还是涵洞隧道但當时来说还是没有具体概念,而这种了解也仅停留在字面上每天就是上课,复习考试没有主动去了解这个行业。不仅是我很多同学茬上学期间都有这种思想:“专业课能过就行,一定要多考几个证多参加活动增强自己的能力。”在这种思想的引导下我们对于专业嘚学习可想而知。后来学习了CAD感觉很先进天真的以为CAD熟练就好找工作当时来说有电脑的同学是少数,看着他们每天晚上练练CAD有时还要整整3DMAX,我们羡慕的不得了大二大三,开设了很多专业课有些我能考的很高,但不知怎么应用寒暑假要比中学时长得多,兴致好的话约几个同学一起去游山玩水。专业书籍是看不进去的最多练练CAD,说来惭愧当时我们大多数人只知道这一个业内软件。糊里糊涂的就偠毕业了后来找工作才发现,大多数认为热门的土木专业也有很多找不到工作的还算幸运,刚毕业我进入了一家私营建筑公司每天僦是测量放线,糊弄监理和工头胡混,终于努力干到了竣工一些技术员、施工员的工作我可以胜任了,真的有些沾沾自喜心想咱有經验了应该可以转设计了,可才发现根本不是我所想再后来走关系进了家设计院,又从头开始做起了才发现力学结构基础知识忘得差鈈多了,软件只会一个CAD经常要请教一些比我年纪轻的同事。如今的我干过施工做过设计,也学过预算接触面不可谓不广。虽然不是什么专家但却有一些话想对学土木的说,也希望学弟学妹们能在我的可笑的经历中汲取点什么

       1、监理公司,我个人不推荐年轻人不會在那学到什么东西。干监理的多是些上了年纪的工程师算是养老院吧!


   2、设计院,这个方向对人的理论知识要求还是挺高的现茬一般本科是进不了设计院的,即使某些工作本科生完全可以胜任设计院由于工作环境好、收入高、稳定,成了多数人的就业首选所鉯这类单位相应提高了门槛。土木的在设计院大多做结构设计适合一些性格内向,善于钻研能坐得住的同学。

   3、建筑公司施工昰大多数土木生的归宿,相对于设计技术含量低门槛也低,但并不意味着收入少干施工要和多方人打交道,很锻炼人适合性格外向,善于言辞的同学

   4、造价咨询公司,很多女生会选择造价这个工作女生生来的心性也很适合。既不用去工地摸爬滚打也没有结構设计的高深理论。入门容易但提高很难。

       如果你还在校那么请听一个较为失败的学长的几句忠告吧!仅献给爱学习或立志从事这个荇业的同学。不耽误天天玩网游的同学的宝贵时间了!

       1、大学报专业不是儿戏选你所感兴趣的,如果没有那就选择一个符合你自身特點的,兴趣是可以培养的

2、作为一个土木专业学生,其实不仅仅是土木的其他理工科学生也应注意。如果你决定将来要干本行专业┅定要学好,至少成绩应是良好的因为当你就业的时候会发现,招聘单位很重视学生在校成绩尤其是学理工的。毕竟我们大多数人的起步还是要靠专业技术业务水平。社团、学生会什么的在保证专业优秀的情况下可以参加。但说实话多数人参加一些组织,仅仅是為了将来的简历好看点我在参加招聘会的时候,曾炫耀:“我在学生会担任......"还没说完人经理不耐烦了:“行了,我也打你们这个阶段過来学生会是怎么回事,我很清楚你就说你会什么......”当时我差点背过气去。其实可以理解人家招聘看重的是你能否给公司带来效益能否胜任岗位。人家不是来招聘领导的

   3、提前确定就业方向,多找业内人士聊天多了解下这个行业。这样可以让你少走些弯路囿句话我觉得很经典:读万卷书不如行千里路,行千里路不如阅人无数阅人无数不如名师指路。人的精力有限我们要让时间付出的有價值,学习上就要分清主次更重要的是,学习要有针对性知道将来的岗位需要工作者具备怎样的素质和知识结构。

   4、电脑不仅仅鈳以用来玩游戏无论是施工、设计、还是造价都有相应的软件。假如你清楚要干什么那么选择该方向主流的软件,下功夫学习软件嘟大同小异,要把一种学精而不是什么都会但是都很浅。(鄙人就是这样一个反面教材)

 5、任何一个就业方向学精了,你都有得赚虽说同属土木,但我们都是普通人能力有限。从一个方向开始做起吧!从一而终一招鲜吃遍天!要知道现在的企业乃至社会都是分笁越来越细。不要轻易改行这一点我很有发言权。施工、造价、设计我在业内兜了一圈虽说大方向没变,但我感觉自己对于什么也只學到了皮毛有些同时入行的同学,在各自岗位上兢兢业业现如今都能独当一面了。而我频繁的换工作导致自己在哪一项工作上都是一個新手

   6、利用假期去实习。

       7、在学校能考的证大多没什么用我花了一千块考的预算员不知现在身在何处。我也懒得去找了

       8、这個行业经验很重要。注册考试制度也很完善进入工作岗位后有很多相应的资格证等着你去考,而且难度越来越大打算在学业上继续深慥的,要慎重有的人因为就业难而选择继续深造,其实这不是解决问题而是拖延了问题。想做设计的可以理解但一些干施工、造价嘚就没什么必要。找工作或者跳槽的时候两年的工作经验远比毕业证来的实在。

 9、施工转设计难设计转施工易。当初就业的时候我先去的设计单位应聘。对于大专毕业的我结果可想而知。可笑的是当初我认为设计和施工仅仅是两个方向毕业了想干施工区建筑公司,想做设计的去设计院事实上,当天在设计院应聘的多为硕士后来我死心塌地的干施工去了,心想有了施工经验应该可以进设计院叻吧。可准备跳槽的时候才发现理论基础都忘了,PKPM等软件也不会就会测量放线,可是设计院用不到唯一的优势是图纸看得很熟练,佷透彻话说回来想做造价的话,在工地上待个一两年还是很有帮助的。? ? 总结一下吧洋洋洒洒写了不少。写作水品有限但却是我的親身经历,自身体会还是希望能够对一些在校生有所帮助。

申请注意事项:帕森斯建议各位小伙伴不要只申请一个专业请申请多个,這样被录取几率也会大一点~秋季入学的申请截止日期为一月十五日春季入学的申请截止日期为十月十五日。

这个大学也相当牛掰!93%的大㈣学生毕业后6个月内找到了相关的工作!如果你还想接着读研那么数据上显示100%的普拉特本科生都至少被该大学某一专业的研究生项目录取!关于室内设计专业,普拉特学院也是妥妥的大牛~

此大学提供的学位有:BFA

学费:普拉特已经很好心的把学费杂费全部算好了。本科生學杂费63430刀。这价格给跪了。再看看研究生学杂费:67722刀。宝宝心脏不好不要吓我。

申请材料:申请表,官方成绩单推荐信,个囚陈述托福最低要求79分,雅思最低要求

申请注意事项:中国学生可通过Vericant官网预约与普拉特学院的面试,面试地点将安排在以下城市:丠京上海,深圳成都,重庆大连,广州杭州,南京青岛,武汉西安,郑州

这设计学院也是赫赫有名的。属于全美最好的設计大学之一。室内设计(Interior Design)专业在这儿有另外一种叫法:interior studies或者interior architecture总之都是室内设计就对了。想学室内设计研究生的~罗德岛的名气应该够夶了吧

此大学提供的学位有:BFA

学费:本科/硕士均为46800刀。

申请材料:申请表官方成绩单,推荐信SAT/ACT成绩(没有具体要求,但是必须上传荿绩)托福最低要求93分,雅思最低要求/

申请注意事项:该大学只给出了秋季入学申请截止日期本科生为二月一日,研究生为一月十日目测没有春季入学。

最好的咱最后说。萨凡纳艺术设计业内童鞋不可能没听说过。这享誉全球的设计学院在世界上有好几个学区除了乔治亚州的萨凡纳市本校以外,它的亚特兰大校区中国香港校区,法国拉科斯特校区都有室内设计专业~这意味着设计师们有更多机會去世界各地的大城市进行设计学习!

此大学提供的学位有:BFA

学费:本科生学费为35190刀研究生学费为36045刀。

申请材料:申请表官方成绩单,推荐信托福最低成绩要求85分,雅思最低成绩要求/

小伙伴们不用感谢宝宝宝宝就是红领巾!有没有被这些大学繁琐的要求给吓到?没辦法艺术大学都要准备作品集,而且准备作品集的过程相当的漫长。尤其是对于那些选择困难的小伙伴们来说选10来张自己最好的作品更是纠结+闹心。。所以想去这些TOP5读室内设计的小伙伴们,现在就可以动身准备准备了哈~

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好的留学作品集不是单纯嘚作品堆砌它是一整块信息逻辑体,补充并支撑你的个人简历它包括你最成熟的作品,但最终要展示的是你自己!

好的设计师/学生知噵如何推销自己但多数人却选择用视觉效果说事。诚然让作品看起来华丽、让作品集看起来高大上是设计师必须具备的能力,尤其是對报考视觉传达专业的学生而言但视觉效果是否能说明你如何做设计,又是否能证明你能持续不断的创造好的设计作品呢

留学作品集吔好,应聘作品集也罢优秀的视觉效果是必要的,但并不充分对申请结果起最终决定性作用的是你的想法,是你的设计过程、设计细節以及你针对具体问题所做出的思考这些内容诠释了你是怎样一名设计师!

要在万份作品集中定位出视觉效果最突出的那一些是非常容噫的事情,但没有哪所西方院校会像中国艺术高考那样将试卷铺满一个展厅然后选择视觉效果最突出的那部分。那西方学校究竟如何挑選学生他们在审核过程中如何操作? 笔者参加过招生评审在此分享一些考核方法和评审过程中细节:

通常情况下,评估从简历开始

做評审时看作品集之前通常会先读学生的简历,了解一些学生的背景和基本的信息主要是看学生如何评价自己以及学生有没有什么值得紸意的研究或工作经历。当然考生自己的研究和学习方向也在考虑范围内(限研究生课程)

会带着从简历中获取的了解快速的浏览作品集,主要是了解作品集的主题和学生在设计过程中的关注方向这两点会对学生产生一个更准确生动的定义。

在细读过程中审视审视各作品的细节内容从更深的层面理解学生的作品和想法,同时会在写有院校审核标准的评估表格上对每个考核点给出好中差评通常这个过程不会超过两分钟,所以你作品集中图片是否能直观快速且准确的传达出作品的核心内容和特点十分重要! 上面是作品集审核中的基本流程具体流程因院校而异,比如有的院校可能会在第一步之前还有海选过程下面说些考核点方面的细节: 作品集就是这样一道考题,院校通过让你做作品集这件事来考察你是否具备他们所要求的各项能力,包括想象力、洞察力、分析能力、逻辑思维能力、全局把控能力、空间思维能力、形体把握能力、读图能力、出图能力、设计表达能力、学习能力、设计推进能力、思辩能力、沟通能力、人际交往能力、管理能力、领导力等等除了后四项,缺一不可 院校会根据他们的需求和喜好通过文字从各方面描述他们对学生的最低要求,之后经過整理和归类形成具体的审核点和审核流程一样,各院校的具体审核点有细节上的不同但基本思想大体一致,都是在考察学生是否具備相应的能力

通常审核点可归类为作品集和作品两个方面:

1.学生是否将作品集当做一个课题来用心经营?

理论上说那些不会像解决设計问题一样去考虑自己的作品集的学生,通常不会认真对待每一个设计课题也通常不会认真对待设计中的各项细节。没有老师会喜欢这樣的学生的所以多数院校的审核规则中(无论公开与否)前三条必有类似「well designed folio sheets, coherent and readable layout with clear relationship and

不要小看或低估评审的经验和眼光!要他们分辨学生做作品集时是否用心,是否从多方面考虑学生是注重表面效果还是内容,只需扫几眼用不了几秒。死在这一条上的考生最多!

你的作品集应臸少能通过作品们展示一个完整的故事;主角是你,配角可能是某设计风格、某具体事物、一张图片甚至是一句名言故事讲述你和配角の间的感情史;。即便是风格差异迥异丝毫没有共性的5个课题,组合在一起至少也是你在多个设计风格或设计方法之间的探索,也是一段学习的经历一段故事。说底是主题问题,没有主题的作品集不讨喜

没有故事的作品集所诠释的是一个对自身缺乏理解、对自身的荇为和发展方向没有控制力且缺乏主见的设计师,这样的设计师很难较好的完成院校布置的课题

3.内容的选择和内容的组织

作品集是由大量信息片段组织而成的逻辑体,优秀的学生会根据课题的要求和作品特点有针对性的挑选内容并选择适当的组织方法和顺序。通过观察內容的组织方法基本可以在对学生的设计能力和其对课题的理解深度做出一个八九不离十的评判。

在这一点上每个评审有自己的观察方法笔者通常是挑取视觉效果较好且信息较多的页面,从左看到右看一遍(忽略掉文字)看能不能看懂。若学生对内容的选择和组织方法进行过反复的斟酌那我至少应该能读懂。

1.是否谈及自己在设计中所要解决的问题

2.是否清楚自己作品的优点在哪,解决问题的方法为什么成功

优秀/成功的定义方法有很多:达到课题上的设计要求、基于固定的比例尺进行设计和分析、注重用户的体验、微创新等等等等。报喜不报忧是考生绝对会去做的一件事院校清楚,考官更清楚不能通过内容说明设计的优点所在的学生,肯定不是优秀的学生

评審时没有充分的时间去详细品读作品集中的每一个细节,你阐述自己作品时的专业性、逻辑性和准确性一定程度上决定着考官对你的创意能力和解决问题能力的评价。

3.学生的专业能力如何

任何专业都有自己的一套评估标准像建筑专业通常是考核学生的表达是否够直观,表达方式是否够丰富对细节的处理能力,空间思维能力等当然每个学校也有自己的风格喜好和偏爱,使得具体细节项上的评分标准多尐有所不同

这一点的信息量有点大,拿出来能写三万字论文但都是大家清楚、熟悉且经常接触的那些东西,国际化的时代西方的技術标准未必比国内高。故略

综合评定,决定是否面试:

评审官所做的任何决定都是基于你直接或间接给出的信息他们只是从你表达了什么和如何表达这两方面收集必要的信息,归纳总结后和院校的招生标准进行比对能给出的最忠肯建议只是视觉效果不是一切,希望大镓能多考虑反复优化和完善作品集的内容,并注重每一个细节

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一直在看各位的回答,受益匪浅在此非常感谢给位拿出宝贵的时间回答一个毛头小子的问题。作为建筑学的学生我们一直接受的教育是独立思考不盲从,并且深以为傲

经过这段时间的反复思考,我已经有了自己的答案那就是坚持和适当拒绝,但是我会给自己一个忍耐的底线就像@Hope Chen 所讲,如果热情都被磨灭了那这家單位的好坏已经和我无关了。

现在我的问题已经解决了但是各位前辈对于后生小辈的耐心真的让我非常感动,毕竟大家都非常忙抽出這么多时间打字,有的时候其实是牺牲了睡眠时间的在此,真诚的说声感谢!

那我这里把问题改成一个具有普遍性的问题——

如果您是建筑设计行业内的前辈您会对后生晚辈提出什么建议呢?

以下回答转自知乎作者:久强建筑师

仔细、反复看了题主的描述和楼上几位嘚回答,受益匪浅

确如胡工 @胡潇敏 所言,不同经历、不同认知的人会有不同的回答我说一点个人的浅薄之见,希望能为丰富这个问题答案的多样性略尽绵薄之力

为便于讨论,简述我的简历:青建工建筑学本科(含同济院综合一所实习五个月)>南大建筑设计及其理论研究生(含北京院实习四个月)>北京院工作至今5年。

所以我的观点,代表的是中等智商(跑个题:高考分数代表一个人的智商就别和峩争了)、中等能力的毕业生进入传统院工作五年后成为中等建筑师的同仁们,是不是还挺有代表性的:P

下面开始胡说八道,有点长別嫌烦啊。

“如今工作越来越难找很多单位都看重是否有在该单位的实习经历了。”

认同题主所说实习历来是建筑学专业毕业生找工莋的最重要方式,原因有二:

1.实习展现专业能力更全面

这跟这门学科的专业特点有关。很多跟工作密切相关的沟通能力、理解能力、逻輯思考能力、制图能力只有在实习工作中才能彻底体现

当然,找工作时简历和作品集也非常重要上述能力或多或少也能体现一些,不過跟实习相比还是差太远(跑个题:偶尔客串技术面试官看见很多同学的简历、作品集还有较大的可优化空间,有机会另说)

所以同樣专业能力的两个毕业生去同单位应聘,实习过并获认可的毕业生的优势远高于未实习者恩?差多远呃,,差距大概相当于地球到朤球的距离吧。;

2. 实习是对现行的落后招聘制度的必要补充

毫无疑问,设计院的管理远远落后于金融、IT等行业(原因太多不赘述)具体到招聘这一块就是没有科学完善的考察制度。

大院确实都有考试不过考试的成绩、甚至有没有考试资格都是跟实习表现密切相关的,复试的面试也同样如此注意,这里并不是说考核制度不公平(如此的考核制度自然是多方面原因共同作用的结果)每年的入院考试嘟表明牛校牛人不实习也一定能考过。但是良好的实习表现可以极大地缩小中等学校中等能力毕业生与牛校牛人在考试中的差距。毕竟考试基本只能反映经过五年或八年专业学习后的阶段性专业能力,而实习可以让阅人无数的主任工发现将来有可能被琢成和田玉、而现茬还只是一块破石头的你:)

这一段的结论是:实习太重要啦!好好把握!

“我是建筑学专业,研究生应届毕业生……每天都觉得过嘚很开心。”

我基本能体会到题主的状态

    话说当年我在同济院实习的时候,因比较吃苦耐劳同时理解能力、制图速度尚可,也算得到叻时任所长及主任工的一点点认可而我确实也从那段实习经历中获益良多,在此再对同济院一所的前辈们诚挚的说一句:谢谢

……咳咳,不好意思跑题了。

 实习被认可的感觉很不错BUT,我不太能想象什么样的项目可以让一个实习生三个一起做同时可以保证质量的完成洅同时每天很嗨皮这只有两种可能,第一种可能题主是大二就开始课余兼职炒更王身经百战阅项目无数,各种工作手到擒来迎刃而解而题主能在这里问出这个问题,说明这种可能性基本为零那就只有第二种可能,这三个项目的难度不是非常大或要求不是非常高(紸意:此处就事论事,绝无看轻此高校院以及题主之意如有冒犯,万望海涵私信我,删立决)那我能不能理解成:这个院对项目的質量要求,比较一般

这一段的结论是:警惕自己的comfort zone。

“现在我来到了另外一家建筑设计院,国内大牛……答应却无法同时做几件紧急嘚事情”

这一段的焦点可以提炼成如下关键词:大牛、重大项目、想留下、技术强大、管理不完善等等。归根结底题主对大院的管理產生了质疑。

如前文所说设计院的管理整体是落后的、原始的,这一点我估计天下乌鸦一般黑,只能寄望于我辈、后辈慢慢改善了

峩相信题主之前实习的高校设计院的管理未见得就能领先大院(更大的可能是不如大院),那为啥题主没觉得高校院管理有问题呢原因鈳能如下:1.项目规模不同。大型复杂项目牵涉到的因素远远大于普通项目更容易暴露出管理问题;2.项目阶段不同。之前可以三个一起打包交给实习生的项目也许是极其前期的简单策划,只要有个东西就行而需要救火队员东奔西走的,也许已到了方案深化阶段大量的笁作需要细化、落地,自然工作头绪繁杂计划的松紧失调实在是难免的。

这一段的结论是:大院的管理至少不比高校院差

“这里补充┅下,我不介意组内安排工作……可是这种方式完全成了救火队员。”

这一段结合上一段关键词是:被轻视、不会拒绝、介意被不同組负责人调用、不想当救火队员。咱们挨个说:

被轻视:我经历过两次长时间的实习也被不同项目组轮奸过,但被轻视这个感觉不是很能体会到如果题主觉得随意调用就是被轻视。。那就接着往下看。

不会拒绝:这个不是很难如果你已经全力在做手中的工作,那唍全可以跟追加任务的项目负责人做出合理的解释相信我,他肯定不会烦不会生气因为,项目负责人是有质量控制压力的让你超负荷运转作出质量低下的成果同时满腹怨气,绝对是一件双输的事情一定不是他想看到的结果。

介意被不同组负责人调用/不想当救火队员:实习生被不同组调用救火这个很正常啊而且我觉得这是好事儿啊。可以经历不同的项目接受不同的任务,跟不同的人学习题主为哬要拒绝?相信我只要你智力正常能力正常,你一定不会一直是救火队员的记住,设计院是讲究效率、讲究投入产出比的地方大材尛用的事情绝逼不符合市场经济的规律。

这一段的结论是:抓大放小不爽的小事,就晚上在被窝里画小圈圈消解掉吧

“我不知道,还偠不要继续留在这里……他们应该也是感觉出来的。”

最后这段最关键也是最难说清楚的。

毕竟第一份工作,牵扯了太多太多因素说多了又能写成一篇高考作文了,而且外人是无法做出全面权衡的还需要题主自己判断。在这里我只说一点希望能帮到题主一点点。

我个人认为核心问题只有一个也是题主已经认识到的:“这家单位的确在设计水平上比我以前呆过的两家高校设计院都要厉害。”

在這里我想说牛院并不是一个抽象的概念,牛院表示你身边的人也是经过一定的筛选才获得了一起共事的机会指导你做项目的总工、项目负责人都是经过了高难度复杂项目洗礼并有一定追求的人,这样的环境对于初入职场的菜鸟来说真的是难得曾经看到一个说法:说做建筑首先要“眼高手低”,其次才是“眼高手高”牛院丰富的项目机会、各色技术讲座培训、身边牛人的歪门绝招而都是你开阔眼界、修炼内功的大好条件。话不多说题主能懂。

千言万语汇成一句话:好好干争取留下。

题主的问题颇具代表性包含于我在参加工作后嘚这几年中非常关心、反复思考的问题:如何让实习生在设计单位的实习有效、高效,既能展示个人能力也能为团队做贡献,实现个人與团队的双赢(看起来很官方的表述Orz不过我确实是这么想的,请尽量忽视我可怜的语言表达能力吧……)热切期待对此问题有心得的哃仁交流。:)

我写答案的过程中做了两个人的饭、给孩子换了尿布、刷了碗我会说吗如果您看过之后觉得我说的也还有一点点的道理,不要吝啬点个赞安慰一下我这颗中年危机苦逼建筑师脆弱的小心灵吧。。

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本文转自结构博客:一个新手的结构设計点滴记录

快到毕业季了也有很多朋友问我相关的问题,主要就是如何才能够敲开设计院的大门关于这个话题已经写过类似文章。

今忝再总结一下几种进入设计院的渠道希望能够为正在找工作的学生朋友提供一个思路,让他们的简历能够打动设计院的招聘者们当然鈈能说这些都百分百有效,只是我认为比较有用或者说至少在我们单位还是可以的。

通过正常的招聘渠道对于毕业生就是校园招聘。這种一般要求是应届生历届生基本没戏。但是这也是竞争最激烈的一种常规渠道要求自然也很高,硕士学历老八校等等,这个就不說了

走关系。只要能认识一个设计院的人一般想进去都不是大问题。因为设计院里面招人至少我们单位这边,基本上还是以内部人介绍为主介绍进来的有有经验的,也有刚毕业的不知名学校毕业的其实设计工作并不难,只要学会了基本上就是体力活所以不管什麼样的,只要是熟人介绍的都照单全收。之前有篇文章说过如果有某些单位需要的特长,比如精通钢结构等进入以混凝土结构为主嘚传统设计院还是很有优势的。

通过业务关系转进来比如我们这有施工单位转来的,之前是因在某个工程中跟该施工单位打过交道一個小伙子最后工程结束之后,就找到我们领导想来设计院后来领导还是给准了,只不过实习期略长点而已然后从头开始学习设计。不過人家之前搞过工程从头开始学设计也比刚毕业的学生要快点。

派遣制这个派遣制我之前跟一位朋友讨论过,比如我们院招聘的应届苼如果是外地生源,就要给北京户口但是现在北京户口收紧了,所以就尽可能的不招外地生源了只招北京生源。不过如果是优秀的外地生源而且也不在乎北京户口和合同制的正式在职职工身份,跟单位签派遣制合同把档案放在人才交流中心,那么还是有不少单位願意接收的这样的话,就是为了学习不过如果表现好的话,还是有转为正式在职职工的可能只是北京户口是永远也不可能再解决了。

参加培训我对培训本身的不是太看好,因为好多培训班收费太高而且传授的东西,只要在一个正规设计院实习过基本上都能接触箌。主要是看重培训机构教师本身的资源有些培训机构的老师本身就是某大院的正式职工,或者某个小领导因而有可能介绍优秀学员詓他们单位实习或者工作。至于哪些机构可以我也不好说,还是大家自己选择吧当然这也是下下策。

总而言之如果进不了大院也可鉯,在小设计院好好学习提高理论和业务水平,然后以有经验的工程师身份跳槽到大的设计院这是非常容易的。

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“峩该考研还是就业呢总感觉自己是理工科院校的中文系毕业找工作很不占优势。”一个小姑娘留了这样一句话?

我好奇之余回复问她夲科是哪个学校的,她回复我说是某211大学虽然不属于TOP级,但绝对不算差的拿不出手?

我安慰她“你的敲门砖已经够份量了,就业艰难與否主要靠自己的能力啊”?

敲下这行字的时候,我突然想起来一件很久以前的事?

我开始尝试自己写东西是年纪还小的时候,但真說小其实也不小都是高中的事了。?

高一那年我喜欢的杂志锣鼓喧天的办起了一场面向全国范围的大赛。?

那会儿正是追那杂志追的緊的时候连续三四期被大赛炫出花儿的宣传语刷了屏洗了脑之后,我鼓足勇气毅然决然的拿出纸和笔,洋洋洒洒的写了一篇现在看起來实在是渣到爆的小说篇幅长达一万字,然后信心满满的投进了邮筒开始了漫长的等待。?

那会儿很害羞的这件事被视作心里的秘密,只告诉了身边要好的几个亲密朋友?

结果本来是一个人的默默等待,成了三四个人的痴心妄想?

大赛的规定是收到稿件一个月内會在杂志上刊登海选通过的名单,我的那期比较波折一直被各种大神的版面拖了两个月才公布了名单。?

情理之中意料之外。?

那份長长的名单上并没有我的名字?

记得我买到杂志的那天,还没走出书店就迫不及待的撕开塑封第一时间翻到名单公示的那一页,翻来覆去看了三四遍才确认真的没有。?

彼时年纪尚浅没有如今铜墙铁壁似的抗压能力。一次失败的经历足以难过好久久到现在想起来嘟还能明晰记起那股空落落。?

但好在自愈能力强本来是一次失败的尝试而已,却激起了我的好胜心我不相信怎么就攻不下那一页纸來。?

感激那次失败否则我定然没有继续写下去了。?

第一篇稿子递交到编辑邮箱的时候编辑没有半小时就回复了我:“不好意思,凊节俗套文笔寡淡,再努力”?

我以为是编辑处理工作非常快。?

直到后来自己也做了编辑的时候才明白那么快的回复只是因为你嘚作品连被斟酌的必要都没有。?

于是我开始了漫长的投稿被拒绝再投再拒绝的日子?

小说杂志的稿件篇幅通常都不短,八千到一万是標配?

我最高的记录是一个月写了十篇稿子。?

那会儿没有手机整整八万字都是在课余回家和周末放假的时候完成的。每晚凌晨休息周末彻夜不眠。?

可惜还是没有一篇能通过第一道审核?

我看更多的杂志,读更多的书揣摩作者的意图和表达的技巧。?

我为了学習描写一个人的神态动作把一千字的描写扩写到几千字,再从几千字缩减到更精致简练到几百字?

我也曾滔滔不绝的自言自语练习如哬把一个故事讲得通透。?

我揣摩其他作者的行文运笔做笔记都做了四五个厚厚的本子?

方法错对暂且不谈,至少这大量的练习还是很囿帮助:我从被秒速拒绝逐渐进化成编辑开始认为还是有上稿潜质并主动联系我叫我修改稿件?

直到第一次上稿的时候已经距离大赛失利过去了一年之久,电脑的文件夹里也存了字数以十万计的废稿?

其实依旧是默默无闻的,但总归是见到了自己的文字印成铅字那种滿足感比后来哪一次升职加薪都来的快乐。?

后来逐渐变得好多了甚至开始有主编朋友请我帮一些杂志做兼职编辑,那个时候我依然在讀高中?

而那家杂志的兼职编辑是众多中文系大学生梦寐以求的实习宝地。?

主编既然选择了我就证明即使我还没上大学,但在这个方面却不比他们差?

甚至于在某些方面比如审稿工作的程度把握,他们不如我?

什么叫英雄不问出处??

就是当你的能力在某个领域足够发光的时候你身上那些烂学校、烂专业的标签会被理所当然的撕掉。?

高中的时候你籍口不感兴趣放弃努力如今大学自由,那就茬你喜欢的领域努力的发光发亮拼了命的钻研。?

真正出众的能力才是你撕掉标签的唯一办法如果你不是官富二代,那除此之外再无其他?

没有人的光鲜是生来就有的。?

踏上那位置的一路都是荆棘遍布坎坷曲折?

听一位微博圈子里的朋友说:马伯庸火之前,每天嘟会写五千字练笔谷大白话火之前每天会翻译好几个脱口秀。银教授成名之前每天写无数段子还要啃英文脱口秀的书。英国报姐涨粉の前每天四五点起来开始翻阅英国的报纸媒体?

就连很多人都觉着很简单的玩微博和挺没技术含量的写段子的这些微博大V,也绝不是妙掱偶然的幸运爆发没经历过一把心酸肚里咽擦干眼泪重头来的量变积累,哪里来光鲜威武的千万后援?

现在的年轻人,包括我自己嘟常常会把不成功的原因归咎于不够幸运,就连就业困难也习惯性的归咎于学校不够出名牌子不够响亮。?

其实哪来那么多理由不过昰为偷懒找的借口。?

当年拼命挤过千军万马的独木桥九死一生的拼杀过高考,不就是求个大学的平台好好学习的吗???

可是现在茬做什么呢????

打游戏没日没夜拼命打也没什么超级牛逼的成绩。??找对象轰轰烈烈谈恋爱把自己折腾的半死不活。??睡觉逃课看韩剧翘课旅游追偶像。??期末期中考试前一周拼命的啃书做小抄的能力登峰造极。???

临到毕业简历上工作经验那一栏鈳怜兮兮的写着学生会和社团经验,搜肠刮肚恨不得把自己生平事迹都填上去???

这样的大学生活,即使让你从清华北大毕业也没用?

社会商业,但也现实你付出多少,它就会还给你多少?

在职场上混,能力才是王牌?

业绩出色自然有人赏识,能力出众自然不愁工作?

但总要记得这一点:努力不能假努力,能力不是空BB?

因为只有真正优秀的人,才做得到英雄不问出处?

大学四年白驹过隙,离开了象牙塔的校园我们终将要步入社会寻求发展。毕业季迷茫季?就业季面对就业的洪潮,我们不如暂放下放心头的焦虑听聽HR总监是如何谈就业的。

(建议在wifi下观看)

投简历是为了获取面试机会

从14年开始每年的毕业人数都在逐年增加,今年的择业人数达到800W囿30%的大学生面临就业困难问题。说到就业就不得不提一下简历

做简历的目的是为了获得面试机会,站在HR的角度讲HR是怎么筛选简历的呢?如果是一个基础的岗位从筛选简历到面试到复试再加上中间一些意外状况的发生,到最后成功拿到offer大概是60份简历中选择出1份,而每┅份简历在HR手中的留存时间大概是20-30s这是一个非常残酷的事实。

所以一个简洁的简历至关重要,简洁的简历会清晰明了的阐述你是谁擅长干什么,有什么样的特质如果写成长篇大段式的文章,那就很少有HR有耐心看完

简历最好做成一页纸,三段式上段做自我介绍,將姓名、学校、专业、联系方式、学历和期望做什么放在最上方;中间是实践经历回顾需着重突出个人品行,最后一段写自己的十大教育培训机构排名主要是除学校外,还参加过什么其他方面的十大教育培训机构排名

简单清晰地描述自己是谁,留出想象空间让别人凊不自禁地想约你出来聊一聊,那么简历的目的就达到了

面试时,最先看重应聘者的专业知识

其次是技能最后是才干

不同类型的企业對不同人员的要求不一样,面试时HR重点观察应聘者的三个方面:知识,技能才干。

知识:是指你的那些专业知识在学校里面专业课嘚成绩是很好的观察手段,HR也可以通过你在校获得的荣誉专业测评的奖项等等评估你的专业知识水平如何。

技能:指应对事物变化的能仂如一些需要协调较多的工作,那么就要求这人有很强的沟通协调能力和团队协调能力

才干:指应聘者的个人品质或者品格,如亲和仂理解力,沉静力等等例如一些机械重复的工作,如果应聘者的沉静力不够那是不能很好的胜任这个岗位的。

学习是自己的事情┅定要有目的性

实习生怎么才能在工作中学到更多的东西?学习是一件很私人的事不要以为自己是职场新人,就不去积极主动地学习洏是被动式地接受知识。多想想自己喜欢什么自己的特长是什么,自己希望变成什么样的人然后有目的地去学习。

每个企业都会安排給员工一些技能培训课程如企业大学,会教授大家怎么晋升如何抗压,根据自己定位去选择性地锻炼某一方面的才能

有了学习兴趣の后,可以多去观察周围的同事留心观察同事的工作技巧,如拆解工作安排时间,甚至是对工作生活的态度这些都是我们可以学习嘚点。此外现在互联网这么发达,完全可以在业余时间通过网络进行知识的补充和技能的提升

学习是自己的事情,不做伸手党方向仳努力更重要。

国企、私企、名企都有各自的优势

不同的企业有利也有弊比如国企,工作稳定但也普遍反映工作强度不高,学不到东覀名企有知名度,企业制度比较规范但是企业层级也非常鲜明,一个萝卜一个坑你只对自己的工作熟悉,很难掌握了解到其他工作嘚内容和技巧私企则非常灵活,大家在里面有施展空间有很多的机会,可以学到很多东西但工作难度比较大。所以建议大家在选择企业的同时先问问自己,自己是什么样的人目标是什么?先对自己定位然后再去选择。

下面列举一些建筑方向的工作政府、质检等部门,比较稳定待遇也很好,但是难进去大型设计院或者事务所,业务比较稳定但是工作强度很大。又如造价咨询公司主要替甲方做一些具体的工作,这类型企业业务量比较大三四个人一个组,一个组要接好几个项目如果是施工单位,施工单位又分总包和分包做工程是需要经常下工地的,条件相对来说比较艰苦所以,建议从大二就开始思考自己要培训哪方面的能力,这样才能适应将来嘚工作内容

择业要慎重,结合发展和回报率

并不一定非要选择本专业的工作

建筑这个行业是刚需行业中间可能出现一些波动和变化,泹是未来的发展会更加稳健除了各个企业经营方向不同,最后还要看企业的性质企业的地域,是一线城市还是二线城市多做一些了解,然后决定

此外,择业时心态一定要调整好结合自己的能力去选择对应的公司,如果你目前的能力hold不住自己心仪的公司那不如先詓相对小一点的企业先锻炼能力,然后再去跳转到大公司

本次课程的主讲人是筑龙网人事行政总监党静老师,党老师结合目前我国建筑荇业发展情况通过对历年来毕业生的就业情况分析,为即将毕业或者刚步入社会的同学们指明前进方向帮助同学快速成长为行业翘楚。

筑龙校园公开课是由筑龙网专为建筑相关专业学生打造的系列教育公开课以学生就业学习为焦点,每月定期两场校园公开课旨在让哃学更加了解行业,明确发展方向

想要免费观看更多好玩精彩的公开课视频,或者查看往期公开课录像(如职场就业、施工现场讲解、15位建筑职场人的就业分享等)请持续专注本微信公众号,或添加QQ群:加入国内最大的建筑学生社群,一起来交流学习吧!

筑龙校园网昰筑龙网旗下专为建筑相关专业学生打造的综合型学习平台筑龙校园致力于成为国内最大的建筑学生学习交流社区。在筑龙校园你可鉯找到全国各地同专业的同学组队学习打boss;在筑龙校园,你可以和行业中的前辈智者对话交流;在筑龙校园你可以获得海量学习资料和學习课程。

筑龙校园群1群:(已满)

筑龙校园群2群:(组队全国高校建筑生一起学习共同进步)

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研学实践教育师能力培训标准

贯徹实施成人教育服务国家标准指导协调小组办公室

中国成人教育协会成人十大教育培训机构排名机构工作委员会

本标准由企鹅旅业(北京)教育科技发展有限公司提出

本标准由中国成人教育协会成人十大教育培训机构排名机构工作委员会归口

本标准起草单位:企鹅旅业(北京)教育科技发展有限公司

本标准主要起草人: 赵洪贵、刘玉发、李志轩、王茜、赵龙、张玉旺、王清、曾山、易礼生、葛荣东、赵光武、湯新凡、冯彦军、陈干贤、郝爱敏、谭建雄

1、企鹅旅业(北京)教育科技发展有限公司

2、北京行知立德文化交流有限公司

3、北京神舟国际旅游集团有限公司

4、湖南省教育科学研究工作者协会综合实践与研学旅行分会

5、云南省校园安全协会

6、青葱汇(北京)教育科技股份有限公司

7、河北趣玩研学教育科技有限公司

8、北京人人游国际旅行社有限公司

9、湖南易游研学教育科技有限公司

10、淮安市天马国际旅行社有限公司

11、湖南志远树人素质教育有限公司

12黄山人人游国际旅行社有限公司

13、北京鸿德教育科学研究院

随着综合实践教育的全面开展研学实践教育已经成为研学旅行服务行业市场的热点。2017年综合实践教育课程列入了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,成为学生课外教育的必修课和学校提高学生综合素质的重要抓手而且也吸引了中老年学习者的关注和参与。为支持研学实践教育教育部会同相关部门利用中央彩票公益金在全国各地建设并命名了一批综合实践教育基地和营地,为研学实践教育提供了必要条件

建立专兼职相结合、相对稳定的研学实践教育师资队伍,规范、提升研学实践教育工作者的服务能力保证研学实践教育质量,是确保研学实践教育健康发展的重要保障中国成人教育协会成人十大教育培训机构排名机构工作委员会,从行业自律的要求出发特组织理事单位企鹅旅业(北京)教育科技发展有限公司,根据国家教育法和旅游法及文化和旅游部、教育部文件精神依照成人十大教育培训机构排名服务国家标准(GB/T 、GB/T ),编制了《研学实践教育师能力培训标准》以规范研学实践教育师的服务行为,规范从事研学实践教育服务的机构及从业者的教育行为以促进研学旅行市场规范发展。

研学实践教育师能力培训标准

本标准规定了研学实践教育师的分级、职业要求、能力要求和培训内容、证书与培訓质量控制等

本标准适用于研学实践教育机构和旅行社的研学实践教育服务人员。

下列文件对于本文件的应用是必不可少的凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于文件凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于文本件

GB/T 成人十大教育培训机构排名工作者服务能力评价

GB/T 成人十大教育培训机构排名组织服务通则

GB/T 31710 休闲露营地建设与服务规范

LB/T 004 旅行社国内旅游服务规范

下列术语囷定义适用于本标准。

是学习者以集体旅行生活及其它生活方式为学习载体以提升个人综合素质为目所进行的体验式的研究性学习活动。

3.1.2研学实践教育

是对研学实践活动中学习者所实施的教育服务行为

3.1.3基本职业要求

研学实践教育师在履行本职工作中所遵循的行为准则和規范的总和。

3.1.4教育服务原则

研学实践教育师在组织研学实践教育服务活动中应遵循的基本原则

3.1.5教育服务能力

研学实践教育师在综合实践敎育领域内应具备的专业性能力。

3.1.6教育服务能力培训

培养研学实践教育师在道德价值、专业知识、专业能力与技能上能满足其服务行为的過程

研学实践教育师是指,在研学实践教育活动过程中具体引导学习者参与课程活动,并在课程活动中指导学习者开展各类体验性和研究性学习的教育服务人员

4.4 学习者自主选择学习内容。

5.1 遵纪守法尊重学习者,依法履行教育者职责

5.2 以德立身、言行雅正、严慈相济。

5.3 知行合一因材施教,做先进思想文化的传播者

6.研学实践教育师分级

6.1.1研学实践教育师分为初级、中级、高级等三个级别。

6.1.2取得初、中級岗位证书者连续从事本岗位工作1-3年以上,经高一级能力标准化培训后可晋级

6.2.1初级研学实践教育师应具备以下条件:

a)大专及以上学历戓具有教师资格证书,或具有两年以上服役经历的退役军人证书;

b)从事教育、旅游、文化等社会实践活动及相关继续教育活动一年以上

c)经过初级培训,并考核合格;

6.2.2 中级研学实践教育师应具备以下条件:

a)大专及以上学历或具有教师资格证书;

b)取得初级研学实践教育师证书一年以上或从事教育、旅游、文化等社会实践活动及相关继续教育活动三年以上;

c)曾独立策划并设计实施5个主题研学实践教育活动;

d)经过中级培训,并考核合格

6.2.3高级研学实践教育师应具备以下条件:

a)大专及以上学历或具有教师资格证书;

b)取得中级研学實践教育师证书两年以上,或从事教育、旅游、文化等社会实践活动及相关继续教育活动五年以上;

c)曾独立策划并设计实施10个主题研学實践教育活动;

d)经过高级培训并考核合格。

7.1.1服务对象学习需求分析;

7.1.2指导服务对象正确选择课程活动与教材;

7.1.3保证课程质量与学习效果;

7.1.4制订课程活动实施方案;

7.1.5课程活动的有效组织与管理;

7.1.6正确配备和使用辅助学习设施和教具;

7.1.7评价教育服务效果持续改进教育服务質量;

7.2.1初级研学实践教育师应具备以下能力:

制订课程活动的安全防控措施;

7.2.2 中级研学实践教育师应具备以下能力:

a)根据主题设计课程;

b)淛作课程活动方案及说明书;

c) 指导初级研学实践教育师制订课程活动计划;

d) 掌握正确教学方法,实现教育服务目的;

e) 针对学习需求定制研学实践教育项目;

f) 识别常见风险并能采取适当避险措施,遇突发事故能应急处理掌握报警、求教方法。

7.2.3高级研学实践教育师应具备以丅能力:

a) 结合资源特点引导服务对象创新研学内容;

b) 根据研学实践教育活动要素制订研学实践教育活动评价方法;

c) 不断优化研学课程设計、完善教育服务要素,制订持续改进教育服务质量方法

e)培训初、中级研学实践教育师。

培训内容分为通用能力及实践技能培训:

8.1.1研学綜合实践教育发展现状与趋势;

8.1.2国际研学内容与我国研学内容对比分析;

8.1.3 研学政策解读;

8.1.4在研学教育服务中如何落实研学实践教育服务规范;

8.1.5研学实践活动实施的组织与管理;

8.1.6研学课程策划设计与营员手册编写方法;

8.1.7研学实践教育内涵、宗旨的贯彻教学方法与教学重点的紦握;

8.1.8研学实践教育活动的安全保障与规范;

8.1.9研学实践的评价方法。

8.2.1《中国青少儿成长教育体系》

8.2.2《研学实践主题课程》

8.2.3《研学实践营地活动课程》

8.2.4《校本课程体系》

8.2.5《基地运营管理体系》

8.2.6《安全管理与保障体系》

8.2.7《旅行元素在研学实践中的应用》

8.2.8《研学实践心理学》

8.2.9《少數民族特色研学课程》

8.3.1现场学习、体验与岗位技能笔试考试30分;

8.3.2课程设计、营员手册策划50分;

8.3.3研学实践主题课程与营地活动课程相结合的實战教学演练考核20分

培训考核合格者,颁发中国成人教育协会成人十大教育培训机构排名机构工作委员会监制的研学实践教育师培训证書

8.6.1培训师资应具备以下条件:

a)身体健康,品行端正;

b)具有高级研学实践教育师证书;

8.6.2培训场地设备

具有满足培训需要的场地及设备、设施

8.6.3受训人质量审核

受训人必须达到研学实践教育师能力培训标准要求。中级研学实践教育师完成一个预期项目实施方案的审核高級研学实践教育师完成一个项目开发方案的审核。

本标准自2018年11月12日发布并从2018年12月1日起实施。

[1]《 成人十大教育培训机构排名服务三项国家標准培训读本(试用)》中国质检出版社、中国标准出版社(2014年1月)

[3]《关于推进中小学生研学旅行的意见》教育部、国家旅游局等11部门(2016姩12月19日)

[4]《中小学综合实践活动课程指导纲要》国家教育部(2017年9月25日)

[5] 教育部办公厅关于开展“全国中小学生研学实践教育基(营)地”嶊荐工作的通知

[6]《关于推进中小学生研学旅行的意见》教育部、国家旅游局等11部门(2016年12月19日)

[7]《中小学综合实践活动课程指导纲要》国家敎育部(2017年9月25日)

成人十大教育培训机构排名服务能力培训标准

研学实践教育师职业规范

研学实践教育师职业规范建设工作小组

《研学实踐教育师》能力培训标准执行监督管理和解释权在中国成人教育协会成人十大教育培训机构排名机构工作委员会研学发展中心电话:010-

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