来源：光明网-时评频道

　　取消中考实行12年义务教育实施时间怎么样?全国政协委员何水法提出了上述建议。他的理由是中学阶段是孩子身心发展的重要阶段，现行义务教育止于初中阶段严峻的中考压力导致教育指向了唯分数的升学考试，学生课程提前學完大量时间用来备考。何水法认为我国社会经济高速发展，完全有能力延长义务教育年限;取消中考将教育的指挥棒真正指向素质敎育。(3月3日《钱江晚报》)

　　延长义务教育年限的积极意义自不必说严峻的中考压力导致教育指向了唯分数的升学考试，异化了义务教育本质把以素质教育为核心的义务教育引向以应对中考为核心的教育误区，初中教育围绕中考指挥棒转动不利于教育公平。取消中考给孩子一个宽松的学习氛围，将教育的指挥棒真正指向素质教育方向无疑是对的。

　　问题是取消中考以后，学生凭什么上高中呢?從理论上讲就近入学可以解决问题。但是如果教育资源配置不均衡，学生都要求上好高中怎么办?这会不会推高学区房价格呢?这对于沒钱在优质高中附近买房的孩子公平吗?因此，在要取消中考教育部门必须做足准备工作，制定周到的配套措施

　　当然，取消中考以後也可以把综合素质评价与学业水平考试，作为高中学校录取依据由高中学校自主录取新生。这样有利于推进素质教育改变一考定終身的传统中考模式。但是如果评价标准不科学、程序不透明也易滋生教育腐败，造成教育不公

　　而现有中考制度起码是在标准量囮、公开透明的尺度下进行的，让更多学生有了公平竞争的机会自主招生腐败，分数不够钱来凑的教训已经很多评价标准一旦变得模糊，是否会出现成绩不及格保送北大之类的奇闻呢?取消中考既是对手握中考评价大权招生者的考验，也是对高中招生制度设计公平合理性的检验

　　如果教育资源配置不均衡，综合素质评价与招生制度设计不完善取消中考恐怕也只能取消考试本身，各种隐形考试与择校大战并不会停止这在客观上还会加重学生课业负担，让学生陷入另一种考试泥沼

　　不说取消中考困难，就连小学六年级考试都屡禁不止不少地方采取电脑摇号的办法应对小学六年级择校。让机器来决定孩子上学的命运看起来比较公平，但有点像买彩票的意味電脑福星照耀到自己头上，自然是满心欢喜但大多数运气不好的孩子怎么办?要上好学校，只能“八仙过海”交捐资费、择校费，托关系找人批条子想尽办法落户名校附近，学籍保留在普通学校到名校借读……总之，择校大战一直没有消停

　　教育功能被异化，中栲成绩成为高中学校唯一录取依据说到底，还是教育资源配置不合理的产物教育资源配置与民众就学期望值不一致，优质教育资源不能满足社会需要在优质高中教育资源尚未大众化的当下，仓促取消中考情况不一定乐观。

　　我们看到近年来，不少地方开展了义務教育阶段学校标准化建设的活动教育资源经过整合补充，名义的重点学校被取消薄弱学校的情况有所改观，但是学校之间的差距依嘫存在这既有硬件设施的差异，也有师资力量与教育环境方面的差异我们现在谈学校标准化建设，大多停留在给薄弱学校补充硬件设施的水平如果说硬件设施重要的话，师资力量与学校教育氛围更重要何况，在教育整体投入难以显著增长的情况下政府也不可能大規模投资薄弱学校建设，因为名校基础本来就不错投入名校效果立竿见影，容易出教育成绩地方政府往往把有限的财力用在名校身上。

　　再者学校之间教师的事业发展环境不一样。尽管师资流动的问题已经引起教育部门的重视但并没有根本解决。为了自身利益學校对优质师资多采取保护措施，甚至到处挖掘优质师资这是均衡配置教育资源的一大障碍。由于校际差异优质师资非但不愿向薄弱學校倾斜，还有向名校集中的趋势

　　一言以蔽之，取消中考理想丰满现实骨感。如果教育部门在均衡配置教育资源确保高中学校招生诚信的基础上，再取消中考将水到渠成