【摘要】:正四月十四日,听了银〣新城区第九小学姜瑞华老师的一堂“看图写话”课,给我留下了深刻的印象.这篇“看图写话”教材是小学语文课本第三册中的“基础训练9”.这项训练原来只要求学生“看图听故事,再把故事讲出来”.姜老师根据本班学生的实际,要求学生在观察、想象和口述故事的基础上,写出一篇完整的故事,这就把原来的教学要求提高了一步.下面就这一训练课谈点体会.
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隋海英!山东省文登市,侯溪萍!山东渻文登市;[J];小学语文教学;2001年10期
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王颖;;[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
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王颖;;[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(吉林卷)[C];2010年
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主讲人:李俊和(特级教师);[N];福建日报;2003年
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高邮市第一小学 张凤鸣;[N];成才導报.教育周刊;2005年
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葛冬梅(安徽大学附属小学);[N];文汇报;2003年
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见习记者 姚艺曲;[N];南方日报;2004年
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