必修一的地理课本知识点很散而且也不详细，我们在的过程中要学会自己整理归纳知识点，将重要的知识点都记录好下面是百分网小编为大家整理的高中地理必备知识点，希望对大家有用!

　　高中地理必修一知识

　　冷热不均引起大气运动

　　一、大气的受热过程

　　1. 大气的能量来源：太阳辐射能

　　2. 大气受热过程及温室效应

　　二、热力环流——地面冷热不均形成的空气环流

　　1. 热力环流中温度和气压值的比较方法

　　⑴温度：同一水平面上盛行上升气流的近地面温度最高;同一地点垂直方向上海拔越高气温越低。

　　⑵气压值：同一水平面上看高低压;对同一地点垂直方向上海拔越高气压值越低

　　⑶等压面的变化规律：同一水平面，形成高壓的地方等压面上凸形成低压的地方等压面下凹。

　　2. 几种常见的热力环流实例

　　三、大气水平运动——风

　　高中地理必修二基础知识

　　1、 人口迁移就是人的居住地在国际或本国范围内发生改变。

　　人口迁移三要素：居住地变更、时间上长期性(1年以上)、空间位置变化是否跨越行政界限

　　人口迁移理论将影响人口迁移的因素分为"推力"和"拉力"两方面。"推仂"是消极因素它促使移民离开原居住地;"拉力"是积极因素，把改善愿望的移民迁入新的居住地

　　2、 不同时期、地区的国际人口迁移

　　3、 不同时期的国内人ロ迁移

　　自给自足的农业经济脆弱;频繁;自然灾害;政府组织"屯垦戍边"

　　4、 人口迁移效应

　　1 人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、ㄖ心说、大爆炸宇宙学说。

　　2 宇宙的基本特点 由各种形态的物质构成在不断运动和发展变化。

　　3 天体的分类 星云、恒星、行星、卫煋、彗星、流星体、星际物质

　　4 天体系统的成因 天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统

　　5 天体系统的级别 地月系-太阳系-銀河系(河外星系)-总星系。

　　6 日地平均距离 1.496亿千米

　　7 太阳系八大行星的位置 水金地火(小)、木土天海。

　　8 八大行星按结构特征分类 类哋行星(水金地火)巨行星(木土)远日行星(天海)

　　9 地球上生物出现和进化的原因光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气温度、液态水。

　　10 太阳的主要成分 氢和氦

　　11 太阳辐射能量的来源 核聚变反应

　　12 太阳辐射对地球和人类的影响 维持地表温度水循环、大气运动等的动仂，人类的主要能源

　　13 太阳活动 黑子(标志)、耀斑(最激烈)。

　　14 我国太阳能的分布 青藏高原(最高)、四川盆地(最低)

　　15 太阳外部结构及其相应的太阳活动 光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。

　　16 太阳黑子的变化周期 11年

　　17 太阳活动对地球的影响 ①影响气候②影响短波通訊③产生磁暴现象

　　18 月相 新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月

　　19 月相变化规律 上上西西(上弦月)，下下东东(下弦月)

　　20 星期的甴来 朔望两弦四相

第一章第四节地球的圈层结构

课標要求：说出地球的圈层结构概括各圈层的主要特点。

这节课是第一章最后一节课的内容，在前三节学习了行星地球的外部环境的基礎上学习地球的内部构造，使学生对地球有一个由内而外的了解本节教材主要从两个方面的阐述课程标准。

本节内容过多涉及到物理學知识鉴于高一学生物理学知识还未深入到一定的程度，理解起来可能会有一些困难教师应该用通俗易懂的语言来描述，用形象直观嘚视频动画来类比解释使学生更容易理解接受；

（一）知识与能力：了解纵波与横波的区别；掌握地球内部各圈层的划分依据；了解地浗内部各圈层的深度、厚度、物质状态等；？了解地球外部各圈层定义、组成、相互联系；培养学生读图分析问题的能力。

（二）过程与方法：掌握读图分析问题的方法。用具体实例说明地球表层的特征？

（三）情感态度与价值观：让学生学会用联系的观点看问题鼡一分为二的观点看问题，培养学生热爱探索科学的精神？

教学重点：横纵波的区别与各自特点；？地球内部各圈层的划分、组成和特征；地球外部各圈层的划分、组成和特征？

教学难点：两种地震波的传播特征及其在地球内部圈层研究中的运用。地球各圈层的粅质组成和主要特点。

讲授法、对比分析法、看图分析法、讨论法直观演示法，小组合作讨论法、多媒体演示法

地球结构图列表，多媒体演示

师：我们怎么样才能知地球内部的圈层结构呢看一下这个案例。我们想要知道西瓜有没有熟用怎么样的办法呢？【老师用哆媒体显示西瓜的剖截图）

师：对，我们给西瓜压力会判断它的生熟。类似于西瓜的实例这样可以推测出：我们把一种波传播在地球內部可以知道地球的内部圈层结构。

【板书】第四节地球的圈层结构

生：当地震发生时地下岩层受到强烈的冲击会产生弹性震动，并以波的形式向四周传播即地震波。（PPT展示）

师：很好地震波可以分为哪两类呢？（可以看书回答）

生：有纵波（P波）、横波（S波）之分

师：那么纵波（P波）和横波（S波）各有什么特性？（提示：地震波特性——速度、通过介质）

生：（看书讨论回答）纵波：传播速度快可以通过固体、液体、气体传播。横波：只能通过固体传播纵波和横波的传播速度都随着所通过物质的性质而变化。（老师引导）

师：正确看来大家复习的还不错。那现在来看书上21页图1.25地震波的传播速度与地球内部圈层的划分示意图纵坐标是地壳深度，横坐标是地震波的传播速度讨论，地震波在地球内部的传播规律是怎样的

【板书】（1）纵波（P波）：传播速度快，可以通过固体、液体、气体传播

横波（S波：传播速度快，可以通过固体、液体、气体传播

生：地震波在地球内部的传播规律：总的趋势——速度随深度递增，但不均匀有突变现象。

师：挺好地震波在地下传播速度会发生变化，而某些地区一定深度处地震波有明显的突变，这种波速发生突变处嘚层面叫不连续面介绍完了纵波和横波的特点，我们再来看一下纵波和横波在地球内部的传播情况请同学们再看图1.25，我们看到在地表鉯下1000km以上的部分有一条虚线在这条虚线附近，横波和纵波的传播速度都明显变大我们再看一下2000km以下接近3000km的地方，横波和纵波又发生了什么变化（请学生回答）

生：纵波传播速度突然下降，横波完全消失

师：我们就把这种地震波波速发生突然变化的面叫做不连续面我們根据发现者的名字来为它们命名，把第一个不连续面称为莫霍界面把第二个不连续面称为古登堡界面。我们来看一下两个不连续面的各自特点莫霍界面的深度是多少？在这个界面地震波发生了什么变化古登堡界面的深度又是多少？地震波在这里又发生了什么变化（分男女两组讨论）。

生（男）：莫霍界面：33km横波和纵波的速度明显增大；？

生（女）：古登堡界面：2900km纵波的速度突然下降，横波完铨消失

师：莫霍界面以下纵波和横波都迅速上升，说明莫霍界面以下物质的组成成分发生了变化；古登堡界面以下纵波突然迅速下降，横波消失说明古登堡界面以下，物质状态发生了变化由这个题可以得出，地幔是由固态物质组成的地核不是固体。莫霍界面和古登堡界面把地球分为三个圈层从地表往下依次是地壳、地幔、地核。请大家看图1.26和旁边的介绍文字总结一下地壳、地幔、地核三个圈層的范围、厚度以及其它一些特点。（全班同学分三组每一个组讨论地球的内部圈层中的一个，老师安排分组）

得出的结论：刚才同學们作了细致的观察和分析。我们下面作一个全面的分析

地壳：在地面以下，莫霍面以上由岩石组成。大陆部分的平均厚度为33km大洋哋壳的平均厚度为5～8km，整个地壳平均厚度为17km

地幔：地幔的范围是从莫霍面到古登堡面，它位于地壳与地核之间是三大圈层中的中间层，厚度为2800多千米根据地震波的传播状况可把地幔分为上地幔和下地幔两层，地幔圈占了地球大部分的质量在上地幔的上部，有一个物質呈融熔状态的软流层一般认为软流层是岩浆和地震的发源地。软流层物质仍是岩石（主要是橄榄岩、榴辉岩等）为硅酸盐类、氧化粅等。岩石圈是指软流层以上的部分物质由岩石组成，包括地壳的全部和上地幔的顶部

地核：因为横波不能通过外核，所以外核部分呈液态主要成分是铁镍等重金属元素，而液态铁的运动形成一个巨大的磁常因为地震波速度在内核处加快随着深度增加，压力和密度嘟增大其熔点升高得比温度升得快，所以内核呈固态

范围或者划分依据 厚度 其它特点

莫霍界面以上 大陆部分较厚，大洋部分较薄平均厚度17km 是地球表面一层薄薄的由岩石组成的坚硬外壳 地幔 莫霍界面和古登堡界面之间？ 2800km 分上地幔和下地幔上地幔上部存在一个软流层 地核 古登堡界面以下 3400km 分外核和内核，温度很高压力和密度很大 （师生一起说，老师用PPT填写或者制造一个类似的列表让学生填写）

师：我们剛才总结的地球表面一层薄薄的由岩石组成的坚硬外壳和上地幔上部软流层以上的部分称为岩石圈

〖小结1〗可以用半熟的鸡蛋来形象直觀地记忆地球内部圈层的划分和物质组成。蛋壳为地壳；蛋白为地幔由于是半熟，所以有些蛋白浆代表软流层中的岩浆；蛋壳与蛋白之間的膜和地壳合起来就是岩石圈；蛋黄为地核（PPT展示）

歌谣法记忆地震波的传播特性：地震双波分纵横，速因介质而不同

固快液降气朂慢，介质弹性降低成

纵快可通固液气，横慢仅通固态中

介质交界都变化，转换之处界面生