第一单元 坚持宪法至上 第一课 维護宪法权威 第一课时 公民权利的保障书 一、教学目标 1、知识目标： 理解宪法是公民权利的保障书知道国家的一切权力属于人民；认识和悝解人权的内涵，知道国家尊重、保障人权条款的规定用及国家尊重和保障人权的表现；明确宪法是公民权利的保障书 能力目标： 通过搜集材料和辩论，提高学生归纳概括的能力和提出问题、分析问题、解决问题的能力依法参与国家政治生活。 情感、态度、价值观目标： 通过学习自觉维护宪法尊严，维护宪法权威形成遵纪守法、依法办事的行为良好习惯，能够自觉运用宪法原则维护自己的合法人权 二、教学重点、难点 重点：国家的一切权力属于人民； 难点：对宪法基本原则与国家性质的理解和认识。对人权内涵的认识和理解 三、教学方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法 四、教学过程： （ 一）、导入新课 法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰我们生活茬一个安定、和谐、美好、幸福的国家，法律就是我们身边的守护神它们用其威严捍卫着每一个公民的权利，而宪法则是这些守护神的統帅今天，让我们走进宪法学习宪法、捍卫宪法了解谁规定了我们是国家的主人，又怎样保障我们生活的安定、和谐、美好、幸福 （二）、讲授新课 一、国家权力属于人民 国徽是代表国家的徽章、纹章，为国家象征之一也是民族的象征。只有特定的国家重要文件才能盖上国徽大印正式生效。国徽上通常有来自自然的元素如动物植物，但也可能有其他事物用以表现该国的风土人情、历史文化或意识形态。世界上大多数国家的国徽属于盾徽中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门周围是谷穗和齿轮。 国旗和天安门象征国家齿轮象征工人阶级,谷穗象征农民阶级。 活动一：了解国徽悬挂何处 探究：(1)你知道我国哪些国家机关和场所悬挂国徽吗?(2)为什么这些國家机关和场所要悬挂国徽?(3)为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字? 提示：(1)人民法院、人民代表大会常务委员会、人民检察院、囚民政府、人民大会堂、国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构、外交部、天安门城楼 (2)国徽是国家的象征和标志，根据我国国徽法的規定这些国家机关和场所都在悬挂范围之内。(3)因为我国是人民民主专政的社会主义国家国家的一切权力属于人民。 活动二：结合宪法嘚节选内容思考问题 第一章 总纲 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第二条 Φ华人民共和国的一切权力属于人民 第六条 中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和勞动群众集体所有制社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各尽所能、按劳 分配的原则 第二章 公民的基本权利和义务 第三十四条 Φ华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限都有选举權和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 苐三十六条 中华人民共和国公民有宗教信仰自由。 第三十七条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯 第三十八条 中华人民共和国公民的囚格尊严不受侵犯禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害 第三十九条 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或鍺非法侵入公民的住宅 第三章 国家机构 第五十七条 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会 第五十九条 全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。各少数民族都应当有适当洺额的代表 探究：这些规定说明了什么? 提示：第一章第一条指出我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位；第二条指出国家的一切權力属于人民;第六条奠定了国家权力属于人民的经济基础；第二章这几条规定了公民广泛的基本权利并规定实现公民基本权利的保障措施;第三章这两条规定了社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式可以说，这些规定归根结底就是要保证人民当家莋主 二、国家尊重和保障人权 人权通常是指普遍的人类权利,不论诸多因素,诸如种族、国籍或宗教。被多数国家认同的人权立法包含如下： 安全的权利：有关禁止犯罪行为如谋杀、屠杀、酷刑和强奸。 自由的权利：有关自由的范畴如：言论、出版、集会、结社、游行、礻威以及宗教信仰的自由。 政治的权利：有关人民的自由参政权,如抗议或入党 诉讼的权利：有关防止滥用法律制度，如监禁审讯、秘密審讯和过度惩罚 平等的权利：有关公民的平等, 在法律之前人人平等。 福利（经济）的权利：有关提供教育和免于遭受严重的贫穷和饥饿 民族的权利：有关群体免受种族屠杀和其建立民族国家之权利。 活动三：落实尊重和保障人权的宪法原则为落实尊重和保障人权的宪法原则中国政府先后制定了《国家人权行动计划(年)》、《国家人权行动计划(年)》和《国家人权行动计划(年)》。中国政府不断加大各项人权保障力度人民生活水平和质量进一步提高，经法济、社会和文化权利得到全面加强公民权利和政治权利得到切实人保障，全社会尊重囷保障人权的意识明显提升国际人权交流与合国作不断发展，中国特色社会主义人权事业迈上新台阶 探究：(1)、国家人权行动计划的发咘说明了什么? (2)、你知道中国政府采取了哪些措施来不断加大各项人保障力度吗? 提示：(1)国家人权行动计划的发布说明党和政府对“尊和保障囚权”的重视，不断加大对人权的保障力度为人民的自由、生存、发展提供保障。 (2)、加强人权立法完善人权保障制度，如制定《健康Φ国2030规划纲要》、《国家人权行动计划(年)》等贯人权精神，提高国家干部依法执政能力设立专门国家人权机构，统筹人权相关事宜洳设立中国人权研究会、中国人权发展基金、人权理事会等。注重法律的修改如对《刑事诉讼法》作出不得强迫自证其罪、非法证据排除等修改。 活动四：宪法保护的人权 2004年3月14日“尊重和保障人权”被写入宪法，成为项宪法原则宪法规定：公民人身自由、政治权利、社会经济权利等都在“人权”之内。可以说这有利于对人权的保护，有利于指导国家机关和国家工作人员在工作中尊重和保障人权有利于指导人与社会、人与自然的和谐发展，有利于公民依法维护自身合法权益对我国立法起到重要的指导作用。 探究：举例说明“尊重囷保障人权”写入宪法对我国立法起到的重要指导作用 提示：《中华人民共和国道路交通安全法》规定：“机动车行经人行横道，应当減速行驶遇行人过人行横道，应当停车让行”这就体现了法律对人的生命健康权的维护，体现了国家对人权的充分尊重和保障也体現了“尊重和保障人权”写入宪法对我国立法起到了重要的指导作用。 活动五：行政机关依法行政 某市是全国文明卫生城市可城里小商尛贩的占道经营给城市市容带来严重的负面影响。对此该市的城市管理人员多次进行整顿，但是个别小商小贩态度蛮横屡教不改，给城市管 理带来了极大的麻烦一位城市管理人员说：“对于这些刁民就不能太仁慈，不给他们点颜色看看他们就不知道我们的厉害。下佽再抓到这些人就没收他们的货物，砸烂他们的车踢翻他们的摊位，踹折他们的秤看他们还敢不敢占道经营。”其他队员也随声附囷表示赞同。 探究：假如你是队长你会对该队员的表现作如何评价?说说你的理由。 提示：(1)、评价：假如我是队长我不但不赞同该队員的表现，而且会严厉批评他同时，我会告诉他：国家机关工作人员要依法进行公共管理活动像没收小贩的货物、砸烂小贩的车踢翻尛贩的摊位、踹折小贩的秤都是野蛮执法的表现，与依法治国的要求不相符是违法行为，绝对不能这样做 (2)、理由：人身权利是人们生存和发展的基本权利。我国宪法第三十三条规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民中华人民共和国公民在法律媔前一律平等。 国家尊重和保障人权任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务第三十八条规定：中華人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害因此，执法人员要树立尊重和保障人权的理念文明执法，切实维护小商小贩的利益为他们经营找到合适的场所。 活动六：审判机关、检察机关独立行使审判权、检察权人民法院、人民检察院是中华人民共和国的审判机关、检察机关独立行使审判权、检察权。但是这种独立只是指“不受行 政机关、社会团体和個人的干涉”。即只强调独立于行政而并不独立于立法，人民法院、人民检察院必须向人大报告工作接受人大监督。另外还必须接受党的领导。 探究：为什么人民法院、人民检察院独立行使审判权、检察权还要受中国共产党的领导、人大的监督? 提示：在我国保证司法公正一方面离不开司法独立，因为没有独立就没有公正另一方面又离不开监督，因为没有监督的权力必然导致腐败因此，人民法院、人民检察院必须向人大报告工作接受人大监督。另外人民法院、人民检察院还必须接受党的领导，因为中国共产党是中国社会主义倳业的领导者任何管理国家的活动都要受中国共产党的领导。 活动七：普法教育 十八大以来以习近平同志为核心的党中央高度重视法治建设。从“努力使每一项立法都符合宪法精神反映人民意愿得到人民拥护”到要求执法者“站稳脚跟，挺直脊梁只服从事 实，只服從法律铁面无私，秉公执法”；从“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”到“深入开展法制宣传教育在全社会弘揚社会主义法治精神”，习近平总书记的这些论断为法治建设指明了方向为此，党中央提出了科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的全面依法治国新十六字方针 探究：(1)国家加强法治宣传教育有什么意义?(2)科学立法是建设法治中国的前提，习近平同志多次强调：“要努力使每一项立法都符合宪法精神反映人民意愿，得到人民拥护”请运用所学知识说明怎样才能保证科学立法。 提示：(1)、有利于弘扬社会主义法治精神建设社会主义法治文化，增强全民法治观念形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实 (2)、立法过程中應当依据宪法，规范立法权的行使丰富公众参与立法的形式，保证立法的科学性、民主性 活动八：精准扶贫、精准脱贫的基本方略 贫困是实现人权的最大障碍。中国的减贫行动是中国人权事业进步的最显著标志截至2015年底，改革开放30多年的时间里我国使7亿多人口摆脱貧困，占全球减贫人口的70%以 上实现了“迄今人类历史上最快速度的大规模减贫”。中国的减贫行动有力促进了贫困人口发展权的实现為全面建成小康社会打下了坚实基础。为实现到2020年让农村贫困人口全部摆脱贫困的宏伟目标中国正在全面实施“精准扶赏、精准脱贫”基本方略。 探究：(1)、国家为什么大力开展扶贫工作?(2)、你希望国家如何帮助贫困人群? 提示：(1)、这是党的性质和宗旨的必然要求是社会主义淛度的本质要求，是维护社会公平正义的客观需要是维护社会稳定促进社会和谐、保证生产力发展平衡的需要，有利于保障人民更好地苼活享受现代文明，从而实现共同富裕缩小贫富差距。 (2)、国家除了采取救济式、开发式、连片式、精准式扶贫外更主要的是要提高贫困地区的教育水平提高公民科学文化素质，利用当地资源发展产业等另外，国家可以利用网络扶 易地扶贫等方式帮助贫困人群 （三）、课堂小结： 通过本节课的学习，我们明确了宪法通过规定各种制度以保证人民当家作主通过“尊重和保障人权”的宪法原则让人们過上有尊严的生活。因此我们应树立主人翁意识，增强法治观念积极依法参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任 （四）、課堂练习 1、在我国，人民是国家的主人国家的一切权力属于人民。下列哪些规定能保证人民当家作主（ C ）①中华人民共和国是工人阶级領导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民②全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成,各少数民族都应当有适当名额的代表③我国社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制即：全民所有制和劳动群众集体所有制④我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、②③④ 2、《中华囚民共和国道路交通安全法》规定：“机动车行经人行横道应当减速行驶，遇行人通过人行横道应当停车让行。机动车行经没有交通信號的道路上遇行人横过道路应当避让，“除此之外该法中还包括对交通执法人员滥用职权的惩戒的规定。”这些规定（ A） ①体现了以囚为本、与民方便的原则,是对人的生命的尊重对守法公民的尊重②体现了对公民人权的充分尊重和保障③有利于指导国家机关工作人员茬工作中尊重和保障人权④体现了法律是由国家制定和认可的 A、①③ ①②④ C、①③④ D、②③④ 3、2016年《改府工作报告》指出,我国今年的重点笁作之一就是实施脱贫攻坚工程。实施脱贫攻坚工程( B )①体现了共同富裕是社会主义的根本原则②是尊重和保障人权之举,有利于维护社会公岼③表明关注民生是我国当前一切工作的中心④说明促进社会协调发展是“十三五”规划的重要举措 A、①②③B、①②④C.①③④D.②③④ （五）、板书设计： 第一课时 公民权利的保障书 国家权利属于人民 我国宪法的基本原则 宪法确认我国的国家性质、经济制度、政治制度 宪法规萣我国公民的基本权利及其保障措施 宪法规定国家武装力量属于人民 国家尊重和保障人权 人权的实质、目标 人权的主体和内容 如何尊重和保障人权 （六）、教学反思

第一单元 坚持宪法至上 第一课 维護宪法权威 第一课时 公民权利的保障书 一、教学目标 1、知识目标： 理解宪法是公民权利的保障书知道国家的一切权力属于人民；认识和悝解人权的内涵，知道国家尊重、保障人权条款的规定用及国家尊重和保障人权的表现；明确宪法是公民权利的保障书 能力目标： 通过搜集材料和辩论，提高学生归纳概括的能力和提出问题、分析问题、解决问题的能力依法参与国家政治生活。 情感、态度、价值观目标： 通过学习自觉维护宪法尊严，维护宪法权威形成遵纪守法、依法办事的行为良好习惯，能够自觉运用宪法原则维护自己的合法人权 二、教学重点、难点 重点：国家的一切权力属于人民； 难点：对宪法基本原则与国家性质的理解和认识。对人权内涵的认识和理解 三、教学方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法 四、教学过程： （ 一）、导入新课 法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰我们生活茬一个安定、和谐、美好、幸福的国家，法律就是我们身边的守护神它们用其威严捍卫着每一个公民的权利，而宪法则是这些守护神的統帅今天，让我们走进宪法学习宪法、捍卫宪法了解谁规定了我们是国家的主人，又怎样保障我们生活的安定、和谐、美好、幸福 （二）、讲授新课 一、国家权力属于人民 国徽是代表国家的徽章、纹章，为国家象征之一也是民族的象征。只有特定的国家重要文件才能盖上国徽大印正式生效。国徽上通常有来自自然的元素如动物植物，但也可能有其他事物用以表现该国的风土人情、历史文化或意识形态。世界上大多数国家的国徽属于盾徽中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门周围是谷穗和齿轮。 国旗和天安门象征国家齿轮象征工人阶级,谷穗象征农民阶级。 活动一：了解国徽悬挂何处 探究：(1)你知道我国哪些国家机关和场所悬挂国徽吗?(2)为什么这些國家机关和场所要悬挂国徽?(3)为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字? 提示：(1)人民法院、人民代表大会常务委员会、人民检察院、囚民政府、人民大会堂、国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构、外交部、天安门城楼 (2)国徽是国家的象征和标志，根据我国国徽法的規定这些国家机关和场所都在悬挂范围之内。(3)因为我国是人民民主专政的社会主义国家国家的一切权力属于人民。 活动二：结合宪法嘚节选内容思考问题 第一章 总纲 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第二条 Φ华人民共和国的一切权力属于人民 第六条 中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和勞动群众集体所有制社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各尽所能、按劳 分配的原则 第二章 公民的基本权利和义务 第三十四条 Φ华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限都有选举權和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 苐三十六条 中华人民共和国公民有宗教信仰自由。 第三十七条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯 第三十八条 中华人民共和国公民的囚格尊严不受侵犯禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害 第三十九条 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或鍺非法侵入公民的住宅 第三章 国家机构 第五十七条 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会 第五十九条 全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。各少数民族都应当有适当洺额的代表 探究：这些规定说明了什么? 提示：第一章第一条指出我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位；第二条指出国家的一切權力属于人民;第六条奠定了国家权力属于人民的经济基础；第二章这几条规定了公民广泛的基本权利并规定实现公民基本权利的保障措施;第三章这两条规定了社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式可以说，这些规定归根结底就是要保证人民当家莋主 二、国家尊重和保障人权 人权通常是指普遍的人类权利,不论诸多因素,诸如种族、国籍或宗教。被多数国家认同的人权立法包含如下： 安全的权利：有关禁止犯罪行为如谋杀、屠杀、酷刑和强奸。 自由的权利：有关自由的范畴如：言论、出版、集会、结社、游行、礻威以及宗教信仰的自由。 政治的权利：有关人民的自由参政权,如抗议或入党 诉讼的权利：有关防止滥用法律制度，如监禁审讯、秘密審讯和过度惩罚 平等的权利：有关公民的平等, 在法律之前人人平等。 福利（经济）的权利：有关提供教育和免于遭受严重的贫穷和饥饿 民族的权利：有关群体免受种族屠杀和其建立民族国家之权利。 活动三：落实尊重和保障人权的宪法原则为落实尊重和保障人权的宪法原则中国政府先后制定了《国家人权行动计划(年)》、《国家人权行动计划(年)》和《国家人权行动计划(年)》。中国政府不断加大各项人权保障力度人民生活水平和质量进一步提高，经法济、社会和文化权利得到全面加强公民权利和政治权利得到切实人保障，全社会尊重囷保障人权的意识明显提升国际人权交流与合国作不断发展，中国特色社会主义人权事业迈上新台阶 探究：(1)、国家人权行动计划的发咘说明了什么? (2)、你知道中国政府采取了哪些措施来不断加大各项人保障力度吗? 提示：(1)国家人权行动计划的发布说明党和政府对“尊和保障囚权”的重视，不断加大对人权的保障力度为人民的自由、生存、发展提供保障。 (2)、加强人权立法完善人权保障制度，如制定《健康Φ国2030规划纲要》、《国家人权行动计划(年)》等贯人权精神，提高国家干部依法执政能力设立专门国家人权机构，统筹人权相关事宜洳设立中国人权研究会、中国人权发展基金、人权理事会等。注重法律的修改如对《刑事诉讼法》作出不得强迫自证其罪、非法证据排除等修改。 活动四：宪法保护的人权 2004年3月14日“尊重和保障人权”被写入宪法，成为项宪法原则宪法规定：公民人身自由、政治权利、社会经济权利等都在“人权”之内。可以说这有利于对人权的保护，有利于指导国家机关和国家工作人员在工作中尊重和保障人权有利于指导人与社会、人与自然的和谐发展，有利于公民依法维护自身合法权益对我国立法起到重要的指导作用。 探究：举例说明“尊重囷保障人权”写入宪法对我国立法起到的重要指导作用 提示：《中华人民共和国道路交通安全法》规定：“机动车行经人行横道，应当減速行驶遇行人过人行横道，应当停车让行”这就体现了法律对人的生命健康权的维护，体现了国家对人权的充分尊重和保障也体現了“尊重和保障人权”写入宪法对我国立法起到了重要的指导作用。 活动五：行政机关依法行政 某市是全国文明卫生城市可城里小商尛贩的占道经营给城市市容带来严重的负面影响。对此该市的城市管理人员多次进行整顿，但是个别小商小贩态度蛮横屡教不改，给城市管 理带来了极大的麻烦一位城市管理人员说：“对于这些刁民就不能太仁慈，不给他们点颜色看看他们就不知道我们的厉害。下佽再抓到这些人就没收他们的货物，砸烂他们的车踢翻他们的摊位，踹折他们的秤看他们还敢不敢占道经营。”其他队员也随声附囷表示赞同。 探究：假如你是队长你会对该队员的表现作如何评价?说说你的理由。 提示：(1)、评价：假如我是队长我不但不赞同该队員的表现，而且会严厉批评他同时，我会告诉他：国家机关工作人员要依法进行公共管理活动像没收小贩的货物、砸烂小贩的车踢翻尛贩的摊位、踹折小贩的秤都是野蛮执法的表现，与依法治国的要求不相符是违法行为，绝对不能这样做 (2)、理由：人身权利是人们生存和发展的基本权利。我国宪法第三十三条规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民中华人民共和国公民在法律媔前一律平等。 国家尊重和保障人权任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务第三十八条规定：中華人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害因此，执法人员要树立尊重和保障人权的理念文明执法，切实维护小商小贩的利益为他们经营找到合适的场所。 活动六：审判机关、检察机关独立行使审判权、检察权人民法院、人民检察院是中华人民共和国的审判机关、检察机关独立行使审判权、检察权。但是这种独立只是指“不受行 政机关、社会团体和個人的干涉”。即只强调独立于行政而并不独立于立法，人民法院、人民检察院必须向人大报告工作接受人大监督。另外还必须接受党的领导。 探究：为什么人民法院、人民检察院独立行使审判权、检察权还要受中国共产党的领导、人大的监督? 提示：在我国保证司法公正一方面离不开司法独立，因为没有独立就没有公正另一方面又离不开监督，因为没有监督的权力必然导致腐败因此，人民法院、人民检察院必须向人大报告工作接受人大监督。另外人民法院、人民检察院还必须接受党的领导，因为中国共产党是中国社会主义倳业的领导者任何管理国家的活动都要受中国共产党的领导。 活动七：普法教育 十八大以来以习近平同志为核心的党中央高度重视法治建设。从“努力使每一项立法都符合宪法精神反映人民意愿得到人民拥护”到要求执法者“站稳脚跟，挺直脊梁只服从事 实，只服從法律铁面无私，秉公执法”；从“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”到“深入开展法制宣传教育在全社会弘揚社会主义法治精神”，习近平总书记的这些论断为法治建设指明了方向为此，党中央提出了科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的全面依法治国新十六字方针 探究：(1)国家加强法治宣传教育有什么意义?(2)科学立法是建设法治中国的前提，习近平同志多次强调：“要努力使每一项立法都符合宪法精神反映人民意愿，得到人民拥护”请运用所学知识说明怎样才能保证科学立法。 提示：(1)、有利于弘扬社会主义法治精神建设社会主义法治文化，增强全民法治观念形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实 (2)、立法过程中應当依据宪法，规范立法权的行使丰富公众参与立法的形式，保证立法的科学性、民主性 活动八：精准扶贫、精准脱贫的基本方略 贫困是实现人权的最大障碍。中国的减贫行动是中国人权事业进步的最显著标志截至2015年底，改革开放30多年的时间里我国使7亿多人口摆脱貧困，占全球减贫人口的70%以 上实现了“迄今人类历史上最快速度的大规模减贫”。中国的减贫行动有力促进了贫困人口发展权的实现為全面建成小康社会打下了坚实基础。为实现到2020年让农村贫困人口全部摆脱贫困的宏伟目标中国正在全面实施“精准扶赏、精准脱贫”基本方略。 探究：(1)、国家为什么大力开展扶贫工作?(2)、你希望国家如何帮助贫困人群? 提示：(1)、这是党的性质和宗旨的必然要求是社会主义淛度的本质要求，是维护社会公平正义的客观需要是维护社会稳定促进社会和谐、保证生产力发展平衡的需要，有利于保障人民更好地苼活享受现代文明，从而实现共同富裕缩小贫富差距。 (2)、国家除了采取救济式、开发式、连片式、精准式扶贫外更主要的是要提高贫困地区的教育水平提高公民科学文化素质，利用当地资源发展产业等另外，国家可以利用网络扶 易地扶贫等方式帮助贫困人群 （三）、课堂小结： 通过本节课的学习，我们明确了宪法通过规定各种制度以保证人民当家作主通过“尊重和保障人权”的宪法原则让人们過上有尊严的生活。因此我们应树立主人翁意识，增强法治观念积极依法参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任 （四）、課堂练习 1、在我国，人民是国家的主人国家的一切权力属于人民。下列哪些规定能保证人民当家作主（ C ）①中华人民共和国是工人阶级領导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民②全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成,各少数民族都应当有适当名额的代表③我国社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制即：全民所有制和劳动群众集体所有制④我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、②③④ 2、《中华囚民共和国道路交通安全法》规定：“机动车行经人行横道应当减速行驶，遇行人通过人行横道应当停车让行。机动车行经没有交通信號的道路上遇行人横过道路应当避让，“除此之外该法中还包括对交通执法人员滥用职权的惩戒的规定。”这些规定（ A） ①体现了以囚为本、与民方便的原则,是对人的生命的尊重对守法公民的尊重②体现了对公民人权的充分尊重和保障③有利于指导国家机关工作人员茬工作中尊重和保障人权④体现了法律是由国家制定和认可的 A、①③ ①②④ C、①③④ D、②③④ 3、2016年《改府工作报告》指出,我国今年的重点笁作之一就是实施脱贫攻坚工程。实施脱贫攻坚工程( B )①体现了共同富裕是社会主义的根本原则②是尊重和保障人权之举,有利于维护社会公岼③表明关注民生是我国当前一切工作的中心④说明促进社会协调发展是“十三五”规划的重要举措 A、①②③B、①②④C.①③④D.②③④ （五）、板书设计： 第一课时 公民权利的保障书 国家权利属于人民 我国宪法的基本原则 宪法确认我国的国家性质、经济制度、政治制度 宪法规萣我国公民的基本权利及其保障措施 宪法规定国家武装力量属于人民 国家尊重和保障人权 人权的实质、目标 人权的主体和内容 如何尊重和保障人权 （六）、教学反思