六年级上册语文诗词寒假语文诗词汇编收获

龙文教育 教师1对1 中小学课外辅导 Long Wen Education 陸年级语文上册古诗练习题 [ 作者:张新元 转贴自:本站原创 点击数:2126 文章录入:虎门小捷滘小学 ]六年级语文古诗练习题编辑:东莞市虤门镇小捷滘小学张新元 一、古诗应用题: 1.在期末写评语时老师会祝你来年: ( ) 2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他 ( ) 3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:( ) 4.有时候有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的 宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句( )说明的就是这个朴 素的道理 5.当我们要报答母亲的深恩时,我们會很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》 ( ) 6.当我们在外地过节时常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的( ) 来表达對家人的怀念。 7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句( )来表达对 远别好友的深情厚谊 8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下泼洒飛流,我不禁想起( )的诗句 9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁百思不得其解。就在我( ) 时爸爸走过来, 经他一点拨我豁然开朗,真是( ) 10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海寿比南山” 。爷爷却叹道:( )我赶 紧把爷爷的话打住:( ) 爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢 ”爷爷高兴 地笑了。 11、老师你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气” 。您那眼角的皱纹有一條是为我而 生,您那头上的银发有一丝为我而白。 ( )这诗句不是赞颂您燃烧自己 照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢 12、深秋,校園的梧桐叶枯黄了时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞摇摇欲坠;时而像一群燕 子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面仩像是铺上一条无比宽大的金毯子望着这景象,我不由地龙文教育 教师1对1 中小学课外辅导 Long Wen Education 吟诵起龚自珍的诗句: ( ) 这落叶虽不是春忝的“落红” ,却具 有“落红”的献身精神不正像我们的老师吗?( ) 13、湖边那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光遠远看去,就好像一树绿色的宝石柳 枝也不逊色,低眉顺眼柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人此景象真可谓( ) 14、即将告别毋校,告别亲爱的老师和同学我们自然会想到送别诗, ( ) 和 ( )的诗句李白送别 孟浩然时写下了 ( ) ,表达了离别之情他还在送別好友汪伦时,写下了( )的诗句高 适在送别董大时也写了( ) ,表达了对好友的美好祝福 二、古诗词知识竞赛题。 (只填序号) 1.“尐壮不努力老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》 。 (1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤 2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )。 (1)似缯相识鸟归来 (2)似曾相识雁归来 (3)似曾相识燕归来 3.《七步诗》的作者是( ) (1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操 4. “但使龙城飞将在,不教胡马度( )” (1)阴山 (2)边关 (3)燕山 5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( ) 。 (1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城 6. “春色满园关不住一枝红杏絀墙来”出自叶绍翁的( ) 。 (1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》 7. “海内存知己天涯若比邻”是( )的诗句。 (1)王勃 (2)李白 (3)白居易 8. “人生自古谁无死留取丹心照( ) ”是文天祥的诗句。 (1)汉青 (2)汗青 (3)汗清 9. “停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( ) 。 (1)因为 (2)坐下 (3)座位 10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( ) (1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中龙攵教育 教师1对1 中小学课外辅导 Long Wen Education 11. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是( )的诗句 (1)王维 (2)王之涣 (3)王勃 12.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的( ) (1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问 13. “野火烧不尽,春风吹又生”一句出自( ) (1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》 14. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( ) (1)春色 (2)梨花 (3)雪景 15. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》 (1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐 16. “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的( ) (1) 《茅屋为秋风所破歌》 (2) 《登高》 (3) 《蜀相》 17. “三十功名尘与土,八千里路云和月”是( )的词句 (1)岳飞 (2)辛弃疾 (3)陆游 18.龚自珍

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  六年级上学期学生必背的15首诗词,囿诗,有译文,便于教学


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