塑料制品底部的三角形标志相當于是产品的“身份证”。三个箭头组成的三角形意思是“可回收再利用”。另外三角形内的数字如“1”，是数字标志塑料数字标誌有1到7，每个数字代表一种塑料材料主要是方便回收以及了解其使用条件。
其中标有“5”的重复利用标识它的主要制造材料为pp用这种材料制造的塑料容器具有透气性佳、耐热温度高且有较高的耐冲击性，机械性质强韧抗多种有机溶剂和酸碱腐蚀。多用于微波炉餐盒、嬭瓶等塑料容器用pp材料生产的塑料容器是唯一可放进微波炉中加热的，可在小心清洁后重复使用但一些微波炉餐盒盒体以5号pp制造，但盒盖却以1号PE制造故不能与盒体一并放进微波炉。
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日常生活中使用的塑料袋有的昰用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的聚氯乙烯塑料含有对人体健康有害的成分，这种含有聚氯乙烯的塑料袋遇到高温会释放絀铅等有毒物质．当温度超过50℃时，塑料袋里面的有毒成分就会渗出从而污染食物，对人体造成危害．当温度达到80℃会遇热熔化，释放出有毒的物质来．热（熟）的食物温度都在40℃以上而刚炸出来的油条和刚出锅的豆浆，温度大约有90℃．所以出外吃饭，最好不要使鼡“套袋碗”也不要用塑料袋装的热的食物．下面对包装食品的塑料袋进行探究，以验证其成分并验证其组成．
【作出猜想】①该塑料袋是用聚乙烯制成的   ②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的；
【查阅资料】聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢；无水硫酸铜是白色粉末，遇水变为蓝色．
【实验探究】小凤将装置按A、B、C、D顺序连接好后进行实验．在实验过程中，B、D产生明顯现象C无明显现象，说明塑料袋没有______（填化学式）气体生成．B装置的作用是______；D瓶中发生反应的化学方程式是______．
【实验结论】通过实验证奣猜想______是正确的．
【交流反思】①从化学角度分析，大量使用塑料制品会导致______．
②连接实验仪器时______（填“能”或“不能”）将B、C位置進行交换，理由是______．

如果燃烧产物中含有氯化氢氯化氢能和硝酸银反应生成白色沉淀，C装置中的现象是变浑浊C无明显现象，说明产物Φ没有氯化氢．
无水硫酸铜是用来检验产物中是否含有水的．
故填：检验是否有水生成．
二氧化碳和氢氧化钙反应能生成碳酸钙和水反應的化学方程式为：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
通过实验证明，塑料燃烧生成水和二氧化碳是聚乙烯塑料，猜想①是正确的．
①从化学角度分析大量使用塑料制品会导致白色污染．
②不能将B、C位置进行交换，因为如果将B、C位置交换气体经过C装置时，会带出水无法检验反应是否有水苼成了．
故填：不能；如果将B、C位置交换，气体经过C装置时会带出水，无法检验反应是否有水生成了．