高中化学同分异构体数目的判断问题

点击联系发帖人 时间：2019-02-10 00:16

同分异构体数目的判断

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1.2.2　有机化合物的同分异构体数目嘚判断 [教学目标]　 1.理解有机化合物同分异构现象的内涵 2.学会同分异构体数目的判断的书写方法,能判断有机物的同分异构体数目的判断 [重點] 有机物的同分异构体数目的判断的书写 [难点] 同分异构体数目的判断相关题型及解题思路一、知识回顾 1. 同系物:结构相似,分子组成相差若干個CH2原子团的有机物称为同系物。特点是物理性质递变,化学性质相似二、新课导入探究点一　有机化合物的同分异构现象 1.C5H12的同分异构体数目的判断有三种,它们的结构简式分别是、、；这三种同分异构体数目的判断在结构上的主要不同点是碳链结构不同。 2.两种有机物CH3CH2CH2OH与 ,它们共哃的类别是 ,结构上的相同点是官能团同为 ,结构上的不同点是官能团位置不同,二者互为同分异构体数目的判断 3.有下列两种有机物: ①

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