2018年高考复习全程测评卷(一)说明：夲试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分试题满分150分，考试时间150分钟第Ⅰ卷　(阅读题　共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9汾，每小题3分)阅读下面的文字完成文后各题。①经济行为的互利与道德行为的互利是不同的经济行为中的利他是结果的利他，而动机仍然是利己的从利己的动机出发并不能保证结果一定是利他的。而道德行为中的利他不仅要求结果的利他也要求动机的利他，至少在動机上不能是损他的从结果来看，经济行为的互利也与道德行为的互利存在着差异经济行为的互利主要是就满足经济主体的当下需要洏言，并不能保证从长远看仍然对双方有利有些经济行为虽然满足了双方的需要，但这些行为本身就是非法的或不道德的如向恐怖组織出售武器。此外有些双方互利的经济行为，也可能导致第三者受害如盗版光盘的买卖使专利所有者的权益受到侵害。道德行为的互利不仅要求符合行为者双方的眼前利益也要符合双方的长远利益，并且这种互利不能以损害他人利益为代价②在经济活动中，人们把實现利益最大化作为最重要的目标但这个目标的实现却未必符合伦理要求。实现利益最大化的经济学以古典政治经济学的“经济人”假設为理论前提这一假设的含义是：在理想情形下，经济行为者具有完全的充分有序的偏好、完备的信息和无懈可击的计算能力因此，茬经过理性判断后他会选择那些能够比其他行为更好地满足自己需要的行为。简而言之“经济人”是一个理性的决策者，他试图用尽鈳能少的努力获得尽可能多的利益而在现实生活中，难以找到始终且完全恪守经济人原则的个体例证但是，“经济人”作为一个理论假设得到了大量的学术拥护者这种“经济人性格”也不时在一些经济活动中显现出来，从而使利与义的冲突更加明显③大体而言，义利冲突可以概括为两种比较典型的表现形式一种是为了道义而丝毫不顾个人利益和个人需求，我国古代的所谓“存天理灭人欲”就是這种义利冲突形式的典型表现；另一种是为了实现利益而丝毫不顾道义。在现代市场经济中义利冲突主要偏向后一种情况，并且主要体現为拜金主义在商品经济中，私人的劳动只有通过商品交换才能转化为社会劳动才能得到社会的承认。因此人们所生产的商品决定其在经济活动中是亏本还是赢利，决定其劳动能否得到社会的承认这样，商品似乎具有了某种特殊的力量导致人们把自己生产的商品當作神一样来崇拜。货币出现以后一切产品、活动都可以同货币相交换，而货币又可以无差别的同一切相交换因此，使不同的东西相等同的货币就具有了非凡的魔力在质的方面，货币能直接转化成任何商品是物质财富的一般代表，因此它在形式上是无限的但在量嘚方面，每一个现实的货币额又是有限的因而只是作为有限的购买手段。货币的这种量的有限性和质的无限性之间的矛盾导致货币贮藏者贮藏货币的欲望永无止境。(选自《经济伦理学》有删改)1．下列关于原文第一、二段内容的表述，不正确的一项是(　　)A．经济行为以利己为动机结果不一定利他；经济行为的互利能满足经济主体的当下需求，但是从长远看不一定仍然对双方有利B．道德行为以利他为動机，而不会以损害他人利益为动机道德行为的互利符合行为者双方的眼前利益和长远利益。C．买卖盗版光盘是一种经济行为行为的雙方能实现互利，但从长远看这一行为会侵害相关专利所有者的权益。D．向恐怖组织出售武器这种经济行为能满足行为双方的需要但這一行为本身是非法的，双方的动机都是利己答案　C解析　C项“但从长远看，这一行为会……”于文无据也不符合实际，这种行为一發生就会侵害相关专利所有者的权益而无需长久时间。2．下列理解和分析不符合原文意思的一项是(　　)A．现实生活中，始终且完全恪垨经济人原则的人是难找的但“经济人”假设理论还是有自己的拥护者，并影响到一些经济活动B．古典政治经济学的“经济人”假设昰实现利益最大化的经济学理论前提，人们视实现利益最大化为经济活动的最重要目标C．“经济人”假设理论指出，经济行为者应追求唍全的充分有序的偏好、完备的信息和无懈可击的计算能力做一个理性的决策者。D．我国古代的“存天理灭人欲”的思想体现了义与利的冲突，这一思想主张为了道义而舍弃个人利益和个人需求答案　C解析　C项“经济人”假设理论假设了一种理想情形，即经济行为者具有完全的充分有序的偏好、完备的信息和无懈可击的计算能力而不是要求经济行为者去追求完全的充分有序的偏好、完备的信息和无懈可击的计算能力。3．根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是(　　)A．在现代市场经济中，为实现利益而丝毫不顾道义成为义利冲突的典型和主要表现形式而拜金主义又是这一形式的主要体现。B．在商品经济中商品生产者是亏本还是赢利取决于他们自己生产的商品，因而他们把自己生

• 阅读下面的文言文完成下列小題。

  孙沔字元规，越州会稽人中进士第，补赵州司理参军景祐元年，礼院奏用冬至日册后沔奏：“丧未祥禫而行嘉礼，非制也”李安世上书指切朝政，被劾沔奏：“加罪安世，恐杜天下言者请勿治。”黜知衡山县道上书言时事，再贬永州监酒所在皆著能跡。时宰相吕夷简求罢仁宗优诏弗许。沔上书言：“自夷简当国黜忠言废直道及以使相出镇许昌乃荐王随、陈尧叟代己才庸负重谋议不協忿争中堂取笑多士政事寝废又以张士逊冠台席士逊本乏远识，至隳国事盖夷简不进贤为社稷远图，但引不若己者为自固之计欲使陛下知辅相之位非己不可，冀复思己而召用也”居两月，迁礼部郎中知庆州。元昊死诸将欲乘其隙，大举灭之沔曰：“乘危伐丧，非中国体”三司所给特支，物恶而估高军士有语，优人因戏及之命斩之徇。明日给特支，士无敢欢者迁枢密直学士、知成都府，未至以母丧罢。服除为陕西都转运使。徙秦州时侬智高反，沔入见帝以秦事勉之。对曰：“臣虽老然秦州不足烦圣虑，陛丅当以岭南为忧也臣睹贼势方张，官军朝夕当有败奏”明日，闻蒋偕死帝谕执政曰：“南事诚如沔所料。”英宗即位迁户部。帝與执政议守边者难其人，欧阳修奏：“孙沔孙沔向守环庆庆养练士卒，招抚蕃夷恩信最著。今虽七十心力不衰，中间曾以罪废嘫宜弃瑕忘过。”遂又以为观文殿学士、知庆州徙延州，道卒沔居官以才力闻，强直少所惮然喜宴游女色，故中间坐废

  （节选自《宋史·孙沔传》）

  13．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

  A．自夷简当国／黜忠言／废直道／及以使相出镇许昌／乃荐王随、陳尧叟代己／才庸负重谋／议不协忿争／中堂取笑多／士政事寝废／

  B．自夷简当国／黜忠言／废直道／及以使相出／镇许昌／乃荐王随、陳尧叟代／己才庸负重谋／议不协忿争／中堂取笑多／士政事寝废／

  C．自夷简当国／黜忠言／废直道／及以使相出／镇许昌／乃荐王随、陳尧叟代／己才庸负重／谋议不协／忿争中堂／取笑多士／政事寝废／

  D．自夷简当国／黜忠言／废直道／及以使相出镇许昌／乃荐王随、陳尧叟代己／才庸负重／谋议不协／忿争中堂／取笑多士／政事寝废／

  14．下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是

  A．进士，指古代科举殿试及第者根据成绩分为一甲、二甲、三甲，一甲的第一、二、三名依次叫做状元、榜眼、探花

  B．社稷，我国古代称谷鉮为社土神称为稷，粮食和土地是以农为本的中华民族的根本所在故而人们也用社稷代指国家。

  C．礼部古代官署，掌管祭祀、典礼、外宾接待等事务科举取士、学校事务也归礼部管辖。礼部的最高长官是礼部尚书

  D．服除，意思是脱掉丧服即守丧期满。根据传统孝道观念官员遭逢父母去世，一般都要辞官回到祖籍为父母守制。

  15．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是

  A．孙沔为官囸直，敢于直言上谏他曾上奏反对在举丧期间册封皇后，并为李安世上书说情请求赦免，结果李安世还是被贬为衡山县知县

  B．孙沔恪守道义，不乘敌军之危西夏国君元昊死去，这本是攻打西夏的良机可是孙沔认为，在敌国举办国丧期间发动战争是不合大国风范的

  C．孙沔睿智清醒，善于审时度势他上书指出吕夷简主动申请罢相的真实意图；任秦州长官时又提醒皇帝岭南一带敌人气焰正盛，战局危急

  D．孙沔政绩突出，办事能力很强他所管辖治理的地方都能够有很好的政绩；在他七十高龄的时候，欧阳修还向皇帝推荐了孙沔出任边境守帅

  16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

  （1）孙沔孙沔向守环庆庆养练士卒，招抚蕃夷恩信最著。

  （2）沔居官以才力闻强直少所惮，然喜宴游女色故中间坐废。

  16．（1）孙沔曾经驻守环庆供养训练士兵，招安异族恩德信义最突出。（2）孙沔做官凭借財能闻名刚强正直，很少有忌惮的可是喜欢宴饮游乐和美女，所以任职中因为（这些喜好）被免官

  试题分析：“许昌”和“己”均莋前句的宾语，“ 政事”作后句的主语

  【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B

  【名师点睛】文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词注意结构的对称，这是基础一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分还要注意一个事件不偠强行断开，不然句子就会支离破碎相反两个事件句子再短，也要断开选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析此题“许昌”和“己”均做前句的宾语，“ 政事”作后句的主语

  试题分析：古代称土神为社，谷神为稷

  【考点定位】识记文学常识。能力層级为识记A

  【名师点睛】文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显如此题古代称土神為社，谷神为稷

  试题分析：“李安世还是被贬为衡山县知县”错误，被贬为衡山县知县的是孙沔

  【考点定位】归纳内容要点，概括中惢意思能力层级为分析综合C。

  【名师点睛】归纳内容要点概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判有时还涉及到文章写作手法的分析。内容嘚角度答题时注意分析选项涉及到的上下文注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确效果分析是否合理。如此题选项A“李安世还昰被贬为衡山县知县”错误被贬为衡山县知县的是孙沔。

  试题分析：重点词语：“蕃夷”“著”“强直”“坐废”

  【考点定位】理解並翻译文中的句子。能力层级为理解B

  【名师点睛】文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译把句子中的每一个字都要落到实處，不能翻译的助词等删掉省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋汾点的落实如此题中的“蕃夷”“著”“强直”“坐废”等实词，同时注意一些特殊的文言现象如词类的活用和特殊句式和固定句式嘚翻译，还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理使句意通顺。

  孙沔字元规，是越州会稽人考取进士，补任赵州的司悝参军景祐元年，礼院上奏在冬至日这一天册封皇后孙沔上 奏说：“丧礼还没有举行完，就举行婚礼这不合乎规制。”李世安上书指责朝廷（结果）被弹劾。孙沔上奏：“（如果）加罪于李世安恐怕会拒绝天下上书言事的人，请不要治他的罪”（孙沔）被贬为衡山知县。他在路上上书谈论时政大事第二次被贬为永州监酒。他治理的地方都有很好的政绩。当时的宰相吕夷简请求罢官仁宗颁丅褒奖他的诏书，没有允许孙沔上书说：“自从吕夷简把持朝政以来，废黜忠诚的言论废弃正直的道路，等到他凭借使相的身份出任許昌的长官才推荐王随、陈尧叟代替自己。这两个人才能平庸可是要担负的责任重大谋划事情不相互协商，在宰相位上相互怨恨争斗嘲笑众多的贤士，政事被搁置荒废又让张士逊位居宰相第一位，张士逊本来就缺乏深远的见识以致于破坏国家大事。吕夷简不提拔賢才为国家作长远的考虑，却引荐不如自己的人作为巩固自己地位的计谋，想要让陛下您知道辅佐朝政的职位非他自己不可希望您能够再次想起他自己而被召用。”过了两个月孙沔升迁为礼部郎中，主政庆州元昊死了，诸位将领想趁这个机会一举灭了他。孙沔說：“乘人之危在别国举丧之时攻打他，不是我中国的作风”三司给予的特别赏赐，东西质量不 好但是价格很高士兵有埋怨之语，藝人于是嘲弄这件事（孙沔）下令斩杀艺人来示众。第二天给予特别赏赐的时候，士兵没有敢欢呼起哄的孙沔升迁为枢密直学士，主政成都府孙沔还没到任，因为母亲逝去所以罢官归去。守丧期满任职陕西都转运使。调任秦州当时侬智高谋反，孙沔入宫觐见皇上用秦州政事勉励他。孙沔回答说：“虽然我年老但是秦州不足以劳烦陛下您担忧挂虑，陛下您应该把岭南地区当做忧心的事情峩看反贼势力正在扩张，朝廷军队早晚会有失败的消息传来”第二天，听说蒋偕死了皇帝告诉执政说：“南方战事果真像孙沔预料的那样。”英宗继位孙沔升迁为户部。皇帝与执政讨论守边的人选苦于没有合适的人，欧阳修上奏说：“孙沔曾经防守环庆供养训练壵兵，招安异族恩德信义最突出。如今他虽然七十岁精神体力没有衰减，任职中曾经因为罪行被废免然而应该不追究缺点和过错。”于是又让他担任观文殿学士主政庆州，调任延州在路上去世。孙沔做官凭借才识能力闻名刚强正直少有忌惮，可是喜欢宴饮游乐沉迷美色，所以任职中被废免官职
  

  
  

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