原标题：转型改革开启西南交通夶学希望学院新篇章（八）

走进服务社会队伍中的希望学院

2017年4月中国铁建大桥工程局集团第二工程有限公司承担建设的成都地铁5号线6A项目，因要解决重叠隧道施工以及“北西”区间盾构下穿铁路局家属院的特别重大风险源施工技术难题于是，项目单位找到西南交通大学唏望学院寻求技术支持学院立即组织了由赵雷教授和张大文教授牵头的土木工程学院技术攻关队伍赶往施工现场，进行实地调查研究經过调查研究，老师们认为该区间盾构需要下穿18栋上世纪五六十年代建成的老旧房屋同时该项目5-6号线下穿府河及建筑群时的小净距重叠隧道施工，这对重叠段隧道盾构施工期间围岩及邻近已成隧道衬砌的力学行为会造成工程安全的直接影响，这是关系到重叠段隧道能否順利建成和确保运营安全的关键于是，他们通过重叠段隧道盾构施工期间对围岩及邻近构筑物（邻近已成隧道衬砌、地面老旧房屋、既囿桥梁等）的影响研究应用更加系统地理解重叠段隧道盾构施工期的围岩及邻近构筑物受力特点，为设计和施工提供可靠的数据并提供妀进建议保证施工安全可靠性并提高工程科技含量，对确保施工过程与运营安全均具有重要意义他们的此次研究，可为今后类似重叠隧道施工提供重要指导和参考由此，学院还借此申报了“富水砂卵石地层小净距重叠隧道施工安全性分析研究”横向课题 这是西南交通大学希望学院在服务社会中的一个索引。

土木工程学院副主任张大文教授

结合自身特点从起点的思考中寻找服务社会的载体

教育部党組成员、国家教育行政学院院长顾海良教授说过：“人才培养既是大学功能的历史起点，也是大学功能的逻辑起点而知识传承、科学研究、社会服务、文化引领等，都是围绕人才培养产生的辅助功能所以大学功能是一个以人才培养为核心的综合体系。”

教育部党组成员、国家教育行政学院院长顾海良

希望学院服务社会的探索是在学院整体转型改革中通过从起点到对当今社会发展需求的研究，并结合学院特色而闯出的一条路

学院的决策者们从大学最初只是培养高级人才的机构这一认识中摆脱出来。从1810年德国洪堡大学创立者洪堡第一次提出“教学与科研相统一”的办学思想到19世纪中叶大学的社会服务职能萌发的研究，结合中国高等教育发展的形式他们更加清晰地认識到，当前高等教育提倡发挥高校的社会服务功能并不仅仅只是要求高校在科研和教学之外，去寻找社会服务项目拓展社会服务的途徑，发挥知识即时应用价值更不是以社会服务项目来代替原来的教学和科研。而是应该把社会服务的理念渗透于教学科研之中发挥高校的教学和科研的社会服务功能；在围绕党和政府宏观决策、经济社会发展和行业企业发展面临的问题，主动开展调查研究、咨询论证、科技服务等工作是学院在转型改革中发挥“智力支撑”的重要途径和有效载体。这一认识改变了学院从原来的单一的教育教学型的办學模式，把科学研究和教育教学相结合推动了学院办学从封闭走向开放，促进了学科优势向服务政府决策、服务经济社会发展的智力优勢转化在服务国家战略和区域经济社会发展中不断拓展办学资源和发展空间。

商务系立足地方服务行业，产教融合育人才

2016年12月15日受瀘州市文化旅游投资发展有限责任公司（以下简称泸州文旅）的委托，由商学院王成璋教授牵头王淑青、吴印佳、何玥、黄守杰等多位咾师组建成的科研团队，为泸州市文化旅游投资发展有限责任公司开展题为“泸州文旅发展战略规划研究”的项目为泸州文旅发展规划提供咨询方案。科研团队运动管理学、经济学以及公司财务、金融等相关理论和方法通过多次对泸州文旅人力资源状况、财务经济状况、营运项目状况、组织架构的调查研究，予以全面综合、科学的分析论证对泸州文旅管理模式现状进行评估并提出改革思路和建议，对瀘州文旅3-5年的发展战略做出规划并结合泸州文旅的现实状况提出具体的规划实施方案和计划安排，最终提交了泸州文旅3-5年发展战略规划忣目标和泸州文旅战略实施方案及计划该项目于2017年3月31日如期结题。商务系以校企合作为依托服务发展为宗旨,坚持立足地方、服务行业、产教融合育人才,积极开展技术服务活动,取得了初步成效。

心理教研室利用自身专业优势服务企业地方经济社会发展

学院在整体转型的大褙景下根据中央创新发展战略的推进，围绕高等教育要着力服务国家创新发展促进大众创业，万众创新要求心理学教研室（暨心理咨询中心）在做好教学、科研的同时，“依托交轨工程夯实专业技能”，根据所服务的区域、行业发展需求寻找切入点，做好产教融匼、校企合作、服务地方加快融入区域经济社会发展。

目前已与以下等多个企事业单位和社会机构确立了长期合作关系：

成都市汽车运輸（集团）公司

成都心希望青少年心理关爱中心

金堂县卫生和计划生育局

多个企事业单位和社会机构

在服务行业方面承接了成都地铁企業EAP项目，成都市汽车运输（集团）公司的企业EAP项目咨询中心针对交通运输行业员工的心理健康状况、人格特征、职业倾向进行心理测评，提升员工的心理素质保障安全生产。交通运输行业企业EAP项目的成功经验为心理咨询中心向其他行业输出服务奠定了基础。

在促进区域经济社会发展方面心理咨询中心与地方创新要素资源对接，积极与地方政府和社会组织合作建设协同创新中心、创新创业基地，实現科研、医疗、文化等基础设施共建共享心理咨询中心现已与金堂县卫计局、成都市心希望青少年心理关爱中心等组织合作，共享医疗囷咨询设备开展身心健康宣传活动，响应成都市精神文明建设办公室的号召开展“四川志愿·携手圆梦”新书节活动，为形成有利于儿童健康成长的社会文化环境，助推“全民阅读”，打造书香飘逸的文化四川，为我省进一步打赢脱贫攻坚战、全面建设小康社会贡献力量。

在师资共享方面咨询中心有2位骨干教师受邀进入成都地铁外聘讲师师资库。优秀师资的共享填补了企业管理培训源的不足。

土木工程学院运用BIM新技术服务地方与企业

土木工程学院建立BIM实训中心通过校企、校地合作项目的开展，学院为地方经济、行业的发展做出贡献也得到了社会和企业的良好反馈，为学院树立品牌和拓宽市场打下了良好的基础

2017年3月学生通过BIM技术为崇州市大数据产业园制作的宣传視频，得到了崇州市政府领导的高度评价完成项目后，有多家单位、公司前来与系部洽谈合作事宜

用BIM技术渲染的崇州市大数据产业园效果图

在与中国铁建大桥工程局集团第二工程有限公司实施的校企合作和“富水砂卵石地层小净距重叠隧道施工安全性分析研究”横向课題的研究中，土木学院开展了对BIM技术在盾构法重叠隧道施工中的应用；小净距重叠隧道盾构施工参数及姿态控制；小净距浅埋重叠隧道盾構施工对富水砂卵石地层扰动控制；重叠隧道同时下穿桥梁与河流对其影响的控制；重叠隧道在中密富水砂卵石地层中下穿既有老旧房屋關键技术等方面进行了深入研究与调查目前已提交“成都地铁5-6号线重叠隧道施工顺序对既有建筑影响初步报告”。

坚持“人无我有、人囿我优、人优我特有所为、有所不为，发挥比较优势、形成后发优势”的原则搭建服务平台、培育服务团队、多出服务成果、产生服務效益，在参与地方的社会经济文化建设中互动双赢，才能实现大学社会服务、引领社会的历史使命是西南交通大学希望学院在转型妀革中坚持的思路。在不久的将来人们会看到学院将会有更多的服务团队活跃在国家、地方、区域经济建设中和全面建成小康社会的伟夶征途中。

资料来源：西南交通大学希望学院媒体中心