28. 要求学生将掌握的方法用于解题實践．培养学生思维的灵活性、流畅性开发学生智力、培养学生能的同时提高学生解题方法的水平

29. 组织学生讨论，通过学生的相互交流、互相补充让学生深刻理解其中的道理。

18. 数学是打开科学大门的钥匙

19. 数学昰除了语言与音乐之外人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介因此，数学必需保持为知识技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代文化则得传承给下一代的。

20. 数学是科学的皇后而数论是數学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧科学可改善物质生活，但数学能給予以上的一切

21. 数学的本质在於它的自由。

22. 在数学的领域中提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

23. 数学是无穷的科学

24. 问题是數学的心脏。

25. 只要一门科学分支能提出大量的问题它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡

26. 数学中的一些美丽萣理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深

27. 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。

28. 数学是科学之王

29. 数学是符号加逻辑

31. 数学是一种别具匠心的艺术

32. 数学是人類的思考中最高的成就

33. 数学是空间关系的浓缩数学是数量关系的组合，数学是科学发展的桥梁数学是人类解开愚昧、走向文明的使者，数学是数和图编织的图画数学是x，yz合唱出来的高亢的歌。