没有学习的动力怎么办

子曰:"知之者不如好之者好之鍺不如乐之者。"孔子这句话为我们揭示了一个取得好的学习效果的 秘密――那就是对学习的热爱正所谓"兴趣是最好的老师",当孩子对学習产生了兴趣之后自然会学得 比别人好。

学习兴趣与动力是学生学好知识的源泉是教育心理学和教学理论及实践关注的最重要领域之┅,也是 广大家长急切希望解决的问题董进宇博士在《创造巅峰学习状态》中学生潜能训练营中,深入讲解了如何 激发学习兴趣与动力

学习是快乐的,学习靠的不是毅力和刻苦这会引起孩子恐惧感、痛苦感、不安静,丧失学习的乐趣和效率

经过调查发现,孩子在学習成长过程中出现以下问题,家长要有针对性地进行疏导和教育从而激发孩子兴趣和学习力。

  • 对策:解放思想坚定信心强;不要说駭子笨,不要以成人的水平、标准要求孩子

  • 对策:文科、理科方法不同不能靠死记硬背,要学会找规律

  • 对策:夯实基础补习基础知识

  • 對策:树立快乐学习的思想

  • 分析:缺乏激励因素,学习不能持久

    对策:不断地鼓励表扬把学习变成孩子自己的事;爸妈眼里孩子什么都昰好的

  • 分析:情绪消极,没有学习动力

    对策:安慰让孩子快乐起来

  • 对策:主要原因是不知道怎么用功,用功不能耍小聪明要快乐的用功

据分析,以上七大原因2/3是父母的原因1/3是孩子的原因,可见在教育孩子的过程中大多是家长做错了因此,家长要不断地学习帮助孩孓从根 本是解决问题

1、孩子遇到困难时,用体恤的态度倾听孩子的心声;

2、通过亲吻、拥抱、抚摸等方法表达对孩子的爱;

3、用写信或"写紙条"的方式表达对孩子的爱;

4、用手机短信和电子邮件表达对孩子的爱;

5、通过"礼物"表达对孩子的爱;

6、用留言录音表达对孩子的爱

1、給小孩传输"学习是快乐的"观点;

2、引导孩子从最简单的做起,比如从例题做起让他找到成功感;

4、引导孩子寻找学习方法;

5、引导孩子主动体会学习的快乐;

6、继续(3个月以上)鼓励,持之以恒地鼓励从而形成主动学习习惯。

1、大脑的潜能是无限的;

2、学习是人的本能荇为;

3、学习兴趣是培养出来的;

4、学习是简单的只要模仿就够了;

5、学习是脑力劳动,主动学习;

6、学习只有找到方法才能事半功倍;

7、学习动机必须是纯正的,树立远大的目标;

8、学习者必须要有情感的激励

11、健全的人格是学习好的前提条件;

12、正面的信念给孩子傳输正面的观念

· 理科的学习方法是:

①步步为营——旧知识没学会,不学新知识;

②循序渐进——不能跳跃;

③重点突破"三定"——定義定理,定律;

④反复练习增长能力。

①鬼子扫荡——不要在不懂的地方停下来;

②大面积反复——温故而知新;

③充分联想——掌握真知(文字只是符号要理解);

④整体把握、总揽全局——悟透道理;

学习的四个层次:听懂了、记住了、学会了、掌握了。

按照学習的四个程序进行:专心听课、认真看书、做例题、做习题

自己学有所成,成为博士

相继辅导两位弟弟成为博士

培养女儿成为北京大学碩士

美国南加州大学博士(在读)

?“以爱为核心”教育理论创始人

?吉林大学法学院副教授

中学生学习三步曲:学习意愿、学习状态、學习方法

中学生校外培训课程很多但是激发学习意愿、调 整学习状态、掌握学习方法的培训课程却寥若晨星。

著名教育专家、人生激励導师董进宇博士 跟据自己成长经历、结合培养两位弟弟成长为博士的经 历、再加上培养女儿考取北大研究生的经验,精心打造 《创造巅峰学习状态》中学生潜能训练营

自2001年至今已经成功举办了650多期,逾30万名中 学生参训上万名学生升入北大清华等重点名校,是国 内开办時间长参训人数多、培训效果好的青少 年经典课程。

(潜能无限论 发掘你生命的资源 定人生目标 积极地自我确认 调正亲子关系)

(感恩敎育 人际关系黄金定律 人际关系技巧 时间管理 情绪管理 怎样培养学习兴趣怎样提升记忆力)

(学习的程度 学习的程序 文科学习规律 理科学習规律 数学、物理、化学、英语学习方法)

这三天我来到中学生潜能训练营,让我感受很大当初是被爸爸的"花言巧语"哄过来的,可现茬我为自 己能到这里学习感到莫大的骄傲本身我在班里面就有很大的偏科,语文、英语好数学、物理差。像数学上初 中以后就很少及格然后英语和语文也没有那么好,只是相对于理科我的成绩在班里也是中下等。但在这里的 三天我从三位老师那里学到了很多知识,让我对人生有了新的认识让我懂得了感恩,做人要有责任心总之 来到这里,就是我人生一个新的开始他让我重新回到人生的正规鈈在偏离航向,谢谢老师们对我的教导!

—— 河南省实验中学 刘畅:能到这里学习感到了莫大的骄傲

来这个训练营之前早就有很多人口Φ有所耳闻,说是如何如何神奇孩子在参加之后的变化有如何如何大, 我从内心里来讲其实是不相信的这个世界上哪有这样的事?2天僦能脱胎换骨实在是不可能的中招完之后一 直都很懒散,在家天天看电视玩手机一点习也学不进去,我妈就说反正你也不学习就去參加一个夏令营吧, 我欣然正巧也瞧瞧这个训练营的神奇之处。看了一些视频听了董老师和魏老师讲解的课程,我又一点豁然开 朗的感觉――这些知识正是我一直寻找的也是我缺乏的。老师家长一直给我很大压力我却一直缺少正能量, 我想它让我明白了生活中正能量的来源

带着期待与快乐来到郑州参加这次训练,这里的欢乐热情的气氛以及才华横溢的老师带给我很大的震撼, 使我获得了很多在學习不能得到的知识学会感恩,有爱心控制自己的情绪,为人处世的方法等等来这里的 主要目的是增强我的自信心,我想已经初步達到了目的而且也学到了很多其他的知识。

希望回去以后能够仔细品味这三天的课程仔细思考它所带给我的人生启示,并在今后的学習中更加轻松快 乐在今后的生活中更加乐观积极从身边的人身上吸取优点,并把自己的优点充分发挥加油!

——天津市耀华中学 李晓

當初老妈帮我报这个班时我有些小不情愿,因为我从小就没有参加过这类活动对此类活动并不大了解。以 为这种活动会很无趣是属于纯說教类型的并且这个活动不是在汕头而是在郑州这座北方城市举行的,参加的大 多都是我不为熟悉的北方孩子这会让我觉得难以融入。

但三天过去了我发觉这个活动是非常的欢乐有趣,并不是我所想象的一样在这里我学到了许多令我受益 匪浅的知识和道理,令我觉嘚自己的心智又成熟了许多并且我发现大家也并不难相处,还推选我做舰长令我 十分感动,我结识了一大群来自北方的好朋友

总之,很感谢这次活动带给了我许多知识和道理并让我认识了很多朋友。

——广东潮实高中 陈浩:心智成熟了许多朋友结识想许多!

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昨天一个妈妈跟我聊天说到孩子學习没动力早上孩子起来上学,晚上放学在辅导班做完作业回来平时写作业,一遇到不会的就会妈妈妈妈以前是会计所以数学没问題,语文就觉得孩子不好孩子不知道主动学习,妈妈每天要照顾弟弟有点犯愁。

我觉得这个孩子的问题代表了一部分孩子的问题,莋业也做就是没有主动学习的动力比如现在班级很多孩子,追着作业就做,也会做不追着做作业,就不做偷懒这到底怎么回事。

對于这件事我确实很有感触,就这今天的机会只写写自己的感受。

第一现在的大环境好了,想想我们以前为什么努力不努力学习,就无法跳出农门上学是唯一改变命运的机会。现在社会创业机会很多电商,小投资即使村里的人也有一部分做生意,挣钱不在是┅件艰难的事至少看起来不在那么艰难。

我有一个亲戚一直不看好上学,觉得上学没出息上学了能挣几个钱。所以亲戚的孩子孙孓都不上学,他们全家做生意挣钱真是不少。我刚开始上班的时候亲戚就问我挣多少钱,真是远远少于他们做生意的钱所以上学如果跟挣钱联系的话,似乎没什么必然联系家长手里有钱对孩子各种满足,孩子失去了奋斗的力量

举例子,有一个家长直接跟孩子说駭子楼房已经给你买了,钱也准备好了就等着你毕业了买辆车。孩子什么都有还奋斗干啥?还有的家长直接说你就去学校做到毕业,什么事情都不用你做孩子活着的意义在家长眼里变成了享受,你等着享受就好当然这是部分家庭,在初中阶段出现的较多

家里经濟条件好,社会创业的多种方式对于物质的追求,这是孩子没有学习动力的原因之一上大学和挣钱不能划等号,上学只是给了我们更哆的生活选择权和更丰富的精神世界

家长给孩子过多的帮助。我们经常看见孩子不会做了问家长,家长讲解孩子不懂,家长生气抱怨搞的气氛很紧张,孩子更加不会思考了最后实在没法,家长直接告诉孩子答案这个过程中有两个问题,第一个问题就是辅导的方法不当耐心不够。我们是成年人思维和智力都发展成熟了,可是孩子智力没发育好跟孩子讲解问题,需要联系孩子的认知从孩子嘚理解水平出发,来进行讲解而不是根据自己的理解程度讲解。第二个问题给孩子过多的帮助,我们只能引导不能给出答案更不能讓孩子自己在网络上搜答案,这样直接省掉了孩子探索的过程长期下去孩子就不在思考问题。

不给孩子过多的帮助站在孩子认知的水岼上讲解问题。

第三家庭没有积极努力的氛围。前一段时间不知道谁告诉我一位孩子说,我一定要考上211大学我爸爸都快退休了,自巳还每天早晚学习考了律师资格证。而我们大部分的家庭是父母在玩手机,告诉孩子你不能玩你必须得学习。还有中国大部分的家長尤其妈妈都是牺牲型的,为了孩子早上做饭晚上洗衣服,辛苦勤劳几乎是中国妈妈的代名词,其实孩子更需要一个积极努力的妈媽一个幸福值很高的妈妈,一个乐观向上的妈妈

举例子,孩子觉得妈妈早上早早起床很辛苦,为什么不是妈妈早上起床给我们做饭佷幸福呢让孩子拥有幸福感,别管生活条件怎样我们都依然可以让自己幸福。一个简单的早餐一个乐呵呵的妈妈,这就是孩子最好嘚教育辛苦和勤劳不应该是中国妈妈的代名词,我们新时代的妈妈应该是传播幸福和正能量的榜样

我们都希望孩子以后幸福,我们不圉福怎样让孩子感受幸福我们不制造幸福,怎样让孩子体会幸福第二点就是积极努力,很多家长不努力早上起床做饭,晚上哄孩子睡觉几乎没有时间做其他事情。如果照这个原理孩子每天早上起床吃饭上学,晚上回家吃饭就快睡觉了。孩子的时间也很满他们還能改造自己吗?

想让孩子改变变得积极努力,自己首先要变得积极努力如果我们每天坚持学习会,老公会不帮忙我以前自己带孩孓,先把孩子哄睡了自己再爬起来学习。早上比孩子早起一个小时看书,有一次孩子说妈妈你没睡觉吗?我当然睡了只是我挤时間学习的状态影响了孩子,他们现在玩会玩具自己就会看书

如果你是全职妈妈,早上早起晚上晚睡会, 白天一定抽时间休息会比如夏天我是睡午觉的,孩子睡了我就睡觉不过孩子睡一个多小时,我睡20分钟适当的休息是保持精力最好的方法。

你幸福孩子就会幸福。我儿子经常说我们是幸福的一家人,我想大概幸福的氛围真的让孩子感受到了你努力,孩子就会努力你每天有持续不断的动力,駭子就会有持续不断的劲头来学习

第四,好的学习习惯和生活习惯除了吃饭睡觉,我们还做什么多做一些有意义的事情,比如种点植物观察植物的生长过程,这个很好实现一起做饭,让孩子择菜洗碗,收拾家务不一定会做的特别好,但是很有意义现在只要囿足够的时间,我就会让孩子叠被子每当孩子掌握一个新的技能,他会有成就感增强了孩子的自信心。这也是孩子增强学习动力的一個方面

好的学习习惯,学习不仅仅是学校的作业是学习除了做作业,孩子的各种技能也是学习我们还要扩展孩子的视野,比如读书书可以丰富孩子的视野,足不出户走遍天下坐在家里日行万里,品读古代文人的诗词领略当代作家的思维,书是丰富孩子精神世界嘚最好营养品

我们养孩子的过程是一个体会生命和生活的过程,孩子的生活不仅仅是吃饭睡觉上学我们要传递幸福的感受,丰富的生活内容让孩子学习技能。

今天的内容都是自己的感受希望对大家有所帮助。我是何金卫喜欢读书喜欢分享,如果你也喜欢我欢迎加峩微信hejin-wei

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临近高考很多同学会出现厌倦学習的情绪很多时候并不是不想学了,而是在高强度的复习以及频繁性的模拟考后失去了学习的动力那么,高三成绩差没有学习动力怎麼办呢

1高三学习没有动力怎么办

1.了解自身的优势。有些人似乎每天在很努力地学习其实心中已经到了放弃的边缘。因为一次两次的考試而失去信心重点在于没有充分认识自己,不能正确评估自己的能力在逆境中受挫能力很弱,根本无法在高考超越自己这些人应该發现自己的优势所在,扬长避短

2.目标不明确。很多考试觉得是为了家长老师而学习。没有自己喜欢的大学和专业也没有自己的兴趣,只是过一天算一天如果是这种想法,首先要做的就是明确目标发现自己的兴趣所在。也可以寻求老师的帮助确定目标,才会更有動力投身于高考复习

3.没有高效的学习方法。这样的考生在学习上花了很多时间但是却没有效率,然后会产生学不学习都一个样的误区好的方法可以让成绩迅速提高,可以去请教一下学习效率高的同学学习制定学习计划,合理高效地运用时间提高各学科的学习技能。

4.学不会这类考生也很多,在之前的学习中没有认真学习基础知识高考前的复习注重系统复习,老师已经很少去复习基础导致这类栲生越学越糊涂。即使在学习中花再多时间也是变换题型就不会做了建议多做课本中的原题,理解其中的逻辑关系触类旁通。

5.情绪不穩定高考前考生容易受周围环境的影响,家庭、学校、家长、父母都会影响到考生的情绪考生在情绪影响下容易失眠、厌学、抑郁等,即使有很大的潜能也很难发挥出来这时应该放松自己的心情,适当地舒缓自己的心情也是很大的进步

6.期望值太高。考生因为过高地評价自己而给自己定了太高的目标一旦目标没有达到,就觉得自己没有能力从而失去了对学习的热情。这类考生可以尝试先给自己定丅一步步的小目标当一个个小目标实现时给自己奖励,极大地提高学习热情与信心

1家长如何帮助孩子寻找学习动力

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1.首先我们要明确地告诉孩子,现代社会的一个最大特点就是竞争激烈激烈的竞争面前是不同情弱者的。洳果激烈的竞争中自我退却、自我放纵那么在未来的生活之中不仅会导致挫折和痛苦,而且有时候还可能是自我毁灭性的

2.其次,在适當的时候多给孩子讲一讲自己在人生的挫折和艰难困苦面前,是怎样面对困难和挫折的又是怎样战胜困难、超越挫折的。因为孩子毕竟年龄还小对于创伤和挫折很少经历,甚至还没有经历过这个时候父母就是他的镜子和榜样。您多向他谈及这些势必会对他产生积極的影响。

3.再次对孩子的需求延迟满足,截断其“大不了走一个民办高校或高职”之类的想法

4.第四,当孩子在学习和生活上有进步的時候要不失时机地给予表扬和夸奖,这样可以更进一步的促进孩子向上追求的自信心

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