学习分析理论有助于在临床护理心理学工作中深入认识病理问题的原因，以及采用适当方式帮助病人缓解痛苦例如，分析某些病理痛苦的潜在原因包括其成长過程的影响因素、非意识层面的矛盾与冲突；认识某些病人的非行为问题表现可能属于心理防御机制；依据分析理论关于早期发展与人格形成关系的理论认识，帮助儿童病人的家长改变不适当的养育方式

　　在护理心理学干预工作中，还可以学习某些简单的以分析理论为基础的干预方法如疗法，挖掘患者潜意识的矛盾冲突或致病情结把它们带到意识域，使就诊者对其有所在现实原则的指导下得到纠囸或消除，并建立正确与健康的心理结构从而达到为病人缓解痛苦的目的。

　　学习分析理论有助于在临床护理心理学工作中深入认识病理问题的原因，以及采用适当方式帮助病人缓解痛苦例如，分析某些病理痛苦的潜在原因包括其成长過程的影响因素、非意识层面的矛盾与冲突；认识某些病人的非行为问题表现可能属于心理防御机制；依据分析理论关于早期发展与人格形成关系的理论认识，帮助儿童病人的家长改变不适当的养育方式

　　在护理心理学干预工作中，还可以学习某些简单的以分析理论为基础的干预方法如疗法，挖掘患者潜意识的矛盾冲突或致病情结把它们带到意识域，使就诊者对其有所在现实原则的指导下得到纠囸或消除，并建立正确与健康的心理结构从而达到为病人缓解痛苦的目的。