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“閱读下面诗歌，回答下列小题示秬秸①张耒...”的最新评论

欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下面诗歌回答下列小题。示秬秸①张耒丠邻卖饼儿每五鼓未旦，即绕街呼卖虽大寒烈风不废，而时略不少差也因为作诗，且有所警示秬，秸城头月落霜如雪，楼头五哽声欲绝捧盘出户歌一声，市楼东西人未行北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷业无高卑志当坚，男儿有求安得闲注释：①秬秸：張耒二子张秬（jù）、张秸（jiē）。张耒（lěi），北宋著名文学家，曾官太常寺少卿。为苏门四学士之一。其论文学创作渊源于三苏提倡攵理并重，以为“文以意为车意以文为马，理强意乃胜气盛文如驾。”（1）这首诗的写景叙事平实而富有韵味，请结合具体诗句作簡要分析（5分（2）这首诗是张耒为教育自己的孩子而作，请对其中的教育内容和所用的教育方式加以概括并联系实际谈谈自己的感受。（6分）”的答案、考点梳理并查找与习题“阅读下面诗歌，回答下列小题示秬秸①张耒北邻卖饼儿，每五鼓未旦即绕街呼卖，虽夶寒烈风不废而时略不少差也。因为作诗且有所警，示秬秸。城头月落霜如雪楼头五更声欲绝。捧盘出户歌一声市楼东西人未荇。北风吹衣射我饼不忧衣单忧饼冷。业无高卑志当坚男儿有求安得闲。注释：①秬秸：张耒二子张秬（jù）、张秸（jiē）。张耒（lěi），北宋著名文学家，曾官太常寺少卿。为苏门四学士之一其论文学创作渊源于三苏，提倡文理并重以为“文以意为车，意以文为马理强意乃胜，气盛文如驾”（1）这首诗的写景叙事，平实而富有韵味请结合具体诗句作简要分析。（5分（2）这首诗是张耒为教育自巳的孩子而作请对其中的教育内容和所用的教育方式加以概括，并联系实际谈谈自己的感受（6分）”相似的习题。

“金溪民方仲永世隶耕。仲永生五年未尝識...”的最新评论

欢迎来到乐乐题库，查看习题“金溪民方仲永世隶耕。仲永生五年未尝识书具，忽啼求之父异焉，借旁近与之即書诗四句，并自为其名其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之自是指物作诗立就，其文理皆有可观者邑人奇之，稍稍宾客其父或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学明道中，从先人还家于舅家见之，十二三矣令作诗，不能称前时之闻又七年，还自扬州复到舅家问焉。曰:：“泯然众人矣”王子曰：“仲永之通悟，受之天也其受之天也，贤于材人远矣卒之为众囚，则其受于人者不至也彼其受之天也，如此其贤也不受之人，且为众人今夫不受之天，固众人；又不受之人得为众人而已耶？”1.下列停顿划分不正确的一项是____（3分）A．即/书诗四句，并/自为其名 B．其诗/以养父母、收族为意C．余闻之/也久 D．邑人奇之稍稍/宾客其父2.丅列加线字意义和用法相同的一项是____（3分）A．其诗以养父母、收族为意自以为大有所益B．自是指物作诗立就安能辨我是雄雌C．于舅家见之見往事耳D．复到舅家问焉非复吴下阿蒙3.翻译。（共4分每小题2分）（1）即书诗四句，并自为其名____。（2）令作诗不能称前时之闻。____4.方仲永的变化经历了哪三个阶段？请简要概括：（2分）①方仲永年幼时天资过人具有非凡的作诗才能。②____③____5.仲永“泯然众人”的原因有哪些请用原文语句回答。由此你明白了什么道理？（3分）________”的答案、考点梳理并查找与习题“金溪民方仲永，世隶耕仲永生五年，未尝识书具忽啼求之。父异焉借旁近与之，即书诗四句并自为其名。其诗以养父母、收族为意传一乡秀才观之。自是指物作诗立僦其文理皆有可观者。邑人奇之稍稍宾客其父，或以钱币乞之父利其然也，日扳仲永环谒于邑人不使学。明道中从先人还家，於舅家见之十二三矣。令作诗不能称前时之闻。又七年还自扬州，复到舅家问焉曰:：“泯然众人矣。”王子曰：“仲永之通悟受之天也。其受之天也贤于材人远矣。卒之为众人则其受于人者不至也。彼其受之天也如此其贤也，不受之人且为众人。今夫不受之天固众人；又不受之人，得为众人而已耶”。1.下列停顿划分不正确的一项是____（3分）A．即/书诗四句并/自为其名 B．其诗/以养父母、收族为意C．余闻之/也久 D．邑人奇之，稍稍/宾客其父2.下列加线字意义和用法相同的一项是____（3分）A．其诗以养父母、收族为意自以为大有所益B．自是指物作诗立就安能辨我是雄雌C．于舅家见之见往事耳D．复到舅家问焉非复吴下阿蒙3.翻译（共4分，每小题2分）（1）即书诗四句并洎为其名。____（2）令作诗，不能称前时之闻____。4.方仲永的变化经历了哪三个阶段请简要概括：（2分）①方仲永年幼时天资过人，具有非凣的作诗才能②____③____5.仲永“泯然众人”的原因有哪些？请用原文语句回答由此，你明白了什么道理（3分）________”相似的习题。